2025年初级社会工作者职业资格考试模拟题

年初级社会工作者职业资格考试模2025拟题

一、单项选择题（每题1分，共60题，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小展在社区开展关爱独居老人的活动，他定期上门看望老人，陪他们聊天，帮他们解决生活中的小问题小王的这种服务体现了社会工作的（）目标A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案B解析缓解困难是指社会工作者帮助服务对象克服、排解生活困难和压力，题干中小王帮助独居老人解决生活中的小问题，陪他们聊天，属于缓解老人生活中面临的孤独等困难，故答案选Bo解救危难是指当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时的介入；促进发展是指帮助服务对象实现自身发展；解决社会问题侧重于对社会层面问题的干预

2.下列关于社会工作专业价值观的说法中，正确的是（）A.社会工作者要从内心认同价值观，在行动上可以有所保留B.社会工作专业价值观是一成不变的C.社会工作专业价值观的形成受到文化、社会制度等因素影响D.社会工作专业价值观主要是为了满足服务对象的需求答案c斌析社会工作专业价值观的形成受到文化、社会制度、福利思想等多种因素的影响，C选项正确社会工作者不仅要从内心认同价值观,在行动上也要践行，A选项错误；社会工作专业价值观会随着社会发展而不断发展和变化，不是一成不变的，B选项错误；社会工作专业价值观是社会工作者和服务对象共同遵守的专业价值理念，不仅仅是为了满足服务对象的需求，D选项错误

3.小李是某福利院的社会工作者，他在为孤儿小明提供服务时，发现小明很有绘画天赋小李便鼓励小明参加社区的绘画比赛，并为他提

25.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，要做到真诚、接纳和尊重下列做法中，体现了真诚的是（）A.对服务对象的问题表示理解B.如实告知服务对象自己的感受和想法C.不批评服务对象的行为D.尊重服务对象的选择答案B解析真诚是指社会工作者在与服务对象交往中真实地表达自己的感受和想法，如实告知服务对象自己的感受和想法体现了真诚，故答案选Bo对服务对象的问题表示理解体现了同理心；不批评服务对象的行为体现了接纳；尊重服务对象的选择体现了尊重

26.在社区工作中，社会工作者通过组织社区居民参与社区规划，让居民表达自己的需求和意见这体现了社区工作的（）方法A.社区教育B.社区动员C.社区策划D.社区参与答案D解析社区参与是指社区居民参与社区事务的决策、管理等过程组织社区居民参与社区规划，让居民表达需求和意见，体现了社区参与的方法，故答案选Do社区教育是向社区居民传授知识和技能；社区动员是发动社区居民参与社区事务；社区策划是对社区发展进行规划和设计

27.某社会工作服务机构为了提高员工的工作能力，定期组织员工参加培训I这属于社会工作服务机构的（）管理A.人力资源B.财务C.服务D.行政答案A解析组织员工参加培训是为了提升员工的能力和素质，属于人力资源管理的范畴，故答案选Ao财务管理侧重于资金的筹集使用和管理；服务管理主要关注服务的质量和效果；行政管理包括机构的制度建设、文件管理等

28.社会工作者在为儿童提供服务时，要关注儿童的安全和健康下列做法中，体现了关注儿童安全和健康的是（）A.为儿童提供心理辅导B.组织儿童参加户外活动C.检查儿童活动场所的安全设施D.鼓励儿童表达自己的想法答案c解析检查儿童活动场所的安全设施是直接关注儿童安全的举措，体现了对儿童安全和健康的关注，故答案选Co为儿童提供心理辅导主要关注儿童的心理方面；组织儿童参加户外活动有促进儿童健康的作用，但不直接体现对安全的关注；鼓励儿童表达自己的想法主要是关注儿童的心理和情感表达

29.在小组工作中，当小组进入结束阶段时，社会工作者的主要任务是（）A.协助组员相互认识B.处理组员之间的冲突C.帮助组员保持小组经验D.评估小组工作的效果答案C解析在小组工作的结束阶段，社会工作者的主要任务是帮助组员保持小组经验，让他们能够将在小组中获得的成长和改变延续到小组外的生活中，故答案选Co协助组员相互认识是小组开始阶段的任务；处理组员之间的冲突是小组中期转折阶段的任务；评估小组工作的效果贯穿于小组工作的全过程，但不是结束阶段的主要任务

