2025年初级社会工作者职业资格全真模拟测试带答案

年初级社会工作者职业资格全真模2025拟测试带答案

一、单项选择题（共60题，每题1分每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人的活动，为了让居民更好地了解活动内容，他准备在社区公告栏张贴宣传海报在设计海报时,小李需要考虑的最关键因素是（）A.海报的色彩搭配B.海报的文字内容C.居民的文化程度D.居民的视觉感受答案C解析在设计宣传海报时，需要考虑目标受众的特点居民的文化程度会影响他们对海报内容的理解，所以这是设计海报时最关键需要考虑的因素如果居民文化程度较低，文字内容就要简洁易懂、生动形象；若文化程度较高，则可以适当增加一些专业术语和深入的内容而海报的色彩搭配、文字内容和居民的视觉感受虽然也很重要，但都要基于考虑居民文化程度的基础上进行设计

2.某社区内有一些残疾人，他们生活存在一定困难社会工作者小赵通过走访社区，了解到这些残疾人的需求，并组织了志愿者为他们提供生活照料、康复训练等服务小赵的做法体现了社会工作（）的目标A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案B解析缓解困难是社会工作的重要目标之一残疾人生活存在一定困难，社会工作者小赵组织志愿者为他们提供生活照料、康复训练等服务，目的是帮助他们克服生活中的困难，改善生活状况，这体现了缓解困难的目标解救危难通常是指在面临生命危险等紧急、严重的情况下提供救助；促进发展强调帮助服务对象挖掘潜能、实现自身发展;答案B适析当服务对象对服务有误解时，社会工作者应该与服务对象进行沟通，向他们解释服务的内容和目的，以消除误解不理会服务对象的误解会导致误解加深，影响服务的效果；强制服务对象接受服务违背了服务对象的自决权；向服务对象的家属抱怨不能解决服务对象本身的误解问题

24.下列关于社会工作伦理难题的说法中，正确的是（）A.社会工作伦理难题只出现在个别案例中B.社会工作伦理难题是由于社会工作者的失误造成的C.解决社会工作伦理难题需要综合考虑各种因素D.社会工作伦理难题的解决方法是固定不变的答案C信析社会工作伦理难题在社会工作实践中较为常见，并非只出现在个别案例中，A选项错误社会工作伦理难题是由于社会工作价值观和伦理准则之间的冲突、服务对象的利益与其他相关方的利益冲突等多种原因造成的，并非是由于社会工作者的失误造成的，B选项错误解决社会工作伦理难题需要综合考虑服务对象的利益、社会公平正义、专业伦理准则等各种因素，C选项正确社会工作伦理难题的解决方法不是固定不变的，需要根据具体的情况进行分析和判断，采取合适的解决方法，D选项错误

25.某社区有一些老年人存在孤独、寂寞等问题社会工作者组织了一个老年兴趣小组，让这些老年人在小组中交流和互动，丰富他们的生活这体现了社会工作在老年人服务中的（）功能A.救助B.照顾C.发展n匕汾U./nvT答案c解析社会工作在老年人服务中的发展功能强调帮助老年人挖掘自身潜能，丰富生活，提高生活质量组织老年兴趣小组，让老年人在小组中交流和互动，能够促进他们的社交和个人发展，体现了发展功能救助功能主要是针对老年人面临的基本生活困难提供物质帮助；照顾功能侧重于为老年人提供生活照料；治疗功能主要是针对老年人的心理或行为问题进行干预和治疗

26.社会工作者在为青少年提供服务时，需要关注青少年的发展特点下列不属于青少年发展特点的是A.生理发展迅速B.心理发展成熟C.自我意识增强D.社会参与意识提高答案B解析青少年时期生理发展迅速，身体各方面发生明显变化，A选项属于青少年发展特点青少年的自我意识逐渐增强，开始关注自己的形象、能力和价值观等，C选项属于青少年发展特点同时，青少年的社会参与意识也在提高，他们希望参与到社会事务中，表达自己的观点和想法，D选项属于青少年发展特点而青少年时期心理发展尚未成熟,还处于不断成长和变化的过程中，B选项不属于青少年发展特点

