四川省雅安市高一历史上学期期末考试试题

四川省雅安市学年学年高一历史上学期期末考2020-20212020-2021试试题本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟注意事项L答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上

2.回答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号

3.回答非选择题时，必须使用0・5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内

4.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效

5.考试结束后，只将答题卷交回第一部分选择题（共50分）注意本部分共25小题，每小题2分，共50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的“宗法制度规定了同一血亲共同体成员之间的亲疏关系、嫡庶关系、等级关系，相对地位和世袭权力”据此可知，宗法制A.促进了宗族观念形成B.规范了宗族内部秩序C.强化了嫡长子的特权D.奠定了分封制的基础

2.公元前220年起，秦朝陆续修建以咸阳为中心的三条驰道一条向东直通过去的燕、齐；一条向南直达吴、楚地区；一条从咸阳直达九原郡（今内蒙古包头市）驰道的修建A.推动国家由分裂走向统一B.维护了秦朝统治的长治久安C.使秦朝拥有完善的交通体系D.便于加强中央对地方的治理“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官自东汉光武帝始，对所举孝廉先委以一定职务,以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央据此可知东汉A.选官制度发生质变B.举荐与考试相结合C.注重官员吏治能力D.官员品行不断提升“初分十三州，假刺史印绶，有常治所常以秋分行部，御史为驾四封乘传到所部，郡国各遣一吏迎之界上，所察六条”，以督查郡国守相，强宗豪右为宗旨此举旨在加强A.中央集权B.思想控制C.君主专制D.军事防备

5.宋代科举考试实行封弥和誉录制度，前者是将考卷上的考生姓名籍贯封贴，使考官无法得知考生身份；后者是将原卷封存，另抄副卷交考官批阅，以防考官辨认考生笔迹这些制度A.杜绝了科场舞弊现象B.提高了科举考试的公正性C.消除了门第观念影响D.造成了选官制度日趋僵化6•清代军机处从内阁分割出了部分重要权力，使内阁成为办理例行事务的机构皇帝行动所到之处，军机大臣无不随从在侧，随时奉命发布谕旨这表明军机处A.是辅政的重要中枢机构B.取得了最高的决策权力C.取代内阁正式统率六部D.对君主专制构成一定威胁

7.第一次鸦片战争中英国参战兵力19000人，伤亡523人（阵亡69人）；中国参战兵力为91680-200000人，伤亡22790人造成中英之间伤亡差距巨大的根本原因是A.武器因素B.战术因素C.观念因素D.制度因素

8.鸦片战争之后，英国认识到随着传统中国对外关系体制被打破，其他国家也必定会向中国要求条约特权为维护英国在列强对华关系中的领导地位，英国遂从中国攫取了A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.居住及租地权D.协定关税的特权

9.《天朝田亩制度》指出，实现土地的平均分配，不仅要废除封建地主土地所有制，而且要求消灭私有制，消灭剥削，财产公有这一主张A.在当时得到了较好的实施B.与生产力发展水平相适应C.激发了农民的革命积极性D.使太平天国出现权力斗争

10.鸦片战争后，以中英《南京条约》为代表的第一批不平等条约，均是由外方提出条约草案,中方代表几乎没有与对方发生什么争执就签订的这说明当时清政府A.完全沦为列强的统治工具B.急于结束对外战争困境C.开始接受近代外交理念D.迫于西方列强军事压力1L据学者统计，日军曾在中国的14个省（市）77个县（区）使用毒气达2091次之多，造成中国数万人伤亡这说明日本A.发动侵华战争蓄谋已久B.在战争中损失较小C.在沦陷区实行殖民统治D.侵华行径惨绝人寰

12.以下为1938年前后国民党高级将领的相关言论消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全级的政权，必须援助工人阶级，直到社何应钦“消耗持久，则适合我之国情，如国土、物资、地形等皆有利于消耗持久”“吾人必须避我之所短，而发挥我之所长，利用我广土众民、山川险阻等优越条件李宗仁来困扰敌人，作有计划地节节抵抗的长期耗战”由此可知，两人A.重在动员全民族联合抗日B.对中国抗战前景持悲观态度C.认为中国抗战具有长期性D.主张中国借助外力持久御敌

13.下表反映了中国共产党革命纲领的重大变化，造成变化的主要原因是中国共产党会阶级区分消除的时候……独立；统一中国为真正的民主共和国——中共“一大”纲领（节选）——中共“二大”纲领（节选）A.与国民党合作的正式开始B.发展为独立成熟的现代政党C.正确分析了国际国内形势D.科学解释了马克思列宁主义

