中心小学少先队教师节活动方案

中心小学少先队教师节活动方案中心小学少先队教师节活动方案「篇一」小学教师节活动策划方案一今年的9月10日是我国第32个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案

一、指导思想为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动小学教师节活动策划方案通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生

二、活动时间9月3日一一9月10日

三、活动安排

（一）表感谢

1、歌声表恩情:

3、在教师节当日（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富

4、9月10日下午，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意中心小学少先队教师节活动方案「篇六」活动之一红烛颂（班主任负责）号召全体学生以最朴实的方式向老师送上节日的祝福写一篇感谢师恩的文章，向老师送上一声甜甜的节日的祝愿语、制作一张节日的贺卡、端上一杯热腾腾的绿茶，同时以班级为单位出好一期以教师节为主题的黑板报、上好一堂以教师节为主题的班队课学校张挂横幅老师，您辛苦了！祝您节日快乐！活动之二朵朵鲜花送祝福（校长负责）9月10日一大早，8名礼仪岗成员在校长、副校长带领下，在校门口夹道欢迎，于第一时间为走进校门的教师献上节日的贺卡和鲜花，并送上节日的祝福，让老师们感受到校领导对教师的.关心，感受到回小大家庭浓浓的同事情（杨照相、摄像）活动之三“情系回小，与爱同行”一一庆祝教师节联欢活动（副校长杨负责）活动时间9月10日下午四点活动地点:参加人员全体教师，邀请教辅书领导共度教师节活动准备及注意事项

1、活动地点、订餐联系洽谈杨负责，陈年丰、李立协助音响邵、诸负责后勤，邵定做好横幅情系回小，与爱同行一一回龙小学第28个教师节庆祝活动

2、活动主持人张苗、李立（其中张苗负责掌控活动的整个流程，写好串联词，杨从旁协助）

3、各办公室为单位，由办公室主任负责，落实节目两个，要求最好能人人参与，表演形式丰富（独唱、小合唱、诗朗诵、器乐表演等均可），内容健康向上，体现教师良好的精神风貌，能切合本次活动主题更好请务必在周五中午十二点之前将节目上报到杨玲琳处，同时，每个办公室还可以上报一个你们最想玩的游戏节目，到时我们会在表演中穿插进行

4、由于活动时间比较紧，所以请各办公室成员克服困难，加紧排练，确保节目的质量，真正展示我们回小教师的风采

5、召B、诸购买活动物品每张桌子用餐前的茶话会食品（六盘一桌两盘水果、两盘糖果饼干、两盘瓜子都可以）纪念品每人一份;游戏奖品若干（牙膏、牙刷等）准备好现场抽奖的奖金（信封装好特等奖一名118元，一等奖2名88元，二等奖3名68元，三等奖4名58元）中心小学少先队教师节活动方案「篇七」点一盏心灯，照亮无数学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳教师节到了，让我们大声祝福自己吧！

一、活动宗旨共叙同事情谊，深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨，以提高浦南小学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的

二、工会分工活动策划活动执行联欢会主持人节目组成各校区1—6年级段各推荐「2个节目参加

三、时间和地点时间20xx年9月9日（周五）下午三点整地点红太阳宾馆三楼大厅

四、活动安排9月9日下午1400-1500演出人员试音响、彩排15:00—1530教师到会，喝茶、自由交谈1530-1730主题联欢会1730—2000就餐温馨提醒:

1、教师节联欢活动十分难得，请老师们积极参与表演，形式不拘、人数不限、参加有奖！

2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐，在周四前把节目内容报给主持人，以便主持人撰写主持稿感谢老师们对筹备工作的理解！中心小学少先队教师节活动方案「篇八」今年9月10日是我国第个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系

二、活动时间20xx年9月9日至14日（教师节一周）

三、活动内容

1.开展七彩卡片表心意活动通过心意卡设计展要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重参加人

一、二年级全体学生活动时间心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出

2.开展谢师恩，绘心意活动通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情（绘制式不限）参加人

三、四年级活动时间手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出

3.开展心语星愿传祝福活动由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师参加人

五、六年级中心小学少先队教师节活动方案「篇九」

一、活动目的今年的9月10日是我国的第x个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系

二、活动主题辛勤育桃李，师恩似海深

三、活动时间9月5日——9月10日

四、活动内容活动一:精心装点“板报”活动每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查活动二以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报9月9日必须办好（三到六年级，每班可以分成几个小组，至少上交5篇）活动三3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会时间:20xx年9月9日（特殊情况另行通知）地点各班教室形式以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师各位领导和任课教师深入到各班参加活动

四、活动要求各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果中心小学少先队教师节活动方案「篇十」为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案

一、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的感恩之情

二、活动时间9月1日------10日

三、活动安排

1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，拿着宣传标语“亲爱的‘老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话（少先队）

