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营子区学年度第二学期2022—2023五年级语文学业质量检测卷答题时间90分钟满分100分题号积累与运用分阅读与理解分表达与交流分书写扣分总分3530353-5得分第一部分积累与运用（35分）
一、读下面的句子，根据拼音写词语（每空1分，共7分）习近平爷爷说“劳动是一切xing fu（）的源泉”作为新时代的）,或许你包的饺子会lou xian（）,或许热油会让你nan kan（）.......但我相信，通过dudn lian（,平日里yang zunchtiyou）的你，一定会练就一手jue hub（）o少先队员，我们要放手去做一些力所能及的事情或许你切菜的手会chan dou
二、按要求完成下列各题（20分）
1.下面每组加点字的读音均有B.污秽huiC.不屈不挠（rao）B.崭zan新C.一筹（ch6u）莫展■B.威吓h6C.供（g6ng）不应求
2.下面三组词语中,都有一个词语含有错别字,请圈出错别字，再把正确的写一个读音是错误的，请圈出来（3分）・♦1A.澄cheng澈■2A.秉bing性■3A.血泊pd■在括号里（3分）1A.委脱B.衔接3A.锻练C.风欺雪压2A.拇指B.飞驰C.不动生色B.慈祥C.心惊胆战
3、在下列句中的括号内填上恰当的关联词语（2分）
（1）（）中指身体最长，（）取物时，往往最先碰到物
（2）杨氏子（）年龄小，（）他很聪明
4、示例（从两层意思谈感受，每层2分）第一层文物的损毁、消失不仅带走文物本身，更带走了文物所承载的古老文明，这是整个人类文明的损失；第二层做好文物保护，预防自然灾害对文物的损毁是我们应尽的义务，防患于未然，让人类文明源远流长（每层的意思对即可）
（二）
1、A潜移默化B、耳濡目染
2、A
3、
（1）我过生日时，为母亲买了件羊绒衫；
（2）父亲节时，我牵了父亲的手祝他快乐
4、B
5、冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹她幸福地眯着眼睛，骂我浪费第三部分表达与交流
（一）小练笔一类4—5分二类3分三类2分以下
（二）习作本次习作主要考查学生能否运用多种描写人物的方法，写出人物的特点评卷时还要关注学生习作语句是否通顺，书写是否整洁，字数是否达标评分一类28—30分;二类25—27分；三类22—24分;四类19—21分；具体评分标准各校自己掌握等外18分以下
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）•••A.两人举起酒杯，一饮而尽•♦••B.这个护士经验不足，打针不能一针见血••••C.在学习生活中，对于同学们提出的各种问题，他总是不厌其烦地进行讲解•••♦D.参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬・♦♦♦
5、下列关于字体的表述不正确的一项是（）（2分）・•♦A.甲骨文字形的象形性较强，写法固定，字的线条比较纤细B.小篆是我国最早的统一的文字C.隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔D.楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更便于书写和认读
6、我们的村支书深受老百姓信任，因为他讲道义，为人正直清廉，不像那些唯利是图的人，正所谓（）（2分）A.君子喻于义，小人喻于利B.君子坦荡荡，小人长戚戚C.人有耻，则能有所不为D.恻隐之心，仁之端也
7、神态或言行描写能表达出人物的内心，请仿照例句选择下列一种情景，写出人物的内心（2分）久别重逢比赛获奖焦急等人满心期待例痛苦不堪:病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起,汗如雨下他越来越使劲，崭新的白床单居然被他抓破了仿写_____________________________________________________________________
8、下面对联中所指寿星的年龄是（）（2分）上联花甲重逢，又加三七岁月下联古稀双庆，更多一度春秋A.121岁B.131岁C.141岁D.151岁
9、用修改符号修改病句（2分）全体师生和少先队员都参加了植树活动
三、课内外诵读积累（每空
0.5分，有错别字不得分，计6分）
1、古诗不仅能让我们有美的体验，还能让我们受到爱的教育读到《游子吟》“，”的诗句，我们感受到了深深的母爱；读了《从军行》“，”的诗句，我们感受到了将士们对家国的爱而《虞美人》中“，的诗句则充分抒发了作者无尽的哀怨
2、“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”这首小诗中包含的四大名著依次是《》《》《》《》O
3、文言文填空或曰“以子,何如？”其人Ui、根据课外阅读积累，用或X”判断对错（2分）
1、“武松醉打蒋门神”的精彩故事出自《三国演义》（）
2、《八十天环游地球》中的福克先生被误认为是偷窃银行巨款的盗贼（）第二部分阅读与理解（30分）