27.某社会工作服务机构为了提高服务的质量和效率，决定对机构的工作流程进行优化在优化工作流程的过程中，该机构应该首先OA.确定优化的目标和标准B.收集工作流程的相关信息C.分析工作流程中存在的问题D.制定优化工作流程的方案答案A蔡析在优化工作流程时，首先需要确定优化的目标和标准明确了目标和标准，才能为后续的信息收集、问题分析和方案制定提供方向收集工作流程的相关信息是在确定目标和标准之后进行的，以便更好地了解现有工作流程的情况；分析工作流程中存在的问题是基于收集到的信息进行的；制定优化工作流程的方案则是在分析问题的基础上进行的

28.社会工作者在为残疾人提供服务时，应该遵循的原则不包括OA.平等B.参与C.照顾D.融合答案c斌析社会工作者在为残疾人提供服务时，应该遵循平等、参与、融合等原则平等是指尊重残疾人的权利和尊严，给予他们与其他人同等的机会和待遇；参与强调让残疾人积极参与到社会生活和服务的决策、实施等过程中；融合是指促进残疾人与社会的融合，消除对残疾人的歧视和障碍照顾虽然也是为残疾人提供服务的一部分，但它不是专门针对残疾人服务的核心原则，而平等、参与、融合更能体现残疾人服务的理念和目标

29.在社会工作行政中，社会服务机构的领导方式会影响机构的运作和发展下列属于民主型领导方式的是（）A.领导者独揽大权，决策由领导者一人做出B.领导者鼓励员工参与决策，共同讨论和制定计划C.领导者对员工的工作不闻不问，放任自流D.领导者只关注工作任务的完成，不关心员工的感受答案B解析民主型领导方式的特点是领导者鼓励员工参与决策，共同讨论和制定计划，尊重员工的意见和建议，能够充分调动员工的积极性和主动性领导者独揽大权，决策由领导者一人做出属于专制型领导方式；领导者对员工的工作不闻不问，放任自流属于放任型领导方式；领导者只关注工作任务的完成，不关心员工的感受属于任务导向型领导方式

30.社会工作者在为服务对象提供服务时，需要遵循保密原则下列情况中，社会工作者可以打破保密原则的是（）A.服务对象要求公开自己的信息B.服务对象的行为可能会对他人造成伤害C.社会工作者想与同事分享服务对象的案例D.服务对象的家属想了解服务对象的情况答案B解析在一般情况下，社会工作者需要遵循保密原则，但当服务对象的行为可能会对他人造成伤害时，为了保护他人的生命安全和合法权益，社会工作者可以打破保密原则，采取必要的措施服务对象要求公开自己的信息时，需要在确保服务对象真正理解后果的情况下进行处理；社会工作者想与同事分享服务对象的案例时，需要遵循保密规定，对服务对象的信息进行匿名处理；服务对象的家属想了解服务对象的情况，需要先征得服务对象的同意

31.某社区社会工作者计划开展一次社区环境改善活动在活动策划阶段，社会工作者需要确定活动的目标和内容下列属于活动目标的是（）A.组织志愿者清理社区垃圾B.提高社区居民的环保意识C.邀请环保专家进行讲座D.制定社区环境改善计划答案B解析活动目标是指活动期望达到的结果或效果提高社区居民的环保意识是活动的一个明确的目标，它描述了活动想要实现的改变组织志愿者清理社区垃圾、邀请环保专家进行讲座和制定社区环境改善计划都属于活动的内容，是为了实现活动目标而采取的具体行动

32.社会工作者在进行个案辅导时，会运用各种技巧来促进与服务对象的沟通和互动下列技巧中，属于影响性技巧的是（）A.倾听B.同理心C.自我披露D.对焦答案C解析影响性技巧是指社会工作者通过影响服务对象，使其从新的角度或层面理解问题或采取行动的技巧自我披露是指社会工作者向服务对象分享自己的经验、感受等，能够让服务对象更好地了解社会工作者，增强彼此的信任，同时也可能对服务对象产生启发，属于影响性技巧倾听和同理心属于支持性技巧，主要是为了表达对服务对象的关注和理解；对焦属于引领性技巧，用于引导服务对象集中讨论某个问题

33.在小组工作中，当小组进入中期转折阶段时，小组的特点不包括（）OA.组员之间的关系开始变得紧张B.组员对小组的认同感增强C小组的凝聚力开始下降D.组员之间的冲突逐渐增多答案B斌析在小组工作的中期转折阶段，组员之间的关系开始变得紧张，冲突逐渐增多，小组的凝聚力开始下降而组员对小组的认同感增强通常是在小组工作的开始阶段和后期成熟阶段的特点，在中期转折阶段，由于冲突的出现，组员可能会对小组产生一些不满和质疑，认同感不会增强

