一年级下学期班主任家长会发言稿

B.9月1日带来床上用品（被子、枕头），大口袋装好，贴上姓名，放在教室后边

四、关于接送

1.为了孩子的安全，开学后第一学月所有孩子必须家长亲自接送

2.接孩子时请注意

①家长不进教室提前接孩子；在学校上大门接，家长不要堵在门口，请站外围看班牌

②任课教师会先整队然后一列一列念孩子姓名，家长举手示意后接走

③请接孩子的家长记住孩子就读的是一班，认识并记住教师

④即使是在下雨天，也要守规矩，避免踩踏事故

五、关于班级激励机制班级会拟订出班级管理办法，根据孩子在校表现进行奖惩根据孩子在课堂、作业、生活、出勤、友爱等各方面的表现，表现好时奖励绿叶卡片，积累5片绿叶兑换一朵花儿卡片，5朵花换取一个果子卡片，积累5个果子可以收到一份喜报表现不尽如人意时扣取相应卡片

六、每日常规学习准备一每天请让孩子带以下物品到学校餐巾纸、水杯（不要玻璃杯）、笔袋（不要文具盒）、2B中华铅笔（有棱的，不是圆杆的）5支、简易转笔刀（不带大型转笔刀）、直尺1把、蜡笔和彩色笔各一盒、2本适合孩子阅读的课外书书本请包装透明书皮（不要包过分花哨的）作息时间一上午（周一8:25-11:40；其余8:50-11:40），下午3:00-4:35,请准时接送孩子!注意事项一不带零食、玩具、零钱、饮料、手机、小刀和火机等危险物品到学校

七、其他要求随时辅导、监控孩子的学习、作业情况，让孩子们把在学校养成的良好行为习惯在家里生根发芽语文学科请家长朋友积极配合，监督孩子保质保量地完成家校联系册中布置的学习任务并认真填写不要乱买教学辅助资料如有需要，我会给大家推荐相应书目，大家去自行购买老师们在学习中有任何要求和建议，都会随时利用校讯通、QQ群等及时告知家长，请随时关注请各位家长用手机拍下黑板上面的所有信息！各位家长朋友，有你们的支持和配合，我们会更加信心百倍地搞好对孩子的教育相信通过我们双方的共同努力，六年后，一个个习惯好、学习佳、品质优的阳光少年会让我们眼前一亮的！谢谢！一年级下学期班主任家长会发言稿「篇五」尊敬的各位家长你们好!非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在此，我首先祝贺您的孩子顺利完成了一年级的学习生活，同时也感谢各位家长一年来对我和数学老师的信任和支持是孩子拉近了我们的距离，使我们走到了一起一切为了孩子，为了孩子的一切我们的合作非常成功!现在我就来汇报一下我们这一年的成就

一、孩子的生活由以玩为主变成了以学为主去年刚入学时孩子不懂得学习是学生的主要任务，想玩而不爱学有些孩子上课坐不住，好说好动，不知道专心学习有些孩子把老师的讲课当成故事听，左耳进右耳出，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和练习，虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实熟练通过这半学期的学习，我发现孩子们长大了，都懂得了到学校要学知识学本领上学期每个星期一来上学，冯婉婷同学都会哭着闹着不上学，有时甚至跑出校门追家长，现在我们的冯婉婷已经不用家长送了还有冯佳琪同学原来上课时手里总是掐着一叠片子，杨文龙上课时还钻到桌子下面跟后座的同学打片子等等许多孩子是乐事，现在在他们身上再也找不到贪玩的影子了进步较大的要数王亚男，刚入学时他用左手写字，现在他早已改用右手写了，而且字体美观大方从不动笔写作业的佟鑫宇，现在的作业从不拖拉，没有铅笔时，借别人的也要完成，而且质量较高总之孩子们有了明显的进步，这说明我们的功夫没有白费孩子们能勇于克服困难，认真完成任务我们都知道，对于

7、8岁的孩子来说完成任何具体的任务，都会遇到困难特别是这学期的语文学习，有多半的课文需要背诵，孩子们十分刻苦，能将长达两三页的课文背得滚瓜烂熟可以说我们的合作已经具备了脚踏实地完成任务的难得的优秀品质通过背课文这一艰巨任务可以看出，我们的孩子学习积极主动，能在学习上下功夫，我们已经为孩子的长期学习打下了基础

二、生活中孩子们礼貌待人、关心他人、拾金不昧孩子们不但个子长高了，身体长胖了，还懂得了许多道理，像讲卫生，不乱扔垃圾，特别是吃零食的现象不见了同学之间能互相关心，有了矛盾能互相忍让，很有大人风度，我想这都是各位家长熏陶的结果，没有宽宏大量的家长，怎么会有不斤斤计较的学生!在此我祝贺家长们，你们的孩子同你们一样具有令人敬佩的品行！