2、在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”（雷飞明）

3、各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛（班主任）

4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师（政教处）

5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏

6、9月10日，召开教师节表彰表彰大会（校长室）

7、教师竞赛、游戏活动

四、具体负责主持黄海英音响梁金好照相冯路摄像傅炳森音乐播放张相武背景郭庭茵刻录李文斌献花周慧珍协助陈海英主席台林金梅

五、附教师节表彰表彰大会议程第一项少先队员献词第二项请陈校长宣布表彰“优秀教师”的决定第三项进行表彰

一、“优秀教师”23一行梁秋红、陈银弟、罗苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英二行吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯芳、林秀梅、庾华仔、王权三行周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英

二、“优秀班主任”13一行郭焕南、钟小瑜、王坤、周凤、冯伟明、郑爱弟、郭胜

九、二行袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚

三、“优秀辅导员”

（6）陈群娣、黄卫香、黄福全、吴志辉、刘转兰、周慧珍第四项少先队员给“优秀教师”献花第五项优秀教师代表发言第六项请覃校长讲话第七项少先队员献歌中心小学少先队教师节活动方案「篇十一」

一、活动主题甘守三尺讲台，争做“四有”老师

二、活动目的通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动

三、活动时间20xx年9月10日上午

四、活动对象二年级全体学生及部分家长

五、活动准备

1、在校园内，悬挂“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等条幅;

2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您一一老师”等字样或心型

3、“老师，我想对你说教师个性袋准备

六、活动内容

1、教一节课学生家长来自各行各业，其中多才多艺者众多我们邀请其中一部分热心教育事业、关心孩子身心发展的‘家长来到学校，走进教室，走上讲台，给孩子们讲一节课，体验教书育人的快乐及辛苦，增进教师与家长之间的理解与协助

2、当一当班主任家长从一大早起，像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作，和孩子们一起度过一上午的时间，体验小学班主任的充实与快乐

3、家长可将自己的感受采用留言条的形式，装进留言袋里中心小学少先队教师节活动方案「篇十二」

一、活动目的为隆重庆祝第xx个教师节，丰富广大教职工的精神文化生活，增进同事之间的情谊，提高全校员工的凝聚力，特举办此活动

二、活动时间、地点9月10日中午聚餐，下午在校内开展活动

三、活动要求形式多样，文雅诙谐，团结进取送上几首歌曲一一9月6日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲送上一句祝福一一教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”

2、小小贺卡表心意在

一、

二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重心意卡的设计时间为9月3日至9月10日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月11日放学前上交于德育处，进行评比

（二）诉心声

1、笔尖诉心声开展“我心中的阳光老师”为主题的征文，要求

四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定上送份数各班选送五篇征文，上送时限请在9月11日之前上德育处，参加评比

2、班会表心声召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月10日班会课）

3、在教师节（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为我校今后发展积淀了精神财富资料共享平台

四、活动程序

1、领导致词；

2、各年级组节目表演；

3、开展游戏游戏一成语（词语）接龙参加人数各组成员全部参与游戏规则先由各组长临时抽出全校教职工姓名中的一个，该组说出的第一个成语必须含有此姓名中的一个字或这个字的谐音，（若成语一时说不出，说四个字的词语也行）成语、词语接龙一轮即可奖励办法所有参与人员获纪念奖一份游戏二袋鼠跳道具9只麻袋，果盘，糖果参加人数18人（每组2人，共9组，1轮）裁判XX游戏规则2人为一组，共9组（同时参加游戏）游戏者将双脚放入麻袋中，跳到折返点处，从果盘里咬住一个糖果，返回起点，将麻袋交给本组的下一位游戏者继续进行相同的游戏，最先回到起点的组为胜奖励办法

一、

二、三等奖各一组，其余参加人员得纪念奖游戏三两个三腿道具绳索9根、秒表参加人数18人（每组2人，9组同时游戏，1轮）裁判XX游戏规则将两名队员的一条腿绑在一起，形成两个人三条腿的格局主持人宣布游戏开始，9组队员从起点走向终点裁判员根据9组队员完成任务花费时间的由少到多决定名次奖励办法

一、

二、三等奖各一组（每组2人），其余人员获纪念奖一份游戏四端乒乓接力参加人数36人（每组4人，共9组，1轮）道具乒乓球及球拍各9个裁判XX游戏规则各组3名队员，分别排队站在起点处，每组第一个队员用一块拍子端乒乓球从起点走（跑）到折点，再回到起点，第二个队员接力继续，直到第三个队员接力结束，看哪组先完成（或用时最短）奖励办法

一、

二、三等奖各一组，其余参加人员获纪念奖一份游戏五踩气球参加人数9人（每组1人，共9组，1轮）裁判XX游戏规则9人同时参加游戏，各绑3个气球，大家在规定的圈子内互相攻击，在规定的时间到达后，看哪组选手剩下的气球最多奖励办法

一、

二、三等奖各一名，其余参加人员获纪念奖一份，（或此游戏均设纪念，视情况而定）

五、分组安排一年级组8人+xx二年级组7人+xx三年级组8人+xx四年级组7人+xx五年级组9人五年级组8人+xx教务组7人+xx总务组8人+xx行政组校办、人事财务、政教共9人

