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年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（古诗背诵与运用夯实版）试题考试时间分钟总分分姓名
一、古诗背诵与默写要求请根据所学古诗，正确背诵并默写下列诗句
1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（唐•王之涣《登鹳雀楼》）
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟（唐•孟浩然《春晓》）
4.春风又绿江南岸，明月何时照我还（宋•王安石《泊船瓜洲》）
5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋•陆游《游山西村》）
6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（宋•杜牧《江南春》）
7.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟（宋•白居易《钱塘湖春行》）
8.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（唐•张继《枫桥夜泊》）
9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花（唐•孟郊《登科后》）
10.满城春色宫墙柳，细雨鱼儿出网迟（宋•辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
3.海上生明月，天涯共此时（唐•张九龄《望月怀远》）
二、古诗赏析与理解要求阅读下列古诗，回答问题
1.请简述《登鹳雀楼》这首诗描绘的景象
2.《春晓》这首诗中，诗人表达了怎样的情感
3.从《望月怀远》这首诗中，你体会到了诗人对家乡的思念之情
4.请解释《泊船瓜洲I》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这两句诗的意思
5.《游山西村》这首诗中，诗人描绘了一幅怎样的乡村景象？
6.《江南春》这首诗中，诗人通过描绘江南春色，表达了对家乡的热爱之情
7.《钱塘湖春行》这首诗中，诗人描绘了怎样的钱塘湖春景？
8.《枫桥夜泊》这首诗中，诗人通过描绘夜晚的景象，表达了对友人的思念之情
9.《登科后》这首诗中，诗人表达了自己金榜题名后的喜悦之情
10.《西江月夜行黄沙道中》这首诗中，诗人描绘了怎样的夜景？・
四、古诗中的修辞手法要求阅读下列古诗，判断下列句子中使用了哪种修辞手法
1.“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”（唐•杜甫《绝句》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
2.“红豆生南国，春来发几枝”（唐•王维《相思》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
3.“床前明月光，疑是地上霜”（唐•李白《静夜思》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
4.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”（唐•柳宗元《江雪》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
5.“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”（宋•辛弃疾《青玉案•元夕》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
6.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”（唐•李商隐《夜雨寄北》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
7.“白日依山尽，黄河入海流”（唐•王之涣《登鹳雀楼》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
8.“明月几时有？把酒问青天”（宋苏轼《水调歌头明月几时有》）・・A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
9.“青青园中葵，朝露待日晞”（汉•乐府《长歌行》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
10.“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流”（唐•王之涣《登鹳雀楼》）A.对偶B.比喻C.拟人D.排比
五、古诗中的意象要求根据所学古诗，解释下列意象的含义
1.“红豆”在《相思》中代表什么？
2.“明月”在《静夜思》中有什么象征意义？
3.“江雪”在《江雪》中象征着什么？
4.“青玉案”在《青玉案•元夕》中指的是什么？
5.“巴山夜雨”在《夜雨寄北》中表达了怎样的情感？
6.“白日”在《登鹳雀楼》中象征什么？
7.“青天”在《水调歌头明月几时有》中有什么含义？・
8.“园中葵”在《长歌行》中代表什么？
9.“黄河”在《登鹳雀楼》中象征着什么？
10.“登鹳雀楼”在《登鹳雀楼》中有什么象征意义？
六、古诗中的对仗要求阅读下列古诗，找出每句诗中的对仗部分
1.“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”
