四川省广元市川师大万达中学高一历史上学期期中试题

四川省广元市川师大万达中学2019-2020学年高一历史上学期期中试考试时间:90分钟注意事项

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）

一、单选题（共48分）

1.西周所立地方封国的人口由周宗室贵族、周贵族率领移民以及土著族群构成，地方封国不仅拥有作为国家的权力，而且负有作为更大的西周国家积极参与者应履行的义务这说明在西周A.以分封为纽带形成政治架构B.中央集权体制面临挑战C.政治统治依赖于周王的权威D.异姓诸侯政治地位较低

2.“商朝的‘外服主要是指一些慑于商王武力强大而服属于商王的时叛时服的异族邦；而在西周，（诸侯国）则成为周王朝在边疆有力的‘屏藩J由此可见，与商朝相比，西周王朝A.形成了严格的等级序列B.强化了异族管理地方局面C.避免了地方权势的膨胀D.能有效控制王畿以外地区

3.结合所学知识分析右图，西周宗法制的最大特点是:A.分封制B.父系家长制C.庶子继承制D.嫡长子继承制

4.学者许倬云指出“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚，要和外姓结婚这个办法，使得其他国家的领袖都变成周人的亲属女婿，或者外甥，姐夫、妹夫，或者内兄、内弟，舅舅，阿姨”这表明周代的政治特点之一是A.按血缘宗族分配权力B.西周的宗族观念浓厚C.规范大宗和小宗关系D.以姻亲关系维系统治

5.秦朝建立了完备的监察机构，官员称御史大夫……汉武帝正式把“吏不廉，背公向私”和“阿附豪强，进行贿赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝明朝皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持民间进京上访这从实质上说明中国古代的监察制度A.以强化皇权作为出发点B.内容、范围不断扩大C.对象包括官员与平民D.首要任务是加强管理官吏

6.“秦廷有集议之制，……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似……亦非一君权专制独伸之象”材料认为秦朝集议制度A.有利于皇帝决策时集思广益B.承继先秦的分封制度C.有效解决了皇权相权的矛盾D.强化君主个人独裁

7.《全球通史》中写道“新皇帝（秦始皇）……将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配有一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员J材料所说的行政管理制度A.具有浓厚的贵族政治色彩B.使中央得以垂直管理地方C.旨在充分发挥地方自主性D.由秦始皇首创并推行全国

8.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币R.建立统一国家和中央集权制C.中央建立三公九卿制D.开创皇帝制度

9.右图是秦青铜半两钱母范钱范是古代铸造金属货币的模子，“母范”主要提供钱“范”的标准样板，造出“子范”后用于大批量铸钱此事例折射出的重大意义在于A.对后世铸造工艺影响深远B.规范了铜钱的轻重和大小C.统一铸币加强了中央集权D.确立外圆内方的钱币形制

10.汉武帝在位54年间，先后用相13人，其中多人被免职或处死汉武帝还特意从身份低微的士人中破格选用人才，参与国家政治中枢的主要决策由此可知，汉武帝时期

11.元朝政府为了有效控制和治理辽阔疆域而实行的制度是

12.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面这反映出A.宰相职权范围扩大B.专制皇权达到顶峰C.君权对相权的制约D.中央对地方控制加强

13.假设在唐太宗时国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，请问它的修建需要中央政府如何运转A.尚书省一中书省一门下省一工部B.中书省一门下省一尚书省一工部C.尚书省一门下省一中书省一工部D.门下省一中书省一尚书省一工部

14.下表是中国古代主要朝代丞相（宰相、副相）的人数统计对此解释合理的是朝代丞相（宰相、副相）人数朝代丞相（宰相、副相）人数秦6位两宋121位西汉47位明4位唐182位清

015.朱元璋曾说，“夫元氏之有天下，固由世祖之雄伟，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊人君不能躬览庶政，故大臣得以专权！自恣J朱元璋意在强调元朝灭亡的原因是

16.明代朱元璋册立朱标为太子，另外封二十四个子孙为藩王，分驻于全国各个军事要地，以“藩屏帝室”明朝推行此措施的影响A.加强君主专制B.维护中央集权C.易形成割据势力1）.维护社会稳定

17.清代，凡诏令密旨，由军机处拟就，经皇帝裁定后直接密封发出，不再经过内阁，称为“廷寄”；而内外各官重要章奏绕过内阁，由军机处审定直送皇帝，称为“奏折”由此可知,军机处的设立

18.公元前406年，雅典的10位将军在指挥对斯巴达的海战中取得胜利，却被指控犯有不打捞海战时浮于海面的士兵尸体之罪他们虽然努力证明自己无罪，但是公民大会还是判处其中8位将军死罪这说明古代雅典

19.公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死辩护人用动情的言辞质问“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判其无罪，这反映出在古代雅典A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序

20.古代雅典的一个清晨，“只见新任首席执政官将架在木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文立即映入人们的眼帘因欠债而卖身为奴的公民一律释放，因欠债而被卖到外邦为奴的公民，由城邦拨款赎回”这一个重要历史时刻发生在

