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人教版七年级下册英语期末复习语法知识点总结汇编Unitl-Unitl2Unitl Can you play the guitar重点短语
1.at theold peoples home在敬老院
2.be good at singing善于唱歌
3.be good at swimming善于游泳
4.be goodat dancing跳舞
5.be good with old people与老人相处得好
6.be in our school music festival参加我们学校的音乐节
7.come andshow us来给我们展示一下
8.come to the Students1Sports Center来学生运动中心
9.do Chinesekung fu表演中国功夫
10.English-speaking students说英语的学生
11.help withsports在运动方面提供帮助
12.in the music room在音乐室
13.in the school musicclub在校音乐俱乐部
14.in the school show在学校汇演中
15.join the swimming club加入游泳俱乐部
16.like drawing/like todraw喜欢画画
17.make friendswith sb.和某人交朋友
18.musicians wanted招聘音乐家
19.need helpto teachmusic需要帮助去教音乐
20.on theweekend/on weekends（在）周末
21.play chess下国际象棋
22.play gameswith people与人玩游戏
23.play thedrums敲鼓
24.play the guitar弹吉他
25.play the piano弹钢琴
26.play the violin拉小提琴
27.students wantedfor theschool show为学校演出招募学生
28.tell stories讲故事
29.the storytelling club讲故事俱乐部
30.talk with sb.about sth.和某人谈论某事重点句型如
①Thanks for your lastemail.感谢你最近的电子邮件
②Thanks forhelping me.谢谢你帮助我
3.Can their dream come true他们的梦想能实现吗？come true意为实现，是不及物动词短语，因此不能说come truethe dream如I thinkmy dreamcan cometrue.我想我的梦想一定能实现
4.I want to knowwhere Boblives.我想知道鲍勃住哪里know后面跟一个句子作宾语，叫宾语从句，要用陈述语序，不能用疑问语序如
①Do youknow whathis nameis你知道他叫什么名字吗？
②1know howyou feel.我知道你的感受
③I want to know what hethinks of the trip.我想知道他对这次旅行的看法语法精讲How引导的特殊疑问句⑴用来对做某事的方式进行提问如一How do you get to school你怎样去学校？一On foot.走路去⑵how far意为“多远”，用来询问距离或路程的远近常用句型有“How faris itfrom AtoB”=How faris Bfrom A”，意为“从A到B有多远？”，其回答为Pits...meters/kilometers/miles away.2lt*s about+数词+minutes walk/ride.3It,s about+数词+minutes onfoot/by bus.3howlong意为“多久”，用来对时间长短进行提问，通常指某个动作所持续时间的长短如一How longdoes ittake you to finishyour homeworkevery day你每天需要多久完成家庭作业？一About twohours.大约两个小时how long还可对物品的长度进行提问，意为“多长”如一How longis theruler这把尺子多长一Its about20centimeters.大约20厘米4howsoon意为“多久”，主要对一段时间进行提问，用于将来时中如一How soonwill youcome back你多久会回来？一In two weeks.两个星期后5how often意为“多久一次”，表频率如一How oftendo you go there你多久去那儿一次？—Twice aweek.一星期两次七年级下册Unit4Dont eat in class.重点短语
1.arrive latefor class上课迟到
2.after breakfast早饭后
3.after that在那之后
4.be quiet in the library在图书馆保持安静
5.be strict with sbin sth在某方面对某人严格
6.bring musicplayers to school把音乐播放器带到学校来
7.do thedishes清洗餐具
8.eat outside在外面吃
9.feel/be terrible感到/是很糟糕的
10.fight with sb和某人打架
11.follow the rules遵守规则
12.go to bed before10010点之前睡觉
13.have morerules有更多规则
14.have toclean the classroom必须打扫教室
15.have to wear a school uniform必须穿校服
16.have toomany rules有太多规章制度
17.help hismom makebreakfast帮他妈妈做早饭
18.in thedining hall在餐厅
1.1in the music room在音乐室
20.keep myhair short留短发
21.know howyou feel知道你的感受
22.learn to play the piano学会弹钢琴
23.make onesbed铺床
24.make rules制定规章制度
25.on schooldays在上学日
26.on school nights在上学晚上
27.practice playing the guitar练习弹吉他
28.read books/read abook读书
29.run in the hallways在走廊上跑
30.some of the rules其中一些规章制度重点句型
1.一What arethe rulesat your school在你们学校有什么规章制度？—We cantarrive latefor class./We mustbe ontime forclass.我们上课不能迟到/我们必须准时上课
2.一Can weeatin the classroom我们能在教室里吃东西吗？一Yes,we can./No,we cant.是的，我们可以/不，我们不能
3.一Do you have to wear a uniform atschool你在学校必须穿校服吗？—Yes,I do./No,I dont.是的，我要/不，我不用
4.一What do youhave to do你们必须做什么？一We have to bequietin the library.我们在图书馆里必须保持安静
5.Dont goout on schoolnights.不要在上学期间的晚上出去
6.Dont listen to music in theclassroom.不要在教室里听音乐
7.Dont benoisy in class.上课不能吵闹
8.I cant play basketballafter school.放学后我不能打篮球
9.You canwatch TVafter youread abook.看过一本书后你可以看电视
10.There area lot of things that youcan do.你可以做很多事情
11.We cantlisten tomusicin the hallways,but wecan listento itoutside.我们不可以在走廊里听音乐，但在外面可以听
12.After dinner,I cantrelax,either.晚饭后我也不能放松词法精选
1.have morerules有更多的规定more是much和many的比较级，意为“更多”，可修饰可数名词，也可修饰不可数名词如more water更多水，more friends更多朋友
2.practice the guitar练习吉他practice意为“练习”,可作动词，后面跟名词或者动名词，也可作名词，不可数如practice playingtheguitar练习弹吉他，do a lot ofpractice做很多练习
3.make onesbed铺床也可以说make thebed,但make abed意为”制作一张床”
4.be strict严格的be strictwithsb.对某人严格要求，be strictin sth.在某方面严格要求如Our teacheris verystrictwithus inour studies.我们的老师在学习上对我们严格要求句法精析
1.一What aretherules规章制度是什么？一We mustbe ontime.我们必须守时must意为“必须；一定，是情态动词，后面接动词原形如果后面是介词短语或者形容词，则需加be如
①We mustfollow therules.我们必须遵守规定
②He mustbe in theclassroom.他一定是在教室里
③You mustbe hungry.你一定是饿了
2.I have to learn toplay thepiano.我不得不学习弹钢琴learnto do sth,意为“学会做某事”动词不定式作宾语用动词充当宾语、状语等，可用动词不定式，即to+动词原形本单元中出现的还有go to the kitchentoget foodfor Grandpa去厨房为爷爷拿食物，it*best to do sth.最好做某事，help mymom to make dinner帮助我妈妈做饭，make rulesto helpus制定规章制度来帮助我们语法精讲
1.祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气它的主语you听话人通常省略通常有以下几种形式lBe型即动词原型be+表语+其他如Be quiet,please.请安静否定句DonT+be+表语+其他如Dont be angry.不要生气2）D型（即实义动词原形+宾语+其他）如
①Open thewindow,please.请打开窗
②Remember theymake rulesto helpus.记住他们制定规章制度是为了帮助我们否定句Donl+实义动词原形+宾语+其他如Don*t talkinclass.不要在课堂上讲话3）Let型（即Let+宾语+动词原形+其他）如
①Let mehelp you.让我帮助你
②Lets gohome at six oclock.我们六点回家吧否定句一般在宾语后加noto如Let himnot watch TV,不要让他看电视4）No+v.ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事”）如Nosmoking!严禁吸烟！No parking!不许停车
2.have to的用法haveto意为“必须；不得不”，它侧重于客观上的必要和外界的权威1）结构主语+have to+动词原形+其他一般现在时，主语是第三人称单数时，用hast如
①We havetowearsports shoesfor P.E.class.在体育课上我们必须穿运动鞋
②Tom hasto practice（playing）theguitarevery day•汤姆每天必须练习弹吉他
③I haveto get up at630a.m.on schooldays.在上学的日子里，我不得不早上6点半起床2）否定形式主语+dont haveto+动词原形+其他一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesnt haveto如
