四川省邻水实验学校高一语文上学期期中试题

四川省邻水实验学校学年高一语文上学期期中试题2020-2021考试时间150分钟总分150分

一、文言文阅读（共49分）（-）课内文言文知识检测（11分）1解释下列加点词的含义（4分）

（1）失其所与

（2）顾计不知所出耳••••

（3）愿大王少假借之

（4）素善留侯张良•••2翻译下面句子（7分）

（1）因人之力而敝之，不仁__________________________________________________

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣

（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也:（-）阅读下面的文言文，完成后面的小题（19分）始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿仆射周青臣进颂日“他时秦地不过千里，赖陛下••神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世自上古不及陛下威德”始皇悦博士齐人淳于越进日“臣闻殷周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅

①今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣

②,无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者,非所闻也今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣J始皇下其议丞相李斯日“五帝不相复，三代不相袭，各以治，非其相反，时变异也••今陛下创大业，建万世之功，固非愚儒所知且越言乃三代之事，何足法也？异时诸侯并争,厚招游学今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，土则学习法令辟禁今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首丞相臣斯昧死言古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作,语皆道古以害今，饰虚言以乱实,人善其所私学，以非上之所建立今皇帝并有天下，别黑白而定一尊，私学而相与非法教人闻令下则各以其学议之入则心非出则巷议夸主以为名异取以为高率群下以造谤如此弗禁贝隹势降乎上党与成乎下，禁之便臣请史官非秦记皆烧之非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之有敢偶语《诗》《书》者弃市以古非今者族吏见知不举者与同罪令下三十日不烧，繇为城旦

③所不去者，医药卜筮种树之书若欲有学法令，以吏为师”制日“可J（选自《史记•秦始皇本纪》，有删改）注解

①枝辅辅助

②田常、六卿之臣田常，春秋时齐国大臣，杀简公拥立平公，自任相国，从此齐国之政尽归田氏六卿，指春秋后期晋国的范氏、中行氏、知氏、韩氏、赵氏、魏氏六家六卿互相争斗，晋君不能控制，最终韩、赵、魏三家瓜分了晋国

③城旦:秦汉时刑罚名白天守边防寇，晚上筑长城，刑期四年

3、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.人闻/令下则各以其学议之/入则心非出则巷议/夸主以为名/异取以为高/率群下以造谤/如此弗禁/则主势降乎上/党与成乎下B.人闻/令下则各以其学议之/入则心非/出则巷议/夸主以为名/异取以为高/率群下以造谤如此/弗禁/则主势降乎上/党与成乎下C.人闻令下/则各以其学议之/入则心非/出则巷议/夸主以为名/异取以为高/率群下以造谤/如此弗禁/则主势降乎上/党与成乎下1）.人闻令下/则各以其学议之/入则心非出则巷议/夸主以为名/异取以为高/率群下以造谤如此/弗禁/则主势降乎上/党与成乎下

4、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.博士，古代学官名仆射（河），官名秦始置秦代重武，以善射者掌事，故称仆射B.五帝，相传上古有五位帝王，说法不一其一指黄帝、颛顼（zhuanxu）＞帝善（ku）＞尧、舜三代，是对中国历史上的夏、商、周三个朝代的合称C.侯，春秋时期爵位的一种春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位D.卿，古代对人的敬称表示敬称的词还有陛下、执事、足下、寡人等

5、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.博士淳于越认为秦始皇拥有天下却不师法殷朝、周朝，分封子弟功臣，这是不恰当的,将导致出现像齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子B.李斯认为五帝的制度不是一代重复一代，夏、商、周的制度也不是一代因袭一代，可是都凭着各自的制度治理好了，这说明时代在变化，情况各不同，不必事事师法古人C.李斯认为现在天下平定，法令出自皇帝一人，建议把秦国以外的典籍全部焚毁，以免儒生们不学习今天的却要效法古代的，以此来诽谤当世，惑乱民心D.秦始皇同意丞相李斯的意见，下令在全国烧毁秦国以外的典籍，只留下医药、占卜、种植之类的书，并禁止儒生们在一块儿谈议《诗》、《书》，如有违反，处以重罚

