历史上册第八单元近代经济社会生活与教育文化事业的发展第26课教育文化事业的发展说课稿新人教版

《教育文化事业的发展》说课稿说教材本课内容涉及的中国近代史上的教育文化事业，内容比较丰富，但是课堂主线并不明确，课堂上带领学生创制表格，使学生对知识点条理清晰，以便从宏观上把握知识点，进而培养学生归纳、总结知识的能力，吸引学生的兴趣，并且做到情感态度价值观的升华说学情八年级学生具有一定的历史基础和理性思维，可通过情景教学、动画演示等方式，调动学生的学习热情，并以合作探究、自主学习的方式，激发学生的积极性让学生在活动中学会分享，在交流中整理思路，在展示中完善表达说教学目标知识与技能1以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的史实2以《申报》、《商务印书馆》为例，了解近代新闻出版事业的发展过程与方法1创设情境，通过动画演示，了解近代教育发展历程2通过UMU互动学习平台，完成文学作品思维导图的设计，了解文化传播的作用3通过展馆讲解，了解近代新闻出版事业的发展4通过UMU互动学习平台，写下参观感受，认识文化出版事业对民众意识觉醒的作用情感态度价值观1从近代教育发展历程，认识教育对社会发展的推动作用2通过近代新闻出版事业的发展，认识文化传播对国民意识觉醒的深远意义说教学重难点重点教育文化发展对社会变革的作用难点如何认识近代教育文化发展对社会变革的作用说教学过程让学生观看古代科举制度的视频我国古代从什么时候开始实行科举制度的？旧式学堂和科举制度是否有利于人才的培养？你知道新式学堂在中国是什么时候出现的？中国第一所国立的综合性大学是哪所？今天著名的高等学府一一北京大学是如何创办的？今天我们学习第26课教育文化事业的发展一教育、新闻出版业的发展

1.请同学们阅读教材，归纳总结中国近代新办的新式学堂有哪些？有何作用？学生归纳总结学生归纳总结传播了西方先进的文化知识，培养了一些近代人才，为中国近代教育做出了重要贡献

2.请同学们说一说科举制创立的时间？废除科举制度的时间和影响？学生回答公元605年，隋炀帝始设进士科，科举制度正式建立1905年正式停止科举考试科举制的废除以及新式学堂的创办，各级学堂章程的颁布，使得中国近代新式教育逐渐发展起来

3.教师讲述报刊是社会信息的重要载体，是一个国家、政府信息的发布平台中国近代的报刊是在西方文化传入中国过程中出现的

4.教师强调1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸《大公报》《新闻报》《解放日报》是民国时期著名的报纸上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物

5.教师提问这些形式报刊有何重要作用？学生归纳总结这些新式报刊成为人们了解中国和世界的重要窗口，深刻影响着人们的日常生活

6.教师提问中国近代兴起了哪些出版企业？有何作用？学生归纳总结主要有商务印书馆；还有中华书局、开明书店、生活书店以及中国共产党在解放区创办的新华书店学生归纳总结起到了传播西方先进思想和科学文化的作用，保存了大量的中国传统文化，促进了近代教育事业的发展，特别是在知识文化的普及方面发挥了重要作用二文学艺术的成就

1.教师引导列表说明20世纪以后，中国的文学艺术成就学生归纳总结，教师提问请说出鲁迅《阿q正传》的特征？学生归纳总结《阿Q正传》，深刻解剖了整个民族的精神弱点，成为批判国民性问题的经典之作

3.教师讲述齐白石擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣精深徐悲鸿熟悉中西画法，并以西洋写实主义技法来改革中国画法，在中国画技法和意境上开辟了新时代

4.教师出示《聂耳》《洗星海》，并提问他们的艺术成就有哪些？学生回答聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等，成为时代的最强音，其中《义勇军进行曲》成为了中华人民共和国国歌；洗星海作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，表现了中华民族的伟大、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不挠的拼搏精神

5.教师提问你知道中国自己拍摄的第一部无声电影和有声电影分别是什么？学生回答是1905拍摄的《定军山》和1931年《歌女红牡丹》

6.教师讲述赵丹、周璇等电影明星,为人们留下了《十字街头》《马路天使》《渔光曲》等经典影片，丰富了人们的精神生活，也留下了许多珍贵的历史镜头

三、课堂总结这节课我们学习了第26课教育文化事业的发展旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应国家发展的需要洋务运动之后，19世纪后半期，一批新式学堂先后在中国诞生1905年，清朝废除了科举制度，推动了中国近代教育的发展在中国近代也诞生了一些近代报刊、文学艺术作品，激励了人民的革命斗争，也极大丰富了人民的精神文化生活，推动了社会的进步与发展说板书设计教育文化事业的发展教育事业新闻事业文学事业艺术事业。