吉林省辽源市第五中学高一历史上学期第二次月考试题

吉林省辽源市第五中学2019-2020学年高一历史上学期第二次月考试题（本大题共25小题，每小题2分，每道题只有一个正确选项）

1.“在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权”材料所述的政治模式是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制

2.秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决这一做法使A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗透到政治体制

3..费正清《中国传统与变迁》一书中说“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展二下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是A.相权三分，独立施政B.中央集权，地方分权C.分工明确，相互牵制D.完善机构，皇权顶峰

4.史载元代“都省握天下之机，十省分天下之治:其中的“都省”应该是指A.中书省B.行省C.尚书省D.门下省

5.宋代政治以“事任”为中心，由“依事系任”为原则使其多机构和官职分担政务该原则对社会的重大影响是A.中央集权顶峰B.宰相制度虚设C.冗官冗费D.分工明确

6.唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出唐代A.官员特权受到否定B.君主集权得到强化C.选才注重知识水平D.选官重视思想品德

7.在古代雅典，因为控辩双方的言辞差别，陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放这说明A.辩词在法庭具有决定作用B.陪审法庭的辩论忽视事实C.程序公平不代表结果公正D.公民的法律专业素养缺失

8.“梭伦相信违背公正必然要扰乱公众的生活于是，权威的根基就被摧毁了梭伦改革摧毁“权威的根基”的主要措施是A.颁布“解负令”废除债务奴隶制B.实行一系措施促进工商业的发展C.以财产作为政治权利分配的标准D.以“四百人会议”作为常设机构

9.《十二铜表法》规定“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理这表明该法律A.意在维护奴隶主阶级的利益B.主要是维护平民的利益C.以调节经济纠纷为主要内容D.有保护私有财产的思想

10.罗马“公民与臣民之间的差别从此消失，除奴隶外的自由民，已取得了平等地位”该现象主要得益于A.公民法的制定B.平民与贵族的斗争C.万民法的推行D.《十二铜表法》颁布

11.关于英国责任内阁制的表述，不正确的是A.内阁首相由全体选民直接投票选举产生B.议会下院多数党通过内阁实际控制政权C.18世纪以后英国国王不再出席内阁会议D.内阁成员实行集体负责并与首相共进退

12.2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的儿百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机这段材料A.体现了三权分立的原则B.表明司法权实际上高于行政权C.显示最高法院掌握立法权D.说明总统人选与选民意愿无关

13.1871年4月，德意志帝国宪法通过与当时的英国相比，德国确立的政体特点不包括A.国家元首掌握国家大权B.内阁领袖去留由元首决定C.民选议会掌握立法实权D.具有浓厚的军事专制色彩

14.1875年宪法是在一片冷漠中通过的人们既无热情，又无掌声在温和的右派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；左派则把它视为妥协的共和•国，需要改善这说明A.左派的宪政主张没有实现B.人们对于参政制宪的热情不高C.温和的右派主张君主专制D.1875年宪法是激烈斗争的产物

15.从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》，再到《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》，这反映了资产阶级民主政治确立过程中的一个突出特点是A.反封建性B.法制化C.渐进性D.普选制

16.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写道“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力”这一观点A.揭示了鸦片战争爆发的根源B.肯定了中国抗击英国侵略的正义性C.抹杀了鸦片战争的实质D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因

17.“它发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄（指英法联军）世界，夷夏之大防因之而完全崩溃……昔日京华景象正如洪水过地，荡然无存J它使中国被迫签订A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道1894—1895年的中日战争对中国是灾难性的战争对“灾难”解读正确的是A.满清政府主权完全丧失B.中华民族危机空前严重C.国人忧患意识开始增强D.中国社会性质彻底改变

19.孙中山认为，义和团运动是“对于欧美的新文化之反动”；“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的工以上材料说明孙中山对于义和团运动的评价是A.否定其排外主义B.赞扬其反侵略精神C.有否定又有赞扬D.全面赞扬与肯定

20.•斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道他们试图在中国建立一些与他们从国外、尤其是从美国观察到的制度完全一样的制度他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解这表明辛亥革命A.没有找到符合国情的革命道路B.对美帝国主义抱有幻想C.使民主共和国的观念深入人心D.完全抛弃中国政治传统

