2《学习成就梦想》 公开课一等奖创新教学设计（表格式）

《学习成就梦想》公开课一等奖创新教学设计（表格式）2教学内容初中道德与法治七年级上册

3.2《学习成就梦想》教学目标道德修养提高正确看待学习中遇到的困难的能力,体验学习的力量，培养积极的生活态度通过学习，学生能够更好地面对挑战，保持乐观向上的心态，积极应对生活中的各种情境健全人格能正确理解学习的意义和本质，通过多种途径培养学习能力学生需认识到学习对于个人成长的重要性，不仅限于知识获取，更包括能力培养和人格完善责任意识以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机，树立为他人、为社会服务的远大学习目标学生应明确学习目标，将个人发展与社会进步相结合，承担起为实现中华民族伟大复兴而努力学习的责任—教学重点重点讲解学习和梦想的关系，使学生认识到学习是实现梦想的重要途径，从而激发其努力学习的动力教学难点理解个人梦想与民族复兴的中国梦之间的关系教学过程导入从四川大凉山，到训练冲浪的海南距离超过一千公里，到巴黎奥运会冲浪的赛场塔希提，则超过一万公里距离不能阻挡热爱,年仅15岁的中国冲浪运动员杨思琪，9岁接触冲浪运动前，甚至没见过海这位“小孩姐”，在2024年巴黎奥运会上杀进女子组16强”历史道这是中国冲浪首次登上奥运大舞台从大凉山出发，跨越半个地球来到赛场，6年时间，杨思琪完成了一个大山女孩拥抱大海的故事思考杨思琪是依靠什么为基础让世界看到中国冲浪？授新课材料分析材料一薛其坤一一2023年度国家最高科学技术奖获得者1963年，薛其坤出生在山东省临沂市蒙阴县的一个小村庄薛其坤上小学时，从课本上知道了牛顿、爱因斯坦等科学家的故事薛其坤了解他们后，也开始在心里许下了成为一名科学家的愿望为了实现这个愿望，薛其坤首先要走出大山，去更高的平台学习更多的本领，所以出生在贫寒家庭的薛其坤能做的就是拼命学习1987年薛其坤参加了第三次考研，成功进入中国科学院物理研究所凝聚态物理专业，进行研究生学习，不断深造从那时开始，薛其坤儿时许下成为科学家的梦想，开始慢慢实现，他也开始在国际物理界崭露头角思考薛其坤的故事告诉我们什么？学生教师

①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径

②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量材料二量子科技是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域“谁率先取得突破，谁就将在后续的研究和应用中占得先机！薛其坤带领团队不断学习，深入研究，分秒必争，历经4年时间，先后制备测量1000多个样品，破解一系列科学难题终于在2012年底，他们在实验中观测到量子反常霍尔效应展望未来，薛其坤充满信心“中国必将在全球新一轮信息技术革命中贡献重要力量”思考这启示我们学习具有什么意义？学生教师学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展材料三1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们你们为什么要读书同学们纷纷回答为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，他说“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说”为中华之崛起而读书！”思考周恩来为什么学习？学生教师学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展【探究分享】小泽利用课余时间阅读课外书籍小田周末去敬老院做义工小鹏回家自己做坂小张积极参加学校篮球社，与很多队员成为了好朋友思考他们是在学习吗？为什么？学生掌握科学文化知识、培养实践能力、自理自立能力、与人交往能力教师

