2025年中学教师资格考试《综合素质》教师职业道德与教师职业素养试题（含答案）

年中学教师资格考试《综合素质》教师职2025业道德与教师职业素养试题（含答案）考试时间______分钟总分__________分姓名_________

一、选择题

1.以下关于教师职业道德的理解，错误的是A.尊重学生是教师职业道德的基本要求之一B.教师职业道德的核心是关爱学生C.教师职业道德要求教师要具备良好的道德品质D.教师职业道德要求教师要具备专业的教学能力

2.以下关于教师职业素养的表述，正确的是A.教师职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养B.教师职业道德和教师职业素养是相同的概念C.教师职业素养只包括道德素养和知识素养D.教师职业素养与教师的工作态度无关

3.以下关于教师与学生关系的说法，正确的是A.教师与学生是管理与被管理的关系B.教师与学生是合作与发展的关系C.教师与学生是竞争与比较的关系D.教师与学生是教育与被教育的关系

4.以下关于教师职业行为的规范，错误的是A.教师要尊重学生的个性，关心学生的成长B.教师要严于律己，以身作则C.教师要正确处理与学生、家长和同事的关系D.教师可以对学生进行体罚或者变相体罚

5.以下关于教师职业道德的表述，正确的是A.教师职业道德的核心是尊重学生B.教师职业道德的基本要求是关爱学生C.教师职业道德的最高层次是敬业精神D.教师职业道德的要求是教师个人的道德修养

6.以下关于教师职业素养的表述，正确的是A.教师职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养B.教师职业道德和教师职业素养是相同的概念C.教师职业素养只包括道德素养和知识素养D.教师职业素养与教师的工作态度无关

7.以下关于教师与学生关系的说法，正确的是A.教师与学生是管理与被管理的关系

8.教师与学生是合作与发展的关系C.教师与学生是竞争与比较的关系D.教师与学生是教育与被教育的关系

8.以下关于教师职业行为的规范，错误的是A.教师要尊重学生的个性，关心学生的成长

8.教师要严于律己，以身作则C.教师要正确处理与学生、家长和同事的关系D.教师可以对学生进行体罚或者变相体罚

9.以下关于教师职业道德的表述，正确的是:A.教师职业道德的核心是尊重学生B.教师职业道德的基本要求是关爱学生C.教师职业道德的最高层次是敬业精神D.教师职业道德的要求是教师个人的道德修养

10.以下关于教师职业素养的表述，正确的是A.教师职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养B.教师职业道德和教师职业素养是相同的概念C.教师职业素养只包括道德素养和知识素养D.教师职业素养与教师的工作态度无关

二、案例分析题

1.某中学教师小明，在教学过程中发现一个学生小王成绩一直不好，于是小明采取了一系列措施帮助他提高成绩他每天放学后留下来辅导小王，还经常与小王家长沟通，了解小王在家里的学习情况经过一段时间的努力，小王的成绩有了明显提高以下关于小明行为的分析，正确的是A.小明尊重了学生的个性，关心了学生的成长B.小明没有尊重学生的权利，侵犯了学生的自由C.小明采取了正确的教育方法，促进了学生的全面发展D.小明没有履行教师的责任，没有关心学生的成长

2.某中学教师小李，发现一个学生小张经常逃课，于是小李决定采取以下措施首先，找小张谈话，了解他逃课的原因；其次，与小张的家长联系，共同帮助小张改正错误；最后，鼓励小张参加学校的兴趣小组，培养他的兴趣爱好以下关于小李行为的分析，正确的是A.小李尊重了学生的权利，关心了学生的成长B.小李没有尊重学生的权利，侵犯了学生的自由C.小李采取了正确的教育方法，促进了学生的全面发展D.小李没有履行教师的责任，没有关心学生的成长

3.某中学教师小赵，发现一个学生小刘在课堂上经常扰乱纪律，于是小赵采取了一系列措施首先，找小刘谈话，了解他扰乱纪律的原因；其次，与小刘的家长联系，共同帮助小刘改正错误；最后，鼓励小刘参加学校的社团活动，培养他的兴趣爱好以下关于小赵行为的分析，正确的是A.小赵尊重了学生的权利，关心了学生的成长B.小赵没有尊重学生的权利，侵犯了学生的自由C.小赵采取了正确的教育方法，促进了学生的全面发展D.小赵没有履行教师的责任，没有关心学生的成长

4.某中学教师小王，发现一个学生小张经常迟到，于是小王采取了一系列措施首先，找小张谈话，了解他迟到的原因；其次，与小张的家长联系，共同帮助小张改正错误；最后，鼓励小张参加学校的早操活动，培养他的时间观念以下关于小王行为的分析，正确的是A.小王尊重了学生的权利，关心了学生的成长B.小王没有尊重学生的权利，侵犯了学生的自由C.小王采取了正确的教育方法，促进了学生的全面发展D.小王没有履行教师的责任，没有关心学生的成长

