四川省眉山市高二历史上学期期末考试试题

四川省眉山市2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题

24.孔子东游，见两小儿辞斗，问其故一儿日日“我以日始出时去人近，而日中时远也一儿以日初出远，而日中时近也……孔子不能决也”孔子的做法

25.曹操“挟天子以令诸侯”取得的最大成果是“挟天子以令士人”荀或、孔融、钟繇、司马懿等一批名士邵围绕在他周围，为他“镇静地方，稳定局势”这表明当时C.孟子“仁政说”得宣扬

26.《隋书刑法志》载:东晋成帝时声陵太守羊聃一次冤杀近二百人，澈起民愤，但羊聃因属议亲（八议之一，由皇帝根据其身份及具体情况减免刑罚的规定）之列免死这体现了当时A.严格实行“仁政”

27.北宋程顾说“耳闻目见，饮食男女之欲，喜怒哀乐之变，皆其性之自然今其言曰必尽绝是，然后得天真吾多见其丧天真矣”可见，他主张A约束帝王的贪欲D.存天理、灭人欲28•梁启超的著作《新民说》一书是由他于1902年至1906年间以“中国之新民”的笔名在《新民从报》发表的系列文章摘录而成《新民说》主要围绕核心概念一道德来展开，体现他“欲维新吾国，当先维新吾民”的想想可见他

29.右图5是某画家宣传画《怎能受那许多人的吸吮》（1927年）这一作品

30.1938年10月，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》中指出，党要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须体息，而代之以中国百姓喜欢的中国作风和中国气派毛泽东此话意在

31.二十世纪五六十年代，党中央做出了研制“两弹一星”的战略决策老一代科学家和广大研制人员最终光荣地完成了任务在研制过程中，他们培育和发扬了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奇斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神可见“两弹一星”精神

32.古代罗马传统教育的主要目的在于培养合格的罗马公民，在于培养良好的士兵和丈夫为此，儿童应学习B.《十二铜表法》C.《论法的精神》D.《汉漠拉比法典》

33.公元前5世纪，希腊思想家主张以捍卫个人利益为主文艺复兴批判神权统治，鼓吹人性解放伏尔泰说“我不同意你说的每一个字，但是我愿意死捍卫你说话的权利”与伏尔泰同时期的一些思想家也持类似观点由此可见，启蒙思想家关注的主题变为A.批判神权统治

34.列宁、斯大林时期，高度重视意识形态工作，把马列主义作为党的指导思想，革命与建设取得巨大成就赫鲁晓夫及其后继者，在意识形态上都采取了“非斯大林化”的思潮，最后苏联亡党亡国这告诉我们

35.欧洲社会福利思想有其自身的历史演进过程业里上多德《政治学》“关于最优良的政体必须是能使人人尽其所能而得以过着幸福生活的政治组织”中世纪，统治欧洲的基督教会，主张男女平等，共同劳动，共同消费这表明欧洲社会福利想

41.（12分）阅读材料,完成下列要求近现代中国航空航天成就简表从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述（要求:论题明确，持论有据，表述清晰）

42.（15分）1982-1987年，中国进行了行政体制改革改革主要围绕这几个方面进行:一是政府部门及其人事制度改革在中央和地方以精兵简政为原即，裁并了一批业务重叠或相近的部门和机构二是推行“市管县”体制成草以经济相对发达的市作为上一坂政权来周边临近的县级行政区城首先在江苏试点，1983年起在全国试行三是事业单位改为配合商品经济及各项社会事业建设的需要，对科技、教育、文化、卫生等事业草位进行了调整，并恢复了职称评审制废四是行政法制建设1982年领布了新修订的《中华人民共和国完法》，通过并施行了《中华人民共和国国务院组织法》等相关法律五是改车政企关系以放权让利为重点，通过利改税，扩大了国营企业自主权这一阶段的改革，通过精兵简政提高了政府行政效率，使干部队伍结构更加于合理遗憾的是，改革不久就出现了反弹迹象，机构膨胀、人员猛增——摘编自丁志刚、王杰《中国行政体制改草四十年:历程、成就、经验与思考》⑴根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代行政体制改革的特点（8分）⑵根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代行政体制改革的意义（7分）眉山市高中2021届第三学期期末教学质量检测历史部分答案

一、单选24——28BADBC29——33CDABD34——

40.参考答案

（1）同都着眼于人的发展；都关注人与自然、社会的关系（任意一点2分）异

①关注点不同中国关注群体的人；西方关注个体的人

②核心价值不同中国服从纲常伦理上的忧患使命意识；西方视个人的独立、自由、理性、智慧等是核心价值

③培养方式与内容不同中国偏重伦理道德教育；西方课程内容多且培养全面发展的人

④对待生活态度不同中国追求家庭、集体生活；西方追求个体生活质量（12分，每个不同4分，任3点或者其它表述言之有理亦可）

（2）中国以人为本的思想，要求统治者行“仁政”，利于缓和社会矛盾；服从纲常伦理关注集体，利于社会和谐与整体进步；重视教化，推动文教事业发展；中国古代的人文思想成为中国文化精神的重要内容，影响深远，是中华文明重要组成部分，是中国对世界文明的重要贡献（每1点2分，任意3点6分，其它言之有理也可）

（3）西方关注个体，推动个体的全面发展，利于西方哲学、文学艺术、科技等的发展与繁荣；提倡独立、自由、民主、平等、理性等，推动了“人”和人性的解放；推动了欧洲近代文艺复兴、宗教改革与资产阶级革命运动的发展；西方人文思想传播到世界各地，利于世界文明的融合发展；人文思想是欧洲文化精神的主要内容，是世界文明的组成部分（1点3分，2点5分言之有理也可）

41.参考答案（评分要点论题2分，总结1分，论述要求每个时期背景、探索、影响各1分共9分）论题近现代中国人民勇于进行航空航天探索（2分）1903年，美国莱特兄弟发明了飞机，进而在全球掀起了航空探索热潮冯如不畏艰难,在资金技术等缺乏的情况下，勇于创新，研制成功飞机，展现了中国人的精神风貌1970年，在美苏等国的技术封锁与经济制裁下，为了增强国力保卫国家安全与世界和平，在成功研制“两弹”的基础上，我国广大科技工作者在党中央领导和全国人民支持下又把人造卫星送入太空这即增强了国力，又鼓舞了全国人民加快建设的信心2003年，由于改革开放使我国的综合国力尤其是科技实力大增，在党和政府的正确领导下，我国成功把杨利伟送入太空，证明我国航空航天事业得到了大发展，展现了中国人探索太空的决心与勇气（8分，包括3个材料）由此可知，中国人民勇于进行航空航天探索，为世界文明做出了应有的贡献（1分）（论题或为近现代中国人民为世界航空航天事业做出巨大贡献，也行）

42.利为重点；先试点，然后逐步推行；覆盖面广；重视行政法制建设（每点2分，任4点即可）

（2）精兵简政提高了政府行政效率，使干部队伍结构更加趋于合理；调整事业单位，使社会事业建设更具活力；加强法制建设，保障改革顺利推进；放权让利、利改税，扩大了国营企业自主权；一定程度上促进了经济体制改革（1点3分，2点5分，3点7分）。