三、校园生活收获极大今年5月份我校举行了校园艺术节，我们班孩子表演的课本剧《狐假虎威＞＞得到了全校师生的夸奖，赢得了在场观众的赞扬，而且在活动期间校园展板展出了我们班几名学生的铅笔字和绘画作品，其中邓迅同学的绘画作品获得了新加坡世界和平组织巡回展金奖运动会上孩子们在赛场上努力拼搏，频频获奖这些都是孩子们快乐成长的足迹孩子们的热情在这里充分地展现出来，给自己金色的童年增添了更加迷人的风采以上成绩的取得都是各位家长与老师密切配合的结果每一次学校分配任务，家长们都给予大力支持，从未有过拖拉或不予理睬的现象孩子在学校偶有意外事件，家长到校后都是先找自己孩子的错处，从不无由指责他人，对此我作为班主任非常感激，感谢你们使我们这个班集体更加和谐在我们这次会议结尾，我要对几位家长做个温馨提示，班里有些孩子没有达到学龄就来上学了，建议家长做好孩子工作，叫孩子从读一年级我们来做个比较，够学龄的孩子和不够学龄的孩子个头就差了一大截，在理解和掌握知识能力上，谁有优势这就好比扛东西，个头高的，一使劲就扛起来了，没长大的费了半天劲不一定挪动一步所以我提醒学龄不够孩子的家长，您的孩子虽然天资聪明，但却天天在受苦，天天在遭罪，这能培养出热爱学习的兴趣来吗还是让孩子像别人一样轻松快乐地学习吧！一年级下学期班主任家长会发言稿「篇六」尊敬的各位家长大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会看到今天很多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学非常重视首先向大家做一下自我介绍我是一年级

（1）班的班主任，我姓邵，同时担任语文教学工作孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点紧张为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”今天在这里呢，我会给大家几条指引，方便大家尽快进入角色

一、生活常规方面

1、遵守作息时间请大家打开学校给您的那封信，看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家早上最好750到校，准备下交作业，800就开始早读了，不要太早或迟到9月

1.2号家长可以把孩子送到楼梯口，3号开始，家长把学生送到校门口就行了注意下午的放学时间，周三我们要开展业务学习，300就放学了我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱请家长们不要急，老师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好榜样爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像您学习，做个遵守秩序的好孩子大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通如果您需要小孩独自回家的，请写纸条给我说明

2、学习用品准备请翻到第二页，看《学习用品的准备》这一栏，我只提点建议应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力每天晚上准备5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领转笔刀就不要带回校了每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名

3、生活用品准备请大家浏览一下《生活用品准备》这一栏有些家长因工作原因，中午没时间接送孩子，所以学校可以提供午餐午睡；但因为场地有限，家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐因为上午时间长，我们会提供课间餐，学生就不必带零食、水果回校了课间餐和午餐各需准备一个饭盒（贴好姓名班级的标签）小孩吃完后为了安全和节约时间，饭盒是不洗的，下午带回家里再洗每天家长都要给学生带好一壶水，学校提供添加午睡的同学准备毛巾被和枕头，在袋子外写好姓名，放在左边的储物柜里，每人一格请您在家教好孩子叠被子的方法除了信里提到的用品，请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪

4、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯开学后我们给每个学生发一张课程表，对照课表，想一想今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径为了方便学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子（演示文件袋整理方法）分好科目后，整理书包就更容易了这些分类方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，督促孩子认真执行一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心

5、做胸卡为了便于大家认识，我们请校园文化公司给每个学生做了一个姓名牌，可以贴在胸口几天之后粘性不好了，希望您帮他买个胸卡，把姓名牌放进卡套里

6、体育课当天要穿好球鞋，并按作业登记本上的提示穿校服

二、学习常规问题

1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯我们的作业包括笔头作业和口头作业刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习拼音卡可以自己制作，也可去书店购买另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）

2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受这是你我最希望看到的！

3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具

4、为孩子准备有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯

三、温馨提示

1、联系方式学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX

2、收费事宜每学期课间餐250元，课后管理100元，午餐750元（9月份165元）请大家准备好相关费用，用信封装好，把10元以上的人民币编码写在信封表面，明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处

3、开学礼9月1日学校召开开学礼，请帮孩子准备好帽子、水，750分到这里集合，我们再带孩子去北校区各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，经常沟通交流，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康快乐成长最后祝大家万事如意！谢谢大家！一年级下学期班主任家长会发言稿「篇七」尊敬的各位家长你们好!首先，请允许我代表所有任课老师，向各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持今天有机会和各位家长相聚在这里，共同讨论和交流一些关于孩子学习和生活的情况，我和刘老师非常高兴孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一起走进一小，感受一小首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各位家长介绍一下:

一、莒县一小获得国家级荣誉中华优秀文化艺术传承学校

二、获得市级荣誉

1、20xx年度全市教育工作先进单位

2、20xx年度教育系统行风建设先进单位

3、20xx年度小记者工作先进单位

4、在“规范汉字书写特色学校”检查中，我校获得全市第一名的好成绩

5、在全市举办的“历史的选择”讲故事比赛中，我校推举的选手获二等奖的好成绩

三、获得县级荣誉

1、20xx年度素质教育工作先进单位

2、20xx年度平安和谐校园建设先进单位

3、少先队工作红旗单位

4、教育系统工会先进集体

5、20xx年教代会“优秀星”