6、把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？

（2）古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实

（三）阅读下面的文言文，完成小题（19分）李承之，字奉世，李肃之季弟，幽州人，后迁濮州生而孤，肃之鞠育诲道，至于成人••性严重，有忠节从兄李柬之将仕以官，辞不受，而中进土第，调明州司法参军郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之守怒日“曹掾敢如是邪？”承之日:••“事始至，公自为之则已，既下有司，则当循三尺之法矣J守惮其言尝建免役议，王安石见而称之熙宁初，以为条例司检详文字，得召见神宗语执政日“承之言制置司事甚详，非他人所及也J改京官他日，谓之日“朕即位以来，不轻与人改秩，今以命汝，异恩也J检正中书刑房，察访淮浙常平、农田水利、差役事，还奏《役书》二十篇加集贤校理又察访陕西，时郡县昧于奉法，敛羡余过制承之日“是岂朝廷意邪？”悉裁正其数迁集贤殿修撰，擢宝文阁待制，为同群牧使，纠察在京刑狱，兼枢密都承旨，出知延州，入，权三司使蔡确治相州狱，多引朝土，皆望风自折服承之为帝言其险破之状，帝意始悟，趣使诘竟迁龙图阁直学土，恳辞，乞授兄肃之，日“臣少鞠于兄，且兄为待制十年矣”帝日“卿兄弟孝友，足厉风俗肃之亦当迁也”即并命焉商人犯禁货北珠，乃为公主售，三司久不敢决承之日“朝廷法令，畏王姬乎？”亟索之帝闻之日“有司当如此矣J进枢蜜直茎土坐补吏不当降待制知汝州未几为陕西都转运使召拜给事中吏部侍郎户部尚书复口危密直学土知青州历应天府、河阳、陈、军B、扬州而卒（节选自《宋史•李承之传》）

7、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.进枢密直学士/坐补吏不当降/待制知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学十知青州/B.进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/C.进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学土知青州/D.进枢密直学士/坐补吏/不当降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/

8、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.《战国策》是我国一部国别体史书，记录了战国初年到秦灭六国时期的历史，是优秀的散文著作B.曹掾，东汉太尉或相国等分曹治事，正职为“掾后来泛指各部门治事的属吏C.季弟，指最小的弟弟一般而言，古人兄弟排行，伯为大，仲次之，叔第三，季最小D.古代宴席座次以东向为尊、西向为卑；而古代君臣座次则是面北称王、面南称臣

9、下列对于原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李承之独立性强，不求外援本家哥哥李柬之想要直接给他个官职，却遭到他的拒绝,后来他凭借科举考中进士，调任明州司法参军B.李承之做事认真，颇受赏识曾经因建议免除百姓徭役而受到王安石的称赏；熙宁年间，谈论制置司的情况非常详细而受到宋神宗的恩赏C.李承之纠察诸事，尽职尽责担任检正中书刑房，察访淮浙地区日常政务及农田水利时发现郡县执法混乱，超标征敛赋税，便加以纠正D.李承之秉公执法，不畏权贵有商人违法为公主贩卖北方的珍珠，因涉及皇族，三司一直不敢追究，李承之秉公办理，立即下令缉拿案犯

10、把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之

（2）“卿兄弟孝友，足厉风俗肃之亦当迁也”即并命焉

二、古代诗歌鉴赏（共9分）阅读下面这首唐诗，完成小面的小题送虢州王录事之任独孤及谓子文章达，当年羽翼高一经俄白首，三命尚青袍未遇须藏器，安卑莫告劳盘根倘相值，试用发硼刀“羽翼”是比喻，“羽翼高”“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，与《琵琶行》“青衫湿”中的“青衫”含意相近D.“盘根”喻难办之事，“发硼刀”喻其杰出才干，尾联的意思是希望友人到任后能施展才华,取得良好政绩12这首诗蕴含了作者怎样的思想感情请结合诗句分析（6分）

