2025年小学教师资格考试《综合素质》教育资源整合实战技巧试题（含答案）

年小学教师资格考试《综合素质》教育资2025源整合实战技巧试题（含答案）考试时间分钟总分分姓名

一、单选题要求从下列各题的四个选项中，选择最符合题干要求的选项

1.小学生李某在课堂上经常不完成作业，教师对其进行批评教育，李某却认为教师对他有成见，因此故意顶撞老师教师针对这种情况，下列做法不恰当的是（）OA.加强与李某的沟通交流，了解其不完成作业的原因B.在全班同学面前批评李某，让他认识到自己的错误C.家访，与李某家长共同做好李某的思想工作D.邀请李某参加学校的兴趣小组，转移其注意力

2.在课堂教学过程中，教师针对不同学生的情况采取不同的教学方法和手段,这种教学组织形式是（）A.小组合作学习

8.分组教学C.班级授课制D.非制度化学习

3.教师在课堂上发现学生小王在睡觉，下列做法不恰当的是（）A.轻轻提醒小王B.立即停止课堂教学，批评小王C.让小王站起来，在全班面前做检讨D.下课后找小王谈话，了解其睡觉的原因

4.下列关于教师职业道德规范中“关爱学生”的表述，错误的是（）A.关爱学生是教师职业道德的核心B.关爱学生要求教师尊重学生的人格C.关爱学生要求教师关心学生的生活D.关爱学生要求教师对学生严慈相济

5.小学生小张因家庭经济困难，经常穿破旧的衣服上学教师发现后，主动将自己的衣服送给小张下列关于教师行为的说法，正确的是（）A.教师的做法违背了教师职业道德规范中的“为人师表”B.教师的做法体现了教师职业道德规范中的“关爱学生”C.教师的做法违背了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”D.教师的做法违背了教师职业道德规范中的“教书育人”

6.下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的表述，错误的是（）A.爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业B.爱岗敬业要求教师志存高远，勤恳敬业C.爱岗敬业要求教师甘为人梯，乐于奉献D.爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课

7.小学生小陈因考试成绩不理想，感到自卑教师发现后，主动与家长沟通,了解小陈的学习情况，并给予小陈鼓励下列关于教师行为的说法，正确的是（）OA.教师的做法违背了教师职业道德规范中的“关爱学生”B.教师的做法体现了教师职业道德规范中的“教书育人”C.教师的做法违背了教师职业道德规范中的“为人师表”D.教师的做法违背了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”

8.下列关于教师职业道德规范中“教书育人”的表述，错误的是（）A.教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育B.教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦C.教书育人要求教师因材施教，促进学生全面发展D.教书育人要求教师尊重学生的人格，关心学生的生活

9.下列关于教师职业道德规范中“为人师表”的表述，错误的是（）A.为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻B.为人师表要求教师严于律己，以身作则C.为人师表要求教师关心集体，团结协作D.为人师表要求教师尊重学生，尊重家长

10.下列关于教师职业道德规范中“爱国守法”的表述，错误的是（）A.爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规B.爱国守法要求教师依法履行教师职责权利C.爱国守法要求教师关心学生，保护学生权益D.爱国守法要求教师为人师表，树立良好师德形象

二、多选题要求从下列各题的四个选项中，选择所有符合题干要求的选项

1.下列关于教师职业道德规范中“关爱学生”的表述，正确的有（）A.关爱学生是教师职业道德的核心B.关爱学生要求教师尊重学生的人格C.关爱学生要求教师关心学生的生活D.关爱学生要求教师对学生严慈相济

2.下列关于教师职业道德规范中“爱岗敬业”的表述，正确的有（）A.爱岗敬业耍求教师忠诚于人民教育事业B.爱岗敬业要求教师志存高远，勤恳敬业C.爱岗敬业要求教师甘为人梯，乐于奉献D.爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课

3.下列关于教师职业道德规范中“教书育人”的表述，正确的有（）A.教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育B.教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦C.教书育人要求教师因材施教，促进学生全面发展D.教书育人要求教师尊重学生的人格，关心学生的生活

4.下列关于教师职业道德规范中“为人师表”的表述，正确的有（）A.为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻B.为人师表要求教师严于律己，以身作则C.为人师表要求教师关心集体，团结协作D.为人师表要求教师尊重学生，尊重家长