6、在20xx年全县中小学素质教育工作综合督导评估中获得第一名

7、在全县第四届中小学生艺术展演文艺节目比赛中，我校参赛的三个节目获总分第一名O

四、学校活动

1、3月24日，我校开展了“感恩社会，铭记关爱”系列活动，让学生用实际行动践行感恩活动中，学生先后来到医院、环卫处、商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作的辛苦，给他们送去了亲手制作的精美感恩卡，并与他们进行了充分交流，表达了自己的感激之情此活动3月25日被莒县新闻予以报道;4月3日在《莒州纵横》栏目专题报道

2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人大型韵律操《童心飞扬》表演非常精彩，受到与会领导及观众的一致好评

3、4月27——29日，分年级成功举行了为期三天的亲子趣味运动会，这次运动会学生参与面广，比赛形式灵活多样，突出展现了学校阳光、健康、快乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上的精神风貌使广大家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，亲身体验了学校各项工作的开展，得到社会各界的一致好评

4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县委、县教育局等领导的陪同下，到我校检查指导工作，领导们对学校开展的感恩教育及艺术特色教育等提出高度赞扬，对学校的德育特色工作给予了中肯的评价并寄予了殷切的希望

5、5月19日，省、市、县各级领导对我校创建国家级“规范汉字书写特色学校”进行检查指导，通过听汇报、看短片、查档案、听课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作给予了高度评价，言称完全符合国家级规范汉字书写特色学校的标准一年级下学期班主任家长会发言稿「篇八」家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动以下是关于一年级家长会班主任的发言稿范文，希望你喜欢【一年级家长会班主任发言稿一】各位家长大家好!我是一⑴班的班主任，也是这个班的语文老师非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样在学校表现怎么样班级排名怎么样学习能力和发展的潜能怎么样我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情第一方面是关于

一、班级学习情况

1、表扬学习成绩突出的孩子

2、表扬遵守纪律的孩子

3、表扬劳动积极的孩子:

二、注意孩子安全上学放学路上的安全

1、学校的作息时间是这样的现在是冬令时间上午，老师740上班，学生是800前到校下午320分放学在这儿我要提醒几点1要有固定的家长来接小孩，家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外教育孩子没有人领不要随便走回家2来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家避免混乱，而让有的小孩走丢，下雨天除外课间的安全教育孩子课间不要奔跑，打闹铅笔不要两头削，要做好记号

三、养成良好的学习习惯习惯，是一个人综合素质的反映，可以说它涵盖了人的语言行为、思想道德各个方面，习惯，严重地影响着人的素质的发展著名教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”美约凯恩斯说“习惯形成性格，性格决定命运”巴金说“孩子成功教育从好习惯培养开始”可见，向学生传授文化知识是重要的，而更重要的是对学生进行习惯养成教育，这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用

1、学会预习、复习

1、自读课文，读正确，读通顺

2、自学生字新词

3、读书要做记号

2、多看课外书，读书要有选择

2、关于日记讲讲班级博客

3、关于回家作业语文、数学、英语

1、上课习惯上课铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先轻轻敲门，喊报告，得到教师允许后，方可进入教室良好的听课习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件有好的听课习惯，才可能有好的学习效果在教学中，要教学生会听课，养成积极动脑的习惯听课习惯要求会听、会看、会想、会说会听在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，当老师提问时，应先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话除了会听老师讲的课，还要学会听同学的发言我要求学生听课的时候紧盯老师的眼睛，老师走到东，你要看到东，老师走到西，你要看到西，我常故意走来走去，训练学生眼球跟着我转同学发言的时候要安静听，有不同意的地方要举手告诉老师，不可以插嘴会看低年级的教材是图文并茂的，我经常引导孩子看图，要求有顺序地看懂图的意思会想会想，首先要肯想课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子我常利用开火车的游戏，要求每个同学挨着回答，一组同学都回答过问题，那组同学才算开动火车会说听、看、想，要通过“说”这一点来突破要说就得去想会想，就得认真听，细心看抓了会说，就能促进其它三会因此要十分重视学生口答能力的培养和训练听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”待老师离开教室后，学生方可离开

2、作业习惯仔细审题习惯很重要，一开始，我总是要求全班孩子用手指着题目跟老师读题，孩子学完拼音后，我要求孩子自己把每个题目读个两到三遍才动手写字，写完再读一遍其次，我还注意培养孩子认真书写习惯书写姿势及习惯对儿童自制能力极稳定的心理品质的培养具有一定的意义我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”并用儿歌加以强调“学写字，要注意头要正，肩要平，身要坐直纸放正，一尺一拳要记清，手离笔尖一寸高，写字认真要工整”一年级下学期班主任家长会发言稿「篇九」尊敬的各位家长您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的研究、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、家庭教育提倡什么？提倡好的惯，好的‘作风特别是家长要以身则主要有以下几点

1、用过的东西放回原处这不仅有利于培养孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成但应从小教育，一旦错过最佳教育时期，再去矫正将相当困难

2、及时感谢别人的帮助对一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚如能养成及时表达内心感受的惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态

3、干事有计划做大事要从小事开始不能太宽大孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子惯于行动之前做计划，并使计划趋天可行

4、讲究卫生，干干净净地迎接每一天孩子的形象与状态容易影响孩子的心态如剪去长指甲，经常换洗衣服，经常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱

