3诚实守信19张+公开课一等奖创新教学设计+视频素材）

3诚实守信Q9张ppt+公开课一等奖创新教学设计+视频素材）诚实守信

一、言诚信道德上诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德诚信的地位《中华人民共和国民法典》第七条规定民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺思考民法典的这一规定说明了什么？诚信的地位法律上诚信也是一项民法原则

一、言诚信诚信问卷调查

1.你觉得诚信对你来说重要吗？A.重要B.不重要C.无所谓诚信是什么

②运用诚信智慧当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原贝L权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私

3.结合《征信视频》让学生感知个人的诚信记录的重要性；

③珍惜个人的诚信记录做法我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步

（三）课堂小结师这堂课的内容，我们学习得很顺利你有什么收获呢？学生归纳总结本节课的收获教师在学生归纳基础上，呈现本节课的知识结构图，明确本堂课重点、难点

四、板书设计

2.和他人交往时，是否看重对方的诚信？A.十分看重，是相互交往的前提和保证B.比较重视，但不是决定条件C.无所谓，大家开心就好

3.你对于售卖假冒伪劣产品和企业欺诈行为的看法？（如假鞋、假化妆品、劣质食品等）A.要严厉打击B.无所谓C.商家能赚到钱就行了

4.你怎样看待银行只放贷给征信好的个人或企业的行为？A.支持B.反对C.无所谓

5.你经常对他人作出承诺并能每次做到吗？A.经常，说到一定做到B.经常，有时不能做到C.不经常做承诺，偶尔能做到，偶尔不能D.从不对让他人做承诺

6.在日常交往学习中，你是否有过撒谎行为？A.经常有B.偶尔有C.从来没有D.正常情况下没有，特殊情况下有请说明理由

7.当你知道你的好朋友犯错了，而老师询问关于你的好朋友是否犯错是你会？A.陈述事实

8.隐瞒犯错事实C.否定犯错事实D.表示不清楚对个人诚信是一个人安身立命之本

二、议诚信个人诚信我来说诚信的意义问卷第

1、2题结果？个同学都认为诚信对自己很重要；在与他人交往时，？位同学十分看重诚信，认为诚信是相互交往的前提和保证乐视欺诈发行股票、违规违法披露交易信息、涉嫌虚假交易、伪造销售业绩等，最终被证监会处罚退市，28万股民血本无归，1600亿财富灰飞烟灭数百万用户无法退押金，曾因拖欠供应商货款被告上法庭，Of小黄车主体公司在一个多月内被20次列入被执行人

二、议诚信企业欺诈我来议诚信的意义我班？位同学都认为要严格打击假冒伪劣产品以及企业的欺诈行为对企业诚信是企业的无形资产对国家诚信促进社会文明、国家兴旺

二、议诚信银行信贷我们辩诚信的意义在银行只放贷给征信好的个人或企业这一问题中位同学支持，？位同学不支持支持PK反对大国风范-庄严承诺世界银行行长金墉在接受采访时曾说中国承诺做什么，往往都能做到2015年，中国向世界承诺，未来5年将使7000多万贫困人口全部脱贫习近平说“到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，是我们的庄严承诺一诺千金全球疫情持续，中国政府承诺，通过各种途径与世界分享防控和诊疗经验，给世界带去了温暖，增添信心德国《时代周报》近日称中国承诺比此前计划更快地减少碳排放,认为这对全球气候政策来说是个好消息

三、践诚信个人承诺应怎样？我们班有？位同学经常对他人做出承诺，有时却不能履行对此，你觉得我们应该怎么做？

①树立诚信意识真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由如果行为产生了不良影响，不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解互动探究善意的谎言思考你赞同视频中医生的做法吗？为什么？课堂笔记如何践行诚信

②运用诚信智慧当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原贝I」,权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私拓展延伸失信被执行人公布视频当诚信记录出问题思考以上故事这对我们践行诚信有何启示课堂笔记如何践行诚信

③珍惜个人的诚信记录个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步课堂小结

1.诚信的含义和地位树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人的诚信记录诚信无价践行诚信诚实守信个人安身立命之本企业无形资产国家促进社会文明、国家兴旺

2.诚信的重要性《诚实守信》教学设计

一、教学目标

1.认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观（政治认同）

2.树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感（道德修养）

3.拒绝谎言、重视承诺，坚守做人的基本原则（法治观念）

4.在学习、生活中践行诚信，做诚信的人（责任意识）

二、教学重难点重点诚信的重要性难点如何践行诚信教学过程视频导入“十元钱刷爆朋友圈”,如果是你，你会大费周章地寻找卖家吗？引出难能可贵的道德品质一一诚实守信学习新课环节一言诚信结合生活经验社会主义核心价值观和《中华人民共和国民法典》中有关诚信的规定，说说诚信的地位道德上诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德法律上诚信也是一项民法原则环节二议诚信活动一展示问卷，现场调查根据1——4题的调查结果，一一采访学生，分别引出知识诚信的重要意义诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”（个人层面）诚信是企业的无形资产（企业层面）诚信促进社会文明、国家兴旺（社会、国家层面）活动三行诚信根据学生在第五题的回答情况，追问学生未履行承诺后又是怎样做的？强调

①树立诚信意识我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人♦我们不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由♦如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认♦过错，主动承担责任，争取他人的谅解

2.指名分享特殊的谎言再视频《善意的谎言》，后辨析当你知道你的好朋友犯错了，而老师询问关于你的好朋友是否犯错是你会一一隐瞒犯错事实、否定犯错事实、表示不清楚以上情况，是否属于善意的谎言。