①Nick doesn*t havetowearauniform.尼克不必穿制服
②We donthavetoclean ourclassroom in the morning.我们不必在早上打扫教室3）疑问句Do（Does）+主语+haveto+动词原形+其他？如一Do youhavetostay at home onweekends周末你必须待在家里吗？—Yes,I do./No,I dont是的，我必须/不，我不必七年级下册Unit5Why do you likepandas重点短语
1.a symbolof good luck好运的象征
2.be friendlyto sb.对某人友好
3.be ingreat danger处于危险中
4.can alsodraw well也能画得好
5.come from South Africa来自南非
6.cut downmany trees砍伐许多树
7.forget to do sth.忘记去做某事
8.forget doing sth.忘记做过某事
9.get lost迷路
10.kill the elephants for their ivory为获取象牙捕杀大象
11.kind of shy有点害羞
13.let sb.do sth.让某人做某事
14.make sb.do sth.使某人做某事
15.like...a lot非常喜欢
16.lose oneshomes失去某人的家园
17.my favoriteanimals我最喜欢的动物
18.on theflag在国旗上
19.one ofThailands symbols泰国的象征之一
20.more than=over100,000多于十万
21.places withfood andwater有食物和水的地方
22.save theelephants拯救大象
23.sleep all day整天睡觉
24.students fromThailand来自泰国的学生们
25.things made of ivory由象牙制成的东西
26.walk fora longtime步行很长时间
27.walk ontwo legs用两条腿走路
28.want to see the lions想看狮子重点句型
1.Lets see thelions.我们看狮子去吧
2.一Why do you likepandas你为什么喜欢熊猫？——Because theyare verycute.因为它们很可爱
3.一Why dont you liketigers你为什么不喜欢老虎？一Because they*re reallyscary.因为它们真的很可怕
4.一What animals doyou like你喜欢什么动物？一I likeelephants.我喜欢大象
5.We want to save theelephants.我们想拯救大象
6.Does yourfamily have a pet你家养宠物吗？
7.He canwalk ontwo legs.He candance,too.他能用两条腿走路他还会跳舞
8.—Where arelions from/—Where dolions come from狮子来自于哪里？-They arefrom SouthAfrica./—They comefrom SouthAfrica.它们来自南非
9.一Isnt shebeautiful难道她不漂亮吗？—Yes,she is./No,she isnt.不，她是漂亮的/是的，她不漂亮
10.We arestudents fromThailand.我们是来自泰国的学生
11.Elephants canwalk fora longtime andnever getlost.大象能步行很长时间且不会迷路
12.We mustsave the trees andnot buythings madeof ivory.我们必须拯救树木和不买象牙制品词法精选
1.kind of有点；稍微如Koala bearsare kind ofshy.考拉有点害羞kind也有“种类的意思,如各种各样的花all kinds of flowers,一种动物a kindof animal,什么种类的what kindof,这种this kindofokind还可作形容词，意为“和蔼的；好心的，如a kindwoman一个和蔼的妇女
2.be from=comefrom来自如
①They arefrom England.=They comefrom England.他们来自英格兰
②He comesfrom theUSA.=He is from theUSA.他来自美国
3.day和nightday和night是一对反义词，day表示白天或一天，night表示夜或夜晚通常说by day,during theday,atnighto如
①Koala bearsoften sleepduring theday andeat leavesat night.考拉经常在白天睡觉，在夜里吃树叶
②They sleepalldayand allnight inwinter.他们在冬天整日整夜睡觉
4.one ofThailands symbols泰国的象征之一one of the+名词的复数形式，意为“之一”如One of the studentsisfromAfrica.其中一个学生来自非洲
5.friendly adj.友好的；和蔼可亲的它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用,be friendly相当于be kindo如
①The peoplehere are very friendly.这里的人很友好
②Miss Greenis friendlyto us.格林小姐对我们很友好句法精析
1.Lefs seethe pandas first.我们先去看熊猫吧Lets开头的句子是祈使句中的一种，其中的us包含了说话人和听者双方而Let usseethepandasfirst.中的us只包含说话的一方，不包含听的一方
2.We mustsavethetree andnot buythings madeof ivory.我们必须挽救树木，不买象牙制品madeofivory是一个过去分词短语，修饰名词things,作后置定语
3.Do youknow how to savethem你知道怎样挽救它们吗？这个句子中的“疑问词+动词不定式,，作的亚的宾语，类似的句子还有
①I dontknowwhatto do.我不知道该做什么
②I dontknow howto doit.我不知道该怎么做语法精讲特殊疑问句的用法特殊疑问句是由“特殊疑问词+一般疑问句”构成的，不能用yes或者no回答，而应根据实际情况回答why开头的疑问句，用because引导的句子回答；where开头的疑问句，用地点回答;what开头的疑问句，用相应的名词回答如
①一Why doyou likepandas你为什么喜欢熊猫？一Because they*reveryclever.因为它们很聪明
②一Why don*tyou like koalas你为什么不喜欢考拉？一Because theyrelazy.因为它们懒惰
③一Why doyou want to seethe monkeysfirst你为什么想要先看猴子？一Because they*re friendlyand clever.因为它们友好又聪明
④一Where arelions from=Where dolions comefrom狮子来自哪里？—They arefrom SouthAfrica.=They comefromSouthAfrica.它们来自南非
⑤一What otheranimalsdoyou like你还喜欢其他什么动物？一I likedogs,too.我也喜欢狗七年级下册Unit6Im watching TV.重点短语
1.any othernight其他任何一个晚上一样
2.clean thehouse打扫房子
3.drink tea喝茶
4.eat out出去吃饭
5.every night每个晚上
6.go to the movies去电影院
7.his hostfamily他的寄宿家庭
8.in themornings在（每天）早上
9.join mefor dinner和我一起吃晚饭
10.listento a CD听唱片
11.live with an Americanfamily和一个美国家庭住在一起
12.make soup做汤
13.miss hisfamily想念他的家人
14.not much没什么事
15.on Mondays在每周一
16.read a newspaper看报纸
17.read astory toher youngchildren念故事给她年幼的孩子们听
18.see youtomorrow明天
19.shop at the supermarket在超市购物
1..study fora test为考试而学习
21.study in the UnitedStates在美国学习
22.swim in a river在河里游泳
23.talk on the phone打电话
24.the nightbefore thefestival节日前的晚上
25.think about考虑
26.use the/a computer用电脑
27.wash thedishes清洗餐具
28.watch theboat raceson TV看电视上的划船比赛
29.wish to do sth.想要做某事
30.wish sb.to do sth.希望某人做某事重点句型
1.—Whats he doing他在做什么？一Hes usingthe computer.他在用电脑
2.一Is the man swimmingin theriver那个男人正在河里游泳吗？—Yes,he is./No,he isnt.是的，他在游泳/不，他没在游泳
3.一Are you doing yourhomework你在做家庭作业吗？一Yes,I am./No,Im not.Fm cleaningmy room.是的，我在做家庭作业/不，我在打扫房间
4.My parentsarent athome.我父母不在家
5.一Hello This is Jenny.你好？我是珍妮一Hi,Jenny.Itfs Laurahere.你好，珍妮我是劳拉
6.Do youwantto go to the moviesnow你现在想去看电影吗？
7.Hes nowstudying in the UnitedStates.他现在在美国学习
8.Its like any othernight forZhu Hui.对朱辉而言就像其他任何一个晚上一样
9.Zhu Huimisses hisfamily andwishes to have hismoms deliciouszongzi.朱辉非常想家并盼望着能吃到妈妈包的美味粽子
10.Theres stillno placelike home.仍然“没有哪个地方像家一样:词法精选
1.reading anewspaper看报纸newspaper是可数名词，意为“报纸”，它是由news和paper构成的复合名词如I likereading newspapersevery day.我喜欢每天看报纸lnews为不可数名词，意为“新闻；消息”，作主语时，谓语动词用单数形式如The newsis veryimportant.这个消息很重要2paper作不可数名词时，意为“纸；纸张”，“一张纸”为“a pieceof paper”；也可作可数名词，意为“试卷；卷子如
①Can yougive mea pieceof paper你能给我一张纸吗
②Please handin yourpapers.请上交你们的试卷
2.on thenight ofMay1st在五月一日的夜里英语中表示某一天介词用on,某一天的上午、下午和晚上也用on如on Monday,on Mondaymorning,on April1st,on themorning ofMay12tho
3.join mefor dinner和我一起吃晚饭join sb.意为“加入某人的行列”，这个词组还可以说join me to have dinner或have dinnerwith me句法精析
1.一Who*sthatspeaking电话用语你是谁一ThisisMary speaking,我是Mary.电话用语，一般不说Who areyou/Pm Mary.
