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文本内容:
1.什么是社会化？
2.为什么要在社会课堂中成长？（个人的成长与社会的关系？）
3.亲社会行为的含义及具体表现
4.为什么要养成亲社会行为？（意义）
（1）人的成长是不断社会化的过程
（2）人的发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养
（3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系【探究三】问题鸿星尔克积极向有困难的灾区和群众捐赠物资,伸出援助之手，这是什么行为？学生亲社会行为教师亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展【探究四】自身困难还给河南捐款，鸿星尔克火上热搜后销量暴增，郑州一家门店货架基本都被买空，就连模特身上的样衣也没有被放过思考鸿星尔克向河南灾区捐赠5000万元物资的行为为什么会受到网友们浪潮般的力挺和关爱？学生
1.鸿星尔克捐赠物资行为是帮助他人、关心社会的亲社会行为；社会离不开个人鸿星尔克以自己的行动给河南灾区带来温暖，激励大家亲社会化，营造关爱他人、服务社会的良好氛围教师归纳青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值【探究五】结合课本知识谈谈，通过鸿星尔克捐款事件及后续发展给我们养成亲社会行为怎样的启示？学生
1.树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，积极投身社会实践
2.热心帮助他人，想他人之所想急，他人之所急
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人课堂小结课堂检测
1.10年来，刘艳芬个人累计收养或倡议救助孤儿，贫困，失亲，留守，残疾儿童近20人，个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元，被评为威海市“最美志愿者经过大群众推选和评议，他被推选为“中国好人榜”，这表明
①亲近社会能获得社会的认可
②青少年处于走向社会的关键时期
③奉献社会才能实现自己的人生价值
④每个人都从社会中获得物质回报和精神滋养
①③B.
③④C.
①②D.
②③
2.社会发展对个人素质提出了新要求对于中学生来说，积极参与社会生活有利于
①提高社会适应能力，学到真实本领
②认识更多的朋友，早期发财致富
③促进个人的全面发展
④磨练坚强意志，提高自身素质
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
3.19世纪，健康可爱的也登大公国的豪瑟王子不到3岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架，并交给一个性格忧郁的女人抚养，一年后,他又被单独关入地牢，他17岁被解救出来时像白痴一样，表情简单如幼儿这告诉我们
①人生离不开社会生活
②离开社会生活危害人的健康发展
③被关入地牢的人都是白痴
④剥夺一个人的社会生活是非常残酷的A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①②③④。
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