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文本内容:
3保障财产权表格式公开课一等奖创新教学设计-统编版道德与法治七年级下册课题
11.1法不可违课时所在教材与单元统编版2024-七年级下册-第四单元生活在法治社会-第十一课远离违法犯罪-法不可违课型新授核心素养目标
一、政治认同通过学习法律相关知识,让学生认识到我国法律体系在维护社会秩序、保障人民权益方面的重要作用,理解法律是人民意志的体现,从而增强对我国法治建设的认同,坚定走中国特色社会主义法治道路的信念引导学生明白,遵守法律是维护国家稳定、社会和谐的基础,进而激发学生热爱祖国、拥护社会主义制度的情感
二、道德修养帮助学生树立正确的道德观念,明白遵守法律是道德的基本要求,培养学生尊重法律、敬畏法律的道德意识在学习过程中,让学生理解诚实守法、与人为善是社会交往的基本准则,杜绝违法乱纪行为同时,教育学生在面对法律问题时,要秉持公正、诚信的原则,妥善处理,提升学生的道德修养和社会责任感
三、法治观念使学生了解违法行为的定义、类型以及相应的法律责任,明确法律在社会生活中的规范作用,增强学生的法治观念让学生知道在日常生活中,自己的行为受法律约束,同时也受法律保护学会运用法律知识判断行为的合法性,提高学生依法办事的能力,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式
四、健全人格通过对法律案例的学习和分析,培养学生理性思考、冷静应对问题的能力,塑造健全人格在面对违法犯罪相关的复杂情况时,引导学生保持平和的心态,客观分析问题,避免因冲动而做出错误的决策让学生明白,在维护自身合法权益的同时,也要尊重他人的权利,学会在法律框架内平衡权利与义务,促进学生人格的健康发展
五、责任意识让学生认识到遵守法律不仅关乎个人利益,也关系到社会的稳定和发展,从而增强学生的责任意识鼓励学生积极参与法治社会建设,在日常生活中,自觉遵守法律法规,积极维护社会的法治秩序当发现违法行为时,勇于站出来,通过合法途径予以制止,为营造和谐、稳定的社会环境贡献自己的力量教学重难点
1.理解违法行为的含义和分类(详细讲解违法行为的定义,从违反的法律规范角度,区分民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,结合实际生活中的案例,让学生清晰辨别不同类型违法行为的特点和区别)
2.掌握不同类型违法行为应承担的法律责任(深入解读民事、行政、刑事法律中关于违法行为责任的具体条款,分析这些责任规定如何维护社会公平正义,通过具体案例分析,让学生学会判断不同违法行为应承担的责任)
3.树立正确的法律意识,自觉遵守法律(通过课堂讨论、案例分析等活动,引导学生树立尊重法律、遵守法律的意识,明白违法犯罪行为的严重后果,增强学生的法律自觉性,让学生养成自觉守法的良好习惯)教学环节学习活动新课教学
一、导入新课教师开场同学们,在我们生活的社会中,法律无处不在,它就像一把保护伞,保护着我们的合法权益;又像一条警戒线,约束着我们的行为那大家知道什么样的行为是违反法律的吗?违法之后又会有怎样的后果呢?今天,我们就一起来学习“法不可违”这一课,了解法律的威严和不可侵犯性案例引入:教师讲述案例在一个小区里,王某为了图方便,将自己的电动车停在了楼梯间,还私拉电线给电动车充电有一天,电线短路引发了火灾,虽然没有造成人员伤亡,但却给邻居们的财产带来了很大损失邻居们纷纷指责王某,认为他的行为太危险了从法律的角度来看,王某的这种行为对吗?他需要承担什么责任呢?带着这些问题,让我们走进今天的课堂
二、知识讲解
(一)违法行为的含义
1.教师讲解违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为法律是由国家制定或认可的,以国家强制力保证实施的行为规范,它规定了人们的权利和义务当我们的行为违反了这些规定,就构成了违法行为比如,我们有遵守交通规则的义务,如果闯红灯,就违反了交通法规,属于违法行为
2.举例说明像在商场里偷东西,这就违反了治安管理处罚法,损害了商场和物品所有者的利益;再比如,不按时偿还贷款,违反了合同法,侵害了债权人的合法权益这些行为都违背了相应的法律规定,都属于违法行为
3.互动提问让学生们想一想,在生活中还见到过哪些可能属于违法行为的现象,然后请几位同学站起来分享自己的想法,教师进行点评和补充
(二)违法行为的分类
1.民事违法行为
(1)教师讲解民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为民事法律规范主要调整平等主体之间的人身关系和财产关系,像合同纠纷、侵权行为等都属于民事违法行为的范畴例如,在买卖交易中,一方不按照合同约定交付货物或者支付货款,就构成了合同违约,属于民事违法行为