2.一Do youwanttogo tothe movies你想去看电影吗？—Sure.Id loveto.当然了，我很想去征询意见的一般疑问句，回答不用Yes/No
3.一What areyou doing你在干什么一Not much./Nothing much.Tm justwashing myclothes.没什么事,我只是在洗衣服Not much.相当于There isn*t muchto do•或There is nothing muchto do.o语法精讲现在进行时态现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也表示现阶段一直持续的活动或是正在进行的动作现在进行时态的结构为am/is/are+动词现在分词现在分词的构成规则如下般在动词原形末尾直接加上-ing,如read一reading；b.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ing如live—living；c.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写这个辅音字母，再加-ing,如run—running；d.少数动词的现在分词属于特殊变化，如die一dyingo肯定句Lucy iswatching TVnow.否定句Lucy isntwatching TVwith herfamily.一般疑问句及回答—Is Lucywatching TVathome—Yes,she is./No,she isn*t.选择疑问句及回答一Is LucywatchingTVor cooking一She iscooking.特殊疑问句及回答一What isshe doing她在干嘛？——Shes readinganewspaper.她在看报除了用now以外，还可以通过上下文判断是否用现在进行时,如these days,look,listen等如:
①What isLucy doingthese days这些天露西在干什么？
②Its8oclock.The studentsare havingclass.现在是八点钟,学生们正在上课
③Look!They areplaying basketball.^,他们在打篮球
④Listen!The birdsare singing.听，鸟儿们正在唱歌
⑤一Wheres yourfather你爸爸在哪里？一Hes cookingin thekitchen.他在厨房做饭七年级下册Unit7Its raining!重点短语
1.a photo of asnowman一张雪人的照片
2.any othernight其他任何一个晚上
3.be happy to do sth.很高兴去做某事
4.be on a vacation在度彳序
5.call meat4321给我打电话
43216.call sbback给某人回电话
7.cook dinner做晚饭
8.drink orangejuice喝橙汁
9.go tosummer school去暑期学校
10.have a great timein doing sth.做某事很愉快1l.hear fromsb,收到某人的来信
12.in summer在夏天
13.in themountains在山里
14.in therainy weather在下雨的天气里
1.一Can youplay theguitar orthe violin你会弹吉他还是拉小提琴？一I canplay theguitar.我会弹吉他
2.—Can youplay theguitar and the violin你会弹吉他和拉小提琴吗一Yes,I can./No,I cant是的，我会/不，我不会
3.一What canhedo他会干什么？一He canplay chess.他会下国际象棋
4.一What clubdoyouwantto join你想参加什么俱乐部？一I wantto join theswimming club.我想参加游泳俱乐部
5.Bill cantell stories,but hecant writestories.比尔会讲故事，但是他不会写故事
6.Then youcan beinourschool musicfestival.那么你可以参加我们学校的音乐节
7.We cansing Englishsongs well.我们可以把英文歌唱得很好
8.I canspeak Englishand I can alsoplay soccer.我会说英语，我也会踢足球
9.Lisa wantsto join themusicclub,but shecant play theguitar.莉萨想加入音乐俱乐部，但她不会弹吉他
10.I amin theschoolmusicclub.我在学校音乐俱乐部
11.Come andshow us!来展示给我们看吧！
12.We aregood withold people.我们跟老人相处得很好
13.We needyouto help withsports forEnglish-speaking students.我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动
14.Please callMrs.Miller at
5553721.请拨打555-3721与米勒夫人联系
15.Please talk to Mr.Zhang afterschool.请放学后与张先生联系词法精选
1.themusic/art/English club音乐/美术/英语俱乐部如the sportsclub运动俱乐部the singing/dancing/swimmingclub唱歌/跳舞/游泳俱乐部
15.intherain在雨中
16.just rightfor walking刚好适合散步
17.1earn a lot学了很多
18.right now马上；止匕亥U
19.sit bythe pool坐在水池边
20.skate on a river在河面上滑冰
21.study athis friend*shome在他的朋友家学习
22.study hard努力学习
23.take amessage for sb.为某人捎个口信
24.take aphotoofsb.给某人拍照
25.talk on the phonefor threehours通话3小时
26.the weather in Beijing北京的天气
27.visit someof myold friends拜访我的一些老朋友
28.wear hatsand sweaters戴着帽子，穿着毛衣
29.write to sb.写信给某人重点句型
1.一Whatfs Johndoing right now约翰现在正在干什么？一He isplaying soccer.他在踢足球
2.一What arethey doing他们正在干什么？一Theyre playingbasketball inthe park.他们正在公园里打篮球
3.—How*s it going近来怎样一Great!/Not bad./Terrible!很棒！/不错/很糟糕！
4.一Hows theweather in Beijing=Whats theweather likeinBeijing北京那边天气如何？一It*s sunny/rainy/windy/cloudy/snowy.天气晴朗的/有雨的/有风的/多云的/下雪的—Its raining/snowing.在下雨/下雪一It!s dry/hot/cold/warm.天气很干燥/热/冷/温暖
5.Sounds like you*re havinga good time.听起来好像你玩得很开心
6.Can Itake amessage forhim要我给他捎个话吗？
7.Could youjust tell him to call meback你能否叫他给我回个电话？
8.Im havinga great time visitingmy auntin Canada.我正在加拿大看望我阿姨，玩得很高兴
9.Its warmand sunny,and itsvery relaxinghere•这儿天气温暖晴朗，令人很放松
10.Im sohappytosee themagain,我很高兴能再次见到他们
11.I wanttocallyou butmy phoneisnt working.我想给你打电话但我的电话坏了
12.The weatherhere iscool andcloudy,just rightfor walking.这儿的天气凉爽、多云,正适宜于散步词法精选
1.Im havingagreattime visitingmy auntin Canada.我很开心在加拿大看望我的阿姨have agreattimedoing sth.意为“做某事很开心；过得愉快”；也可以说have a goodtime；enjoy oneself或enjoy oneselfin doing sth.；还可以说have fundoingsth.o
2.right now立即；马上；此时此刻强调动作迅速，一般用于现在或者将来时态如
①The kidis sleepingrightnow.孩子此刻正在睡觉
②Fm goingtosee you rightnow.我立亥U去见你
3.ona vacation美国英语习惯用语，一般vacation表示一段时间，普通的假期，所以通常不用变复数holiday假期，英国英语常用的词汇一般是几天的休息，如各种节日或休假日，所以可以用单数也可以用复数如summer holidays/vacation暑假go onvacation去度假e onvacation在度假go foravacation是度假还没有开始，在计划当中或者已经旅行过了再来阐述句法精析
1.How is it going事情进展得怎么样？⑴该句是由疑问副词How引出的问候句型意为“一切顺利吗？”“How七…？”句型在问候语中用来询问对方的情况⑵句中的主语是代词it,用它来指问话人所问的“那件事情”，即可以指问话人所关心的任何事情
（3）动词go在此处不表示“去;走”,而表示“进行;进展”,常用be going的结构如Everything isgoingwell.一切进展顺利
2.Ifs hot in your country now,isnft it现在你们国家很热，是吗？这是一个反意疑问句，即附加疑问句它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实反意疑问句由两部分组成前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致有两种形式
（1）陈述部分肯定式+疑问部分否定式；
（2）陈述部分否定式+疑问部分肯定式上面这句话还可以说It isnthotinyourcountrynow,is it回答是一样的，都是Yes,it is.或者No,it isnt.