14.据统计，1927年11月后，中共中央各类文献中频繁出现“割据”一词，如“暴动割据”“农民割据”“农村割据”“割据局面”“割据地带”“割据区域”等这说明当时中共中央A.反思城市中心道路B.被迫实行战略转移C.开始建立独立政权D.主张工人和农民结盟

15.我国的各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的一部分，民族自治机关既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权这说明民族区域自治A.强调地方权利和义务的统一B.使地方享有高度自治权C.是我国的根本政治制度D.是中央领导下的地方自治

16.1949年春夏之间，当中国革命战争即将胜利时，毛泽东为制定新中国的外交政策先后提出了三条方针，其中，“另起炉灶”外交方针所回答的问题是A.如何对待苏联和其他社会主义国家B.如何着手建立自己的外交关系C.如何处理好世界和平与发展的关系D.如何对待美国和其他帝国主义

17.下表说明，随着改革开放不断深入，中国在应对自然灾害、公共和社会安全等突发事件时,着力于通过年份文件名称1989《中华人民共和国传染病防治法》1997《中华人民共和国动物防疫法》2003《突发公共卫生事件应急条例》2005《重大动物疫情应急条例》2005《国家突发公共事件总体应急预案》2007《中华人民共和国突发事件应对法》A.加强政治制度建设B.发挥舆论监督作用C.完善相关法制体系D.探索民主管理机制

18.梭伦执政时开展了人口调查，并以调查为依据，制定了个人权利与其所拥有的不动产成正比的政策这些政策A.使所有成年男性公民都可以担任公职B.标志雅典的民主政治最终得以确立C.使雅典公民的参政权得到空前的扩大D.冲击了旧氏族贵族的世袭政治特权

19.有学者认为，罗马法中的平等原则，来源于商品经济条件因为商品交换必须根据商品的价值来进行，而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”这说明罗马法A.适应商品经济发展需要B.主张法律面前人人平等C.保护私有财产不受侵犯D.推崇法律至上法治理念

20.1789年，美国国会议员詹姆斯•杰克逊说“我们的宪法如同初次下水的一艘航船，正停泊在码头；她将如何去回应舵手，还未可知”在他看来，美国1787年宪法A.立法原则难以适应时代要求B.缺乏民众的普遍认可C.改变了美国历史发展的方向D.实践面临艰巨的挑战

21.法兰西第三共和国时期，麦克马洪总统曾提议任命布罗伊组阁，但遭到众议院共和派议员一致反对，在征得参议院同意后麦克马洪便悍然解散了众议院据此可知，麦克马洪总统A.有权解散议会参众两院B,可以独立决定内阁去留C.违背了法国代议制民主D.行使了宪法赋予的权力

22.在1871年德意志帝国的宪政结构中，传统统治阶级居于支配地位，资产阶级仅从参与意义上加入了统治行列“资产阶级仅从参与意义上加入统治行列”主要是通过A.联邦议会B.代表人民监督政府C.帝国议会D.选举首相组建内阁“马歇尔计划”，该计划把东欧和苏联也包括在受援助国之内美国此举意在A.避免意识形态斗争B.推动世界和平C.掩饰其冷战的本质D.实现欧洲复兴

24.二战后初期，法国总统戴高乐的独立外交政策在西欧并不受欢迎，但到了60年代末大多数西欧国家都主张在外交政策上同美国拉开一定的距离这种变化反映了A.美国综合国力衰落B,冷战的前沿阵地发生转移C.西欧开始走向联合D.西欧谋求独立自主的外交

25.有学者认为，广大发展中国家可以利用经济全球化和新科技革命的机遇加快发展，联合图强；一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返这表明多极化的发展A.是世界多样性的必然要求B.推动了和平力量的增长C.是科技革命发展的必然结果D.避免了世界大战的发生第二部分非选择题（共50分）注意

1.第二部分答案只能用

0.5毫米黑色签字笔回答在答题卡指定的位置内

2.本部分共2大题，共50分

26.阅读材料，完成下列要求（26分）材料一英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变成虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来随着时间的推移和社会的发展，部分内容也不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，简述近代英国君主立宪制的形成发展过程（6分）材料二联邦宪法遵循了伟大的《独立宣言》所陈述的思想，维护政府赖以建立于人民之中的“不可转让”的权利；一旦政府妨害这种目的，人民就有权为了自己的安全和幸福而“建立新的政府”宪法同意用行政权、立法权和司法权分立的方法来制约政府根据宪法，合众国不仅仅是一个国家联盟，而且还是一个联邦，生活在联邦里的个人既是合众国的公民，又是各州的公民——摘编自帕尔默等《现代世界史》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国联邦宪法所体现的宪政原则（6分）材料三袁世凯手握北洋六镇，在英国等列强支持下先南下攻陷汉口、汉阳，对南方施加压力，又同南方展开合议南方方面向袁世凯提出只要他能逼使清帝退位并赞成共和，就举他为大总统袁世凯随后对已束手无策的清廷施压1912年2月12日，清帝宣布退位，宣告统治中国二百六十多年的清王朝结束15日，南方的参议院改举袁世凯为临时大总统一一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（3）根据材料三并结合所学知识，指出清帝退位的原因（6分）材料四19世纪的英国历史学家阿克顿有一句名言“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”当代美国政治理论家罗伯特达尔也曾说“民主依赖妥协——摘编自约瑟夫.斯托里《美国宪法评注》