（一）阅读下面的非连续性文本，完成后面各题（12分）材料一文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化道产物质文化遗产可称为有形文化遗产，主要包括历史文物、历史建筑和人类文化遗址非物质文化遗产主要包括口头传说和表述、传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践、传统的手工艺技能等材料二巴西国家博物馆是巴西最古老的博物馆之一，为美洲地区最大的人文和自然历史博物馆之一当地时间2018年9月2日晚，巴西国家博物馆火光冲天大火过后，幸存展品仅10%,可谓损失惨重有人说这场大火烧掉了整个国家的历史记忆无独有偶，欧洲的另一著名建筑也遭遇了大火当地时间2019年4月15日傍晚，巴黎最具代表性的古建筑巴黎圣母院突发火灾，圣母院极具标志性的塔尖倒塌，建筑损毁严重，引起全世界人们的关注材料三曾任故宫博物院院长的单霁翔在某次演讲时感叹“故宫博物院有1200栋木结构古建筑，防火任务无疑十分艰巨今天故宫博物院建了五个中控室，里面有65面大屏幕，连接3300个高清晰摄像头我们还将加大高压消防栓的合理布局，升级防雷设施，研发新型消防装备”单霁翔透露，消防队员要演习，机器人也要演习一旦发生火情会迅速冲入火场，把明火先灭掉只有这样强大的消防力量，才能确保万一发生火情时可以及时扑救
1、下面的选项中，属于物质文化遗产的有（）（多选）（4分）A.巴黎圣母院B.故宫博物院C.原始森林D.福建土楼E.金字塔
2、下列不属于故宫博物院的消防措施的是（）（2分）A.安装大量的高清晰摄像头B.合理安排高压消防栓的布局C.为古建筑安装避雷针装置D.使用消防无人机配合消防员灭火
3、结合材料一对非物质文化遗产的描述，写出两个中国非物质文化遗产（2分）
（1）
（2）
4、巴西国家博物馆与巴黎圣母院的大火可谓损失惨重，令人心痛写一写你读了三段材料后最深的感受（至少写出两点不同意思的感受）（4分）
（二）阅读下面的短文，完成后面各题（18分）感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城学习之余,他每天总要画张画给我或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人写上一行不算整齐的铅笔字，有时是“姑姑,谢谢你！”有时是“姑姑,你辛苦了！”我问小侄儿“干吗送我礼物？”不善言谈的小侄儿红了脸，轻声说“老师教的老师让每个小朋友都要学会感恩任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢”我说“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说“家里人，更不能心安理得”小侄儿的话让我感动了好长时间我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯小侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费母亲摸了又摸，不相信地问我“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹她幸福地眯着眼睛，骂我浪费这一切都深印在我的脑海中我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐第一次，在父亲节，我牵了父亲的手祝他快乐父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来这让我悟得原来家庭成员之间的爱，也需要表达感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了她终于不再害羞，敢于举手发言了
1、从文中找出表示下列意思的成语写在后面”---±o o（4分）A.指人的思想、习惯等在不知不觉中受到影响而发生变化B.耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响
2、选择文中画线的句子意思是（）（3分）A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩B.亲人之间，可以心安理得地享受照料不必感恩
3、小侄儿对“我”的影响具体表现有两点，请概况出来（4分）
①;
②;
4、对“感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的是（）（3分）A、小侄儿的感恩之习，改变了“我”，让“我”懂得表达对父母的感恩B、小侄儿的感恩之习，给“我”的生活带来了希望C、女儿学会了感恩，这给她的学习带来了帮助
5、用“”画出文中描写母亲因“我”的感恩而享受幸福和快乐的句子（4分）第三部分表达与交流（35分）（-）小练笔（5分）俗话说“笑一笑，十年少”，笑话给我们的生活带来了许多的欢乐，请你分享自己最喜欢的一则笑话吧
（二）习作（30分）题目一个最的人生活或学习中，一定会有一个人给你留下了深刻的印象这个人是谁？他（她）有什么特点？聪明？乐观？勤劳？善良？热情？……要求
1、先把题目补充完整，再用上本学期学过的人物描写的方法，选取典型事例，写出这个人物的特点
2.书写整洁，不少于400字文中不得出现真实姓名、学校、班级等营子区学年度第二学期期末考试2022-2023五年级语文参考答案第一部分积累与运用
一、幸福、颤抖、露馅、难堪、锻炼、养尊处优、绝活
二、
1、1C2B3C
2.1A脱------托2C生-----------声3A练一炼
3.1因为…….所以……2虽然…….但是……
4、B
5、C
6、A
7.从“久别重逢比赛获奖焦急等人满心期待”中选择一个词语,最少写出言、行、神态三项里的两个方面，语句流畅、用词恰当
8.A
9、删去“和少先队员”
三、
1、慈母手中线；游子身上衣黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
2、三国演义水浒传西游记红楼梦顺序错或有错别字不得分
3、以子之矛攻子之盾其人弗能应也、1X2V第二部分阅读与理解
（一）
1、A BD E
2、D
3、写出的两个例子必须是中国的非物质文化遗产。
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