3.Sounds likeyou*re havinga goodtime.听起来好像你玩得很开心
（1）这句话省略了主语it,完整的句子应该是It soundslikeyou*re havingagoodtime.o
（2）sound是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，sound like意为“听起来像”，后面跟名词或者名词性从句如
①It soundsinteresting,听起来很有趣
②It soundslike agood idea.听起来像是一个好主意语法精讲询问天气的句型和描述天气的形容词的构成
1.询问天气的句型How^s theweather...”或Whats theweather like…？意为天气如何,用来询问天气情况常用“It，s+描述天气的形容词或现在分词”来回答如一Hows theweatherin summer in Wuhan/Whats theweather likeinsummerinWuhan武汉夏天的天气怎么样？一Itfs veryhot,很炎热
2.描述天气的形容词的构成我们在本单元中学到的与天气有关的名词主要有“rain（雨；雨水）”,“snow（雪）”,“wind（风厂，“cloud（云）”，以后还将学至广fog（雾广一般在这些名词后面加上字母“y”，以重读闭音节结尾的词，双写后面的辅音字母再加y可转变为形容词具体如下rain（雨；雨水）一rainy（有雨的；多雨的）snow（W）—snowy（有雪的；多雪的）wind（风）一windy（有风的；多风的）cloud（云）一cloudy（多云的；天阴的）fog（雾）一foggy（有雾的；多雾的）sun（太阳）一sunny（阳光充足的；天气晴朗的）七年级下册Unit8Is therea post office重点短语
1.across from the postoffice在邮局对面
2.at thefirst crossing在第一个十字路口
3.between...and...在之间
4.cross CenterStreet横穿中心街
5.enjoy playingChinese chess喜欢下中国象棋
6.exercise at the park在公园里锻炼
7.far from here离这里远
8.get tothe libraryeasily很容易到图书馆
9.get tothe park到公园
10.go along the Road沿着这条路走
11.in anoisy neighborhood在一个吵闹的街区
12.in frontof在……前面
13.intheneighborhood在附近在小镇上
14.in town喜欢坐着聊天
15.like tosit andtalk看起来像我的朋友们
16.look likemy friends做我喜欢吃的食物
17.make thefoods I like
18.near thesupermarket在超市附近
19.need somemoney需要一些钱
20.next to...紧按着
21.on NorthStreet在中心/桥/北街上
22.on theleft在左边
23.on the right在右边
24.pay phone付费电话
25.spend timein doingsth.花费时间做某事
26.spend moneyon sth.花费金钱在某物上
27.spend timewithsb.与某人共度时光
28.spend weekendslike this像这样过周末
29.the bestthings inlife生活中最美好的东西
30.turn left向左
31.turn right on Bridge Road在大桥路向右转
32.watch the monkeys climbing around看着猴子到处爬重点句型
1.一Is therea hospitalnear here附近有医院吗？—Yes,there is.Its onBridge Street.是的，有在桥街上
2.一Are thereany restaurantsnear here附近有饭店吗？—Yes,there*s onein frontof the postoffice.有的，邮局前面有一家
3.一Wheres thepay phone投币式公用电话在哪里？一Its betweenthe postoffice and the library.在邮局和图书馆之间
4.The bankis nexttothehospital andacross fromthe park.银行在医院的旁边，在公园的对面
5.Its nottoo farfromhere,它离这儿不太远
6.Turn right at thefirst crossingand therestaurant ison yourleft.在第一个十字路口向右转，餐馆就在你的左边
7.I lovethe cleanair andsunshine.我喜欢干净的空气和阳光
8.The bestthings inlife arefree!生活中最美好的东西是免费的！
9.When Iread books,time goesquickly!当我看书时，时间过得很快！
10.To get there,I usuallywalk outand turnright onBridgeRoad.要去那儿的话，我通常步行外出，在大桥路向右拐
11.You canget tothelibraryeasily.你可以很容易地到图书馆
12.I amvery busyon schooldays.在上学的日子里我很忙词法精选
1.across from…在的对面across表示的是从某物的一边到另一边；横过……across from在的对面；在对过如
①Our schoolis across the street.我们的学校就在大街的那一边
②The supermarketis acrossfromthehospital.超市在医院的对面
2.go along一直走along“一直”副词放动词后常用于指示方向如Go alongthe road.沿着这条路走
3.ontheleft/right在左/右边on onesleft/right意为“在某人的左/右边”，on theleft/right of…意为”在的左/右边”如©There isa supermarketon theleft.左边有一家超市
②Lucy sitson Lilysright.露西坐在莉莉右边
③You cansee aschool onthe rightofthebank.在银行右边你能看到一所学校
4.turn left/right向左/右转lturn left/rightat the...turning/crossing,意为“在第个拐角处/路口左/右转”如Turn rightatthefirst crossing.在第一个路口右转2turn left/righton/at+地点，意为“在某地向左/右转”如:Turn leftat CenterPark.在中心公园向左转句法精析
1.Where is the...某地方在哪儿用来询问地方，也可以使用“Is there…？，询问时可加“Excuse me.”以表示客气，有礼貌回答时可根据具体情况回答如
①一Excuse me.Where isthepostoffice请问，邮局在什么地方？一Its nexttoashop.在一家商店的旁边
②一Is therea fruitshop nearhere附近有水果店吗？—Walk alongthis road,and take the secondturning ontheright.沿这条路往前走，在第二个拐角处向右拐
2.I loveto watch themonkeysclimbingaround.我喜欢看猴子到处爬⑴watch是感官动词，watch sb./sth.do sth.意为“观看某人或某物做了某事，watch后面的动词不定式省略t，表示观看动作的全过程或者这个动作已经结束如
①I oftenwatch himplay basketballontheplayground.我经常看着他在操场上打篮球
②I watchedhim comeinto theclassroom.我看着他走进了教室2watchsb./sth.doingsth.意为“观看某人或某物正在做某事表示观看时动作正在进行如I watchedhim playingbasketball just now.我刚才看到他正在打篮球语法精讲there be结构there be句型表示“某地有某人（或某物）”，结构为（l）There is+单数可数名词/不可数名词+地点状语；
（2）Thereare+复数名词+地点状语有以下几种句式肯定句There is some water inthe cup.否定句There isn*t any waterinthecup.一般疑问句Is thereanywaterinthecup肯定回答Yes,there is.否定回答No,there isnt.there be句型的实质句式为“倒装句”谓语动词be要与主语保持人称和数的一致当主语由两个或两个以上的名词构成时，be动词单复数要与跟它最近的那个名词一致如There isa girland twoboys underthetree.树下有一个女孩，两个男孩七年级下册Unit9What doeshe look like重点短语
1.a bignose anda smallmouth一个大鼻子和一张小嘴巴
2.a handsomeactor一名帅气的男演员
3.a little late迟一点
4.a shortand heavyold man一个乂矮又胖的老年男子
5.another woman另外一位女性
6.be of medium build中等身材
7.be ofmedium height中等身高
8.describe the same persondifferently将同一个人描述得不一样
9.draw apicture ofeach criminal给每个罪犯画一幅画像
10.first ofall首先1l.go tothe movietonight今晚去看电影
12.have around face长着一张圆圆的脸
13.have an interesting job有一份有趣的工作
14.have longstraight brownhair有长而直的棕发
15.in frontofthecinema在电影院前面
1.1intheend最后
1.100oklike看起来像……
18.meet atseven七点钟见
19.police artists警用画师
20.put itin newspapers把它登在报纸上
21.remember doing...记得做过
22.remember to do...记得去做
23.see crimes看到犯罪活动
24.see thingsinthesame way以同样的方式看待事物
25.seeyoulater待会见
26.tall and thin又高又瘦
27.themanin black穿着黑衣服的男士
28.the realcriminal真正的罪犯
29.wear glasses戴眼镜
30.your favoriteactress你最喜欢的女演员
31.a large bowl of noodles一大碗面
32.a mediumbowl of noodles一中碗面
