1 历久弥新的思想理念共24张+公开课一等奖创新教学设计+素材

历久弥新的思想理念（共张）+公开课一等奖创新教学设计+素材

1246.1历久弥新的思想理念第三单元传承中华优秀传统文化（统编版）七年级下01议题一古韵悠长，思想理念藏何意？议题二观往知来，理念内涵有哪些？02总议题继承优秀传统文化，传承思想理念核心素养目标核心素养政治认同责任意识道德修养学习目标

1.理解中华优秀传统文化的思想理念，具有强烈的中华民族自豪感；提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信（政治认同）A.万丈高楼平地起B.赵括纸上谈兵C.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累士D.想，要壮志凌云；干，要脚踏实地B随堂练习

3.《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（）A.中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富B.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码C.我们传承发展中华传统文化，必须全面继承D.中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀Bhttps///recruitment/home/fine/让教学更有效高效备课道德与法治统编版•七年级道德与法治下册核心素养教学设计教材分析七年级下册《道德与法治》教材的第三单元《传承中华优秀传统文化》承接七年级第二单元教材立意，有着承上启下的作用本单元以“传承中华优秀传统文化”为主题，旨在通过学习中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，引导学生树立文化自信,增强民族自豪感，培养良好的道德品质和责任意识第六课《传承核心思想理念》介绍中华优秀传统文化的核心思想理念，如仁爱、民本、诚信等，帮助学生理解其内涵和价值；引导学生将核心思想理念融入日常生活，成为传统文化的传承者第七课《弘扬中华人文精神》介绍中华人文精神的内涵和价值，如尚和合、求大同等，帮助学生理解其深远影响；引导学生在日常生活中弘扬人文精神，增强文化自信第八课《践行中华传统美德》介绍中华传统美德的内涵和价值，如孝悌忠信、礼义廉耻等，帮助学生理解其重要意义；引导学生在日常生活中践行传统美德，形成良好的道德品质学情分析七年级学生正处于青春期，他们对世界充满好奇，对文化传承和民族认同有初步的认识，但缺乏深入理解他们对新鲜事物接受快，但对传统文化的了解可能较少因此，教学中应结合学生的生活实际,采用生动活泼的教学方法，如故事讲述、角色扮演、小组讨论等，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣同时，通过实践活动，如参观博物馆、学习传统手工艺等，让学生亲身体验和感受传统文化的魅力，从而加深对传统文化价值和意义的理解，培养他们的文化自信和民族自豪感核心素养分析核心素养政治认同责任意识道德修养学习目标

1.理解中华优秀传统文化的思想理念，具有强烈的中华民族自豪感；提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信（政治认同）

2.自觉弘扬中华文化，以实际行动传承家国情怀（责任意识）

3.感受中华文化的魅力，体会中华文化的力量；树立自觉传承中华优秀文化的积极态度（道德修养）教学重点理解并认同中华优秀传统文化历久弥新的思想理念教学难点将中华优秀传统文化历久弥新的思想理念融入日常生活教具准备多媒体课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

一、导入新课【视频导入】观看《中华优秀传统文化》思考:从这些画面里，大家能感受到哪些代代相传的思想观念和文化价值？今天我们一起来学习“历久弥新的思想理念二学生思考感悟，教师鼓励学生积极参与视频导入是为了通过生动直观的内容吸引观众注意力，快速引入主题，激发兴趣并为后续内容展开奠定基础

二、讲授新课活动一观看《非遗文化》视频片段非遗是非物质文化遗产的全称非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间非物质文化遗产是指人类以口传方式为主，具有民族历史积淀和广泛代表性的民间文化艺术遗产思考

（1）你还知道哪些非遗文化？它为什么能传承至今？为什么现在越来越多的人加入非遗传承队伍？小结中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力活动二

（一）【生活观察】教材第50页问题

1.这些名句蕴含着什么思想理念答案示例”

①“苟日新，日日新，又日新”的大意是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新，体现了革故鼎新、与时俱进的思想

②“春生夏长，秋收冬藏”的意思是春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏，指农业生产的一般过程，也比喻事物的发生、发展过程，体现了道法自然、天人合一的思想

③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的大意是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践，要学会在实践中学习，体现了脚踏实地、实事求是的思想

④“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”这首诗的大意是在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情这体现了惠民利民、安民富民的思想

（二）【探究与分享】教材第51页问题

1.为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义

2.结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的答案示例

①二十四节气是古代中国人民顺应农时，通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系

②它准确地反映了自然节律变化，基本概括了一年中四季交替的准确时间以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律

③它将天文、农事、物候和民俗实现了巧妙的结合，衍生了大量与之相关的岁时节令文化，不仅是指导农耕生产的时间体系，更是包含有丰富民俗事象的民俗系统

2.

