学校宣传片怎么做_学校宣传片策划方案

好的宣传片可以吸引更多人的注意，学校宣传片对扩大生源起着一定的作用那么如何才能制作出一部优秀的宣传片呢？首先我们得准备一份完•整的学校宣传片策划方案下面是学校宣传片策划方案范文，欢迎参阅学校宣传片制作要点学校宣传片是宣传片大家庭的一个重要成员，它主要分为学校招生宣传片、学校形象宣传片等学校宣传片在学校的发展过程中起着重要作用，它与企业宣传片侧重点不同那么如何做好一部成功的学校宣传片呢？下面•我们来为大家一一介绍师资力量、学校环境学校宣传片文案应该围绕学生和家长所关系的部分进行，就是学校的师资力量和学生在学校的生活和学习环境在学校宣传片制作中要以一个完美完善的方式将这些方面展现出来，从而为学校树立一个好的形象，让家长放心把孩子交托给学校学校风貌、文化氛围在学校宣传片中要对学校风貌有一个积极正面的阐述，有些历史的学校，也要赋予学校一些文化或者历史底蕴学校的教育亮点、所获得的奖励以及学校出的名人都将是学校自我展示的一个好的契机，这样学校会给家长传递这样一个信息我们有能力将您的孩子培养成材，有先前事迹历历在目创意点睛，围绕目标学校宣传片的创意应该是符合学校这个大环境的想法•更应该符合家长和学生的品味创意一定要围绕目标来进行应该多一些文•化气息，少一些时尚流行元素，这样的创意才能更贴近观看者学校宣传片制作需要策划人员深思熟虑，站在一个与以往企业宣传片不同的角度去思考、去创意，方能成就学校所需学校宣传片策划方案1-、整体思路说明宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感；在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映再配以可观赏性和历史价值感的转场•片花，将浙理工一百一十年〃宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前

二、制作方式以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面以及一百一十年的办•学发展历程、人文精神；通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度

三、具体构架实施

一、第一篇章恪尽职守，众口烁金——历史篇历史篇是从浙江理工大学一百一十周年〃这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由年开始创建到发展至今的进程演变浙工大几代人恪尽职•守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙1897工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现、社会变革社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述、回首翘望以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一1十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现（电影旧胶片是一2中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为年建校以来一中不同时期的变迁）

二、第二篇章坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括1897的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成、创建展现浙江理工大学的概况（总体概括学校的校训、1教风、学风、领导作风）、环境展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模2

三、第三篇章蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面这一篇章由以下几个方面构成•、师资力量将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动

1、教育教学各个教学研究室的教学成果、管理体系展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系

23、校园文化将一百一十多年来.学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现■为的是将学院活4泼的教育氛围表现出来、学风建设表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等5

四、第四篇章开拓创新，锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩这也是为•最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节骄阳硕果将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来（此小节中的整体是以快节奏1表现，既喜庆又催人奋进）、桃李满天在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子-在他们离开校2园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义

五、第五篇章励精图治，任重道远——展望篇在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的父怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华也将浙工大一百一十周年宣•传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路！附注在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为秒，设计如下将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，5彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花■整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情【目标】彰显学校基地特色学校宣传片策划方案总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象【宗旨】

一、目标宗旨

二、本片定位

三、目标观众四本片结构

五、基本风格

六、制作标准具可视导向性感染吸引力多视角多样性••面向社会，真实直观,形象生动.通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻

二、本片定位【定位】是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片【体现】社会认知提升通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来让社会了解，让社会对学校基地产•生今注与认同-从而有效的促进未来学校基地的发展内部合力增强宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力

三、目标观众考察者当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等

四、内容结构结构序曲——两个板块——尾声【序曲】起步，从这里开始（一分钟）昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力【概述篇】激情，从这里点燃（一分钟）软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩【成果篇】（奇迹，从这里产生分钟）基地自身的建设成果，拥有的三大产业（详细介绍餐厅、培训、花卉租6摆这三方面的接待实力和现有成果）【尾声】希望，从这里放飞分钟）昌平职业学校培训基地，期待您的参与！Q内容（-）序曲起步，从这里开始？推出动态片名昌职基地，期待您的参与

（二）概述篇激情，从这里点燃昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，〃十一五”期间北京市重点1983建设的汽修专业教师培训基地中心校校园占地亩，校外实训基地亩，建筑面积近平方米;教职工人，现有学生人213300学校现开设的专业有园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机80•0002484875应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等个专业、多个专门化方向学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、1040汽车修理设备以及余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要300学校坚持促进学生发展，服务经济建设的办学方向紧紧抓住北京举办•奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务

（三）成果篇奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要同时经营餐厅、拓展训练、300花卉租摆等项目是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径餐厅是基地经营的可盈利的项目在这里可以接待近千人的会议、婚庆、•餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会还可以接待客•人对于学校和基地自身来讲可以说是双赢餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的父系■从而激发出团队更•高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战可容纳上百人的星级住宿环境也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠4花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿是高新技术的典范昌职实训基地在最开•始经营的项目就是花卉租摆经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务（拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来）实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务■受到多家企业好评（在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘）