30.社会工作者在社区开展环保宣传活动，通过发放宣传资料、举办讲座等方式，提高居民的环保意识这体现了社会工作的（）功能A.恢复弱化的功能B.促进人的发展C.促进社会公正D.解决社会问题答案B解析通过环保宣传活动提高居民的环保意识，促进居民在环保方面的认知和行为改变，属于促进人的发展的功能，故答案选B恢复弱化的功能是帮助个体恢复社会功能；促进社会公正是追求社会公平正义；解决社会问题侧重于解决社会层面的实际问题

31.某社会工作服务机构在开展服务时，注重与其他机构合作，共同为服务对象提供更全面的服务这体现了社会工作服务机构的（）运作模式A.直线式B.矩阵式C.社会服务机构的伙伴合作D.多功能服务答案C解析与其他机构合作共同为服务对象提供服务，体现了社会服务机构的伙伴合作运作模式，故答案选Co直线式运作模式是一种层级分明的组织架构；矩阵式运作模式是将职能部门和项目小组结合起来；多功能服务强调机构提供多种类型的服务

32.社会工作者在为服务对象提供服务时，要遵循专业伦理下列行为中，符合专业伦理的是（）A.为了提高服务效率，减少与服务对象的沟通B.利用服务对象的资源为自己谋取私利C.尊重服务对象的宗教信仰和文化背景D.对服务对象的问题进行夸大和渲染答案C解析尊重服务对象的宗教信仰和文化背景体现了对服务对象的尊重,符合社会工作的专业伦理，故答案选C减少与服务对象的沟通不利于了解服务对象的需求；利用服务对象的资源为自己谋取私利违背了职业道德；对服务对象的问题进行夸大和渲染不符合客观真实的原则

33.在社区工作中，社会工作者通过组织社区居民开展文化活动，丰富居民的精神生活这体现了社区工作的（）目标A.促进居民参与，解决社区问题B.改善社区关系，提升社区意识C.挖掘社区资源，满足社区需求D.培养社区领袖，带动社区发展答案B解析组织社区居民开展文化活动，丰富居民的精神生活，有助于增进居民之间的交流和互动，改善社区关系，提升社区意识，故答案选Bo促进居民参与解决社区问题强调居民参与解决实际问题；挖掘社区资源主要是发现和利用社区的资源；培养社区领袖是培养能够带领社区发展的人物

34.某社会工作服务机构为了评估服务效果，采用了服务对象满意度调查的方法这种评估属于（）A.过程评估B.结果评估C.效率评估D.效益评估答案B信析服务对象满意度调查是对服务最终结果的一种评估，了解服务对象对服务的满意程度，属于结果评估，故答案选Bo过程评估主要关注服务的实施过程；效率评估侧重于评估服务的投入产出比；效益评估更强调服务带来的社会效益

35.社会工作者在与服务对象面谈时，使用了“你能详细说说当时的情况吗”这样的提问这种提问属于（）A.封闭式提问B.开放式提问C.引导式提问D.追问式提问答案B斌析开放式提问是指允许服务对象自由表达自己的想法和感受，“你能详细说说当时的情况吗”让服务对象有更广泛的表达空间，属于开放式提问，故答案选Bo封闭式提问通常只需要服务对象回答“是”或“否”等；引导式提问会引导服务对象朝着某个方向回答；追问式提问是在服务对象回答的基础上进一步深入询问

36.在小组工作中，社会工作者要关注小组的动力和进程下列做法中，体现了关注小组动力和进程的是（）A.鼓励组员之间相互交流B.及时调整小组的活动计划C.为组员提供心理支持D.组织组员进行游戏活动答案B解析及时调整小组的活动计划是根据小组的实际动力和进程情况进行的，体现了对小组动力和进程的关注，故答案选Bo鼓励组员之间相互交流、为组员提供心理支持和组织组员进行游戏活动主要是促进小组组员之间的互动和发展，但没有直接体现对小组动力和进程的关注

