2023年交通安全主题活动方案

年交通安全主题活动方案经典2023通过活动，使队员相识一些常见的交通标记，增加交通平安意识，自觉遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命下面我给大家带来交通平安主题活动方案经典，希望大家喜爱!交通平安主题活动方案经典篇1

一、教学目的

1、通过读新闻、看图片、探讨等形式引起同学们对交通平安的重视

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯

二、活动过程

（一）老师讲新闻以引入主题

1、讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的状况

①据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消逝

②今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过公路时被迎面驶来的出租车撞伤，被撞的是河北小学的学生，这

2、抓好宣扬教化从近日起，公安交通管理部门将针对查处到的交通违法行为，实行交通违法抄告制度，对交通违法作出行政惩罚时，对被惩罚人所属单位信息进行调查,将把单位职工违规记录纳入省级明单位考评和管理依据各单位要增加责随意识，加大对全体师生的明交通意识宣扬教化，切实维护学校省级明单位的荣誉，并通过此次活动，完善明交通平安宣扬教化的长效机制注意总结提升活动结束后，要仔细总结阅历，把明交通、平安交通活动作为创建平安明校内的一项常常性和长期性工作有关活动开展状况，请刚好报送校明办（邮箱）,并于12月0前将活动总结（包括字、图片等）电子版报送校明办交通平安主题活动方案经典篇4

一、活动主题今年12月2日是国务院批准设立的第四个全国交通平安日，全国交通平安日活动主题为拒绝危急驾驶、平安文明出行依据临汾交通实际，确立临汾今年交通平安日主题为抵制五种交通违法行为，平安文明出行五种交通违法行为即非机动车行人闯红灯、行人过公路不走斑马线、乘坐非法营运三轮车、驾乘摩托车不戴平安头盔、机动车违法变道

二、工作目标紧紧围绕交通平安法律法规，结合全国交通平安日主题,针对临汾普遍存在的非机动车行人闯红灯等交通违法行为,组织122全国交通平安日主题活动，弘扬交通平安法治精神,普及交通平安风险防范学问，进一步提倡通行规则意识、遵守法律自律意识、社会责随意识、文明交通意识、公共道德意识，提倡全民抵制追逐竞驶、醉酒驾驶等构成危急驾驶罪的交通违法，抵制路怒、不礼让斑马线、三轮车无牌无证闯禁行等危急驾驶行为，努力形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通的良好风尚

三、工作重点为了使全国交通平安日宣扬活动切实取得效果，围绕抵制五种交通违法行为开展六项活动交通平安主题活动方案经典篇5活动目的

1、通过本次主题班会，学习有关铁路平安学问，驾驭一些铁路平安常识，引起同学们对铁路交通平安的重视，增加学生交通平安意识

2、通过学习有关铁路平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识活动过程

一、开篇明确此次活动的意义

1、老师导言随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题一一交通平安问题

2、师漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区接近铁路途，时常须要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通平安意识及人身平安防范意识，特开展一次铁路交通平安班队课

二、第一篇章了解铁路交通平安常识

（一）道轨平安常识

1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧

2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去

3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品

4、不行擅动扳道、信号等设施，不行拧动铁轨上的保丝

5、不得翻越护栏横穿铁路

6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行

7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越

（二）道口平安常识

1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发觉或听到有火车开来时，应马上躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路

2、车辆和行人通过铁路道口，必需听众道口看管人中和道口平安管理人员的指挥

3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看管人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必需依次停在停止线以外，没有停止线的,停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆

4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪耀或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行

5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过

6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认平安后再通过

7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看管道口及人行过道时，必需停车或止步了望，确认两端无列车开来时,方准通行

三、其次篇章了解乘车平安常识

1、候车时要站在平安白线内，等火车停稳了再排队上车因为火车的速度很快，进站时带起的风很简单把人卷入站台下

2、进站上车，应当通过天桥或地道，不能穿行铁道,更不能钻爬火车

3、上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己

4、进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清晰列车广播报的站名和时间，避开错站下车

5、当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，留意把自己的行李物品放稳放好

6、不要到车厢连接处玩耍，那里很简单发生被连接板夹伤、挤伤的事故

7、列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤

8、在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤

9、运用后的废弃物，不要顺手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又简单砸伤铁路两旁的行人

10、火车中途停站，在下车购买东西或漫步时不要忘了开车时间而发生漏乘H、火车到站后，不要急于下车，要细致清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车

12、在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既平安又能呼吸到簇新空气不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健另外，假如遇到紧急刹车引起猛烈颠簸，头会被碰伤