二、孩子贪玩，不爱研究怎么办？

1、培养孩子的研究兴趣研究兴趣是促使孩子自觉研究的原动力，兴趣是最好的教师假如孩子对研究产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把研究当成苦差事我们常常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉自动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的性就会有很大的改善因此，父母和教师应不时地寻觅发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才

2、科学引导，严格教育注重实效学会引导，严格教育，注重实效通俗地讲，就是软硬兼施，重在激励，“软”就是启发、激励孩子，“硬”就是严格教育严格教育不是教条主义，不是管死，而是对精确的、孩子愿意做的事情，要抓紧、不放松、不打折、不妥协，抓出实效精确的、孩子愿意做的事情，家庭应当进行严格管束，这会构成优秀的亲情关系，而溺爱孩子、放任不管才是造成不良亲情关系的重要原因

3、培养兴趣，重点突破挖掘潜能培养某一方面的兴趣对贪玩孩子的转变是很重要的让孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，孩子的知识、能力、情感、意志等某一个方面的长处得到展示，受到肯定，对孩子来讲，都是他成长上的一个重要的突破性发展每个孩子都是有特长、有天赋、有潜能的，父母只要留心，总会找到自己孩子的某些天赋和特长，只要加以引导和鼓励，孩子就会兴趣大增，从而转移留意力，把玩放到次要地位

4、使孩子尝到胜利的滋味很多孩子不爱研究的原因，多是由于研究总是失败，考试成绩总是不如人因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定研究目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得胜利的体验胜利的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步

5、为孩子找一个爱研究的伙伴同龄人之间的影响也是极为重要的大部分的孩子仿效性极强，只要有一个好的榜样在身边，孩子就会产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢研究起来这种同伴的力量有时甚至比父母的说教、打骂更有功效一年级下学期班主任家长会发言稿「篇十」尊敬的老师，亲爱的孩子们大家好！我是一年级xx班xxx同学的家长，首先很荣幸此次能够作为家长会的家长代表在这里发言其实在我的教育中，我是处于一种很平淡的状态，现在孩子年纪不大，很多方面是要循序渐进的，所以我也希望她能够先顺其自然的发展，当到了一定的年纪之后，在对其进行领导我相信在场的各位老师也会和我有一样的想法毕竟现在孩子们年纪比较小，首先要先把他们的兴趣培养起来，然后再进行令一种方式的引导，这样才会达到一个好的效果孩子们刚刚进入小学，会出现一种比较抗拒的心理融入一个新的环境和集体中，有时候对于我们大人来说都是一件比较难的事情，何况是这个年纪的小孩呢？所以我们作为家长的，首先就要给予理解，然后联系家庭教育，让孩子们慢慢走上小学的轨道给孩子们信心，也时常鼓励自己的小孩，这是我们父母应该做的，也是孩子们所需要的上个学期过完，我家的小孩也取得了一些不错的成绩，其实她以前是一个比较调皮的孩子，但是现在慢慢也在改变着，上了一年级之后，各项成绩也开始慢慢的提升上来了，对一些事情也有了一点自己的理解看到这个现象我真的很开心，这也得多亏老师们在学校辛勤的教学和指导在此我代替全体家长向老师们一一道谢，谢谢老师对孩子们的关心，也很感谢你们这一路上的付出作为家长的我们，只能用这样的方式向你们道谢，在以后的教育当中，我们也一定会更加积极的配合你们，让孩子们更好更健康的成长起来谢谢你们！此外，除了对老师的感谢之外，我也想对孩子们说一些心里话你们要知道，你们是老师、是爸爸妈妈心里永远最好的孩子，或许你有时候会闯祸，有时候会被批评，但是你们永远要记住，老师和父母从来都不会离开你们，我们一直在你们的身边当你们遇到问题，遇到自己无法解决的难题时，就要告诉老师，告诉家长，这时候不管是谁，都会细心的为你们解决好问题所以亲爱的孩子们，希望你们可以在接下来的一个学期里，更加努力的学习保持你们这一颗太阳之心，让自己多学一点知识，让老师和父母多开心一刻！一年级下学期班主任家长会发言稿「篇十一」各位家长大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子们的家长会，许多家长跟我都是第一次见面，虽然有的家长有时接孩子我们会打打照面，但说实话，因为刚开学，我一下子要认识几十个学生和家长，真的需要些时间，所以印象深刻的还比较少你们家长认我们两位老师应该容易些，有的就还分不清楚我先做一下自我介绍，我是这个班的班主任刘琴，同时担任该班的语文教学工作不管我们现在是否熟悉，今天坐在了一起，就为了一个共同的目的那就是孩子的健康成长我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！

一、我们这个班有55名学生，女生29人，男生26人总体上说，孩子们极其聪明，非常活泼的，好动的孩子比较多开学这一阶段，老师在狠抓常规训练，但这不可急于求成，要抓得细抓得实，要一条一条慢慢训练，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位如我们平时训练“课堂常规”，要细致到如何“起立、坐下、拿书传本子、交作业、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目，不要以为这是小事，这是孩子入学必须经历和养成的学习行为习惯为了你的孩子，能从幼儿园到小学在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长应做哪些准备，我来具体说明一下