37.社会工作者在社区开展就业援助活动，为失业居民提供职业培训和就业信息这体现了社会工作的（）功能A.恢复弱化的功能B.促进人的发展C.促进社会公正D.解决社会问题答案D解析为失业居民提供职业培训和就业信息，帮助他们解决就业问题,体现了社会工作解决社会问题的功能，故答案选D恢复弱化的功能是帮助个体恢复社会功能；促进人的发展强调帮助服务对象实现自身的发展；促进社会公正是追求社会公平正义

38.某社会工作服务机构为了提高服务质量，建立了服务监督机制下列做法中，属于服务监督机制的是（）A.定期对服务对象进行回访B.组织员工参加培训C.制定服务流程和标准D.与其他机构合作开展服务答案A解析定期对服务对象进行回访可以了解服务对象对服务的评价和意见，从而监督服务的质量，属于服务监督机制，故答案选Ao组织员工参加培训是为了提升员工的能力；制定服务流程和标准是服务规范化的措施；与其他机构合作开展服务是拓展服务的方式

39.社会工作者在为老年人提供服务时，要注意与老年人的沟通方式下列沟通方式中，正确的是（）A.语速要快，以便节省时间B.声音要大，确保老年人能听清C.多使用专业术语，显示自己的专业D.耐心倾听老年人的讲话答案D解析耐心倾听老年人的讲话是与老年人沟通的重要方式，体现了对老年人的尊重和关注，故答案选Do语速过快不利于老年人理解；声音过大可能会让老年人感到不舒服；多使用专业术语可能会让老年人难以理解

40.在小组工作中，当小组进入成熟阶段时，组员之间的关系会更加融洽此时，社会工作者的主要任务是（）A.协助组员相互认识B.处理组员之间的冲突C.引导组员自我实现D.评估小组工作的效果答案C解析在小组工作的成熟阶段，组员之间关系融洽，社会工作者的主要任务是引导组员自我实现，发挥他们的潜力，故答案选Co协助组员相互认识是小组开始阶段的任务；处理组员之间的冲突是小组中期转折阶段的任务；评估小组工作的效果贯穿于小组工作的全过程，但不是成熟阶段的主要任务

41.社会工作者在社区开展志愿者招募活动，通过宣传和动员，吸引了很多居民报名成为志愿者这体现了社区工作的（）方法A.社区教育B.社区动员C.社区策划D.社区照顾答案B斌析通过宣传和动员吸引居民报名成为志愿者，属于社区动员的方法，故答案选Bo社区教育是向社区居民传授知识和技能；社区策划是对社区发展进行规划和设计；社区照顾是为社区中有需要的人提供照顾和服务

42.某社会工作服务机构为了筹集资金，开展了一次义卖活动这属于社会工作服务机构的（）筹资方式A.政府资助B.社会指助C.商业交易D.基金会资助答案B解析义卖活动是通过向社会公众募集资金，属于社会捐助的筹资方式，故答案选Bo政府资助是来自政府的资金支持；商业交易是通过与企业等进行商业合作获取资金；基金会资助是从基金会获得的资金

43.社会工作者在为服务对象提供服务时，要考虑服务对象的文化背景这体现了社会工作的（）原则A.个别化B.尊重C.接纳D.保密答案A薛析考虑服务对象的文化背景，是充分考虑服务对象的个体差异，体现了个别化原则，故答案选Ao尊重是对服务对象的尊严和权利的尊重；接纳是对服务对象的包容；保密是对服务对象的隐私进行保护

44.在小组工作中，社会工作者通过组织小组活动，让组员在活动中相互合作、相互支持这体现了小组工作的（）功能A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.打造增能的社会支持网络D.创造相互帮助、共同成长的学习机会答案D解析组织小组活动让组员相互合作、相互支持，使组员在这个过程中相互学习、共同成长，体现了创造相互帮助、共同成长的学习机会这一功能，故答案选Do塑造小组组员的平等意识和共同体归属感强调组员在小组中形成平等和共同的感觉；提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景侧重于组员在小组中获得自我改变和被认可；打造增能的社会支持网络主要是帮助组员建立支持体系