33.a smallbowl ofnoodles一小碗面
34.a symbolof longlife长寿的象征
35.answer thequestions回答问题
36.around theworld全世界
37.be shortof缺少重点句型
1.一What doyou looklike你长什么样？—Im shortandthin.我又矮又瘦
2.一What dothey looklike他们长什么样？一They*re ofmedium height.他们中等身高
3.一What doeshe looklike他长什么样？一He isofmedium build.他中等身材
4.He has a bignose/mouth,他有一个大鼻子/大嘴巴
5.一Do theyhave straightor curly hair他们是直发还是卷发？-They havecurlyhair,他们是卷发
6.一Is hetall orshort他是高的还是矮的？一He isnttall orshort.He*sofmedium height.他不高也不矮他中等身高
7.He hasstraight yellowhair.他有着黄色的直发
8.The handsomesinger hastwo bigeyes.那个帅气的歌手有一双大眼睛
9.I may bea littlelate.我或许要晚一会儿
10.They tellhim whatthe criminallooks like.他们告诉他罪犯长什么样子词法精选
1.tall与high的用法high和tall都有“高”的意思tall指身材的高度，一般用于人和动物，它的反义词是shortohigh一般表示物体的高度，它的反义词是low如Tom istall.He canclimb thehigh mountain.汤姆是高个子，他能爬那座高山
2.wear glasses戴眼镜wear是“穿着；戴着”的意思，强调状态常用一般现在时表示经常的状态，用现在进行时表示现在的状态wear还可用来表示佩戴手表、首饰、徽章、花儿的“佩”或“戴”以及留头发、胡须的“留”，面带微笑等如
①She alwayswears whiteshoes.她总是穿着白色的鞋子
②Ann iswearing ared skirttoday.安娜今天穿着一条红裙子
③My sisterwears ared flowerin herhair.我姐姐/妹妹的头上戴了一朵红花
3.aninteresting job一份有趣的职业Job和work两个词都作“工作”讲，job是可数名词，强调职业，可以说ajob；work是不可数名词，指抽象的工作如
①I canfind aparttime job.我能找到一份兼职工作
②Im busytoday,for I have alot ofwork to do.今天我很忙，因为我有很多工作要做
③Many peoplelose theirjobs theseyears.这些年许多人失去了工作
4.Some peoplesee crimesand thentalk toJoe.有人看到犯罪活动然后来跟乔说talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论（多指随意谈论）常用短语talk to sb.与某人谈话（以一方为主）；talk withsb.与某人谈论（双方互谈）；talk withsb.about sth.与某人谈论某事如I don*t liketotalktohim.我不喜欢和他谈话句法精析
1.But Imay bealittlelate.但是我可能要迟到一会儿maybe是“情态动词+be”结构，意为“可能是，作谓语动词maybe是副词，意为“大概；或许“，在句中作状语如He maybe ournew mathteacher.=Maybe heis ournew mathteacher.他可能是我们的新数学老师
2.—Is hetall orshort他是高个子还是矮个子？一He isnttall orshort.他不高也不矮or是连接词，常常用在否定句和疑问句中如
①I donthave anybrothers orsisters.我没有兄弟姐妹
②Can youplay thepiano ortheviolin你会弹钢琴还是拉小提琴语法精讲外貌的描述
1.对外貌或性格、品质的提问如
①一What doeshe looklike他长什么样？（询问外貌）一He istall andthin withshort hair.他又高又瘦，留着短头发
②一What ishe like他这个人怎么样？（询问性格、品质）一He iskind andfriendly•他和善又友好
2.描述某人外表的常用句型“sb.+be动词+形容词”或“sb.+have/has+名词”用来描述外表的短语:be tall,be short,be ofmediumbuild/height（中等身材/个头）,have a mediumbuild/height（有着中等身材/个头）
3.描述头发的形容词顺序漂亮+长短+形状+颜色如have shortstraight hair有短直发have beautifullong blackhair有漂亮的长黑发七年级下册UnitlO rd like somenoodles.重点短语
1.beef andtomato noodles牛肉西红柿面
2.birthday cakeswith candles插着蜡烛的生日蛋糕
3.blow outthe candles吹灭蜡烛
4.bring goodluck tosb.给某人带来好运
5.cabbage andmutton dumplings白菜羊肉饺子
6.cut upthe noodles切碎面条
7.eat verylong noodles吃长寿面
8.get popular受欢迎；流行
9.have somespecials有一些特色菜
10.in differentcountries在不同国家1l.in one go一口气
12.inthebeef soup在牛肉汤里
13.make awish许愿
14.on onesbirthday在某人生日那天
15.put acandy ina birthdaycake把一颗糖果放入生日蛋糕中
16.put onyour glasses戴上你的眼镜
17.some mapotofu withrice一些加饭的麻婆豆腐
18.take onesorder点菜
19.the answertothequestion问题的答案
21.the persons age这个人的年龄
22.thesameidea相同的想法
23.two mediumbowls ofbeef soup两份中碗牛肉汤
24.what size什么尺寸重点句型
1..一What kindofnoodles would youlike你想要哪种面条一Id likebeef noodles,please.我想要牛肉面
2.一What sizewould youlike你想要多大碗的？一Id like a mediumbowl,please.我想要份中碗的
3.May Itake yourorder可以点菜了吗？
4.—Would youlikea largebowl ofnoodles你要来一大碗面吗？一Yes,please./No,thanks.是的，谢谢/不，谢谢
5.rdlikecarrot andbeef noodles.=Fd likenoodles withcarrots andbeef.我想要牛肉胡萝卜面
6.Im notsure yet.我还没确定
7.Wed alsolike gongbaochicken andsome mapotofu withrice.我们还要宫保鸡丁，一些麻婆豆腐与米饭
8.They bringgoodlucktothebirthday person.它们给过生口的人带来好运
9.What wouldpeople like to eaton theirbirthday人们在生日那天想吃什么？
10.If heor sheblows outall thecandles inone go,the wishwill cometrue.如果他或她把所有蜡烛一次吹灭，愿望就会实现
11.The numberof candlesisthepersonsage.蜡烛的数量是这个人的年龄
12.Would youliketoeat icecream orpancakes你想要吃冰淇淋还是煎饼？
13.Would youlikea big bowlfor fouryuan你想要花4元来一大碗吗？词法精选
1.People havebirthday cakeswith candles.人们吃带有蜡烛的生日蛋糕lwith意为“具有；带有，表示伴随如
①China isa countrywithalong history.中国是一个具有悠久历史的国家
②The girlwith longhair ismy sister,那个留长发的姑娘是我妹妹/姐姐2with还有“用；使用工具、手段等”的意思如
①We seewith oureyes.我们用眼睛看
②He iswriting witha pencil.他正在用铅笔写字
2.chicken andtomato noodles鸡肉西红柿面这是一个复合名词，由名词修饰名词，前面的名词不能加S,我们还可以用另外的表达方式:noodles withchickenand tomatoes或者chicken noodleswith tomatoeso句法精析
1.What kindof foodwould youlike你想要什么样的食物？would like=want,意为“想要，would为情态动词，后面跟动词原形结构would like sth.想要某物would liketodo sth.想要做某事would likesb.todosth.想要某人去做某事否定句在would后力口not,would not=wouldnt一般疑问句把would提前，Would youlikesth.你想要某物吗？
2.help sb.todosth.帮助某人做某事还可以说help sb.with sth.如She helpsus tolearn English.=She helpsus withour English.她帮助我们学英语
①She isgoodatEnglish.她擅长英语
②She isgoodat playingthepiano.她擅长弹钢琴4be good forsb./sth.意为“对有好处”如
①Healthy foodisgood for us.健康的食物对我们有好处
②Playing computer games isn*t good for oureyes.玩电脑游戏对我们的眼睛没有好处句法精析
1.I canspeak Englishand Ican alsoplay soccer.我会说英语，而且我也会踢足球and,but与or的区别and是并列连词，连接词与词或者句与句；but表示转折；or表示选择或用于否定句和疑问句中的连接如Di likeapples andpears.我喜欢苹果和梨
②Jim canplay theviolin,but hecantplayit well.吉姆会拉小提琴，但是拉得不好
③一Canyousing ordance你会唱歌或跳舞吗？一I cantsing ordance.我不会唱歌和跳舞