二、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点

1、孩子的心理准备家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事，当然肯定是灌输正能量的,让孩子产生对小学生活的向往但是也要让孩子明白，上学是一件没有商量余地的必须做的事小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全，不跟陌生人走;要让孩子记住家人的联系电话，除了将家长的联系电话能告诉老师外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师

2、物质准备父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、尺子、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本（强调晚上孩子自己削好铅笔收拾书包）购买的文具用品都应简单实用，不要让孩子携带玩具到学校玩耍

3、家长的心理准备孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人，我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上31了解学校是学习的的场所学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所，所以,家长要认识到，小学不同于幼儿园，多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习，适应团体生活的规律2知识和技能的掌握需要反复训练低年级孩子记忆的特点是记得快也忘得快知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习，否则很快就会忘记虽然课堂上充分理解了，但如果没有反复练习，则理解无法持久,也无法记住学过的知识3孩子的训练从入学开始“学问没有捷径”，家庭学习非得从入学后立刻开始不可

三、调整学习环境，安排好家庭学习生活

1、每天在相同的场所、相同的时间用功上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间即使当天老师没有布置书面作业,也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间复习，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯开始时，家长可以陪在孩子身边比较好,当小孩表示“做完功课了！”家长最好能检查检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣发现有不对之处，你不要马上告诉他哪儿错了，提醒他认真检查，自己发现错误并改正，这样印象会深刻些特别要说明的是的是家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查，小孩会想“反正妈妈也不看”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业即使你不会，你也可以把孩子的作业拿着翻一翻，提醒孩子做好了没，明天老师要检查噢如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点

2、读书要在不会分心的场所为孩子准备安静的学习环境和专门的书桌，培养孩子注意力集中的好习惯

3、书桌前不要乱摆东西笔记本、字典、文具用品应摆放整齐，营造一个整洁舒适的学习环境

4、准备必要的参考书籍小学学习，光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书等，以便孩子随时使用，培养孩子爱看书的好习惯，并能拓展孩子的视野

四、在家庭中要养成良好的学习习惯

1、养成读书的习惯孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,就语文来说，每天要让孩子把学过的课文朗读给家长听听，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也会很好低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择适合他们的图画书、故事书（有拼音的）

2、养成写字的习惯书写能力是必须培养的,有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢，到中高年级就可能讨厌作文，这是因为思考力、想象力、文字表现力不足的缘故所以从一年级开始就得训练写字

3、养成做事情精力集中的习惯值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果

五、让孩子养成良好的生活习惯

1、早睡早起,生活有规律一年级孩子大约需要10小时睡眠，家庭学习时间、游戏时间、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活早餐学校有准备，个别不愿意在学校吃的也可以，但是不要把早餐和零食带到学校（强调学校吃早餐注意事项）中午吃过午饭，最好让孩子午休半个小时，保证下午的上课效率如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精力上课

2、遵守纪律，准时到校不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话或者短信，或者在QQ群里发信息通知老师，避免意外发生

3、讲究个人卫生，爱护环境卫生教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾病教育孩子不要乱花零钱，购买不卫生食品，不要乱扔纸屑

六、家长要掌握有效的指导学习的方法

1、让孩子每天坚持复习和预习为了不将学过的知识忘记,复习很有必要当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听

2、回到“绊住”之处重点指导当小孩带回的作业或测验卷上有“X”或者圆圈的记号时,注意这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子“你很聪明，都会了，就是太粗心,下次细心点！”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可而且，发现错题，一定要让孩子及时改错从一年级开始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微

3、正确看待孩子的分数不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在

七、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步

1、家长发现孩子优点，就称赞“好棒！”看见他为朋友做了什么事，不要责怪他“你怎么这么做”应该称赞他“真会帮助别人，乖孩子”当孩子沮丧时，不要说“你看，谁叫你不听我的话的！”应该安慰她“你的心情,我了解”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来,孩子对学习才会更有信心

2、让孩子体验“学会”的喜悦明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会，小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦，扎稳知识的根基