①人是自然的一部分，人归属于自然，人的生存和发展依赖于自然

②敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护并利用自然，追求天人合

一、人与自然和谐共生

（三）【阅读感悟】教材第51页，相关链接一一解读本栏目承接正文“道法自然、天人合一的思想”，主要讲述了“道法自然”“天人合一”思想的基本内容，旨在表达中华民族自古以来就在思考和探索人与自然的关系，认为人与自然是一个生命共同体，主张人与自然和谐共生，这为我们今天加强生态文明建设提供了重要的思想渊源【归纳总结】中华优秀传统文化的思想理念的内容（难点）脚踏实地、实事求是的思想中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情

（四）教材第52页，相关链接一一解读本栏目讲述了“实事求是”思想的本源和发展毛泽东对“实事求是”作了全新阐释在长期的革命斗争中，“实事求是”逐渐被确立为党的思想路线我们党正是因为始终坚持“实事求是”的思想路线，才发展了马克思主义，不断取得革命、建设、改革的成就在中国特色社会主义新时代，习近平总书记强调我们仍然要坚持“实事求是”的思想路线，这是我们把中国特色社会主义事业继续推向前进的法宝【归纳总结】知识点中华优秀传统文化的思想理念的内容（难点）革故鼎新【革除旧弊，创立新制】、与时俱进的思想中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新探究与分享2024年10月1日，中华人民共和国迎来了第75个生日75年沧桑巨变，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程历史记录过去，更启迪未来从积贫积弱、一穷二白到经济总量稳居世界第二，从山河破碎、满目疮痍到城乡面貌日新月异，从缺衣少食、民不聊生到人民生活水平不断提升、人均预期寿命达到

77.3岁，从文盲遍地、愚昧落后到重大科技创新成果迭出，神州大地早已换了人间一百年来，中国共产党矢志不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴，领导中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗思考说说材料中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念小结中华优秀传统文化的思想理念包含了道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民富民的思想思考感悟各抒己见思考感悟各抒己见通过探究与分享，让学生在思考与讨论中总结已发现、已感知到的知识，并碰撞产生新的认知，从而更好地接受新的知识—通过生活观察的感悟，让学生能够在生活经验中观察、感悟、反思、总结学生结合材料，通过自主探究、分组合作等方式深度挖掘案例背后蕴含的中华优秀传统文化的思想理念，在活动中感悟中华文化的魅力，提高民族自豪感，坚定文化自信

三、课堂练习【课堂训练】一一掌握怎么样，我来试一试

1.脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到（）A.敬畏自然，顺应自然，保护自然B.在实践中探求真知,按照事物的实际情况对待和处理事情C.增强自主创新能力，转变思维方式D.以诚相待，以信为本

2.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情以下观点中不符合脚踏实地、实事求是的思想理念的是（）A.万丈高楼平地起B.赵括纸上谈兵C.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累士D.想，要壮志凌云；干，要脚踏实地

3.《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众下列对中华优秀传统文化的认识正确的是A.中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富B.中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码C.我们传承发展中华传统文化，必须全面继承D.中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀按照要求完成练习通过典型案例的分析讲解,让学生学会解题，能够自主分析，掌握答题技巧，培养思辨能力

四、课堂小结中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪作为中学生的我们，更应该学习好、继承好、发扬好这些历久弥新的思想理念，用思想武装头脑、指导实践、推动学习做好课堂小结，及时巩固知识感受教师寄语之温暖及时的梳理有助于学生建立好系统的知识体系明确知识点间的联系板书设计教学反思