2.Lisa wantstojointhe chessclub.丽萨想要加入国际象棋俱乐部want是动词，意为“要；想要常用结构want sth.想要某物；wanttodosth.想要做某事;want sb.to dosth.想要某人做某事如
①I wanta cakefor mybirthday.我想要一个生日蛋糕
②He wantsmetogo withhim.他想让我跟他一起走
③He wantstohelpme.他想要帮助我
3.We wantstudents fortheschoolshow.我们想要学生来参加学校的演出lshow作名词时，意为“演出；表演是可数名词还可意为“展览常构成短语nshow,意为“在展览”如
①Do youlike thetalent show你喜欢这场才艺表演吗？这是礼貌而又委婉地询问对方要求时的用语肯定回答Yes,please./All right./Yes./OK.,否定回答No,thanks.Would youlike someapples是建议，some不用变成any
2.—What sizebowl ofnoodleswouldyoulike你想要多大碗的面条？一Id likealargebowl.我要一大碗what size询问尺寸、大小，“多大尺寸；什么号码的如一What sizeshoes wouldyoulike你要多大号码的鞋—Id likesize
38.我要38码的a bowl of...一碗a bigbowlof...一大碗amediumbowlofnoodles一中碗的面
3.If heor sheblows outall thecandles inonego,the wishwill cometrue.如果他或她一口气吹灭所有蜡烛，那么愿望将会实现if引导条件状语从句，意为“假如；如果”在复合句中如果主句用将来时，则if引导的状语从句用一般现在时如
①If itdoesnt rain,we willgo tothe park.如果天不下雨,我们将去公园
②If Isee him,I willtellhim.如果我见到他，我将会告诉他
4.In China,it isgetting popularto havecake onyour birthday.在中国，你生日的时候吃蛋糕越来越流行此句中it是形式主语，真正的主语是不定式to havecake onyour birthday如oIt isimportant tolearn Englishwell.学好英语是很重要的语法精讲可数名词和不可数名词的用法本单元的可数名词egg,apple,strawberry,orange,dumpling,drink,carrot,noodle,pancake本单元的不可数名词rice,porridge,beef,mutton,juice,tea本单元既是可数又是不可数的名词chicken,salad,icecream,cabbage,soup,fish,onion可数名词有单数、复数，可以用基数词修饰，也可以用some,any,many等词修饰；不可数名词没有单数也没有复数，可以用some,any,much等词修饰，如果要表示数量，可以用名词短语如a bagof milk（一袋牛奶），two glassesof water（两杯水）七年级下册Unitll How was your school trip重点短语
1.a boringday无聊的一天
2.all inall总而言之
3.alongtheway沿路
4.an excitingday令人兴奋的一天
5.be interested inrobots对机器人感兴趣
7.come out出来
8.feed chickens喂鸡
9.get therefast很快到那里
10.go fishing去钓鱼
11.go fora walk去散步
12.go ona schooltrip参加学校郊游
13.grow apples种苹果
6.climb mountains爬山
14.inthecountryside在乡下
15.1earn alot aboutfarming学到许多有关农业的知识
16.milk acow给奶牛挤奶
17.not...at all根本不
18.ontheslow train在慢车上
19.pick somestrawberries摘些草莓
20.quite alotofflowers看到许多
21.ride ahorse骑马
22.see somepaintings看到一些油画
23.show sb.around sp.带领某人参观某地
24.so muchfun如此多的乐趣
25.take sth.home把某物带回家
26.visit a fire station参观消防站
27.visit ascience museum参观科学博物馆
28.watchthestars at night在晚上看星星
29.walk to school ona rainyday在下雨天去往学校
30.worry aboutsth.担忧某事重点句型
1.一How wasyourschooltrip你的学校郊游怎么样？一It wasgreat/excellent!很棒！
2.—What did you doyesterday你昨天做了什么？一I wentfishing yesterday.我昨天去钓鱼了
3.一Did youlearn anything你学到一些东西了吗？—Yes,I did./NoJ didnt.是的,我学到了/不，我没学到
4..一Were thestrawberries good草莓好吗？—Yes,they were.好的
5.Luckily,it didntrain,andthe sun cameout again!幸运的是，天没有下雨，太阳又出来了！
6.Then the guide taughtus howto make a modelrobot.然后导游教我们如何制作机器人模型
7.I wenttothegift shopand boughtsome lovelygifts formy parents.我去了礼品店，给我的父母买了一些可爱的礼物
8.All inall,it was an excitingday.总的来说，这是令人兴奋的一天
9.The roomswere reallydark andit wasdifficult totake photos.房间里真的很暗，照片很难拍
10.I couldntreally seeor heartheguide.我真的无法看见导游也听不见他说的话词法精选
1.go fishing钓鱼go+v.-ing通常用来表示去进行某项活动如go shopping去购物go swimming去游泳go boating去划船go skating去滑冰
①I learnedalotabout robots.我学到许多关于机器人的知识
②We mustlearn fromeach otherand helpeach other.我们必须相互学习，相互帮助
3.The guidetaughtus howtomakea modelrobot.导游教我们怎样做一个模型机器人teach sb.todosth.教某人做某事teach sb.howtodosth.教某人如何做某事
4.Everything wasabout robotsand Imnot interestedin that.一切都是关于机器人的，我对那不感兴趣interested是形容词，常用结构be interestedin doingsth,意为“对做感兴趣”如
①My fatheris interestedin history.我父亲对历史感兴趣
②We areinterestedindrawing pictures.我们对画画感兴趣句法精析
1.—How wasyourschooltrip你们学校的郊游活动开展得如何？—It wasexcellent.极好Ep通常指短途旅行、旅游或外出，后面可以接“介词to+地点名词”goon/make/take atrip都可表示“出去旅行，onatrip表示“在旅行期间”如We aregoing ona bustrip toHangzhou.我们将乘坐公共汽车去杭州旅行
2.What elsedidyou do你还做了什么事？else作形容词时，意为“别的；其他的”，常修饰疑问代词或不定代词，且位于这些词之后；作副词时，意为“其他；另外”，常位于疑问副词后如
①What elsedid shesay aboutme她还提到什么有关我的事情
②Whereelse canI getit我还能在哪里得到它
③Didyou wantanything else你还要其他的东西吗？语法精讲一般过去时态一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用如yesterday last Sunday threedays agojustnowin2013等以及与由when,before,after,until等引导的状语从句连用谓语动词使用动词过去式动词过去式变化规则1一般在动词原形末尾直接加上-ed如look—looked2以字母e结尾的动词，直接加-d如live—lived3末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写这个辅音字母，再加-ed如stop一stopped4末尾以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i,然后再加-ed如study一studied5不规则动词的过去式需特殊记忆，如amis-was,are一were,go一went,have一had等一般过去时的相关句式肯定句:Jim oftencame tovisitme onweekends last year.去年，吉姆经常在周末来看望我否定句Theydidnt go to themuseumlastSunday.上个星期天他们没去博物馆一般疑问句Did youtake anyphotosin thezoo你在动物园里照相了吗？回答Yes,I did./No,Ididn^.是的，我照了/不，我没有照七年级下册Unitl2What didyoudolast weekend重点短语
1.a babymouse一只幼鼠
2.a familyof mice老鼠一M
3.a secondlanguage第二语言
4.atthe Natural History Museum在自然历史博物馆
5.camp bythe lake在湖边野营
6.climb ontoones back爬上某人的背
7.do somethinginteresting做点有趣的事
8.feed somesheep喂羊
9.finish highschool中学毕业
10.fly akite放风筝
11.get asurprise吃惊
12.go boating去划船
13.go camping野营
14.go tothe beach去海滩
15.keep sb.warm使某人保持暖和
16.kindoftired有点累
17.living habits生活习惯
18.look outofthetent向帐篷外看
19.makeafire生火
20.move into the forest进入森林
21.over200kinds ofbutterflies200多种蝴蝶
22.play badminton打羽毛球