34.社区工作中，社会策划模式的实施策略强调（）A.社区居民的参与B.社区自主发展C.运用专业知识和科学方法D.建立社区支持网络答案C信析社会策划模式强调运用专业知识、科学决策的能力来收集、分析和解释资料，以制定出有效的社区服务计划它注重通过专业的方法和技术来解决社区问题，提高社区服务的效率和质量社区居民的参与是地区发展模式的特点；社区自主发展更强调社区自身的力量和主动性；建立社区支持网络在多种社区工作模式中都有涉及，但不是社会策划模式的主要强调点

35.社会工作者在进行社会工作研究时，需要选择合适的研究方法下列关于定量研究和定性研究的说法中，正确的是（）A.定量研究注重对研究对象的深入理解B.定性研究主要采用统计分析方法C.定量研究的样本规模一般较小D.定性研究更强调研究的过程性和情境性答案D解析定性研究更强调研究的过程性和情境性，它注重对研究对象的行为、态度、意义等进行深入的描述和理解，关注研究过程中的各种细节和情境因素定量研究注重对数据的收集和分析，通过统计分析方法来验证假设和发现规律，样本规模一般较大定性研究主要采用访谈、观察等方法收集资料，而不是统计分析方法

36.某社会工作服务机构为了提高员工的工作积极性，决定实施员工激励计划下列措施中，属于物质激励的是（）A.颁发荣誉证书B.组织员工旅游C.给予员工晋升机会D.增加员工的工资答案D解析物质激励是指通过给予物质奖励来激励员工，增加员工的工资属于物质激励的一种方式颁发荣誉证书属于精神激励，能够给予员工荣誉和认可；组织员工旅游是一种福利措施，虽然也能在一定程度上激励员工，但不属于直接的物质激励；给予员工晋升机会属于职业发展激励，侧重于为员工提供职业上升的空间

37.社会工作者在为家庭提供服务时，需要了解家庭的结构和功能下列属于家庭结构的是（）A.家庭的经济状况B.家庭的权力结构C.家庭的沟通模式D.家庭的价值观答案B适析家庭结构包括家庭的类型、家庭的权力结构等家庭的权力结构是指家庭成员之间的权力分配和决策方式，属于家庭结构的范畴家庭的经济状况属于家庭的经济层面；家庭的沟通模式是家庭互动的一种方式；家庭的价值观是家庭的文化和观念层面，它们都不属于家庭结构的直接内容

38.在儿童社会工作中，儿童保护的主要内容不包括（）A.保护儿童的健康B.保护儿童的受教育权C.保护儿童免受虐待和忽视D.保护儿童的财产安全答案D解析儿童保护的主要内容包括保护儿童的健康保护儿童的受教育权、保护儿童免受虐待和忽视等保护儿童的健康可以保障儿童的身体和心理发展；保护儿童的受教育权是儿童成长的重要保障；保护儿童免受虐待和忽视是维护儿童基本权益的重要方面而保护儿童的财产安全虽然也是儿童权益的一部分，但不是儿童保护的主要内容

39.社会工作者在为老年人提供服务时，需要注意老年人的心理特点下列关于老年人心理特点的说法中，错误的是（）A.老年人的记忆力会逐渐下降B.老年人的情绪比较稳定C.老年人容易产生孤独感D.老年人的认知能力会有所衰退答案B解析随着年龄的增长，老年人的记忆力会逐渐下降，认知能力也会有所衰退，同时由于社交圈子的缩小等原因，老年人容易产生孤独感而老年人的情绪并不一定比较稳定，他们可能会因为身体状况、生活变化等因素而出现情绪波动，如焦虑、抑郁等

40.某社区社会工作者发现社区内有一些下岗失业人员，他们生活困难，缺乏就业技能为了帮助这些下岗失业人员，社会工作者可以采取的措施是（）A.为他们提供生活救助B.为他们联系就业岗位C.为他们开展职业技能培训D.鼓励他们自主创］业答案C解析针对下岗失业人员缺乏就业技能的问题，为他们开展职业技能培训是比较合适的措施通过培训可以提高他们的就业能力，增加他们找到工作的机会提供生活救助只能解决他们当前的生活困难，不能从根本上解决就业问题；联系就业岗位可能会受到多种因素的限制,而且没有提高他们自身的就业能力；鼓励他们自主创业对于缺乏就业技能的下岗失业人员来说可能有一定难度，且不是最直接有效的解决办法