三、理解性默写（共10分）13根据情境，补写句子

（1）《烛之武退秦师》中阐述晋国、秦国联合围攻郑国的原因的句子是

（2）《荆轲刺秦王》中，既借悲凉乐声渲染气氛，又通过对送行者的侧面描写来烘托荆轲慷慨赴国难的精神的句子是,o

（3）《曹刿论战》中曹刿认为最合适的追击时机是

（4）《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是，

（5）《论语》中阐述对待知识的聪明态度即坚守实事求是的原则的句子是

四、文学类文本阅读（共13分）阅读下面的文字，完成7〜9题形象侯发山那天中午，丽娟正在办公室享用午餐，父亲突然来了父亲推开门那一刻，丽娟又急又窘，还带着气父亲一头花白的头发，乱莲蓬的，一看就像多天没洗过，胡子也没刮，穿得比平时下地时齐整一点，但还是皱巴巴的，裤脚高挽着，布鞋上还撒着泥星……若是办公室就丽娟一个人倒还罢了，偏偏那天她的几个姐妹都在她们大眼瞪小眼，好像父亲是个外星人“爹也真是的，您来就来吧，好好把自己收拾一番啊”没等丽娟开口，父亲讪笑了一下，磕磕绊绊地说“这不端午节吗，你娘起五更包的粽子……我、我就搭车来了J说着话，父亲解开了背着的挎包丽娟的闺蜜红红缓过神来，轻轻操了丽娟一下，熟稔地说“叔叔，要不是您提醒，我们几个今天真还就错过端午节了”父亲把粽子一拿出来，屋子里一下子升腾起粽子的香味，是丽娟熟悉的那种久违的香味红红和其他几个姐妹旋风似的围了过去，有的给父亲让座，有的给父亲倒水，喊伯的，叫叔的，亲热得不得了，倒是半点没有嘲笑父亲的样子看到姐妹们的表现，丽娟心里的火气慢慢消了，这才感觉对父亲有点苛刻了，再怎么说,也还是自己的父亲不待父亲发话，丽娟就拿起粽子让起来红红急忙接一个，使劲闻着，然后狼吞虎咽地吃起来，一边吃一边夸张地叫着“香，真香”丽娟和其他几个姐妹们都笑了起来父亲也附和着嘿嘿呵呵地笑了丽娟这才问道“爹，您吃饭了吗？您没吃我带您去外边吃去J父亲忙说“吃了，吃了，我在外边吃的恰面”看着桌子上的泡面，父亲很是心疼，“光吃这个会中？没钱了给家里说”红红抢先说道“叔叔，我们偶尔吃一次J红红说的也是实话丽娟掏出500块钱，对父亲说“街对面有家洗浴中心，您去洗洗澡，理理发……然后我去给您买一身衣服J推让了半天，父亲才接下等了两个多小时，父亲转了回来，还是来时的形象丽娟瞪着父亲说“爹，您没去？”父亲支吾着，说不出个囱冏话丽娟说“爹，别心疼钱……给您了，就是让您花的J父亲低着头，像是个做了错事的孩子红红过意不去，走过去劝丽娟“在乡下理个发洗个澡，十块八块的就能解决，叔叔肯定是俭省惯了，含不得……你别埋怨叔叔，老人家都这样J父亲的手还插在口袋了，似乎要把钱摸索出来丽娟说“爹，您别掏了，留着花吧”天将黑的时候，父亲坐末班车回乡下了当天晚上，丽娟看当地电视新闻的时候，忽然瞪大了眼睛，直直地盯着电视画面上一位老人倒在地上，围观了不少人，指指戳戳的，却没有一个人把老人扶起来正在过马路的父亲看到后，赶过去，没有丝毫犹豫就把老人扶了起来忽然，老人一把抓住父亲的胳膊“老哥，谢谢你！”随后从口袋掏出一沓钱，又说“老哥，这是1000块钱，别嫌少J父亲给搞糊涂了，周围的人也糊涂了老人咧开嘴笑了“我是故意跌倒的，若是谁把我扶起来，就奖励谁1000块钱J这时，一个背摄像机的记者过来了，问父亲“大爷，您当时是怎么想的？”父亲的脸红了半天，才结结巴巴地说“我也没想啥，若是见了老人有困难，都不伸手，轮到自己老了咋办？”记者又问“您就没想到被讹诈了？现在电视上这类新闻不少，您也可能看过……”父亲挠了挠头发，说“哪会呢，那种人还是少数，世上还是好人多」……丽娟的眼泪不由自主地流了下来，她拿出纸中，怎么擦，也擦不干此时，红红和其他几个姐妹的电话一个接一个打过来，都说看到刚才播放的新闻了，都说丽娟的父亲很伟大丽娟待自己平静下来后，打电话给父亲“爹，我明天回家……我、我也几个月没回去了J“这闺女，一会儿风一会儿雨的，今天不是刚见了面？”“爹，人家不是奖励您1000块吗，我想让您请客J“闺女，你都知道了……我、我看到一个家庭困难的学生娃跪在地上要钱，本来想把那1000块钱给他，没想到连带着把你那500块也一起掏给他了，想再要回来又张不开口闺女，你怎么哭了，是不是爹今天给你丢脸了？”“爹，没有，没有，您、您今天给我长脸了J“净胡说，爹一个乡下老头会给你长啥脸？”“……”丽娟忍不住啜泣起来