2.“红豆生南国，春来发几枝”
3.”床前明月光，疑是地上霜”
4.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”
5.“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你
6.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”
7.“白日依山尽，黄河入海流”
8.“明月几时有？把酒问青天”
9.“青青园中葵，朝露待日晞”
10.“登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流”本次试卷答案如下:
一、古诗背诵与默写
1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（唐•王之涣《登鹳雀楼》）
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟（唐•孟浩然《春晓》）
4.春风又绿江南岸，明月何时照我还（宋•王安石《泊船瓜洲》）
5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋•陆游《游山西村》）
6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（宋•杜牧《江南春》）
3.海上生明月，天涯共此时（唐•张九龄《望月怀远》）
8.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠（唐•张继《枫桥夜泊》）
9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花（唐•孟郊《登科后》）
10.满城春色宫墙柳，细雨鱼儿出网迟（宋•辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）
7.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟（宋•白居易《钱塘湖春行》）解析思路:
1.熟记古诗的作者和诗句，确保在默写时不出错
2.注意诗句中的标点符号和字词的书写规范
二、古诗赏析与理解
1.《登鹳雀楼》描绘了诗人登高远眺，看到楼下的景色，表达了诗人对美好山河的热爱
2.《春晓》通过描绘春天的景象，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情
3.《望月怀远》表达了诗人对远方家乡的思念之情
4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”表达了诗人对故乡的思念和对未来的期盼
5.《游山西村》描绘了诗人游山玩水的情景，表达了对乡村生活的向往
6.《江南春》通过描绘江南的春色，表达了诗人对家乡的热爱
7.《钱塘湖春行》描绘了钱塘湖春天的美景，表达了诗人对大自然的赞美
8.《枫桥夜泊》通过描绘夜晚的景象，表达了诗人对友人的思念之情
9.《登科后》表达了诗人金榜题名后的喜悦之情
10.《西江月夜行黄沙道中》描绘了夜晚的景象，表达了诗人对友人的思念之・情解析思路
1.理解古诗的主题和情感，分析诗人的思想感情
2.结合诗句内容，分析诗人的写作手法和修辞手法
三、古诗中的修辞手法
1.对偶
2.比喻
3.拟人
4.对偶
5.比喻
6.比喻
7.对偶
8.对偶
9.比喻
10.对偶解析思路
1.理解对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法的含义
2.分析诗句中使用的修辞手法，判断其类型
四、古诗中的意象
1.红豆在《相思》中代表思念之情
2.明月在《静夜思》中象征团圆和思念
3.江雪在《江雪》中象征诗人的孤独和凄凉
4.青玉案在《青玉案•元夕》中指的是元宵节的美好景象
5.巴山夜雨在《夜雨寄北》中表达了诗人对远方亲友的思念之情
6.白日在《登鹳雀楼》中象征光明和希望
7.青天在《水调歌头明月几时有》中象征自由和理想・
8.园中葵在《长歌行》中代表青春和生命力
9.黄河在《登鹳雀楼》中象征中华民族的伟大和坚韧
10.登鹳雀楼在《登鹳雀楼》中象征远大抱负和追求解析思路
1.理解古诗中意象的含义和象征意义
2.结合诗句内容，分析意象在诗中的作用和意义
五、古诗中的对仗
1.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天（对仗两个/一行，黄鹏/白鹭，鸣/上，翠柳/青天）
2.红豆生南国，春来发几枝（对仗红豆/南国，生/发，几枝/）
3.床前明月光，疑是地上霜（对仗床前/地上，明月/霜，光/）
4.千山鸟飞绝，万径人踪灭（对仗千山/万径，鸟飞/人踪，绝/灭）
5.春水初生，春林初盛，春风十里，不如你（对仗春水/春林/春风，初生/初盛/十里，不如/你）
6.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池（对仗君问/未有期，归期/巴山夜雨，未有/涨秋池）
7.白日依山尽，黄河入海流（对仗白日/黄河，依山/入海，尽/流）
8.明月几时有？把酒问青天（对仗明月/把酒，几时有/问青天）
9.青青园中葵，朝露待日晞（对仗青青/朝露，园中葵/待日晞）
10.登鹳雀楼，白日依山尽，黄河入海流（对仗登鹳雀楼/白日/黄河，依山/入海/流）解析思路
1.理解对仗的概念和特点
2.分析诗句中的对仗部分，判断其对仗是否工整。
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