八、学生上课时间安排上午早餐750强调早餐注意事项；中午1205分放学，这期间包括有二十分钟早读，四节课，两节课中间有一次大课间活动下午210上课，350放学，下午两节课希望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在孩子的起步阶段看紧些，培养孩子养成良好的学习习惯，以后学习起来才会家长轻松孩子也轻松最后，我要申明一下，“金无足赤，人无完人”，我们每天面对的是几十个孩子，在工作中难免会有些不足之处，希望各位家长要多理解、多支持有啥子问题电话老师或者到学校当面沟通，不要在群里发牢骚，更不要在孩子面前数落老师为了你的孩子，你一定要在孩子面前树立老师的威信因为“亲其师而信其道”，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，以后的学习生活中才会接受老师的教育教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿所以，请相信我们一定是真心对待你的孩子的祝各位工作愉快，生活开心!一年级下学期班主任家长会发言稿「篇十二」明天是我们一年级新生报到的日子，这几天我们在备课的同时，群策群力，积极商议，综合各方面因素，制定出了一年级的第一次家长会发言稿，具体内容如下问好家长朋友，由于学生我们相识，愿我们共同努力，全心全意为学生做好服务，争取学生能快快乐乐学习，轻轻松松生活，开开心心玩耍，健健康康成长！语文教材分析全册书识字400个（会认、会口头组词），会写其中的100个（正确书写、会组词、会运用）认识24种汉字笔画特别是，开学初的拼音学习，不但会认、会读、会写、会默写，而且还要会运动，再加之时间很紧，为此，学习拼音就应该制作拼音卡片，做到卡片不离手，家长和学生可以玩卡片游戏；另外，要养成拼音不离口的习惯，和从生活中学习的习惯，见到什么，就用拼音把它拼读出来特别是0起点的学生，家长更应该陪伴学生顺利度过适应期，要对学生学习充满信心，坚信，我的孩子是最棒的；我的孩子学习拼音起步晚，并不一定提速慢在此，我推荐家长读读《帮助学生上好一年级》和《怎样做好一年级家长》等书籍，科学育儿良好习惯培养好习惯，好人生为此，培养学生良好的学习习惯和生活习惯是最为重要的学习习惯有大声读书的习惯，提笔即练字的习惯，作业认真、独立、按时完成的习惯（不拖拉），自己整理书包的习惯，以及每天看书的习惯因为，读书是一件快乐的‘事情，是一件给孩子的人生幸福打底色的事情，是增长智慧、陶冶情操、荡涤心灵、丰盈生命的事情请爱孩子的您从今天起就和孩子一起读书吧！亲子共读，其乐融融，幸福和谐生活习惯有按时作息的习惯，即早睡早起，周日晚上到周五中午，是不允许看电视的衣着干净、整洁，不穿无袖或者吊带衣服，不佩戴耳环等饰物，不染头发和指甲，不涂口红学习用品要求书包要小些、轻便些，且颜色鲜艳、双肩包；文具盒或文具袋不能太花哨，简单即可，以免影响学生上课专心听讲；每天带5枝削好的AB铅笔，最好准备握笔器（便于学生养成正确的握笔姿势，预防近视）以及自制笔套（卫生、安全）橡皮要准备绘图橡皮，擦得比较干净铅笔、橡皮上要贴上标签（班级、名字），以便掉地上之后能找着它的小主人，也有助于培养学生养成勤俭节约的好习惯还有书包里必备一本课外书和一张简单的学生信息卡片，包括学生姓名、学校、班级，家长联系电话等另外，准备一些“拼音本”和“书写本”，黄色纸张、横翻页，这对孩子的视力有好处生活用品要求上学时学生书包里要带一个小水壶，不要带玻璃杯或者塑料瓶带一个手绢，以便洗手后擦手；并带适量的卫生纸另外，上学不允许带零食和玩具下雨天学生要穿雨衣，不允许带雨伞（不安全）还有，每天早上要保证学生在家吃饱吃好营养早餐，为上午的好好学习提供保障请假制度如果学生生病或者家里有急事，需要请假的，请提前打电话或者发短信，或者写请假条，不要无故不来上学作息时间周一早上7:40到校，周二到周五7:40以后，8点钟以前到校；上午10:50放学下午，2:20到校，4:10放学，请家长按时来接孩子放学家长接送地点东边书院街与紫荆山路叉口；西边书院街与博爱街交叉口家长朋友，愿我们携起手来，为学生美好的童年打上幸福的暖色调！一年级下学期班主任家长会发言稿「篇十三」尊敬的各位家长:晚上好！非常感谢各位参与这次家长会在此，我们首先祝贺您的小朋友开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任我们深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好神往，作为数学教师，我一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让小朋友乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探索的欲望，享受胜利喜悦我也一直在考虑，如何使我们的家长也能领略数学新教材的风采，了解当前教育改革的动向，成为数学教学改革的加油站我愿意借今天的家长会，和大家一同研讨小朋友的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁下面，我便从数学教材、习惯养成和数学家庭作业要求三方面具体谈一谈，希望各位家长能和我一同关注新课程，实践新课程

一、一年级下册教材介绍我想各位通过上学期一学期的接触，一定对我们现行的教材有了一定地了解，从我听到的家长反映的认为现在教材越来越难的居多，其实我们现在用的人教试验版教材还是有很多优点的，如

1、选材更富童趣，贴近儿童生活和以往教材不同的是，教材以小朋友的‘生活经验为基础，创设了丰富的人物、情境过去书中架着眼镜的严肃的教师形象被活泼可爱的聪聪和明明代替，迎合了小朋友喜欢卡通的天性在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等，布置了许多的游戏情节，如猜数游戏、套圈、抛画片等如此种种，都极大的激发了小朋友的学习兴趣，为小朋友学习数学形成了良好的情感态势

2、用儿童的眼光看世界，与生活亲密接触新教材和过去的数学书相比，更注重引导小朋友接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导同学应用所学知识解决实际问题，培养同学解决实际问题的能力如认识“左右”一课中让同学在上下楼梯的情景中找出“都靠右走，我该走哪里？”“位置”“我坐在哪里？”通过同学的观察，联系实际，找出自身的位置如此种种屈指可数

3、开放求知与探索空间，发展解决问题的战略具体体现在1取消了原来意义上的“应用题”的概念，抛弃了“分题型，套公式”的陈规不再布置单独的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等让小朋友就场景提出问题，并探寻解决方法2提倡方法战略的多样化，引入开放题，打破了“方法单