14.下列对小说相关内容的和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.红红等几个姐妹对丽娟的父亲很是亲热，一点也不嫌弃，体现了职业女性的修养和对丽娟父女的尊重B.丽娟拿500块钱给父亲，一是不想在姐妹们面前掉份，二是真心孝顺父亲，希望父亲打扮清爽帅气些C.小说描写红红吃粽子的系列动作“接”“闻”“吃”“叫”，可谓细致入微，生动表现了女孩的贪嘴活泼D.作品标题“形象”耐人寻味，既指父亲形象，也指丽娟形象，还指公民形象，可谓含意丰富，隽永悠远

15.文中描写丽娟有两次流泪的情节，请结合作品内容简要分析丽娟落泪的具体原因（4分）

五、语言文字运用（共9分）

16.小说刻画了父亲怎样的形象？请结合文本简要概括并分析（6分）2020年，是中国的“航天元年”在北斗全球卫星系统星座全面完成一个月阅读下面的文字，完成1779题后，7月23日中午，在中国文昌航天发射场，执行我国首次火星探测任务的“天问一号”探测器成功发射升空（）o按照计划，“天问一号”还将飞行数月，才能完成这次最远跨越达4亿公里的拜访这意味着我国航天事业也将迈入更广袤的宇宙任务如果实现，中国将成为世界上首次首个探索火星即完成软着陆的国家中国人为什么要上火星发展航天事业，进军深空探测，不仅是一个国家综合实力的直接体现，也是着眼未来太空时代的现实需求，因此，它已经成为一种全民共识中国火星探测任务2016年才正式批准立项，但却进”来总结航天精神“一切要靠自己，不能靠别人J的是，在大家的共同努力下，“天问”系列的科步迅速中国人为什么能取得如此成绩？神舟飞船总设计师戚发初曾以“研成果必将惠及全人类，这也符合人类命运共同体的理念A.名副其实部署自力更生毋庸置疑B.货真价实布置自食其力毋庸置疑C.货真价实布置自力更生毋庸置喙D.名副其实部署自食其力毋庸置喙

