1延续文化血脉 公开课一等奖创新教学设计 表格式

1延续文化血脉公开课一等奖创新教学设计（表格式）标题2024-2025学年统编版九年级上册道德与法治《延续文化血脉》教学设计核心素养目标政治认同体会中华文化的源远流长与博大精深，感受中华文化的力量，认同中华文化，坚定文化自信道德修养了解中华传统美德的内涵与价值，引导学生“明大德、守公德、严私德“，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员法治观念提高对中华文化的认知和运用能力，立足于社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择健全人格认知和理解中华优秀传统文化和中华传统美德，树立积极向上的思想品质责任意识了解中国特色社会主义文化的发展路径，进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感，自觉践行中华传统美德教学重点理解中华文化和传统美德的内涵和重要价值，培养文化认同感，厚植家国情怀教学难点引导学生坚定内心的文化自信教学过程导入成都大运会开幕式太阳神鸟（中国文化遗产的标志和精神象征）太阳神鸟的形象代表了一种凝聚力和奋进的精神，代表了对未来的向往和追求，点出了开幕式“成就梦想”的主题这样的设计不仅展现了中国传统文化的独特魅力，也激发了观众们对美好未来的渴望和努力本节课我们一起走进《延续文化血脉》,探秘中华优秀传统文化！授新课探究一中华文化的形成、内容、特点盘点大运会开幕式上的巴蜀文化太阳神鸟、蓉宝、锦绣之路……作为中华文明多元一体的重要组成部分，巴蜀文化神秘而璀璨，开放又包容，中国味道,巴蜀风韵，相信会让更多八方来客，爱上中国！记住四川！思考中华文化是如何形成的呢？提示各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化展示图片思考中华文化有哪些内容？中华文化有什么特点？提示内容独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等特点源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新探究二中华文化薪火相传、历久弥新的原因开化纸被誉为中国传统手工纸皇冠上的明珠开化纸造纸工艺始于明，盛于清，许多清初名贵典籍均为开化纸写印由于战乱频仍，工艺随之失传复旦大学科研团队成功“复活”失传已久的开化纸工艺新开化纸纸质轻薄柔韧、洁白如玉，其理化指标已接近古纸水平，纸张保存寿命可达千年以上“这不只是一张简单的录取通知书，它承载了古法造纸工艺与复旦先进科技，并诠释了博学而笃志，切问而近思的精神”思考中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？提示中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力探究三中国特色社会主义文化的内涵新华社开设了“解码文化自信的城市样本”栏目今天我们一起走进一首都北京的文化自信样本材料一北京中轴线是中华文明的独特见证它在国土中的位置不仅要符合观念中的中心地位，更要与特定的星座在天穹上的位置对应，这也是中华文明“天人合一”观念的重要组成部分材料二清华园车站旧址、颐和园益寿堂面向公众开放，加上此前开放的香山革命纪念地，”进京赶考之路（北京段）的全貌已完整呈现北京通过全面系统挖掘、保护利用“红色文化宝藏“材料三北京坊、798艺术区、77文创园……各具特色的文化产业园区正在成为社会主义先进文化的传播地、城市更新的承载地思考1材料中你领略到了哪几种文化？提示优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化思考2三种文化之间有怎样的内在联系？提示内在联系三者之间相互影响，相互包容中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根，革命文化是中国道路形成与发展之基，社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂三者一脉传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的关系问题，实际上就是中国文化发展的“古”与今”的关系问题中华优秀传统文化是中国文化之“古”，革命文化与社会主义先进文化则为中国文化之“今这三种文化形态作为中国文化不同历史阶段的产物，都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标帜，一脉相承，源远流长习近平总书记在党的二十大报告中指出，“以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求思考中国特色社会主义文化的内涵？提示中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践探究四中华文化的作用习近平总书记来到中国国家版本馆中央总馆考察中国国家版本馆，是保藏、展示国家版本资源的场馆，是国家版本资源总库和中华文化种子基因库，履行国家版本资源保藏传承职责习近平强调，我十分关心中华文明历经沧桑流传下来的这些宝贵的典籍版本建设中国国家版本馆的初心宗旨是在我们这个历史阶段，把自古以来能收集到的典籍资料收集全、保护好，把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去思考为什么要把中华文化继续传承下去？提示

①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量（文化自信的内涵）

②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴

③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展中国风“巴蜀韵”让世界看见“成都时刻”的文化自信观看视频成都大运会思考1:结合视频这些精彩瞬间中你感受到了什么？提示成都对于巴蜀文化、中华文化的自信思考2如何理解“文化自信”？提示文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量原因没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展探究五文化自信（内涵、重要性、如何做）习近平主席说道“文明是多样的，世界是多彩的青年充满了活力，应该也能够以平等、包容、友爱的视角看待和而不同，用欣赏、互学、互鉴的态度对待多种文化我们要以这次大运会为契机，弘扬全人类共同价值，谱写推动构建人类命运共同体新篇章思考以上材料启示我们如何增强文化自信？提示

①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌探究六为什么要弘扬传统美德思考1:各方力量汇集驰援涿州，展现了哪些中华传统美德？提示敢于担当、不怕牺牲、甘于奉献、扶危济困等美德思考2为什么要弘扬中华传统美德？提示

①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量

②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因

③美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”，你知道“中国好人”的故事吗？生活中如何践行中华传统美德？提示

①美德的力量在于践行推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；

②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行板书设计课堂检测

1、近年来，在“感动中国人物“道德模范”“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体他们用行动（）

①传递社会正能量

②继承和发扬中华传统美德

③积极践行社会主义核心价值观

④为个人谋取了名和利A、

①②③B、

①③④C、

①②④D、

①②③④

2、习近平同志在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调“要既讲法治又讲德治”“把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来这是因为（）

①道德是准绳，任何时候都必须遵循；法律是基石，任何时候都不可忽视

②法律要靠人来实践，法律的有效实施有赖于道德的支撑和滋养

③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用

④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰A、

①③④B、

②③④C、

①②③D、

①②④

3、面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波漂碧的深潭湖泊，只要有生命求救,他们就不假思索纵身跃入在郑州乃至全河南省，甚至全国范围内的水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场，总能看到他们救援抢险的身影……他们，有一个共同的名字一一义务救援队；他们，是河南人的标杆他们（）

①自觉履行我国公民法律义务，积极促进社会和谐

②守护人民群众生命财产安全，生动诠释人间大爱

③传承了扶危济困的传统美德，弘扬志愿服务精神

④践行了社会主义核心价值观，彰显河南良好形象A、

①②③B、

①②④C、

①③④D、

②③④

4、“法”在古汉语中曾有“刑、法、律、法律”等称谓，如“夏有乱政而作禹刑”“李悝编法经商鞅改法为律”“唐律”等东汉许慎《说文解字》直言:“避，刑也平之如水，从水……”渡从腐”（zh i）,“腐”是传说中的一种独角神兽，它有明辨是非、判断曲直的神性；“遽”从“水”，表示法律追求公平如水；“渡”含“去”，延伸出惩恶扬善之义今天，“法”已是我们的时代主题词“法”字的语源表明中华文化（）A、历经沧桑饱受磨难B、独具特色兼容并蓄C、博大精深源远流长D、绵延不绝固守正统。