41.社会工作者在进行社区宣传活动时，需要选择合适的宣传渠道下列宣传渠道中，覆盖面最广的是（）A.社区公告栏B.社区微信群C.社区广播D.报纸答案D解析报纸的发行范围通常比较广，能够覆盖到较大的区域和较多的人群，所以在这些宣传渠道中，报纸的覆盖面最广社区公告栏主要覆盖社区内的居民，范围相对较窄；社区微信群的成员主要是社区内加入该群的居民；社区广播的覆盖范围也主要是社区内部

42.在小组工作中，社会工作者作为小组的领导者，需要具备一定的领导能力下列属于领导者能力的是（）A.组织小组活动B.倾听组员的意见C.与组员建立良好的关系D.以上都是答案:D解析作为小组的领导者，需要具备多种能力组织小组活动能够确保小组按照计划有序进行，达到预期的目标；倾听组员的意见可以了解组员的需求和想法，增强组员的参与感和归属感；与组员建立良好的关系能够营造和谐的小组氛围，提高小组的凝聚力所以以上选项都属于领导者需要具备的能力

43.社会工作者在为服务对象提供服务时，需要评估服务对象的问题和需求下列关于评估的说法中，正确的是（）A.评估只需要在服务开始时进行B.评估可以只采用一种方法C.评估的结果不需要反馈给服务对象D.评估是一个持续的过程答案D蔡析评估是一个持续的过程，贯穿于服务的始终在服务开始时需要进行初步评估，了解服务对象的问题和需求；在服务过程中需要不断评估服务的进展和效果，以便及时调整服务计划；在服务结束时需要进行总结评估，评估服务的最终效果评估通常会综合采用多种方法，以确保评估结果的准确性和全面性评估的结果需要反馈给服务对象，让他们了解自己的情况和服务的进展

44.社区工作中，社区照顾模式强调（）A.社区居民的自我服务B.政府的主导作用C.机构的集中照顾D.家庭的主要责任答案A解析社区照顾模式强调社区居民的自我服务和互助合作它倡导动员社区内的资源，让社区居民参与到照顾服务中来，实现社区成员之间的相互支持和帮助政府在社区照顾中起到支持和引导的作用，但不是主导作用；社区照顾模式反对机构的集中照顾，更注重在社区内提供服务；家庭在社区照顾中虽然也有重要作用，但不是主要强调的方面

45.社会工作者在进行社会工作行政时，需要进行资源管理下列属于资源管理内容的是（）A.人力资源管理B.财务管理C.物力资源管理D.以上都是答案D施析资源管理是社会工作行政的重要内容，包括人力资源管理、财务管理和物力资源管理等方面人力资源管理涉及到员工的招聘、培训、绩效考核等；财务管理包括预算编制、资金筹集、财务监督等；物力资源管理包括办公设备、物资等的管理

46.某社会工作服务机构为了提高服务质量，制定了服务质量标准下列属于服务质量标准的是（）A.服务的效率B.服务的满意度C.服务的专业性D.以上都是答案D解析服务质量标准通常包括多个方面，服务的效率反映了服务在时间上的表现，是否能够及时满足服务对象的需求；服务的满意度体现了服务对象对服务的评价和感受；服务的专业性则强调服务人员的专业知识、技能和态度等所以以上选项都属于服务质量标准的范畴

47.社会工作者在为青少年提供服务时，需要关注青少年的网络使用问题下列关于青少年网络使用问题的说法中，正确的是（）A.青少年网络使用问题只包括沉迷网络B.青少年网络使用问题不会影响他们的学习和生活C.社会工作者可以通过开展网络素养教育来帮助青少年正确使用网络,青少年网络使用问题不需要社会工作者的干预答案CD解决社会问题侧重于针对社会层面的宏观问题进行干预和解决

3.下列关于社会工作专业价值观的说法中，正确的是（）A.社会工作者要从内心认同价值观，并将其运用到实际工作中B.社会工作专业价值观主要通过个人经验来确立C.社会工作专业价值观是一成不变的D.社会工作专业价值观在不同国家和地区是完全相同的答案A斌析社会工作者需要从内心认同专业价值观，并将其贯穿于实际工作的各个环节，以指导自己的行为和决策社会工作专业价值观是在专业的发展过程中逐渐形成的，并非主要通过个人经验确立，它具有一定的专业性和系统性同时，社会工作专业价值观也不是一成不变的，会随着社会的发展、文化的变迁等因素而有所调整和发展不同国家和地区由于文化、社会制度等方面的差异，社会工作专业价值观也会存在一定的不同