17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）（

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（A.“天问”标志着中国航天人即将踏上新征程，也将拉开中国航天向更遥远深空探索的序幕“天问它拉开了中国航天向更遥远的深空探索的序幕C.“天问”标志着中国航天人已踏上新的征程，也拉开了中国航天向更遥远深空探索的序幕“天问”，它也标志着中国航天人踏上了新征程

19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.任务如果实现,中国将成为世界上首个首次探索火星即完成软着陆的国家中国将成为世界B.如果任务成功,上首个首次探索火星即完成软着陆的国家中国将成为世界上首次首个探索C.任务如果成功,火星即完成软着陆的国家中国将成为世界上首次首个探索火星即完成软着D.如果任务实现,陆的国家

六、作文（60分）20阅读下面材料，按照要求写作70年前，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零九个月舍生忘死的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利战争中涌现了黄继光、邱少云、杨根思、毛岸英等英雄人物，他们谱写出一曲曲气壮山河的英雄赞歌，被称为“最可爱的人”70年后的今天，和平发展、合作共赢成为时代的新主题然而，世界并不安宁，我们在民族复兴的路上面临着许多新的挑战，习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话中要求我们铭记伟大胜利，推进伟大事业，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！回顾抗美援朝的战斗历史，阅读习近平抗美援朝70周年的演讲稿，联系现实生活，你有何感想？请写一篇读后感要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字语文答案

（一）文言文阅读一课内文言文知识检测1同盟者，所结交的人；只是…罢了；原谅，宽容；与…交好2依靠别人的力量却要损害他，这是不仁道的；既然这样，那么将军的仇可以报了，燕国被侮辱的耻辱也可以消除了；我派遣将领守住函谷关的原因，是防备盗贼的进入和意外变故的发生

二、阅读下面的文言文，完成后面的小题3C找出对偶、排比、对称的句子确定断句，如“入则心非出则巷议”，一和入是并列句式，可在“出”前断开根据句意，“如此弗禁”不能断开，选C

4、D寡人是谦称，即寡德之人

5、A将导致出现像齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子错，2只是认为一旦出现像齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子没有救援，没有辅佐，就会乏人救援

6.

（1）一旦出现像齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子，没有辅佐，靠谁来救援呢？

（2）古代天下散乱，没有人能够统一，所以诸侯并起，说话都是称引古人来为害当矫饰虚言来挠乱名实

7.B

8.D面南称王，面北称臣

9.C C项，“发现郡县执法混乱，超标征敛赋税，便加以纠正”是在“察访陕西”时

10.

（1）郡守放任性情枉法断案，别人没有敢违逆他的，唯独李承之毅然与他竭力争辩

（2）你们兄弟孝敬友爱，足可以激励世俗肃之也应该升职了”就一起任命了他们

（二）古代诗歌鉴赏11解析:选B项，“志向高远，希望他住至宰辅”错，诗中并无此意，“羽翼”比喻辅佐的人或力量，说明他很有才华12参考答案

①对友人的赞美，首联赞美了王录事文采出众，有杰出的才能；

②对友人的同情，颔联对其长期不能升迁表达了同情；

③对友人的劝诚忠告:颈联劝诫他勿露锋芒，安于低位；

④对友人的鼓励:尾联鼓励他要不辞辛劳，建功立业（每点2分，任答三点即可）【白话诗歌】我称赞你文章通达，当年才华有志可惜时光荏苒匆匆白头，宦海一生却官位轻微如果没有遇到明主就不要展露自己，安于低位不要发半骚如果遇到盘根错节却值得做的大事，就发挥自己的才干好好地做一番吧！

（三）理解性默写13情景默写以其无礼于晋，且贰于楚也；为变徵之声，士皆垂泪涕泣；吾视其辙乱，望其旗靡群臣进谏，门庭若市；知之为知之，不知为不知

（四）文学类文本阅读

14.【参考答案】C【解析】理解片面“表现了女孩的贪嘴”错，红红那样做那样说是为了化解丽娟父女的尴尬，起到调节气氛的作用）

15.【参考答案】

①第一次泪流满面是看了电视新闻听到父亲说“若是见了老人有困难，都不伸手，轮到自己老了咋办”后，想到自己的父母无人陪伴的孤独，反思自己对父亲的态度不好，不理解父亲的苦心，而愧疚、后悔；同时，也为父亲的行为感动为下文提出回家作铺垫