21.古罗马时代，精通民法是罗马市民获得荣誉的途径，学识渊博的法务官起草拟定喻令和诏书，法律的解释所产生的疑点需要等待法学家一言而决这反映了古罗马

22.罗马法学家盖尤斯指出“根据自然原因在一切人当中制定的法为所有的民众共同体共同遵守，并且成为万民法，就像是一切民族所使用的法”此处，盖尤斯想表达的是

23.罗马法不仅可以服务于奴隶社会，而且经过适当的改造之后，也可以服务于封建社会和资本主义社会，即使在今天的社会主义国家中，罗马法的基本精髓也在发挥着越来越大的影响这说明A.近代国家制定的法制深受罗马法的影响C.罗马法的某些原则具有跨越时空的影响

24.法国历史学家德尔玛指出现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊A.公民大会机制和陪审法庭监督B.人民主权原则和轮番而治方式C.人文主义思想和民主政治形式D.个人主义理想和民主社会观念那里“继承了关于人和社会的某种概念的动力线”对“动力线”的概括最全面准确的是第H卷（非选择题）

二、材料解析题（共52分）

25.（18分）中国古代中央政府注重对地方的管理阅读材料，完成下列要求材料一周人以同姓兄弟或烟姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子二这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造分封出去的邦国，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行责族世袭统治，地方拥有实权——王家范《中国历史通论》材料二秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事郡下设县，县行政长官称县令每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计，向中央呈交记录本郡情况的计簿朝廷据此行赏罚县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏——摘编自《简明中国历史读本》材料三西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制所以《隋书•地理志》说“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦，”这是一点也不错的——周振鹤《中国地方行政制度史》

（1）根据材料一，指出西周分封制的创新之处结合所学知识，分析分封制实施产生的政治作用（6分）

（2）根据材料二，概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施（6分）

（3）根据材料三，分析汉初的分封与周代有何不同结合所学知识，指出汉代实行分封的后果及汉武帝采取的对策（6分）

26.（16分）阅读材料，完成下列要求材料一汉朝的选官制度有“察举”和“征辟”两种汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉（能尽孝道，做事正直），有的叫茂材异等（才学出众），有的叫贤良方正（品性贤良,行为端正），有的叫孝悌为田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）等——摘编自林白、朱梅苏《中国科举史话》材料二唐取士制度，大体沿袭隋制士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……学生和乡贡都受吏部考试（唐玄宗时改由礼部考试）……其中明经、进士两科尤为重要……进士科主要考诗赋……思想较为自由……文士多愿应进士科，表现自己的才能，因此唐朝进士科特盛，名人多从进士科出身——范文澜《中国通史》材料三科举是“中国文明的最好方面”，“它的突出特征令人钦佩，这一制度在成千年中缓慢演进；但它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度，是从中国的经验中借鉴而来的J——摘编自（美国传教士）丁魅良《中国环行记》⑴根据材料

一、二并结合所学知识，分析汉代到唐代选官方法、选官标准的变化及其进步意义（8分）⑵根据材料三并结合所学知识，指出“文官考试制度”可借鉴“科举制”的哪些经验？（4分）⑶根据以上材料并结合明清时期科举制的特征，谈谈你对“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”的理解（4分）

27.（18分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出了这样一句话“男人就是城邦”一一马克吉《世界文明史》材料二雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明的发展产生了积极影响——《卓尔不群的雅典》材料三古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准材料四罗马法为后世提供了宝贵的参考经验罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院罗马实行一种“保护人制度”保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”

（1）结合所学知识，解读材料一中“男人就是城邦”的内涵（2分）

（2）据所学知识，在下表格中填写相应的内容（6分）时期政治机构职能公民大会公民大会的附属机构伯里克利时代民众法庭

（3）根据所学知识并结合材料二，指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验？（4分）

（4）据材料三归纳罗马法包含的基本原则（3分）材料四所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？（3分）历史试题（答案）选择题答案题号123456789101112答案A D DDA AB B C BA C题号131415161718192021222324答案B BB CBCA AB DC C

25.

（1）创新在原有邦国内区域内建立诸侯国（2分）作用加强了周天子对地方的统治；有助于开发边远地区，扩大统治区域（4分）

（2）措施郡县官员分工负责；定期对郡县长官实行考核；中央派官员监察地方（6分）

（3）不同汉代只有皇帝能实行分封；王国以下仍是郡县制（2分）后果诸侯王势力膨胀威胁中央集权（2分）对策汉武帝推行推恩令（2分）

26.

（1）变化方法由以官举土（察举）到以考试选官；标准由品行才学兼顾、以品行为主到德才兼备、以才学为主（4分）进步意义利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源；利于提高官员文化素质；利于加强中央集权；体现了一定的公平与公正（4分）⑵经验公平公正的考试方式；德才兼备的选官标准（4分）⑶理解明清时期科举考试的内容主要局限于“四书五经”；明清时期的八股取土所选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人；被选出的儒生、土人往往成为执政者维护专制体制的奴仆；科考内容不利于科学技术发展；科考内容不符合时代需求所以，作者提出“它需要移植一些西方的理念以使之适应变化了的现代生存环境”（4分）（答出两点即可）

27.

（1）雅典城邦由成年男性公民当家作主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利利（2分）

（2）（6分）时期政治机构职能最高权力机关五百人议事会伯里克利时代最高司法机关

（3）如法治、民主选举、民主决策、多数人决策、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等（4分）

（4）原则平等；人权；理性；法律至上；正义（3分）制度陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则（3分）。