1.本课思路清晰，将课本上的思想理念具体化、情景化、生活化带领学生感受历久弥新的思想理念的魅力、探寻何为历久弥新的思想理念、找到传承好历久弥新思想理念的方法学生通过自主探究、分组合作、交流讨论，最终完成本课的学习

2.学生对于中华优秀传统文化思想理念的内涵理解起来可能会比较困难，需要教师加以引导,结合更多的素材和案例进行讲解

2.自觉弘扬中华文化，以实际行动传承家国情怀（责任意识）

3.感受中华文化的魅力，体会中华文化的力量；树立自觉传承中华优秀文化的积极态度（道德修养）新课导入从这些画面里，大家能感受到哪些代代相传的思想观念和文化价值？

1.中华优秀传统文化的重要性和特点

2.中华优秀传统文化的思想理念的作用

3.中华优秀传统文化有哪些历久弥新的思想理念自主预习古韵悠长，思想理念藏何意？探究与分享非遗是非物质文化遗产的全称非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间非物质文化遗产是指人类以口传方式为主,具有民族历史积淀和广泛代表性的民间文化艺术遗产思考

（1）你还知道哪些非遗文化？它为什么能传承至今2为什么现在越来越多的人加入非遗传承队伍？探究与分享“打铁花”不仅象征着富贵吉祥，更承载了农民对美好未来的热切期盼剪纸来自民间，一纸一剪刀，真实记录着劳动人民的思想情感和理想愿望中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力1重要性

①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因

②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量2特点源远流长、博大精深、历久弥新

1.中华优秀传统文化的重要性和特点？

①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码

②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力

2.中华优秀传统文化的思想理念的作用？观往知来，理念内涵有哪些生活观察学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句苟日新，日日新，又日新——《礼记》春生夏长，秋收冬藏一司马迁《史记》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—陆游《冬夜读书示子聿》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情—郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》思考这些名句蕴含着什么思想理念“苟日新”一句蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想“春生夏长”一句蕴含着道法自然、天人合一的思想“纸上得来终觉浅”一句蕴含着脚踏实地、实事求是的思想“衙斋卧听萧萧竹”一句蕴含着惠民利民、安民富民的思想

3.中华优秀传统文化有哪些历久弥新的思想理念1道法自然、天人合一的思想2脚踏实地、实事求是的思想4惠民利民、安民富民的思想3革故鼎新、与时俱进的思想探究分享二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力和创造力二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义同时，天地万物都被容纳在节气的框架中，形成了一种与大自然感应的诗意浪漫思考为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的1这是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，是尊重、顺应大自然的表现2主张道法自然、天人合一的思想尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生相关链接“道法自然”出自先秦著名思想家老子的《道德经》，本义是大道以自己本来的样子为法则随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”“天人合一二“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”，主要指人、人类社会一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”；另一方面，人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐，即“赞天地之化育“实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释“实事’就是客观存在着的一切事物，是就是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们去研究”1945年，党的七大将“实事求是写入党章，确立了实事求是的思想路线习近平指出“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是”“实事求是”相关链接探究与分享2024年10月1日，中华人民共和国迎来了第75个生日75年沧桑巨变，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程历史记录过去，更启迪未来从积贫积弱、一穷二白到经济总量稳居世界第二，从山河破碎、满目疮痍到城乡面貌日新月异，从缺衣少食、民不聊生到人民生活水平不断提升、人均预期寿命达到

77.3岁，从文盲遍地、愚昧落后到重大科技创新成果迭出，神州大地早已换了人间一百年来，中国共产党矢志不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴，领导中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗思考说说材料中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念脚踏实地，实事求是革故鼎新，与时俱进惠民利民，安民富民课堂总结

6.1历久弥新的思想理念脚踏实地、实事求是革故鼎新、与时俱进惠民利民、安民富民道法自然、天人合一解读中华民族历史的重要密码影响着中国人的思维方式和行为方式深邃博大、历久弥新特点内容作用随堂练习随堂练习

1.脚踏实地、实事求是的思想要求我们做到（）A.敬畏自然，顺应自然，保护自然B.在实践中探求真知，按照事物的实际情况对待和处理事情C.增强自主创新能力，转变思维方式D.以诚相待，以信为本B随堂练习

2.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情以下观点中不符合脚踏实地、实事求是的思想理念的是（。