②第二次忍不住啜泣是为自己有心地善良的父亲而骄傲，而激动

16.【参考答案】

①憨厚慈祥父亲出场时的一个地地道道的农民形象看到红红吃得那么香也“嘿嘿呵呵地笑了”，可见父亲的憨厚；见到女儿吃方便面就心疼地说“光吃这个会中？没钱了给家里说”，表现父亲的慈爱

②勤俭朴实父亲搭便车去城里送粽子给女儿吃，舍不得坐班车或打的；丽娟给他500元钱去洗澡、理发，他到外面转了两个小时还是舍不得花，这些都表明父亲的勤俭记者问他为什么搀扶摔倒的老人，他只说“我也没想啥”，毫不夸耀和吹嘘，显得十分的朴实无华

③心地善良一是见老人摔倒，“赶过去，没有丝毫犹豫就把老人扶了起来”；二是见学生娃家庭困难到街头讨钱，便把老人给的1000块钱连同女儿给的500块钱一起送给人家这些行为都表明父亲是个心地善良的人

（五）语言文字运用

17.【参考答案】A（名副其实名称或名声与实际相符合货真价实货物是真货，价钱也实在，原是商人招揽生意的话，后引申为实实在在，一点不假部署安排，布置布置分布陈列，分布安置；进行文学艺术创作时的构思布局；根据某种需要，对环境加以装饰等意义自力更生形容靠自己的力量从事建设或解决问题自食其力依靠自己的劳动所得来生活毋庸置疑指事实非常明显或理由非常充足，没有必要持怀疑态度毋庸置喙不用别人插嘴，不需要多话）

18.【参考答案】C

19.【参考答案】B（原句有三处错误，意识关联词“如果”位置不当；而是“任务”和“实现”搭配不当；三十多项定语“首个”与“首次”顺序不当）

（六）作文（略）参考译文

（1）秦始皇在咸阳宫摆设酒宴，七十位博士上前献酒颂祝寿辞仆射（ye）周青臣走上前去颂扬说“从前秦国土地不过千里，仰仗陛下神灵明圣，平定天下，驱逐蛮夷，凡是日月所照耀到的地方，没有人不臣服的把诸侯国改置为郡县，人人安居乐业，不必再担心战争，功业可以传递万代您的威德，自上古到现在无人能比”始皇十分高兴博士齐人淳于越上前说“我听说殷朝、周朝统治天下达一千多年，分封子弟功臣，辅佐自己如今陛下拥有天下，而您的子弟却是平民百姓，一旦出现像齐国田常、晋国六卿之类谋杀君主的臣子，没有辅佐，靠谁来救援呢？凡事不师法古人而能长久的，还没有听说过刚才周青臣又当面阿谀，来加重陛下的过失，这不是忠臣（所为）”始皇把他们的意见下交给群臣议论丞相李斯说“五帝的制度不是一代重复一代，夏、商、周的制度也不是一代因袭一代，可是都凭着各自的制度治理好了，这并不是他们故意要彼此相反，而是由于时代变了，情况不同了现在陛下开创了大业，建立起万世不朽之功，这本来就不是愚陋的儒生所能理解的况且淳于越所说的是夏、商、周三代的事，哪里值得效法呢？从前诸侯并起纷争，才大量招揽游说之士现在天下平定，法令出自陛下一人，百姓在家就应该致力于农工生产，读书人就应该学习法令刑禁现在儒生们不学习今天的却要效法古代的，以此来诽谤当世，惑乱百姓丞相李斯冒死罪进言古代天下散乱，没有人能够统一，所以诸侯并起，说话都是称引古人来为害当今，矫饰虚言来挠乱名实，人们只欣赏自己所学的知识，指责朝廷所建立的制度当今皇帝已统一天下，分辨是非黑白，一切决定于皇帝一人可是私学却一起非议法令，人们一听说有命令下达，就各根据自己所学加以议论，入朝就在心里指责，出朝就去街巷谈议，在君主面前夸耀自己以求取名利，追求奇异说法以抬高自己，在民众当中带头制造谤言像这样却不禁止，在上面君主威势就会下降，在下面朋党的势力就会形成臣以为禁之为好我请求让史官把不是秦国的典籍全部焚毁除博士官署所掌管的之外，天下敢有收藏《诗》、《书》、诸子百家著作的，全都送到地方官那里去一起烧掉有敢在一块儿谈议《诗》、《书》的处以死刑示众借古非今的满门抄斩官吏如果知道而不举报，以同罪论处命令下达三十天仍不烧书的，处以脸上刺字的雅刑和城旦之刑所不取缔的，是医药、占卜、种植之类的书如果有人想要学习法令，就以官吏为师”秦始皇下诏说“可以译文