13、睡在中、上铺上的乘客，留意将车上的平安皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤

14、现在很多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车

15、不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物

16、不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨

17、不要钻车、扒车、跳车

18、不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电

19、过铁道时，若遇红灯亮时，或看管人员示意停止行进时，须依次停在平安线或栏杆以外

20、通过无人看管的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过

四、结束篇我们的誓言（看课件）

1、齐呼我们的誓言

2、齐诵《爱路护路“不字歌”》

3、总结在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰父母，老师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！交通平安主题活动方案经典篇6

一、班会目的

1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识

2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安

3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命

4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业，制定本制度

5、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长

二、活动地点三3教室

三、活动过程一创设情境激发爱好

1、谈话导入

2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象,学生观看录象，思索我们应该这样注意交通平安？板书留意交通平安

（二）阅读教材自主探究

1、自学课文,思索

（1）谁是交通平安的护卫者

（2）我们制定有哪些交通法规

2、小组进行探讨，沟通学习体会;

3、检查自学效果，小组长汇报;

4、引导小结通过学习，我们懂得了交通平安维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标记对于交通警察,大家特别了解，不作为重点讲解的内容为了保证车辆和行人的平安，在道路上还设置了各种交通信号、标记和标线,国家还制定了交通法规，我们今日重点介绍这些内容;

5、板书交通警察交通平安的保障“交通法规”

（三）供应引导归纳整理

1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标记和标线，各种车辆、行人是否按规定行走

2、老师用多媒体演示各种交通标记，学生说说各自的作用板书必要的平安措施交通信号交通标记交通标线

3、指名读其次部分“遵守交通法规”

（1）想一想国家为什么要制定平安法律条款

（2）完成第38页“说一说”分组进行互答竞赛依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理

（四）检查反馈实践创新

1、出示交通图，辨析题，进一步让学生相识交通信号、标记和标线的作用，以及遵守交通法规的意义

2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标记，要求学生各行其道,平安行走

3、探讨发出倡议，人人争当遵纪遵守法律的小标兵

4、汇报

5、回顾总结

三、活动总结从学生的生活动身，教化学生要遵守交通规则，学生参加热情，在上课后学生对一些交通学问有了肯定了解，学习效果较好交通平安主题活动方案经典篇7

一、活动目的

1、通过表演、竞赛等形式引起少先队员们对交通平安的重视

2、通过本次班会活动，使少先队员们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯

二、课前打算

1、让少先队员们收集有关交通事故的新闻

2、组织少先队员排演小品

3、选好及训练班会主持

4、了解一些基本的交通规则

5、了解一些常见的标记

三、活动过程王亮随着社会经济的发展，车辆渐渐走进我们的生活，我们享受着现代交通给我们带来的快捷和便利而道路堵塞、交通事故也时时充斥着我们的眼球自进入二十一世纪以来,我国每年有10万余人死于车祸，平均每天死亡300人，道路交通事故已经成为和平年头威逼生命的第一杀手韩毓倩我们是祖国的将来，是家庭的希望，而我们好动的天性，不成熟的交通行为和平安意识，更简单成为交通事故的受害者王亮下面请看小品《疯狂的“撞车”》由黄浩贤、刘西蒙表演小品《疯狂的“撞车”》・韩毓倩看完这个小品，你们有什么感想呢？王亮有人说，人生就像一串数字，家庭、子女、财宝、名学生下公交车后干脆从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车拦住视线，来不及躲闪将她撞倒在地

2、听了这则新闻，你有什么感想呢？同学们探讨沟通，各抒己见

3、老师小结生命就在我们每个人的手中，交通平安不容我们忽视今日我们就一起来学一学交通平安的相关学问，养成自觉遵守交通规则的好习惯

（二）平安学问问答

1、交通信号灯有几种颜色？（红黄绿）这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗？请两个学生上台演一演，看看你会不会过公路（让两位学生站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过公路）

①红灯亮时该怎样？

②黄灯亮时还可以过公路吗？

③什么灯亮时才可以走？师总结红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读

2、选一选（看图选择正确的做法）

①乘车平安乘车时哪种行为是平安的、在车内玩耍A学问、资格…等等、等等是数字上的一个个0,而人的生命、强健的身体就是这一个个0前面的1,只有当这1存在，而且是不打折地存在着，后边的0是越多越好，而一旦全部的0失去了1的支撑，再多的0也没有了意义……韩毓倩只有一生平安，才有美妙将来！就发生在我们身边的一幕幕交通事故的惨剧也时刻提示着我们，勿忘交规,平安出行！王亮下面我们进行一个交通学问的小竞赛，由赖昊莹、朱颖莹、韩毓倩组织交通学问的小竞赛・韩毓倩“车祸猛于虎”，交通事故非常可怕，当然，这也不是不行预防的，少先队员们也不要由此而产生惊慌心情我们每个人都是交通参加者，只要我们仔细学习交通平安常识，做到“平安第