45.社会工作者在社区开展青少年心理健康教育活动，通过讲座、游戏等方式，提高青少年的心理健康水平这体现了社区工作的（）目标A.促进居民参与,B.解决社区问题改善社区关系,C挖提升社区意识掘社区资源,D.培满足社区需求养社区领袖,带动社区发展答案B解析开展青少年心理健康教育活动，提高青少年的心理健康水平，有助于改善社区内青少年的心理状态，进而提升社区意识，体现了改善社区关系，提升社区意识这一社区工作目标，故答案选B促进居民参与解决社区问题强调居民参与解决社区的实际问题；挖掘社区资源主要是发现和利用社区的资源；培养社区领袖是培养能够带领社区发展的人物

46.某社会工作服务机构在制定服务计划时，要考虑服务对象的需求和资源这体现了计划制定的（）原则A.目标明确B,可行性C.整体性D.协调性答案B蔡析考虑服务对象的需求和资源，确保计划能够在实际中得以实施,体现了计划制定的可行性原则，故答案选Bo目标明确原则强调计划要有清晰的目标；整体性原则要求计划涵盖机构的各个方面；协调性原则注重计划各部分之间的协调配合

47.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，要做到热情、真诚和尊重下列做法中，体现了热情的是（）A.主动与服务对象打招呼B.如实告知服务对象自己的感受和想法C.不批评服务对象的行为D.尊重服务对象的选择答案A适析主动与服务对象打招呼体现了对服务对象的热情，故答案选Ao如实告知服务对象自己的感受和想法体现了真诚；不批评服务对象的行为体现了接纳；尊重服务对象的选择体现了尊重

48.在社区工作中，社会工作者通过组织社区居民参与社区环境整治活动，改善了社区的环境这体现了社区工作的（）方法A.社区教育B.社区动员C.社区策划D.社区参与答案D解析组织社区居民参与社区环境整治活动，让居民直接参与到社区事务中，体现了社区参与的方法，故答案选Do社区教育是向社区居民传授知识和技能；社区动员是发动社区居民参与社区事务；社区策划是对社区发展进行规划和设计

49.某社会工作服务机构为了提高员工的工作积极性，实行了绩效奖励制度这属于社会工作服务机构的（）管理A.人力资源B.财务C.服务D.行政答案A琶析实行绩效奖励制度是为了激励员工，提高员工的工作积极性，属于人力资源管理的范畴，故答案选Ao财务管理侧重于资金的筹集、使用和管理；服务管理主要关注服务的质量和效果；行政管理包括机构的制度建设、文件管理等

50.社会工作者在为残疾人提供服务时，要关注残疾人的权利和尊严下列做法中，体现了关注残疾人权利和尊严的是（）A.帮助残疾人申请救助金B.为残疾人提供康复训练C.鼓励残疾人参与社会活动D.为残疾人提供无障碍设施答案C解析鼓励残疾人参与社会活动，让他们能够平等地参与社会生活，体现了对残疾人权利和尊严的关注，故答案选Co帮助残疾人申请救助金和为残疾人提供康复训练主要是从物质和身体方面提供帮助；为残疾人提供无障碍设施是改善他们的生活环境

二、多项选择题（每题2分，共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项错选，本题不得分；少选,所选的每个选项得

0.5分）

1.社会工作的基本要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.专业助人方法E.服务场所答案ABCD解析社会工作的基本要素包括服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法和助人活动服务场所不属于社会工作的基本要素，故答案选ABCDo

2.社会工作专业价值观的内容包括（）A.对服务对象的接纳B.对服务对象的尊重C.注重个别化原则D.自我决定与知情同意E.维护社会正义答案ABCDE解析社会工作专业价值观的内容包括对服务对象的接纳、尊重、个别化、自我决定与知情同意，以及维护社会正义等，故答案选ABCDEo

3.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，应遵循的原则有（）A.接纳B.尊重C.真诚D.同理心E.保密答案ABCDE解析社会工作者在与服务对象建立专业关系时，应遵循接纳、尊重、真诚、同理心和保密等原则，故答案选ABCDEo供绘画技巧的辅导小李的做法体现了社会工作价值观中的（）原则A.接纳B.尊重c个别化D.注重服务对象的发展潜能答案D信析注重服务对象的发展潜能强调社会工作者要相信服务对象有改变和发展的能力，帮助他们挖掘自身的潜能小李发现小明有绘画天赋，鼓励他参加比赛并提供辅导，是在挖掘小明的绘画潜能，体现了注重服务对象的发展潜能这一原则，故答案选Do接纳是指社会工作者对服务对象的价值观与个人背景特征等的一种包容；尊重是对服务对象的尊严和独特性的尊重；个别化是指充分考虑服务对象的个别差异