（2）李承之，字奉世，李肃之的最小的弟弟，幽州人，后来迁居到濮州生下来就成了孤儿，李肃之抚育他，并对他进行教育引导，一直到他长大成人他性情严肃威重，有忠贞的气节堂兄李柬之将要给他官做，他推辞不接受，而是通过科举中了进士，调任明州司法参军郡守放任自己的性情执法断案，别人没有敢违逆他的，唯独承之毅然力争郡守生气地说“下属敢这样吗？”承之日“事情一发生，您自己处理了就算了既然已经安排给执法部门，那就应当遵循三尺之法了”郡守很忌惮他的话李承之曾经提出免除老百姓徭役的建议，王安石见了很称赞他的建议熙宁初年，因为给条例司检查校对法律条文，得以被皇帝召见神宗对掌握实权的官员说“承之谈论制置司的事情很详尽，不是别人能比得上的”改任他为京官另一天，皇帝对他说“我即位以来，不轻易改变别人的官职，现在任命你，是不同寻常的恩德啊”李承之担任检正中书刑房，察访淮河、浙江地区常平仓事务、农田水利、差役等事情，回京后上奏朝廷《役书》二十篇李承之升任集贤校理，又察访陕西当时郡县对于执行法律不严格，搞蒙混，乱收费超过制度规定李承之说“这难道是朝廷的旨意吗？”都裁断改正了那些不正确的数额他升任集贤殿修撰，又提升为宝文阁待制，担任同群牧使，纠察在京刑狱，兼任枢密院都承旨,出京担任延州知州，回京代理三司使蔡确负责处理相州案件，牵连很多朝廷中的官员，很多人听到一点风声就屈服了李承之向皇帝讲明了蔡确险恶邪僻的情况，皇帝的心里才明白,赶紧派使臣去调查追问事情究竟是怎么回事升李承之任龙图阁直学士，他恳切地推辞，请求授给兄长李肃之，说“我从小就受兄长的抚育，而且兄长担任待制之职已经十年了”皇帝说“你们兄弟二人孝敬友爱，足可以劝勉世人改善社会风气李肃之也应该升职了”就一起任命了他们（兄弟二人）有商人违犯禁令，卖北方产的珍珠，竟是为公主卖的，三司很久也不敢判决李承之说“朝廷的法令，怕皇帝的女儿就不实行了吗？立即下令逮捕犯人皇帝听闻后说“执法部门就应当这样啊」升任枢密院直学士因为任命官吏不当，降为待制，后担任汝州知州不久，担任陕西都转运使，后来召他进京担任给事中、吏部侍郎、户部尚书，又以枢密直学士的身份担任青州知州历任应天府、河阳、陈、军B、扬州长官后去世。