一、预防为主”，很多交通事故是可以避开的王亮你们看连超人都要遵守交通规则，有请罗镇科、赵穗丰表演小品《超人也要遵守交通》•小品《超人也要遵守交通》韩毓倩王亮，你知道为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色？王亮当然知道，绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色，是依据光学原理，红色显示得最远此外，红色能使人联想到“火”和“血”等危急信息所以，选用红色灯光作为“停止信号”黄色光波长仅次于红色，也会使人感到危急，但没有红色那么剧烈，因此被用作“缓冲信号”，绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的一种色光，由于它与红色区分很大，易于分辨，也因它使人联想起了“树木”、“水面”，给人以安静、平安的感觉因此,被用来作为“允许通行信号”韩毓倩好啦，先讲这么多吧，现在我们再观赏一个小品《刘姥姥进城》，有请朱颖莹、赖昊莹、叶诗慧•小品《刘姥姥进城》王亮我也想考考你，乘车时要遵守哪些规定？韩毓倩坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上不准在车行道上招呼出租汽车机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车王亮少先队员们，你们记住了吗？现在我们一起观赏陈颖钿的表演《一部手机惹的祸》•《一部手机惹的祸》韩毓倩我们班的同学都很喜爱骑自行车，王亮，你知道骑自行车、必需遵守哪些规定吗？王亮转弯前须减速慢行、向后了望，伸手示意，不准突然猛拐超越前车时，不准阻碍被超车辆行驶不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物不准牵引车辆或被其他车辆牵引不准并行骑车交谈、相互追逐或曲折竞驶、骑自行车不准带人韩毓倩喜爱骑自行车的同学肯定要记住了，下面，我们在观赏一个节目由魏菁、何蕊恬、张思思表演•诗歌朗诵王亮韩毓倩少先队员们，我们是祖国的花朵，将来是属于我们的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在我们的手里,希望少先队员们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯B、车辆行驶时头伸出窗外C、系好平安带小结乘车时要系好平安带，头、手不伸出窗外

②过公路平安过公路时哪种行为是正确的？A、跨越栏杆横穿公路B、在车辆靠近时过公路C、走斑马线小结过公路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的状况下过公路

③道路平安在道路上时，哪种行为是平安的？A、走人行横道B、行走时边走边看书C、在公路上踢足球小结走路要走人行横道，要用心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在公路上玩耍

3、考考你！

①小明从公共汽车上下来要过公路怎样走才平安？（从车后面走过去，不能从车前面跑过去）

②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过公路？（在两面没有来车时从人行横道通过）

③在没有人行道的公路上怎样行走？（靠道路右侧路边行走）

④下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的？（鲜亮的，更简单让别人留意到你）

⑤全国统一规定的交通事故报警电话？

（122）

（三）和交通标记交挚友小挚友们在平常上下学的路上有没有发觉，道路上有许多标记，你们知道这些标记都代表什么意思吗？今日就让我们和道路交通标记做个挚友

1、小挚友们，你们在生活中见过哪些交通标记？自由沟通

2、老师这里也有一些交通标记，要请同学们来帮帮忙！出示第一行交通标记名称的卡纸贴在黑板上，将标记图案发给五位学生，请学生上黑板来贴一贴

①禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入

②留意危急留意儿童事故易发路段慢行

③人行横道停车非机动车道机动车道

3、区分三种交通标记

①禁令标记表示禁止做某些事情，请学生视察这一类标记特点（形态为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线）

②警告标记提示人留意，视察特点（形态为三角形，黄底、黑边、黑色图案）

③指示标记为人们指导方向、线路，形态为圆形或方形，蓝底、白色图案

4、用一用交通标记小挚友们，你们已经知道了这些交通标记，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗？场景一斑马线旁（人行横道标记）场景二观前街（步行街）前（禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标记）场景三学校门口（留意儿童标记）场景四公路上，隔开的两条道路（机动车道和非机动车道）