（四）尾声希望，从这里放飞昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，I构建一校、一部、三园区的发展格局一校是指校本部，占地亩，建筑面积多平方米，开展学历教育开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务213100000与管理、经济管理等个系个专业个专业技能方向其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是62968全国骨干、特色专业汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地一部是指位于昌平城区的培训校区建筑面积平方米，开展社•会培训培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门为昌•4000平区广大人民提供多种实用技术培训几年来累计培训万余人次，在帮•助下岗人员获得从业技能■支持在岗人员更新技能帮助农民顺利转岗，提升•303居民素养改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用•〃三园区〃分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口是学校围绕•昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区〃占地亩，围绕昌平区〃一花三果特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求开展新品种研发、新技术推•300广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求开展学历教育、•新农民及相父产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升正在筹建的位于南口的〃昌平职业教育工业文化园区，占地亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的〃昌平职业教育汽车文化园区”占地亩，培养汽车及汽车文化产110业需要的实用型人才800

五、基本风格新形象，新创意，新风格画面清新秀美，旋律悠扬流畅语言优美精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就平实反映真实•宣传片片长最好在分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，最大限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感10认同

六、专题片拍摄流程、前期调查——策略方向——》脚本策划一拍摄创意一拍—动画一配音一非线性编辑一出盘1前期调查当客户有影视制作需求时，请和我们联系让我们制片组、创•意组充分了解客户的需求及了解您的企业、单位、产品的情况脚本策划由我们通过客户充分了解客户需求、目标人群等宣传资料•并实地考察后提出对宣传片的策略方向，包括功能行诉求、形象塑造、产品宣传等创意脚本客户确定制作方案后，我们按客户的制作要求确定制作形式，付首期款后我们开始拍摄制作我公司向客户提供创意脚本方案，并开始撰写解说词脚本，分镜头脚本60%前期拍摄按脚本方案进行实地拍摄后期制作拍摄完成后我们进行后期剪辑制作（录音——剪辑——选曲——编曲——二维特效——三维特效--------------------）成片输出粗剪毛片并请客户审查根据客户审查后的意见进行后期修改及音效合成请客户审查后向客户提供完成的成品播出带出带后客户将余款付清、流程说明拍摄前准备的工作——就经确认的解说词后开始拍摄2拍摄——按照最终制作准备会的决议，在安排好的时间、地点由摄制组按照拍摄脚本进行拍摄为了对客户和创意负责-除了摄制组之外，影视部的制片人员会联络客户、有关创作人员等参加拍摄总周期约个工作日脚本文稿约天10-15确定文稿约天客户确定修改后开始拍摄21拍摄时间约天，若需要补充镜头请客户配合后期制作约星期左右制作标准国家广播级1制作标准国家电视广播级制作形式素材、拍摄、三维合成涉及人员专业编导人，摄影人，专业主持人人，专业制作人四规则1111由小白影视公司负责组织全片的策划、剧本的创作、现场拍摄、后期编辑及制作所采用的设备为当今顶级的专业高清摄像机和专业后期数字编辑机•摄制时学校应给予协助，派专人协调处理拍摄过程中的人际关系和提供辅助•拍摄人员、工具等学校宣传片策划方案策划主题新的高度更大的平台2-、前言及背景年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新鲜的活力20_同时需要有新的自我定位和发展方向方向重新整合自己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象因此在年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有传播力和•影响力，能够引起学生和社会关注的学校宣传片20_

二、宣传受众和目的宣传受众主要是针对年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生目的使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也使得社会上、20_高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度

三、制作方式制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》，通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园

四、创作思路及创意说明创作思路本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的〃定位认识，提高学校的社会知名度因此，创作需要紧扣年广东工业大学全面一本招生〃的关键点，强化新的高度、新的高度更大的平台”的主20_题宣传，需要做到、第一部分，确立一本院校的认知，展现学校的发展历史、第二部分■介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往、通过人物的采A B访，凸显出广东工业大学梦想展翅的地方〃C创意说明、开头以定格的方式展现出—年月日，提醒观众注意，引起〃升本的事件A

20526、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期■开始讲述学校历史B、学校历史讲述过程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切换的手法展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学•C、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法并采用整体慢节奏•切换，展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校让观众感觉到一个富有D朝气的校园文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等，凸显出学校是梦想展翅的地方〃和令人向往的地方，达到宣传的目的E

五、具体方案、学校介绍部分历史的厚重图片展示学校发展历程、大学城的新建等1学校环境突出龙洞、大学城生态环境（森林公园、人工湖），标志性的图书馆学风及校园活动早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况，及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动科学创造高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等梦想展翅的地方社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面，学生、老师、校友的采访说出自己的收获等、艺术手法、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体2的展现出学校的宏大和人文的并存（附实景拍摄主要是学校内学习和生A活的部分；图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物;航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文；人物采访面向全部与广工有关的人物）、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众，强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性，加入合适的影像让视听融合打动观众避免平铺B直叙的大篇幅语音介绍一般情况行文解说错落有致配合文字简单明了•、画面节奏感和冲击力强，音乐需要激情和温情并存做到整体的节奏清晰明快，富有上升和自豪感C、影片框架、脚本策划34。