（4）根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料四观点的看法，并结合史实加以说明（8分）

27.阅读材料，完成下列要求（24分）材料一新中国成立之初，面临恶劣的国际形势，奉行“一边倒”的外交方针，但又希望推进世界和平事业，维护周边安全，尽快融入国际社会1954年，中国首先从发展与印度、缅甸的关系中实现突破，周恩来总理同印度和缅甸总理发表联合声明，同意在和平共处五项原则上发展两国关系，为中国解决与印度棘手的边界问题、与缅甸的国民党残余部队留缅等问题打下了良好的基础，成为冷战初期一道缓和的风景线中国将和平共处五项原则这个精神产品，从双边关系范围扩大到多边关系范围，载入中国与一百多个国家的双边条约之中，逐渐成为国际社会的共识——摘编自郭树勇《试论70年来新中国外交的主要特点》材料二改革开放以来，中国遵循和平发展理念，全方位开展对外关系，积极参与国际事务，努力为全面建设小康社会争取良好的国际环境和周边环境中共十八大以来，中国推动建设相互尊重、公平公正、合作共赢为核心的新型国际关系中国坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案——摘编自《中外历史纲要》上册

（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国提出和平共处五项原则的背景，并分析其影响（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析改革开放新时期我国外交政策调整的原因，并概括其成就（12分）雅安市2020-2021学年上期期末检测高中一年级历史试题参考答案第一部分选择题（25题，每题2分，共50分）

1.B2,D

3.C

4.A

5.B

6.A

7.D

8.B

9.C

10.D

11.D

12.C

13.C

14.A

15.D

16.B

17.C

18.D

19.A

20.D

21.D

22.C

23.C

24.D

25.B第二部分非选择题（共50分）

26.

（1）过程1689年颁布《权利法案》，标志着君主立宪制的确立；18世纪中期责任内阁制的形成，国王逐渐“统而不治”，英国成为典型的君主立宪制国家；1832年议会改革，工业资产阶级获得选举权，君主立宪制进一步完善；19世纪70年代，内阁权力不断膨胀（6分，任答三点即可）

（2）原则人民主权原则；三权分立，制约与平衡原则；联邦制原则（6分）

（3）原因辛亥革命的冲击；袁世凯的威逼利诱；南方革命党人的妥协退让；西方列强的干涉（6分，任答三点即可）

（4）（8分）示例一辩证看待民主进程中的妥协袁世凯与资产阶级革命派达成妥协迫使清帝退位，中国以较和平的方式结束了中国2000多年的封建君主专制制度，使中国避免了陷入暴力革命导致的社会动荡，避免了民族分裂，维护了国家统一，加快了民主共和的步伐但妥协后，民主革命果实很快被袁世凯窃取，袁世凯随即破坏民主共和、复辟帝制等，使近代中国民主进程的发展严重受挫示例二妥协推动民主制度的形成与发展在美国1787年宪法中，联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性,体现了中央与地方的妥协；中央政府的权利构建实行行政权、司法权和立法权的分权与制衡,体现了中央权利部门之间的妥协,；国会有参议院和众议院组成，参议员每周2名，众议员由各州根据人口比例选出，体现了大州与小州的妥协美国1787年宪法是各种权力相互妥协的结果，这种妥协最终推动了美国民主制度的形成与发展

27.

（1）背景美苏两极格局形成；突破“一边倒”局限性；国内大规模经济建设即将开展;中国与印、缅外交活动的实践（6分，任答三点即可）影响为解决与周边国家间的边境冲突等问题打下了基础；有利于维护地区稳定和发展；提高中国国际影响力，推动了建国初期外交事业的发展；增强了世界和平力量；为解决国与国之间问题的基本准则；标志着新中国外交政策的成熟（6分，任答三点即可）

（2）原因改革开放和国内社会主义现代化建设的需要；世界多极化趋势的出现和加强；邓小平提出“和平与发展”的科学论断；经济全球化的不断加强（6分，任答三点即可）成就对外开展全方位外交；积极参与国际事务，推进新型区域合作；推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案；推动新型国际关系的建立（6分，任答三点即可）。