（四）我做小交警

1、指导学生学做交警的几个手势

①停止左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行

②直行左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左摇摆，准许右方直行的车辆通行

③左转右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方摇摆，左臂表示左转

2、请一个学生上台做一回交警，老师发号口令红灯亮了（停止），直行绿灯亮了（直行），左转绿灯亮了（左转）

（五）做个交通督导员同学们知道的交通平安学问可真不少，老师现在要请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则出示图片为学生供应生活场景，说说该怎么做？

1、放学出校门时，许多汽车、电动车，你会怎么告知她什么？（靠道路两边，不走道路中间）

2、过公路的时候要留意些什么？（一停二看三通过，红灯停绿灯行，走人行横道）

（六）小结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯

（七）播放歌曲《祝你平安》，插入小学生交通平安的相关图片交通平安主题活动方案经典篇2

一、指导思想为深化贯彻《国务院关于加强道路交通平安工作的看法》和李学勇省长关于深化开展“122全国交通平安日”活动的指示精神，打造平安、法制、文明交通的文化品牌，维护广阔人民群众，特殊是广阔青少年的生命平安，筑牢交通平安体系建设

二、活动时间20年12月

三、活动主题我与文明交通

四、活动目的通过多种渠道，开展对小学生的交通平安学问的教化,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教化，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序,增加交通法制意识和平安意识、提高自我爱护实力，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长

五、活动内容及支配

1、在校内内外悬挂宣扬横幅，围绕“遵纪遵守法律、文明出行”营造氛围

2、利用学校橱窗、宣扬栏等开拓专栏进行宣扬“交通平安法规学问”

3、各班出一期黑板报、主题是“进----------------------争当遵纪遵守法律之星、争当文明交通之星”

4、12月2日实行国旗下讲话平安起步，文明出行

5、12月2日下午全校集体班会摒弃交通陋俗，平安文明出行

6、开展“我与文明交通”主题征文每班选送三份作品参赛（四至六年级）

7、组织参与网上“南通市文明交通学问竞赛”（师生）

8、和有关部门开展“文明交通校内行”活动交通平安主题活动方案经典篇3根据省明办《关于印发lt;20—年“—明交通平安月”主题活动工作方案gt;的通知》要求，为进一步提升全校师生的交通平安意识、法制意识和明意识，营造平安和谐的道路交通平安环境和广泛参加明交通的深厚氛围，学校拟组织各单位主动参加“—明交通平安月”主题活动详细内容如下

一、活动时间“—明交通平安月”主题活动为期1个月，到12月26日结束

二、活动目标通过参加“—明交通平安月”活动，加大宣扬教化力度,围绕交通平安法律法规，普及交通平安风险防范学问，提倡通行规则意识、遵守法律自律意识、社会责随意识、明交通意识、公共道德意识，进一步发挥高校师生的明交通表率作用，推动“六大明交通行为”得到提倡，“六大交通陋俗”得到摒弃，“六大危急驾驶行为”得到遏制，努力实现行人、非机动车遵守法律率明显提高，机动车驾驶人交通陋俗及危急驾驶行为进一步削减，形成人人抵制交通违法、人人践行明交通、全社会共建共享明交通的良好风尚

三、活动支配1利用各类宣扬阵地，开展宣扬教化活动各单位要集中宣扬力气、拓展宣扬手段，以传授平安学问、传播明交通常识为重点，通过宣扬展板、电子显示屏、微信推送、手机短信等手段宣扬交通平安学问、交通事故案例和《道路交通平安法》，突出权利义务宣扬教化，强化全校师生对自己、他人、社会所应担当交通平安法律责任的认知2围绕重点任务，开展明交通志愿服务活动大力开展“明交通我承诺”志愿实践活动，重点围绕“提倡六大明交通行为”、“摒弃六大交通陋俗”、“抵制六大危急驾驶行为”等，利用节假日、休息日和122“全国交通平安日”走上街头，开展明宣扬、劝导等活动，以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点，开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不明交通行为等党员志愿服务活动创新方法手段，发挥明单位示范带动作用各单位要广泛开展“三个一”活动，即组织全体师生开展一次明交通志愿服务活动；组织全体师生进行一次“明交通我承诺”签名活动；开展一次“不明交通及交通违法我监督”顺手拍活动（顺手拍图片或视频随活动总结一起上报）通过活动，促进全校师生参加明交通形成常态

四、有关要求

1、加强组织领导此次活动是平安_、明—建设的重要内容之一，各单位要高度重视，细心组织，将其作为增加广阔师生交通平安意识、交通法制观念和明交通意识的重要举措，摆上重要日程。