4.某社区有很多外来务工人员子女，他们的父母忙于工作，无暇照顾孩子的学习社会工作者小孙计划在社区开展一个学习辅导小组，帮助这些孩子提高学习成绩小孙在小组工作中扮演的角色是（）A.倡导者B.治疗者C使能者D.教育者答案D蔡析教育者的角色是指社会工作者向服务对象传授知识和技能，帮助他们提高能力和解决问题小孙开展学习辅导小组，帮助外来务工人员子女提高学习成绩，是在向他们传授知识和学习方法，扮演的是教育者的角色，故答案选Do倡导者是指社会工作者向服务对象倡导某种行为；治疗者是针对服务对象的问题进行治疗；使能者是帮助服务对象激发自身的能力和资源

5.社会工作者小赵在为服务对象小张提供服务时，发现小张有自杀的念头小赵首先应该采取的措施是（）A.与小张的家人联系B.对小张进行心理辅导C.评估小张的自杀风险D.通知相关部门进行干预答案c解析当发现服务对象有自杀念头时，社会工作者首先要评估服务对象的自杀风险，了解其自杀的可能性大小、紧迫性等情况，以便采取更合适的干预措施，故答案选Co与家人联系、进行心理辅导和通知相关部门干预都应在评估自杀风险之后根据具体情况进行

6.社会工作者在制定服务计划时，首先要做的是（）A.确定服务目标B.构建行动计划C.选择服务提供方式D.了解服务对象的问题和需求答案D斌析了解服务对象的问题和需求是制定服务计划的基础，只有清楚服务对象的具体情况，才能制定出符合其需求的服务目标、行动计划等，故答案选Do确定服务目标、构建行动计划和选择服务提供方式都是在了解服务对象问题和需求之后进行的

7.在社区工作中，社会工作者通过组织社区居民参与社区活动，提高他们的社区意识和参与能力这体现了社区工作的（）目标A.促进居民参与，解决社区问题

8.改善社区关系，提升社区意识C.挖掘社区资源，满足社区需求D.培养社区领袖，带动社区发展答案A斌析组织社区居民参与社区活动，提高他们的参与能力，目的是让居民共同参与解决社区问题，体现了促进居民参与，解决社区问题这一社区工作目标，故答案选Ao改善社区关系主要侧重于改善社区内不同群体之间的关系；挖掘社区资源强调发现和整合社区的人力、物力等资源；培养社区领袖是社区工作中培养有能力带领社区发展的人物

8.某社区为了改善环境卫生状况，决定开展垃圾分类宣传活动社会工作者在活动中应扮演的主要角色是（）A.资源筹措者

8.协调者C.倡导者D.行政管理者答案C解析倡导者是指社会工作者向服务对象倡导某种行为或理念在垃圾分类宣传活动中，社会工作者要倡导社区居民进行垃圾分类，提高他们的环保意识，所以应扮演倡导者的角色，故答案选Co资源筹措者是为服务的开展筹集资源；协调者是协调不同主体之间的关系；行政管理者主要负责对服务过程进行管理

9.社会工作者小周在为服务对象提供服务时，注重与服务对象建立良好的专业关系他认为良好的专业关系是服务成功的关键下列做法中，体现了小周注重专业关系建立的是（）A.对服务对象的问题进行深入分析B.尊重服务对象的意见和想法C.为服务对象制定详细的服务计划D.定期对服务效果进行评估答案B解析尊重服务对象的意见和想法是建立良好专业关系的重要方面，体现了对服务对象的尊重和接纳，有助于增强服务对象对社会工作者的信任，促进专业关系的建立，故答案选Bo对服务对象的问题进行深入分析、为服务对象制定详细的服务计划和定期对服务效果进行评估主要是服务过程中的具体工作，与专业关系的建立没有直接关联

