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文本内容:
1奏响中学序曲公开课一等奖创新教案统编版道德与法治七年级上册第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一课时奏响中学序曲
一、核心素养目标政治认同了解中学时代的独特价值和意义,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来道德修养正确对待中小学的不同变化,明确制定新目标,规划新生活,以积极的心态来面对新学校和新生活法治观念知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识健全人格了解中学时代的独特价值和意义,懂得中学生活对个人成长的重要性;感受中学生活与小学生活的不同,认识初中生活带来的新机会责任意识感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识
二、教学重点难点重点中学时代的独特价值与意义难点初中生活对我们提出那些要求,带来哪些机遇
三、教学方法多媒体教学法、小组合作学习、讲授法
四、教学过程
(一)、导入新课初中阶段,是人生美好生活的年华,也是规划未来之路的重要时期这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能每一次尝试与努力,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦进入初中,我们的生活会发生怎样的变化我们又该如何规划自己的初中生活
(二)、讲授新课生活观察引导学生阅读课本P2页同学甲上了初中,我感觉自己长大了同学乙你只比我大一岁,就长大了同学甲那是!因为我是中学生,而你还是小学生同学乙中学生和小学生有什么不一样吗同学甲上初中后,我可忙了!要学习的科目多了,还得经常去图书馆查资料同学乙上中学是不是很辛苦同学甲中学有很多新的机会我参加了三个社团,认识了好多新朋友我还要积极努力,争取早日加入共青团同学乙中学生活究竟有多大变化我好期待!小组合作讨论:上了初中,你觉得自己长大没有你对初中生活有哪些期待
1、新的身份跨进中学校园,我们有了一个新的身份--中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待探究与分享开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事高年级同学给我们当起了校史讲解员语文老师给我们推荐了课外阅读书目班主任组织我们选举班委、制定班规和班训、设计班徽布告栏里贴满了社团招募新成员的启事你在校园里还有哪些新发现与小学相比,你的初中生活有哪些变化你是怎样看待这些变化
2、初中阶段为我们的发展提供了新的机会结合图片说明中学生生活新在哪里富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我
3、中学阶段对我们的成长提出了新的要求:初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求初中阶段对我们的成长提出了新的要求家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步探究与分享查阅相关人物资料或采访身边的人,记录他们对初中阶段的回忆,并写下自己的发现与思考人物一记录人物二记录人物三记录发现与思考
4、中阶段对我们人生的独特价值材料2024年7月28日,巴黎奥运会滑板女子街式赛展开决赛争夺,14岁的山东滑板少女崔宸曦在比赛中获得第四名,刷新了中国选手在奥运会女子街式滑板项目上的最好成绩材料2024年7月31日下午,巴黎奥运会女子双人10米跳台决赛中,全红婵和搭档陈芋汐表现出色,以断崖式领先夺得冠军这是中国体育代表团在巴黎奥运会获得的第七枚金牌,中国跳水梦之队也实现了在这个项目上的七连冠以上材料说明了什么初中阶段对我们的人生具有独特的价值我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培阅读感悟1923年,钱学森进入北京师范大学附属中学校读书他说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性从钱学森的中学生活中,你明白哪些道理成长中的每个阶段都有独特的价值和意义中学时代是人生发展的一个新阶段这段时间并不很长,却为我们的人生奠定重要的基础
5、我们应该怎样对待初中生活的机遇和挑战珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向积极追求进步,确立更高的发展目标在担当中历练,在尽责中成长努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
(三)、本课小结:用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重珍视当下,把握机遇从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
四、课堂练习
1、在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受下列几种心态中你比较认同的是A
①看到新的学校,我觉得自己又有一个新的开始
②用到新奇的实验器材,我感到科学在向我招手
③接触到新的老师和同学,我相信又会多一批良师益友
④摸着厚厚的教材,觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
2、进入初中后,走进新的校园,接触新的同学,面对新的老师,小林总是怀念快乐轻松的小学时光,逃避现在的学习生活作为好友,你想对他说的是D
①中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上
②中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基
③中学时代是成长的重要阶段,见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④随着生活体验的日渐丰富,我们可以经常放纵自己、挥霍时光A.
①③④B.
②③④C.
①②④D.
①②③
3、许多老科学家、艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在初中阶段养成的认真学习的态度勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己以后的发展奠定了坚实的基础这给我们的启示是(C).A.初中阶段是我们人生成长、发展的起点B.只要经历初中阶段就一定能成为科学家C.初中阶段有独特价值,我们要珍视当下D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家
4、中学生活提供了发展自我的多种机会,下列不属于发展自我机会的是(D)A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性B.新的课程,引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台D.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助
(五)、板书设计第一课时奏响中学序曲
1、新的身份:
2、初中阶段为我们的发展提供了新的机会
3、中学阶段对我们的成长提出了新的要求
4、中阶段对我们人生的独特价值
5、我们应该怎样对待初中生活的机遇和挑战
六、教学反思。
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