23.put upour tents搭我们的帐篷
24.read abook abouthistory读一本关于历史的书
25.run away跑开
26.see aninteresting talkshow看一个有趣的脱口秀
27.shout atsb.冲某人大声叫嚷（带有感情色彩）
28.shout tosb.对某人大声喊叫（不带感情色彩）
29.sit underthe moon坐在月光下
30.start tojump upand down开始跳上跳下
31.stay up late熬夜
32.take along busride乘很长时间的公交车
33.take usto India带我们去印度
34.twoweeksago两星期之前
35.wake sb.up叫醒某人
36.work asa guide做导游工作重点句型
1.I stayeduplateto watchthe soccergame.我熬夜看足球赛到很晚
2.Where didyou golast weekend上个周末你去了哪里？
3.As aspecial gift,our parents took usto India.作为一份特殊的礼物，父母带我们去了印度
4.We madeafireto keepus warmand cookfood on.我们生火来取暖并用来烧食物吃
5.We sawa bigsnake sleepingnear thefire.我们看到一条大蛇正躺在篝火旁
6.I was so scaredthat Icouldnt move.我是那么害怕，以至于一动都不敢动
7.We shoutedto ourparents tolet themknow aboutthe danger.我们大声喊我们的父母，想让他们知道危险所在
8.Snakes donthave earsbut canfeel thingsmoving.蛇没有耳朵，但能够感觉到东西的移动
9.This wasa veryuseful lessonfor me.这对我来说是很有用的一课
10.It wasimportant nottogonear asnake.不要靠近一条蛇是很重要的词法精选
1.play badminton打羽毛球lplay+运动球类名词play soccer,play tennis,play sports不加冠词2play the+乐器:playtheguitar需加冠词3play with+名词/代词，”和某人/物玩耍；玩弄play witha ball玩球4play+娱乐活动play chess下棋不加冠词
2.work as担当；从事如
①He worksasacook inaschool.他在学校当厨师
②I workedasaguide attheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆当导游3・We shoutedto ourparentstolet themknow aboutthe danger.我们大声向父母喊，目的是让他们知道危险lshout to意为“朝某人大喊”,shout at意为“对某人大声嚷嚷”如:Don*t shoutattheoldpeople.不要对老年人大声嚷嚷2let sb.do意为“让某人做某事”，let后面的动词不定式要省略to如Lets gohome.让我们回家句法精析
1.How interesting!多有趣啊！此句是感叹句感叹句结构How+形容词/副词+主语+谓语！/What+形容词+名词+主语+谓语!如How interestingthe tripis!=What aninteresting tripitis!这次的旅行多有趣啊！
2.But I wassotired thatI wentto sleepearly.但是，我是如此的累以至于很早就去睡觉了“so…that…”意为“如此……以至于……”，so后跟形容词或副词，that后引出结果状语从句如
①Iwasso excitedat thattime thatI didntgo tosleep.那时我是如此的兴奋以至于睡不着觉
②The bookissopopular thateveryone wantsto readit.这本书是如此的受欢迎以至于每个人都想读
3.We sawabigsnake sleepingnear thefire.我们看见一条大蛇在火堆旁边睡觉lsee是感官动词，see sb./sth.dosth.意为“看到某人或某物做了某事”see后面的动词不定式省略t，表示看到动作的全过程或者这个动作已经结束如
①I oftensee himdraw pictures.我经常看到他画画
②I sawhim comeintotheclassroom.我看到他走进了教室2see sb./sth.doingsth.意为“看到某人或某物正做某事”，表示看到时动作正在进行如I sawhim drawing.我看到他正在画画语法精讲一般过去时的特殊疑问句⑴含有实义动词的一般过去时的特殊疑问句结构为特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？如
①一What didyoudolast night你昨晚做了什么一I didmy homework.我做了家庭作业
②一Where didyougolast week你上个星期去了哪里？一I wentto Shanghaiwith myparents.我和父母去了上海但是如果疑问词作主语，那么语序是陈述语序，就不必做变化了如一Who taughtyou Englishlastyear去年谁教你们英语？—Miss Lidid.李老师可以用简短回答主语+助动词⑵含有be动词的一般过去时的特殊疑问句结构为特殊疑问词+was/were+主语+其他？如
①一Where wereyou lastnight你们昨晚在哪里？一We wereat myuncles house.我们在叔叔家
②一Howwasyour weekend你周末过得怎么样？一It wasgreat.很好
②Ilikethe thingson showover there.我喜欢在那里展出的东西2show作动词时，意为“展出；给……看”，常见的结构有lshow sb.sth.=show sth.tosb.给某人看某物如Let meshow youthis newbook I*ve justbought.给你看看我刚买的这本新书2show sb.around带领某人参观如I willshow youaround ourschool.我会带你参观我们的学校语法精讲情态动词can的用法小结lcan作情态动词时，意为“能；会”，表示能力，没有人称和数的变化，即不管主语是第几人称，是单数还是复数，都用can,其后的动词用原形其疑问句经常用来询问对方做某事的能力或表示请求如He canspeak English.他会说英语2含有情态动词can的句子有不同的句式1肯定句主语+can+动词原形+其他2否定句主语+can1+动词原形+其他3一般疑问句Can+主语+动词原形+其他？，其肯定回答为Yes,主语+can.；否定回答为No,主语+cant4特殊疑问句特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？如
①She canplaythepiano.她会弹钢琴
②She can*tplaythepiano.她不会弹钢琴
③Can sheplaythepiano她会弹钢琴吗4What canthey do他们会干什么？七年级下册Unit2What timedoyougo to school重点短语
1.alotof/lots of大量；许多
2.after eatingbreakfast吃过早饭后
3.at a quarter pastthree inthe afternoon在下午三点——亥ij
4.at a quarter toten inthe evening在晚上
9455.at half past sixinthemorning在早上
6306.atnight在晚上
7.be good for health对健康有益
8.be latefor school上学迟到
9.be latefor work上班迟到
10.brush onesteeth刷牙
11.clean onesroom打扫房间
12.do oneshomework做作业
13.have breakfast吃早饭
14.have lunch午饭
15.havedinner晚饭
16.either...or…要么要么
17.from Mondayto Friday从周一到周五
18.get dressed穿上衣服
19.get homefrom school从学校回到家
20.get homefrom work从学校回到家
21.get to school至ll校
22.get upearly起得早
23.go tobed late晚睡
24.half an hour半小时
25.have ahealthy life有健康的生活
26.have aninterestingjob有一份有趣的工作
27.take awalk散步
28.onschoolnights在上学的晚上
29.take ashower洗淋浴
30.work at a radiostation在电台工重点句型
1.一What time/When doyou usuallyexercise你通常什么时候锻炼？一I usuallyexercise atfive oclock.我通常在5点锻炼
2.一What time/When doeshe go to work他什么时候去上班？—He alwaysgoes towork ateight oclock.他总是在8点去上班
3.Thats afunny time for breakfast!多么滑稽的早餐时间啊！
4.一When dostudents usually eat dinner学生们通常什么时候吃晚饭？—They usuallyeat dinnerata quarter toseven inthe evening.他们通常在晚上645吃晚饭
5.I donthave muchtimefor breakfast,so I usuallyeatvery quickly.我没有太多时间吃早饭，所以我通常吃得很快
6.In theevening,I eitherwatch TVor playcomputer games.在晚上，我或者看电视或者玩电脑游戏
7.She knowsit*s notgoodforher,but ittastes good!她知道这对她来说没有好处，但是它尝起来是美味的！
8.He/She isnever lateforthefirst classinthemorning.他/她从来不在上午第一节课迟到
9.After school,I sometimesplay basketballfor halfanhour.放学后，我有时打半个小时的篮球词法精选
1.get to school到学校get意为“到达”，后面跟名词时要加to,跟副词不加to如get homefrom school从学校回到家，get tomy home到达我家，get here到这儿，getthere到那儿arrive at到达小地方，arrive in到达城镇等大地方reach+地点到达某地arrive为不及物动词，可单独使用如When youarrive,pleas callme.