4.小张是一名新入职的社会工作者，在一次服务中，服务对象向他抱怨自己的生活不如意，想要放弃小张回应道“我能理解你现在的感受，生活中确实会遇到很多困难，但我相信你有能力克服它们”小张的回应体现了社会工作价值观中的（）A.接纳B.尊重C.个别化D.鼓励答案D解析小张在回应服务对象时，表达了对服务对象感受的理解，同时给予其鼓励，相信服务对象有能力克服困难，这体现了鼓励的价值观接纳强调对服务对象的包容和不批判；尊重是指尊重服务对象的人格、权利等；个别化强调关注服务对象的独特性

5.社会工作者小王在为服务对象提供服务时，注重与服务对象建立良好的专业关系他通过倾听、尊重和理解服务对象的需求，让服务对象感受到被重视小王的做法体现了社会工作专业关系的（）特点A.专业性B.互动性C.平等性D.目的性答案A建析社会工作专业关系具有专业性的特点，这体现在社会工作者运用专业的知识、技能和价值观与服务对象建立关系小王通过倾听、尊重和理解服务对象的需求，遵循专业的方法和态度与服务对象互动,体现了专业关系的专业性互动性强调双方的相互作用；平等性是指双方在人格和权利上的平等；目的性是指专业关系是为了实现特定的服务目标

6.在个案工作中，收集服务对象资料的方法有很多下列不属于收集资料方法的是（）A.问卷调查B.观察C.咨询D.心理测试答案A斌析在个案工作中，常见的收集服务对象资料的方法包括观察、咨询、心理测试等观察可以直接了解服务对象的行为、表情等；咨询可以向相关的专业人士或了解服务对象情况的人获取信息；心理测试可以帮助了解服务对象的心理状态和特点而问卷调查通常用于大规模的社会调查，不太适用于个案工作中收集资料

7.社会工作者小李在与服务对象面谈时，发现服务对象对自己的问题描述模糊不清为了更准确地了解服务对象的问题，小李可以采用（）的提问方式A.开放式

8.封闭式C.引导式D.质问式答案A解析开放式提问可以让服务对象更自由地表达自己的想法和感受，有助于社会工作者获取更丰富、全面的信息当服务对象对问题描述模糊不清时，采用开放式提问能够引导服务对象详细地说明情况封闭式提问通常只需要服务对象回答“是或“否”等简单答案，不利于深入了解问题；引导式提问可能会影响服务对象的自主表达；质问式提问会给服务对象带来压力，不利于建立良好的专业关系

8.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）A.协助组员相互认识

9.处理小组冲突C.帮助组员保持小组经验D.评估小组工作的效果答案A施析在小组工作的开始阶段，组员之间相互陌生，社会工作者的主要任务是协助组员相互认识，消除陌生感，建立初步的信任关系处理小组冲突通常是在小组工作的中期转折阶段的任务；帮助组员保持小组经验是结束阶段的任务；评估小组工作的效果也是在结束阶段进行10某社区社会工作者组织了一个青少年兴趣小组，旨在培养青少年的兴趣爱好，促进他们的健康成长在小组活动中，社会工作者发现有些青少年过于内向，不愿意主动参与活动为了让这些青少年更好地融入小组，社会工作者可以采取的策略是（）A.强制他们参与活动B.忽略他们的存在C.鼓励他们表达自己的想法D.批评他们不积极参与答案C薛析对于过于内向、不愿意主动参与活动的青少年，社会工作者应该采用鼓励的方式，让他们感受到被接纳和支持，从而逐渐表达自己的想法，更好地融入小组强制他们参与活动会引起他们的反感；忽略他们的存在不利于他们的成长和小组的发展；批评他们不积极参与会打击他们的积极性

10.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标下列属于过程目标的是（）A.解决社区环境污染问题B.建立社区支持网络C修复社区破损的道路D.改善社区的卫生状况答案B解析过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等建立社区支持网络属于促进社区居民之间的合作和联系，提高社区居民的参与能力和社区凝聚力，是过程目标而解决社区环境污染问题、修复社区破损的道路、改善社区的卫生状况等都属于任务目标，是为了完成具体的社区事务而设定的目标