①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等【学习的内容［

②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习【学习的范围】

③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学【学习的表现】【相关链接】在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次记忆一一对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘理解一一对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧运用一一已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力【探究分享】院士薛其坤他在1992年前往日本东北大学金属研究所学习，研究所的导师奉行711作息制度，意为每天早上7点到实验室，中午1个小时吃午饭，晚上11点才能离开很多一同前往的同学因为受不了这样的魔鬼作息选择离开，而薛其坤却乐在其中，坚持了7年思考从中你能得到什么信息？学生教师我们要努力学习、善于学习【探究二】子日“知之者不如好之者，好之者不如乐之者J孔子说“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财对此，袁隆平毫无兴趣但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”思考袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院学生教师学会学匀，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习胡双双我经常及时解决问题，哪里不足就自己课后多花一点时间去总结，或者是找老师寻求帮助我遇到学习薄弱的科目，先是自己跟紧书本，在书本知识基本掌握，还有不理解的地方的时候再去寻求老师的帮助胡圆圆我觉得英语就是要靠刷题刷出的一个经验，备考的同时也要保持适当的手感对于政治学科来说，回归课本是最重要的一定要熟读课本，尽量做到不看书本的情况下，都能构建出它的一种知识框架思考以上材料说明了什么学生教师养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率【展示图片】思考如何通过学习来成就梦想学生教师积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪知识小结努力学习、善于学习的要求（如何做到努力学习、善于学习）

①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；

②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；

③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪板书设计课堂练习L”要在终身学习中始终保持好奇心”每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔”2023年6月，教育部印发通知，决定广泛开展全民终身学习活动开展终身学习活动，是因为（A）

①学习可以增强我们的能力，增长我们的智慧

②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩

③学习是我们成就梦想的重要途径

④学习是我们实现梦想的唯一选择A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④

2.1918年6月，毛泽东从湖南省第一师范学校毕业后,就投身到革命洪流中，这与他从小到大注重自学，精心安排自学计划,读书不倦紧密相连这告诉我们（D）A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B.只要学习就一定能成就人生梦想C.独学而无友，则孤陋而寡闻D.学习让我们拥有实现梦想的持续力量

3.小强在体育课上听老师讲解打篮球的基本技巧，小胜周末去敬老院做义工，小刚周末与妈妈一起做家务……有人认为这些事情与学习有关，也有人认为这些事情与学习无关对此，下列说法正确的是（C）A.在中学阶段，我们唯一的任务就是获取知识B.我们所看、所听是学习，我们所尝、所触、所做不是学习C.学习包括知识的获取、能力的提升以及品德的培养等D.学习仅仅是在学校进行，离开学校就不用学习了

4.习近平总书记希望新时代中国青年“不负时代重托，不负青春韶华，勤奋学习”，以下不属于“学习”行为的是（D）A.阅读大量中外名著典籍B.学会利用法律知识维权C.参观渡江战役纪念馆D.为篮球比赛对手喝倒彩

5.小敏学习认真，成绩优异，在课堂上表现很好，但她不愿意和同学交往，也不想参加校园社团活动和社会实践，认为那样会耽误学习假如你打算提醒她，可以对她说（B）

①学习不应该受外界干扰，把所有时间都用在学习书本知识上

②作为中学生,我们通过人际交往可以认识很多同龄朋友

③校园丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

④学习不仅仅局限在学校，也可以在社会实践中提升自己A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④

6.下面漫画体现“学会学习的是（B）A.

①②B.

②③C.

②④D.

③④

7.“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果问题没有解决，下课一定找老师询问我一直坚持课间静思和课后及时复习，并建立相应的归类错题本，这些习惯对我帮助很大”这是一位著名学者分享的中学阶段学习经验这启示我们在学习中应该（A）

①善于总结，不懂就问

②合理安排，勤学善思

③主动学习，养成习惯

④尊重权威，唯师是从A.

①②③

8.

①②④C.

①③④D.

②③④

8.通过学习，我们不仅可以增长知识和见识，还可以帮助他人和服务社会下列行为属于这一表现的是（C）A.小丽想成为一名医生，因此她学习很刻苦，周日还会去图书馆看医学书B.小飞学会了骑自行车，从此他可以骑自行车上学，再也不用担心迟到了C.小明经常在课余时间研究有关环保的书籍，并用所学知识进行环保宣传D.小天的爸爸因为工作的特殊性常常不能回家，小天学会了照顾自己和家人。