10.下列关于个案工作中收集资料的说法，正确的是（）A.收集资料只需要了解服务对象的现状B.收集资料时可以采用多种方法，如访谈、观察等C.收集资料的目的是为了证明社会工作者的观点D.收集资料时不需要考虑服务对象的感受答案B解析收集资料可以采用多种方法，如访谈、观察、问卷调查等，B选项正确收集资料不仅要了解服务对象的现状，还要了解其过去的经历等，A选项错误；收集资料的目的是为了全面了解服务对象的情况，以便更好地为其提供服务，而不是证明社会工作者的观点，C选项错误；收集斐料时要充分考虑服务对象的感受，尊重其隐私等，D选项错误

11.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）A.协助组员相互认识B.处理组员之间的冲突C,帮助组员保持小组经验D.评估小组工作的效果答案A适析在小组工作的开始阶段，组员之间相互陌生，社会工作者的主要任务是协助组员相互认识，消除陌生感，建立初步的信任关系，故答案选Ao处理组员之间的冲突是小组工作中期转折阶段的任务；帮助组员保持小组经验是小组工作结束阶段的任务；评估小组工作的效果贯穿于小组工作的全过程，但不是开始阶段的主要任务

12.社会工作者在社区开展健康讲座活动，邀请了专业医生为居民讲解健康知识在活动中，社会工作者的角色是（）A.组织者B.引导者C.教育者D.治疗者答案A适析社会工作者邀请专业医生，组织社区居民开展健康讲座活动，承担的是活动组织者的角色，故答案选Ao引导者主要是引导小组或活动的方向；教育者是向服务对象传授知识；治疗者是针对服务对象的问题进行治疗，在该活动中均不体现这些角色

13.某社区有一些贫困家庭，他们面临着生活困难、子女教育等问题社会工作者为这些家庭提供了经济援助、就业指导和子女教育辅导等服务这体现了社会工作的（）功能A.恢复弱化的功能B.促进人的发展C促进社会公正D.解决社会问题答案D解析社会工作通过为贫困家庭提供经济援助、就业指导和子女教育辅导等服务，帮助解决他们面临的生活困难、子女教育等问题，体现了社会工作解决社会问题的功能，故答案选D恢复弱化的功能是指帮助因社会环境问题而导致功能弱化的个体恢复社会功能；促进人的发展强调帮助服务对象实现自身的发展；促进社会公正是指通过社会工作的介入，促进社会的公平和正义

14.社会工作者在与服务对象面谈时，使用了“我理解你的感受，你现在一定很不容易”这样的回应这种回应属于（）技巧A倾听同理心鼓励对焦答案B.解析同理心是指社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受，理解他们的想法和处境“我理解你的感受，你现在一定很不容易”体现B了社会工作者对服务对象感受的理解，属于同理心技巧，故答案选Bo.倾听是指认真听取服务对象的表达；鼓励是对服务对象的行为或表达给予肯定和支持；对焦是将服务对象偏离的话题或宽泛的讨论收窄，集中讨论某个焦点问题

15.在社区工作中，社会工作者通过组织社区志愿者开展服务活动，提高了社区居民的参与度和社区的凝聚力这体现了社区工作的（）方法A社区教育社区动员社区策划社区照顾答案B.解析社区动员是指社会工作者通过各种方式发动社区居民参与社区事务，组织社区志愿者开展服务活动，提高社区居民的参与度和社区凝聚B力，属于社区动员的方法，故答案选Bo社区教育是向社区居民传授知.识和技能；社区策划是对社区发展进行规划和设计；社区照顾是为社区中有需要的人提供照顾和服务

16.某社会工作服务机构为了提高服务质量，定期对服务对象进行满意度人力财务服务行政调查这种做法属于社会工作服务机构的（）管理AB.CD.答案:C解析对服务对象进行满意度调查是为了了解服务对象对服务的评价,从而改进服务质量，属于服务管理的范畴，故答案选Co人力资源管理主要涉及机构员工的招聘、培训等；财务管理侧重于资金的筹集、使用和管理；行政管理包括机构的制度建设、文件管理等

17.社会工作者在为老年人提供服务时，要充分考虑老年人的身体状况和心理特点这体现了社会工作的（）原则A.个别化B.尊重C.接纳D.保密答案A信析个别化原则要求社会工作者充分考虑服务对象的个体差异，针对不同服务对象的特点提供个性化的服务在为老年人提供服务时，考虑老年人的身体状况和心理特点，体现了个别化原则，故答案选Ao尊重是对服务对象的尊严和权利的尊重；接纳是对服务对象的包容；保密是对服务对象的隐私进行保护