11.社会工作者在社区开展服务时，需要与社区居民建立良好的关系下列做法中，有助于建立良好社区关系的是（）A.只与社区中的积极分子交流B.对社区居民的需求漠不关心C.主动向社区居民介绍自己和服务内容D.遇到问题时指责社区居民答案C解析主动向社区居民介绍自己和服务内容，能够让社区居民更好地了解社会工作者和其所提供的服务，增加彼此的信任和了解，有助于建立良好的社区关系只与社区中的积极分子交流，会忽略其他居民的需求和参与；对社区居民的需求漠不关心，无法满足居民的期望，不利于关系的建立；遇到问题时指责社区居民会引起居民的反感，破坏社区关系

12.社会工作者小张在社区组织了一次垃圾分类宣传活动，他邀请了环保专家为居民讲解垃圾分类的知识，并发放了宣传资料活动结束后，小张对活动效果进行了评估下列评估内容中，属于过程评估的是（）A.居民对垃圾分类知识的掌握程度B.活动是否达到了预期的目标C.活动中居民的参与度D.活动对社区环境的改善情况答案C适析过程评估主要关注活动开展的过程，包括活动的组织、实施情况，参与者的参与度等活动中居民的参与度是对活动过程的一个重要评估指标居民对垃圾分类知识的掌握程度、活动是否达到了预期的目标以及活动对社区环境的改善情况都属于结果评估的内容，主要关注活动最终产生的效果

13.下列关于社会工作研究的说法中，正确的是（）A.社会工作研究的对象主要是社会问题B.社会工作研究的目的是为了提高社会工作者的专业能力C.社会工作研究可以采用定量研究和定性研究两种方法D.社会工作研究的成果只能用于学术交流答案C解析社会工作研究可以采用定量研究和定性研究两种方法定量研究注重数据的收集和分析，以验证假设和发现规律；定性研究则更关注对现象的深入理解和解释社会工作研究的对象既可以是社会问题,也可以是服务对象、社会工作服务过程等其目的是为了改进社会工作实践、促进社会政策的制定等，不仅仅是为了提高社会工作者的专业能力研究成果不仅可以用于学术交流，还可以应用于实际的社会工作服务和社会政策的制定等

14.某社会工作服务机构为了提高服务质量，对机构的服务进行了评估评估过程中，该机构采用了多种方法，包括服务对象满意度调查、服务过程记录分析等这种评估属于（）A.内部评估B.外部评估C.过程评估D.结果评估答案A适析内部评估是指由社会工作服务机构内部的人员进行的评估该机构采用服务对象满意度调查、服务过程记录分析等方法对自身的服务进行评估，属于内部评估外部评估是由机构外部的专业人员或组织进行的评估；过程评估主要关注服务的开展过程；结果评估主要关注服务的最终效果

15.社会工作者小孙在为服务对象提供服务时，发现服务对象的问题比较复杂，需要多方面的资源和支持小孙应该采取的策略是（）A.独自解决服务对象的问题B.与其他专业人员合作C.让服务对象自己解决问题D.放弃为该服务对象提供服务答案B解析当服务对象的问题比较复杂，需要多方面的资源和支持时，社会工作者应该与其他专业人员合作，整合各方资源，共同为服务对象解决问题独自解决服务对象的问题可能会因为资源和能力的限制而无法达到良好的效果；让服务对象自己解决问题不符合社会工作的专业理念；放弃为该服务对象提供服务更是违背了社会工作者的职业道德

16.下列关于人类行为与社会环境关系的说法中，错误的是（）A.人类行为会对社会环境产生影响B.社会环境会影响人类行为的发展C.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的D.人类行为与社会环境是相互依存的答案C解析人类行为与社会环境相互影响，但这种影响的力度并不是平衡的一般来说，社会环境对人类行为的影响更为强大和广泛，它为人类行为提供了背景和条件，塑造了人类的价值观、态度和行为方式同时，人类行为也会对社会环境产生反作用，改变社会环境人类行为与社会环境是相互依存的关系，二者相互作用、相互影响