六、工作人员

1、主持人XX

2、音响xx

3、摄影宣传xx艳

4、场地布置及道具准备xx

5、果品、奖品准备及发放xx

6、安全xx、裁判xx

78、裁判长xx中心小学少先队教师节活动方案「篇十三」

一、活动目的今年的9月10日是我国的第二十七个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系

二、活动主题小心意大祝福

三、活动时间9月5日--9月9日

四、活动内容活动一大声说出你的爱（三---------------五年级）大队部将在校园走廊上开设“校园微博”，队员通过发布微博，写一写、画一画，表达同学们对老师的感谢和敬意，同时老师也将在微博上与同学们互动活动对象三至五年级每班5人时间三年级9月7日中午；四年级9月8日中午；五年级9月9日中午注意事项写微博时，用水性水笔，每位同学写一条微博，字数在100字内，并署名活动二大声唱出你的爱（三年级）三年级学习一首尊师颂师的歌曲，在教师节当天大声唱给老师听歌曲教唱由音乐老师负责，各位班主任做好组织工作活动三大声喊出你的爱（四年级、一年级）大队部将聘请两位小记者，他们将提着录音机，走进教室，把同学们对某一位老师的悄悄话收录下来，成为专属的VIP版本，在教师节当天播放录音时间9月6日中午四年级9月7日中午一年级活动四巧手绘出你的.爱（二年级）在二年级中举行“巧手绘出我的爱”泥塑展要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在小小泥塑上，充分表达对老师的理解、关心和尊重各班于9月7日前上交五份作品至大队部，大队部将在教师节当天进行展示活动五“小心意大祝福”主题班会各班级召开一次“小心意大祝福”庆祝27届教师节主题班会，口寸间9月9日下午班队会课，并与9月9日前把活动方案发至邮箱活动六“爱的小心意”志愿者活动大队部将在全校招聘活动志愿者，在教师节早上为老师送上一份小小的祝福一小大队部《小学教师节活动策划方案》小学教师节活动策划方案二各班今年9月10日是全国第32个教师节经校研究决定，全体同学在教师节期间，出一期黑板报，营造节日氛围，另外，要以不同形式向老师表示节日的祝贺搞好师生互动，使师生关系更加融洽望各班接到通知后，立即行动起来金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来老师，是最值得我们尊重和感恩的人他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺

1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标

2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师

3、组织队员帮助老师打扫办公室

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话

6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子相关文章推荐:

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10.20xx校园中秋节活动策划方案中心小学少先队教师节活动方案「篇二」为迎接教师节的到来，我校特举办一次“感谢师恩爱在我心”为主题的教师节感恩系列活动，活动形式如下

一、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系

二、活动内容活动一小小贺卡表心意活动形式数学组组织学生动手制作贺卡，并发放到各个班级老师手中，以此表达学生对老师的感激之情，并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上！活动二祝福传递请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文，语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上活动三硕果累累综合组安排学生收集近年来学生参加各级各类比赛等活动的图文资料，设计粘贴于文化墙上带领学校广播站在节日当天，制作“我把歌声献给您”的电台感恩活动（以上活动，请各班级在星期三放学前将材金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来老师，是最值得我们尊重和感恩的人他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，少先大队部建议各班按以下几种方式祝贺

1、给老师写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标

2、由各班统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师

3、组织队员帮助老师打扫办公室

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话

6、以全班同学的名议，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶、一块润喉糖，让老师保护好嗓子中心小学少先队教师节活动方案「篇三」

一、活动目的发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系

二、活动主题“感恩教师，向教师节献礼”！

三、活动内容

（一）“感恩教师三个一活动”

1、”给老师送一个节目”舞蹈、歌曲均可

2、”对老师说一句谢语”由校园红领巾广播站把学生所说的感激的话语进行编辑整理

3、4-6年级办赞师魂的手抄报和1-3年级感恩绘画

（二）“我最感恩的一位老师”征文活动

四、活动要求

1、各个班要求认真发动，积极准备，保证活动效果

2、各项活动评选集体奖和个人奖2-3名中心小学少先队教师节活动方案「篇四」

一、活动主题尊师重教，学会感恩

二、活动目的通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意

三、活动对象一至六年级全体学生

四、活动内容

1、说一说开展〃我最想对老师说的.一句话〃活动说出你内心班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲

2、演一演开展〃浓浓尊师意，款款爱生情〃为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动

3、播一播大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲中心小学少先队教师节活动方案「篇五」今年的9月10日是我国第36个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案

一、指导思想为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生

二、活动时间9月8日一一9月10日

三、活动安排

（一）表感谢

1、歌声表恩情送上几首歌曲一一9月8日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲送上一句祝福一一教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”

2、小小贺卡表心意在

一、

二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重心意卡的设计时间为9月8日至9月8日，请一至三年级每班择优选取5张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比

（二）诉心声

1、笔尖诉心声让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信9月8日至9月10日，请将你写给本校老师的信一“老师，我想对您说”投入学校的信箱中（请写清楚所寄教师的名字），9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求

五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定上送份数各班选送两篇征文，上送时限请在9月8日之前上办公室，参加评比

2、班会表心声召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会（9月9日下午第三节）。