5.某中学教师小张，发现一个学生小刘经常在课堂上睡觉，于是小张采取了一系列措施首先，找小刘谈话，了解他睡觉的原因；其次，与小刘的家长联系，共同帮助小刘改正错误；最后，鼓励小刘参加学校的体育锻炼，培养他的自律意识以下关于小张行为的分析，正确的是A.小张尊重了学生的权利，关心了学生的成长B.小张没有尊重学生的权利，侵犯了学生的自由C.小张采取了正确的教育方法，促进了学生的全面发展D.小张没有履行教师的责任，没有关心学生的成长

1.结合实际，论述教师职业道德在教育教学中的作用

2.分析教师职业素养对教师专业发展的影响

四、案例分析题

1.某小学教师小陈发现班上的一名学生小芳经常情绪低落，不愿与同学交流小陈通过观察、询问家长和同学，了解到小芳因家庭原因感到孤独和压力以下关于小陈行为的分析，请从教师职业道德和职业素养的角度进行论述要求结合教师职业道德的要求，分析小陈如何通过自身的职业素养帮助小芳走出困境，并探讨教师在这个过程中应如何体现关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德

五、材料分析题阅读以下材料，并回答问题材料在一次课后，教师小李发现学生小张在教室里与同学发生争执小李没有立即批评小张，而是先询问了争执的原因在了解情况后，小李耐心地引导小张认识到自己的错误，并鼓励他与同学和解之后，小李还与小张的家长沟通，共同帮助小张改善人际关系问题请结合教师职业道德的要求，分析小李在处理学生争执事件中的行为，并探讨如何通过教师职业道德的实践，促进学生的身心健康发展

六、论述题

1.论述教师职业道德与教师专业发展的关系，并分析如何将教师职业道德融入教师专业发展过程中本次试卷答案如下

一、选择题

1.Do教师职业道德的基本要求包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习尊重学生是其中的重要内容，但并非基本要求之一

2.Ao教师职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养道德素养是教师职业素养的核心，是教师从事教育教学工作的基本要求

3.Bo教师与学生是合作与发展的关系，教师应尊重学生的主体地位，引导学生全面发展

4.Do教师不得对学生进行体罚或变相体罚，这是教师职业道德的基本要求之

5.Ao教师职业道德的核心是尊重学生，教师应该尊重学生的个性，关心学生的成长

6.Ao教师职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养，这些是教师从事教育教学工作的基础

7.Bo教师与学生是合作与发展的关系，教师应关注学生的需求，与学生共同成长

8.Do教师可以对学生进行适当的批评教育，但不得进行体罚或变相体罚

9.Co教师职业道德的最高层次是敬业精神，即教师对教育事业的高度忠诚和热爱

10.Ao教师职业素养包括道德素养、知识素养、能力素养和身心素养，这是教师从事教育教学工作的全面要求

二、案例分析题

11.明尊重了学生的个性，关心了学生的成长他通过辅导和沟通，帮助小王提高成绩，体现了关爱学生、教书育人的职业道德

12.李尊重了学生的权利，关心了学生的成长他通过谈话、沟通和引导，帮助小张认识到错误，并鼓励他改正，体现了教书育人、为人师表的职业道德

13.赵尊重了学生的权利，关心了学生的成长他通过谈话、沟通和引导，帮助小刘改正错误，体现了关爱学生、教书育人的职业道德

14.王尊重了学生的权利，关心了学生的成长他通过谈话、沟通和引导，帮助小张改正错误，体现了教书育人、为人师表的职业道德

15.张尊重了学生的权利，关心了学生的成长他通过谈话、沟通和引导，帮助小刘改正错误，体现了关爱学生、教书育人的职业道德

1.教师职业道德与教师专业发展关系密切教师职业道德是教师专业发展的基石，教师职业道德的提升有助于教师专业素养的提高教师专业发展过程中，应将教师职业道德融入以下几个方面1树立正确的职业理想，坚定教育信念2提高教育教学能力，促进学生全面发展3加强自身修养，提升道德品质4关注学生需求，关心学生成长5积极参与教育教学改革，推动教育事业发展

2.教师职业道德与教师专业发展的关系体现在以下几个方面1教师职业道德是教师专业发展的内在动力教师职业道德的提升有助于激发教师的专业发展潜能，推动教师不断追求卓越2教师职业道德是教师专业发展的价值导向教师职业道德为教师专业发展提供了价值标准，引导教师树立正确的教育观念3教师职业道德是教师专业发展的实践基础教师职业道德要求教师在教育教学实践中不断反思、改进，提升专业素养4教师职业道德是教师专业发展的社会评价教师职业道德是衡量教师专业水平的重要标准，有助于提高教师的社会地位如何将教师职业道德融入教师专业发展过程中1加强教师职业道德教育，提高教师职业道德意识2完善教师职业道德评价体系，激励教师不断提升职业道德水平3加强教师职业道德实践，引导教师在教育教学实践中践行职业道德4关注教师职业道德与专业发展的结合，促进教师专业素养的全面提升。