17.小明是一名初中生，最近他的学习成绩下降，情绪低落社会工作者通过与小明及其父母的沟通，了解到小明在学校受到了同学的欺负针对这种情况，社会工作者可以采取的介入策略是（）A.直接与欺负小明的同学进行对峙B.让小明转学C.帮助小明提高应对欺负的能力D.指责小明父母没有照顾好小明答案c解析帮助小明提高应对欺负的能力是一种积极有效的介入策略通过教导小明一些应对欺负的方法和技巧，如沟通技巧、自我保护方法等，能够增强他的自信心和应对能力，从根本上解决问题直接与欺负小明的同学进行对峙可能会引发更多的冲突；让小明转学并不能真正解决他面临的问题，而且可能会对他的学习和生活造成更大的影响;指责小明父母没有照顾好小明会破坏与服务对象家庭的关系，不利于问题的解决

18.社会工作者在制定服务计划时，需要考虑服务对象的实际情况和需求下列不属于制定服务计划应遵循的原则的是（）A.详细和具体B.与服务对象共同制定C.计划要与工作的总目的、宗旨相符合D.服务计划可以随意更改答案D适析制定服务计划应遵循详细和具体、与服务对象共同制定、计划要与工作的总目的和宗旨相符合等原则详细和具体的计划有助于明确服务的目标和步骤；与服务对象共同制定可以保证计划符合服务对象的实际需求和意愿；计划与工作的总目的、宗旨相符合能够确保服务的方向正确而服务计划不能随意更改，随意更改可能会影响服务的连贯性和有效性，如需更改应经过慎重考虑和与服务对象协商

19.在小组工作中，社会工作者经常会使用一些沟通技巧来促进组员之间的交流和互动下列技巧中，属于促进组员沟通的技巧的是OA.及时进行小结B.提醒组员相互倾听C.对组员的发言进行总结D.避免与组员直接交流答案B解析提醒组员相互倾听是促进组员沟通的重要技巧之一通过提醒组员相互倾听，可以增强组员之间的互动和理解，营造良好的沟通氛围及时进行小结和对组员的发言进行总结主要是为了梳理讨论内容,帮助组员更好地理解；避免与组员直接交流不利于建立良好的沟通和互动关系

20.社区工作中，地区发展模式的实施策略之一是团结邻里下列做法中，属于团结邻里的是A.组织社区居民一起清理社区垃圾B.举办社区文化节C.调解邻里之间的纠纷D.开展社区教育活动答案C解析团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略调解邻里之间的纠纷可以促进邻里之间的和谐相处，增强邻里之间的信任和团结，属于团结邻里的做法组织社区居民一起清理社区垃圾、举办社区文化节、开展社区教育活动等更侧重于社区参与、社区文化建设和社区教育等方面，不属于团结邻里的直接策略

21.社会工作者在进行社区需求评估时，常用的方法有问卷调查、访谈、观察等下列关于社区需求评估的说法中，正确的是（）A.社区需求评估只需要了解社区居民的物质需求B.社区需求评估可以只采用一种方法C.社区需求评估需要考虑社区的历史和文化背景D.社区需求评估的结果是固定不变的答案C解析社区需求评估需要全面了解社区居民的各种需求，包括物质需求和精神需求等，A选项错误为了保证评估结果的准确性和全面性，通常会综合采用多种方法进行社区需求评估，而不是只采用一种方法,B选项错误社区的历史和文化背景会影响社区居民的需求和价值观，所以在进行社区需求评估时需要考虑这些因素，C选项正确社区需求会随着社会的发展、社区的变化等因素而发生改变，所以社区需求评估的结果不是固定不变的，需要定期进行评估和更新，D选项错误

22.某社会工作服务机构为了筹集资金，决定举办一场慈善晚宴在筹备晚宴的过程中，该机构需要考虑的首要因素是（）A.晚宴的场地选择B.嘉宾的邀请C.活动的主题和目的D.晚宴的菜品安排答案C斌析在筹备慈善晚宴时，活动的主题和目的是首要需要考虑的因素明确活动的主题和目的可以为整个活动的策划和组织提供方向，决定了晚宴的形式、内容、邀请的嘉宾等场地选择嘉宾邀请和菜品安排等都要围绕活动的主题和目的来进行

23.社会工作者小周在为服务对象提供服务时，发现服务对象对服务有一些误解为了消除服务对象的误解，小周应该（）A.不理会服务对象的误解B.与服务对象进行沟通，解释服务的内容和目的C.强制服务对象接受服务D.向服务对象的家属抱怨。