21..1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚越级通电大总统徐世昌“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”这表明（）A.五四运动体现了民主启蒙精神B.五四运动反帝不反军阀C.工人罢工产生了深远影响D.五四运动具有深远的影响力

22.1927年8月，中共八七会议通过的《最近农民斗争的决议案》指出“共产党现时最主要的任务是有系统地、有计划地、尽可能地在广大区域中准备农民的总暴动，利用今年秋收时期农村中阶级斗争剧烈的关键”这表明当时的中共（）A.认识到农民阶级是革命的领导阶级B.已经从国民大革命中吸取了教训C.主张农民战争与城市暴动相结合D.放弃以城市为中心的革命道路模式

23.2014年9月1日，民政部公布了首批300名著名抗日英烈与英雄群体名录下图为该名录构成示意图，从中可得到的正确认识是（）其他抗日群体外籍抗英烈.H和个人,党政13%

0.02%匚作人员」\八路军.32%,东北抗日0%联军.7%新四军.9%国民革:命军陆军.29%A.八路军在抗日战争中发挥中流砥柱作用B.抗日战争是世界反法西斯战争一部分C.抗日英烈都牺牲于19371945年间D.国民政府的军队在抗战中发挥重要作用〜

24.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元这里“新”的含义是（）A.推翻资产阶级的条件已经具备B.工人运动有了科学理论指导C.无产阶级开始尝试夺取政权D.开创了世界现代化的新模式

25.有学者认为“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”该观点认为十月革命（）A.仅以马克思主义为革命的旗帜B.是对西方现代化模式的冲击C.与第一次世界大战关系不大D.是俄国社会内外矛盾的必然产物二.非选择题50分（本大题共3小题，其中26题分；27题分；28题分）

26.（26分）中国的政治制度自古至今绵延流长，不同时代呈现不同特点，在传承借鉴中发展阅读材料，回答问题材料一秦帝国以多极简化方式的强力融合，结束了七大战国的裂土分治，使华夏世界获得了统一治权条件下的空前广阔的发展空间秦，确实是中国帝国时代的开创者——孙皓晖《大秦帝国》材料二汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制最高议事机关又称政事堂一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂盖印，中书、门下之章发下没有政事堂盖印,即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可，那道敕书才算合法——钱穆《国史新论》材料三黄仁宇曾说“倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁这一说法，用来讲明清两代是可以的”

（1）结合材料一和所学知识，概述秦帝国的建立所产生的积极影响8分

（2）如何理解材料二中“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”？唐代宰相实行委员制有何历史意义？8分3结合所学知识说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点“政府由一个皇帝来独裁”给中国社会发展带来什么深远影响？7分

27..阅读下列材料，回答问题华盛顿在《告别演说》中，提出“正确估计支配人类心灵的对权力的迷恋及滥用权力的癖好提出“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防止他人侵犯这种相互制约的必要性早已在古代和现代的实验中显示出来”1华盛顿的担忧是什么？为了解决华盛顿所担忧的问题，美国政府是怎么组织的？其遵循的原则是什么？6分2结合所学知识谈谈美国这种政府组成对美国的积极作用是什么？6分

28.材料一1930年1月5日，毛泽东同志在《星星之火，可以燎原》中指出“要创造红色区域，实行武装割据，这是促进全国革命高潮的最重要因素，也就是要以乡村为中心”1930年4月2日，李立三同志在《怎样准备夺取一省与几省政权的胜利的条件》的文章中强调“夺取一省与几省政权，无产阶级的伟大斗争是决定胜负的力量没有中心城市、产业区域，特别是铁路海员工厂工人群众的罢工高潮，决不能有一省与几省政权的胜利想以乡村来包围城市单凭红军来夺取城市”，都只是一种幻想，一种绝对错误的观念”材料二中国共产党领导的中国民主革命，经历了两次大的反复，两次历史性的伟大转折，一次是由国民大革命的失败到土地革命战争的兴起，一次是由第五次反“围剿”的失败到抗日战争的兴起1据材料一概括指出关于中国革命道路的不同观点，分析其分歧的实质⑵据材料二及所学知识，概括回答在第二次反复中，促使中国民主革命转折的历史史实综合上述材料，从中你有何启示？。