5.下列关于教师职业道德规范中“爱国守法”的表述，正确的有（）A.爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规B.爱国守法要求教师依法履行教师职责权利C.爱国守法要求教师关心学生，保护学生权益D.爱国守法要求教师为人师表，树立良好师德形象

三、判断题要求判断下列各题的正误，正确的写“，错误的写“X”

1.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师关心学生的生活，尊重学生的人格（）

2.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责（）

3.教师职业道德规范中的“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育（）

4.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师关心集体，团结协作（）

5.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规（）

6.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师关心学生，保护学生权益（）

7.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师尊重学生，尊重家长（）

8.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师为人师表，树立良好师德形象（）

9.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师关心学生的生活，尊重学生的人格（）

10.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责（）

四、案例分析题要求阅读以下案例，回答问题案例小张是一名小学教师，他发现自己的学生小李在课堂上经常注意力不集中，学习效果不佳小张尝试了多种方法，如改变教学方法、增加互动环节、与家长沟通等，但效果都不明显后来，小张发现小李在家庭环境中也存在一些问题，如父母关系紧张，家庭氛围不和谐于是，小张决定家访，与家长共同探讨解决问题的方法问题

1.小张在教育教学过程中遇到了什么问题？

2.小张采取了哪些措施来解决问题？

3.小张的家访行为体现了教师职业道德规范中的哪些要求？

4.根据案例，谈谈如何加强教师与学生、家长之间的沟通与合作

五、材料分析题要求阅读以下材料，回答问题材料一教育部发布的《关于进一步加强和改进新时代学校美育工作的意见》中提出，要深化学校美育改革，提高美育教学质量材料二某小学开设了绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术课程，并组织学生参加各类艺术活动问题

1.结合材料一，谈谈学校美育改革的意义

2.结合材料二，分析该校在美育方面采取了哪些措施

3.根据材料，谈谈如何提高学校美育教学质量

六、论述题要求结合教育教学实践，论述教师职业道德规范在教育教学中的重要性本次试卷答案如下

一、单选题B

1.解析思路选项A、C、D都是正确的教育方法，而选项B的做法可能伤害学生的自尊心，不利于学生改正错误B

2.解析思路分组教学是针对学生个体差异，采取分组进行教学的一种组织形式B

3.解析思路在课堂上发现学生睡觉，教师应该采取适当的措施，而不是立即停止课堂教学，批评学生D

4.解析思路关爱学生要求教师尊重学生的人格，而不是要求教师对学生严慈相济解析思路教师主动帮助家庭经济困难的学生，体现了关爱学生的职业道德规范

6.D解析思路爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，而不是要求教师对学生严慈相济

7.B解析思路教师主动与家长沟通，了解学生的学习情况，并给予鼓励，体现了教书育人的职业道德规范

8.D解析思路教书育人要求教师尊重学生的人格，关心学生的生活，而不是要求教师对学生严慈相济

9.D解析思路为人师表要求教师尊重学生，尊重家长，而不是要求教师关心集体,团结协作

10.C解析思路爱国守法要求教师关心学生，保护学生权益，而不是要求教师为人师表，树立良好师德形象

二、多选题

1.A、B、C、D解析思路关爱学生要求教师尊重学生的人格，关心学生的生活，对学生严慈相济，关心学生的全面发展

2.A、B、C、D解析思路爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责

3.A、B、C、D解析思路教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展

4.A、B、C、D解析思路为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则,关心集体，团结协作，尊重家长

5.A、B、C、D解析思路爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利，关心学生，保护学生权益

三、判断题

1.V解析思路关爱学生要求教师关心学生的生活，尊重学生的人格

2.V解析思路爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责

3.V解析思路教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育

4.X解析思路为人师表要求教师关心集体，团结协作，而不是要求教师关心集体,团结协作

5.V解析思路爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规

6.X解析思路爱国守法要求教师关心学生，保护学生权益，而不是要求教师关心学生，保护学生权益

7.V解析思路为人师表要求教师尊重学生，尊重家长

8.X解析思路爱国守法要求教师为人师表，树立良好师德形象，而不是要求教师为人师表，树立良好师德形象

9.V解析思路关爱学生要求教师关心学生的生活，尊重学生的人格

10.V解析思路爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责。