一、答案唯一”的陈规对小朋友思维发展的禁锢如《分一分》想想做做的第4小题分水果、蔬菜，放手让同学自身去分类同学有的按颜色分、有的按种类分、有的按内里有无种籽分、有的从能否生食分处处体现出小朋友们那与众不同的独到眼光因此在平时小朋友完成作业时，教师和家长都要善于换个角度想问题，看看小朋友的答案是否合理3提倡算法多样化小朋友的早期教育程度和各自的思维方式存在差别，解决问题的战略和方法也就会有所不同因此现行教材允许小朋友从自身的实际动身，选择自身喜欢或适合自身的方法计算如书第80页“12-9”的教学不同的同学有不同的方法1先拿出10个，再从10个里拿1个与2个合起来，一共剩3个2从10个里拿走9个，1再与2合，还剩3个31个1个拿，拿走9个，还剩3个4从12个中先取走2个，再取走7个5由3+9=12推想出12-9=3从中可以看出，不同同学在学习中表示出不同的思维过程，这正是同学面对一个问题最自然最真实的感受不将教材列出的算法强加给同学，而让同学选择自身适用的方法；不评价算法的优劣，以充沛体现了“让每个同学学自身的数学、学有用的数学”的新理念在一段时间的学习后，有了熟练的加法计算基础，不少同学感受到想加算减这一方法的快捷，改用此方法计算20以内的退位减法，又水到渠成地实现了算法的优化

二、良好学习习惯的养成我常跟小朋友们讲，数学知识就象是链条，每一节都环环相扣一年级是打基础的阶段，学好这一局部基础知识是相当重要的要学好知识，对于一个

7、8岁的小朋友来说，关键是养成良好的学习习惯好的学习习惯一旦形成，将会使小朋友受益终生这就需要我们学校和家长的一起配合与教育首先，我们要从小勤于动脑，养成独立考虑的习惯数学是思维的体现，只有勤于动脑，善于独立考虑，才干形成各种数学思维和数学能力而理解数学知识，解决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导小朋友努力克服，才干从小培养和锻炼他们的意志因此，我们平时要注意纠正小朋友的思维惰性，改变他们一味依赖他人的不良习惯，但也并非漠不关心，当小朋友一旦遇到了困难，我们应该适当给一些引导和协助，给他一根“拐杖”，降低一些思维的难度，扶着他走上新的学习台阶比方小朋友做回家作业时，假如碰到不懂的字家长可以读给小朋友听，家长不需要一直坐在边上看着，看到不对的马上指出，有的家长做的比较好，给小朋友一个独立的空间，等小朋友全部做完了，帮着检查可能会出现意想不到的情况，为防止万一，你最好在学校规定的时间段送孩子请各位家长今后务必按要求接送学生，不让孩子提前到校

2、学校收费情况九年义务教育阶段学校不收取任何费用，教辅（练习册、套题）由遂平县新华书店提供家长自愿购买，老师负责批改，和学校没有任何关系保险分两部分，一种是商业保险，属于在校学生意外伤害险，由中国人寿保险公司宣传，在学校大门外专人收费，有家长自愿购买签单，收据自己保存另一种是城镇学生医疗保险，和在职职工的医保效果一样，医保卡是有价证券，可在城区任何一家药店刷卡购买药物，这一批新办理的医保卡暂时还没有到位，过一段时间就会发放到你手上除此之外，老师不收学生一分钱，请各位家长监督一年级下学期班主任家长会发言稿「篇三」各位家长朋友感谢各位在百忙中来参加本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，一直没有合适的时间象这样有时间坐下来，交流一下我班这38位学生在求实小学一三班的学习、生活情况和这38个可爱的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动比如他们中有人会积极地做老师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了（曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙）；有人会主动去收拾教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放（柴禄鸣、李松颖、卢勇至）；有人会将家里好吃的食物拿到学校和老师、和同学分享（熊柯棣、尹梦然、渠曦文等）；有人对学习有高标准的要求，认真地完成老师布置的学习任务（张涵璐、赵梦琪）一下，发现错误引导小朋友和时改正我们家长既不能因某方面的原因而代替代替，也不能漠不关心，任其自然，关键在于正确引导其次，要培养同学学会倾听的好习惯倾听是同学重要的学习素养，是同学摄取知识的有效保证，同学学会了倾听可以提高学习效率每天一节数学课，短短40分钟一定要好好掌握我经常跟小朋友们说，上课40分钟的时间掌握不好，回家是用2个小时也补不回来的一年级小朋友比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯所以，小朋友回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让小朋友说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用有时家长还可以请小朋友出今天学到的题目来考考自身，让小朋友当小老师的过程，也是复习巩固的过程第三，要培养同学从小养成按时、认真、细致、独立完成作业的习惯完成数学作业是巩固和深化所学知识，形成技能技巧，培养数学能力的重要环节在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、老师相处，这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科老师工作的帮助和配合，才得益于我们的教育工作能够顺利开展，再次对各位表示衷心的感谢！今天的家长会，我有“三点”想和各位朋友交流的教育观点，随后，会留给家长朋友时间与我班任课老师自由交流