2.I wanttobehealthy.我想要变得健康healthy意为“健康的，修饰名词作定语或作表语，反义词是unhealthy,名词是health如
①Ihave a veryhealthy life.我拥有十分健康的生活
②We mustdo exerciseto keephealthy.我们必须锻炼身体来保持健康
③Doing morningexercises isgoodforour health.做早操对我们的健康有好处句法精析
1.一What timedoyou usually get up=When doyouusuallygetup你通常什么时候起床？一Iusuallygetupatsixthirty.我通常六点半起床usually为频率副词，意为“通常”，一般放在动词前面或者助动词之后其他的频率副词还有always总是；often经常；sometimes有时候；never从不
2.Thats afunny timefor breakfast.那个时间吃早饭真有意思相当于What afunny timeforbreakfast!
3.In theevening,I eitherwatchTVor playcomputergames.晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏1作“或者”讲，常构成短语either…or…，意为要么……要么……；或者……或者……使用时如果连接两个主语，谓语动词要与or后面的主语保持一致，这就是我们通常所说的“就近原则”如Either youor I am righton thisquestion.在这个问题上，要么你对，要么我对⑵作“也”讲，用在否定句句末加强语气如She doesntlike dancing,either.她也不喜欢跳舞3either还可以表示“两者中的任何一个如You canpark oneither sideoftheroad.这条路的两边都可以停车
4.She knowsit!snotgoodforher,but ittastes good!她知道这对她身体不好，但它（冰激凌）很好吃！begoodfor意为“对……有益；对……有好处”；其反义短语为be badfor,意为“对……有害；对……有坏处”如
①Eating morevegetables isgoodforyou.多吃蔬菜对你有好处
②Reading inthesunis badforyoureyes,在阳光下看书对你的眼睛有害语法精讲L时间的表达对时间的提问:What*sthetime/What timeis it几点了？回答可用多种方式如“五点钟可说Its five./Its five oclock./Its
500./Its500a.m./Its
5.p.m./Its aboutfive oclock./Ifs aroundfiveoclock.“几点几分”可用两个基数词表示，也可用past或者to表达时间如605six ofive/five minutespast six710seven ten/ten past seven815eight fifteen/a quarterpast eight（）113eleven thirty/half pasteleven1235twelve thirty-five/twenty-five toone在钟点前用介词at如at halfpast six在六点半
2.时间的读法1）顺读法先说小时数，再说分钟数（）8:00eight oclock9:05nine ofive7:15seven fifteen7:30seven thirty6:45six forty-five2）逆读法先说分钟数，再说小时数
①分钟数S30用“分钟数4-past+小时数”来表达（即几点过了几分）15分常用aquarter（一刻钟，四分之一）来表示30分常用half（半，一半）来表示9:05five pastnine8:24twenty-four pasteight（）7:15aquarterpast sevenfifteen pastseven（）7:30halfpastseven thirtypastseven
②分钟数＞30用“（60-分钟数）+2+（小时数+1）”来表达（即几点差几分）7:31twenty-nine toeight（）8:45aquarterto ninefifteen tonine9:55five toten七年级下册Unit3How doyou get to school重点短语
1.a busstation地铁/公共汽车/火车站
2.about15minutes by bike骑自行车大约十五分钟
3.an8-year-old boy一个8岁的男孩
4.be afraid害怕
5.be like像
6.be notsure不确定
7.between...and...在和之间
8.cometrue实现；成为现实
9.cross theriver过河
10.drive towork开车去上班
11.every schoolday每个上学的日子
12.five kilometers from school离学校五公里远
13.for manystudents对许多学生来说
14.go ona ropeway滑索道
15.go to school bybike骑自行车去上学
16.go to school inmy fatherscar坐我父亲的车去上学
17.goto school ontheschoolbus
18.gotoshcool ona smallboat
19.haveagood day度过愉快的一天
29.inavillage在——个村里
21.one hundredand ninety-nine一百九十九
22.ride abike toschool骑自行车去学校
23.take the bus toschool公共汽车去学校
24.take thesubway toschool乘地铁去学校
25.take thetrain toBeijing乘火车去北京
26.thanks foryour lastemail谢谢你上次的邮件
27.thebusride（乘）公共汽车的路程
28.the villagersdream村民们的梦想
29.think of认为;想起
30.walk toschool步行去学校重点句型
1.一How doyou gettoschool你如何去学校？一I ridemy biketoschool./I gettoschoolbybike.我骑自行车去学校
2.—How doesshe gettoschool她如何去学校？一She usuallytakes thebus.她通常坐公共汽车
3.一How longdoes ittake（you）to gettoschool（你）到学校要多久？一It takesabout15minutes,大约15分钟
4.一How farisitfrom yourhome toschool你家离学校有多远？—Its onlyabout twokilometers.大约只有两公里/一Its onlyabout5minutes1walk.走路大约只有5分钟路程
5.一Does Janetakethebus toschool简乘公共汽车去学校吗？一No,she doesnt.She walkstoschool.不，她是步行去学校的
6.The busride takesabout20minutes.乘公共汽车需要大约20分钟
7.He livesabout eightykilometersfromschool.他住在距离学校约80公里远的地方
8.He needsabout anhour to gettoschool.他大约需要一个小时到学校
9.Mary wantsto knowwhat hethinks ofthe trip.玛丽想知道他对这次旅行的看法
10.For manystudents,it iseasy togettoschool.对于许多学生来说，去学校是容易的
11.There isno bridgeandtheriver runstoo quicklyfor boats.（河上）没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡
12.It istheirdream to havea bridge.拥有一座桥是他们的梦想词法精选
1.leave thevillage离开村庄leave意为“离开”，后面跟表示地方的名词，$0leave home离开家表示“离开去某地”，要在名词前加for,如leave forShanghai启程去上海
2.be afraid恐怕；害怕afraid是形容词，意为“害怕的；惧怕的”be afraid of sth.害怕某事；be afraidof doingsth.=be afraidtodosth.害怕做某事；be afraid（that）...恐怕（因为要说不受欢迎的话而用的客套语）如
①Iamafraidofsnakes.我害怕蛇
②Im afraidof havinga test.=Tm afraidtohavea test.我害怕考试
③Tm afraid（that）Ican*tgowith you,我恐怕不能和你一起去
3.from hometoschool从家到学校from…to…意为从到,连接两个相同的成分,如from Hangzhouto Shanghai从杭州到上海，from900to110从九点到H—\点，from Jimto Mary从吉姆到玛丽句法精析
1.It is+adj./n.+todosth.做某事是如
①For manystudents,ifs easytogettoschool,对大多数学生来说，到达学校是容易的
②Its theirdreamtohaveabridge.拥有一座桥是他们的梦想
2.Thanks for+n./v.ing.感谢你（做）某事。
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