18.在小组工作中，当小组进入中期转折阶段时，组员之间可能会出现冲突社会工作者处理冲突的正确方法是（）A.及时制止组员的冲突行为B.让组员自行解决冲突C.引导组员分析冲突的原因D.回避组员之间的冲突答案C解析在小组工作的中期转折阶段，当组员之间出现冲突时，社会工作者应引导组员分析冲突的原因，促进组员之间的沟通和理解，从而解决冲突，故答案选Co及时制止组员的冲突行为可能会抑制组员的表达；让组员自行解决冲突可能会导致冲突升级；回避组员之间的冲突不能解决问题

19.社会工作者小吴在社区开展了一个针对青少年的禁毒宣传活动他通过播放视频、讲解案例等方式，向青少年宣传毒品的危害小吴的这种宣传方式属于（）A.社区教育B.社区动员C.社区策划D.社区照顾答案A章析社区教育是指在社区中开展的各种教育活动，旨在提高社区居民的知识水平和技能小吴通过播放视频、讲解案例等方式向青少年宣传毒品的危害，属于社区教育的范畴，故答案选Ao社区动员是发动社区居民参与社区事务；社区策划是对社区发展进行规划；社区照顾是为社区中有需要的人提供照顾和服务

20.某社会工作服务机构为了扩大服务范围，计划在另一个社区开设服务点在开设服务点之前，该机构需要进行的工作是（）A.招聘工作人员B.购买设备C.进行社区需求评估D.制定服务计划答案C解析在开设服务点之前，社会工作服务机构需要了解新社区的需求,进行社区需求评估，以便确定服务的内容和方向，故答案选Co招聘工作人员、购买设备和制定服务计划都应在了解社区需求之后进行

21.社会工作者在为服务对象提供服务时，要遵循保密原则下列做法中，符合保密原则的是（）A.将服务对象的个人信息告知其他同事B.在公开场合讨论服务对象的问题C.未经服务对象同意，不向任何人透露其信息D.为了研究需要，将服务对象的信息提供给研究机构答案c解析保密原则要求社会工作者未经服务对象同意，不向任何人透露其信息，C选项正确将服务对象的个人信息告知其他同事、在公开场合讨论服务对象的问题以及为了研究需要将服务对象的信息提供给研究机构都违反了保密原则

22.在小组工作中，社会工作者鼓励组员之间分享经验和感受，促进组员之间的相互支持和理解这体现了小组工作的（）功能A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.打造增能的社会支持网络D.创造相互帮助、共同成长的学习机会答案D解析鼓励组员之间分享经验和感受，促进相互支持和理解，让组员在这个过程中相互学习、共同成长，体现了小组工作创造相互帮助、共同成长的学习机会这一功能，故答案选Do塑造小组组员的平等意识和共同体归属感强调组员在小组中形成平等和共同的感觉；提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景侧重于组员在小组中获得自我改变和被认可；打造增能的社会支持网络主要是帮助组员建立支持体系

23.社会工作者在社区开展亲子活动，通过游戏、互动等方式，增进亲子之间的感情这体现了社区工作的（）目标A促进居民参与,解决社区问题.改善社区关系,提升社区意识B挖掘社区资源,满足社区需求.培养社区领袖,带动社区发展答案B蔡析开展亲子活动，增进亲子之间的感情，有助于改善社区内家庭关系，进而提升社区意识，体现了改善社区关系，提升社区意识这一社区工作目标，故答案选Bo促进居民参与解决社区问题强调居民参与解决社区的实际问题；挖掘社区资源主要是发现和利用社区的资源;培养社区领袖是培养能够带领社区发展的人物

24.某社会工作服务机构在制定年度工作计划时，要考虑机构的资源和能力这体现了计划制定的（）原则A.目标明确B,可行性C.整体性D.协调性答案B解析考虑机构的资源和能力来制定工作计划，确保计划能够在实际中得以实施，体现了计划制定的可行性原则，故答案选Bo目标明确原则强调计划要有清晰的目标；整体性原则要求计划涵盖机构的各个方面；协调性原则注重计划各部分之间的协调配合。