一、达标分析这次的拼音达标卷，每位家长都已经看过了，在这里我不会评价每个学生成绩的好坏，更不会在班级里给学生排名次，首先，学校不允许，其次，我的教学原则也不会这样评价学生（检测并不真实）往年的拼音达标是以拼读的形式来检测学生是否完全掌握并熟练运用，而今年，一改常态以卷面的方式来进行，这是我区实验教学中的一次新改革另外，这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌考试，因为是第一次以这样的形式，教室氛围比较严肃、紧张，所以测试的结果难免会差强人意但是，冷静下来，根据卷面分析学生的对知识的掌握程度，会发现

1、学生只会死记，而不会灵活运用

2、没有理解题意，就胡乱填写

3、做完之后，没有检查的习惯根据以上分析，我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练，那么，家长在家辅导学生学习时，要注意让学生灵活的运用知识

1、注重与学生语言交流，训练学生说完整的话生活中多于学生交流对某些事物的不同看法，注意孩子在表达时语句是否通顺，语言是否完整，不要含糊其辞家长要有意识的培养学生将自己的语言组织连贯，并准确的表达出来

2、收敛学生贪玩的习性，在家多做家务执教这几年里，我发现会学的孩子，往往是那些会干活的这些孩子在班级打扫卫生时很有条理，知道先干什么，再做什么，知道怎么做最省力所以，映射在学习中，他们会举一反三，课堂上能够明白老师讲课的重点，这就是生活体验带给他们的超能力所以，家长朋友不要舍不得让学生去做，只有多干活，他才会“越干越灵活”

二、签字本学生家庭学习的反馈开学之初，一切事物都比较繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态经过这一个多月的反馈信息，我发现各位家长朋友重视这项事情的态度不一样我总结一下，有四类

1、认真关注孩子每天的学习情况，积极与老师交换教育方法，促进学生学习态度的兴趣和培养

2、真实的记录学生在家的学习状况，注重与学生读书和交流，鼓励和激发学生爱读书的好习惯

3、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“认真、不认真、还好、还行、贪玩、懒散”等含糊词语

4、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法

1、真实的记录学生在家的学习情况并予以评价，不要用含糊的词语好、不好总结学生在家的表现与我交流或尝试用各种方法促进和改变学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并根据学生的学习能力，帮其巩固、复习、练习功课，保证学生每日的学科知识都已掌握

2、反馈在家读书的情况我校特殊的教育理念是减轻学生的学业负担，增加学生的阅读量，培养他们爱读书、乐读书的兴趣所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，希望家长积极配合和鼓励学生，而不是以敷衍的态度来迎合由于学生年纪尚幼，自制能力薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读能力较弱，所以，家长朋友要根据学生的自身能力，陪读或物质奖励读等等孩子读完书一定要与他交流，谈谈你们彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观在校，我也会有计划的组织学生看书，与他们交流家长朋友，培养孩子读书的兴趣，是为他开启智慧的大门，这需要各位要有足够的耐心和细心，不要觉得麻烦、更不要因为自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱辅助孩子的学习您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和发展那么，请把教育放在第一位，不仅为孩子创造良好的学习氛围，更要引领着他走向知识的国度这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢？泸州市实验小学吴俊益一年级下学期班主任家长会发言稿「篇四」尊敬的各位家长大家下午好！今天是我们进入小学后的第一次家长会，除了一位家长（马丛洁）迟到外，其他家长都准时参会了，非常感谢大家对我工作的支持，请家长朋友们对照孩子的座位表入座我们给每个家长都准备了一支中性笔和一个记录本，大家有感兴趣的内容可以记录下来今天的家长会，我要讲一下几个方面的事情

一、简介本班教师吴俊益一语文教师、班主任电话177xxxx QQ4532xxx08班级QQ群号57xxxxx2微信群号码待建中邓利平一数学教师、辅导员电话1354xxxx9QQ282xxx03个人简介我来自泸县，通过特殊人才引进来到实小从教第27个年头上，市首批小语学科带头人、省首批小语骨干教师，省市县区各级都有献课或者讲座，一直担任语文学科教学，长期担任班主任工作，省市县镇校各级骨干班主任自评工作特点热爱语文教学和班主任工作；课堂轻松幽默；学生课业负担轻松，效果不错；真诚对待每一位家长，关系和谐友善我的教育信条

1.我可能不是最优秀的教师，但我绝不是最懒惰的教师一勤奋

2.人敬我一尺，我敬人一丈！一感恩

3.未必尽如人意，但求无愧于心--良知

4.心心相印，一路同行一热爱

5.方法总比困难多一思考

二、关于校讯通、保险和教辅校讯通作用

①学校大事通知；

②告知孩子到校、离校情况；

③每日作业发布保险好处意外身故、意外伤残、意外医疗等能报账，花小钱办大事教辅用途

①同步学习辅导、预习提示；

②检测学习状况；

③复习巩固已学知识；

④查漏补缺

三、关于中餐

①根据家离学校远近自愿参加；

②每月20号收取下月费用，每月满额xxx元；

③为了孩子的安全，参加者需要注意A.坚持书面请假制度，没见假条一律不放；假后请家长亲自送孩子返校。