(2)案例分析小李和小赵签订了一份房屋租赁合同,合同约定小李将自己的房屋出租给小赵,租期为一年,小赵每月按时支付租金可是,小赵在租了三个月后,突然不再支付租金,也不说明原因小李多次催促无果,小赵的这种行为就违反了租赁合同的约定,属于民事违法行为根据相关法律规定,小赵应当承担继续履行合同、支付租金以及赔偿小李损失等民事责任
2.行政违法行为
(1)教师讲解行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为行政法律规范主要规范国家行政管理活动,像违反治安管理、交通管理、工商管理等方面规定的行为,都属于行政违法行为比如,无证驾驶机动车,就是违反了交通管理法规;商家销售假冒伪劣商品,违反了工商管理法规
(2)案例分析张某在没有取得营业执照的情况下,就在街边开了一家小吃店相关部门在检查时发现了这一情况,张某的行为违反了工商管理法规,属于行政违法行为相关部门依法对张某作出了责令停止营业、罚款的行政处罚,以维护市场管理秩序
3.刑事违法行为
(1)教师讲解刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,也就是我们通常所说的犯罪刑事法律规范是最严厉的法律规范,它针对的是严重危害社会的行为例如,故意杀人、抢劫、盗窃数额较大等行为,都属于刑事违法行为这些行为不仅侵犯了他人的人身权利和财产权利,还严重破坏了社会秩序
(2)案例分析王某为了获取钱财,持刀抢劫了路人李某的财物王某的行为具有严重的社会危害性,违反了刑法,属于刑事违法行为法院经过审理,依法判处王某有期徒刑,并处罚金,以惩罚他的犯罪行为,维护社会的公平正义和安全稳定
(三)不同违法行为应承担的法律责任
1.民事责任
(1)教师讲解民事责任是民事违法行为人依法应当承担的法律后果承担民事责任的方式主要有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理、重作、更换、继续履行、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等这些责任方式可以单独适用,也可以合并适用
(2)案例分析比如前面提到的小赵不支付租金的案例,小李可以要求小赵继续履行合同,支付拖欠的租金,同时还可以要求小赵赔偿因逾期支付租金给自己造成的损失如果小赵的违约行为给小李的房屋造成了损坏,小赵还需要承担修理房屋,恢复原状的责任
2.行政责任
(1)教师讲解行政责任包括行政处分和行政处罚行政处分是对国家机关工作人员及其他由国家机关任命的人员的违法失职行为给予的惩戒措施,包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的制裁,常见的行政处罚有警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等
(2)案例分析对于前面提到的张某无证经营小吃店的案例,相关部门对他作出的责令停止营业和罚款的处罚,就属于行政处罚如果是国家公职人员在工作中违反了行政纪律,比如滥用职权、玩忽职守,就可能会受到警告、记过等行政处分
3.刑事责任
(1)教师讲解刑事责任是犯罪行为应当承担的法律责任,刑罚是刑事责任的主要承担方式我国刑罚分为主刑和附加刑主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境主刑只能独立适用,附加刑可以独立适用,也可以附加适用
(2)案例分析在王某持刀抢劫的案例中,法院判处王某有期徒刑,并处罚金其中,有期徒刑是主刑,罚金是附加刑通过对王某的刑罚处罚,体现了法律对犯罪行为的严厉制裁,同时也起到了预防犯罪、保护社会的作用
(四)警惕身边的违法行为
1.教师讲解在我们的日常生活中,有一些看似不起眼的行为,其实可能已经违法了我们要提高法律意识,警惕这些违法行为,避免给自己和他人带来不必要的麻烦比如,在网络上随意辱骂他人,可能会侵犯他人的名誉权,属于民事违法行为;在公共场所大声喧哗、扰乱秩序,可能违反治安管理规定,属于行政违法行为
2.案例分析小明在网上看到一篇文章,不同意作者的观点,就在评论区对作者进行了辱骂和攻击作者发现后,要求小明停止侵权行为,并公开道歉小明的行为侵犯了作者的名誉权,属于民事违法行为如果小明拒不道歉,作者可以通过法律途径维护自己的权益,要求小明承担相应的民事责任
3.互动讨论组织学生进行小组讨论,让他们说一说在日常生活中,还有哪些容易被忽视的违法行为每个小组推选一名代表进行发言,教师进行总结和点评,进一步强化学生对身边违法行为的认识
三、课堂练习
1.教师展示练习题
(1)下列行为中,属于民事违法行为的是()A.闯红灯B.抢劫他人财物C.不履行合同义务D.在公共场所吸烟
(2)行政违法行为应承担的法律责任是()A.民事责任B.行政责任C.刑事责任D.赔偿责任
(3)下列属于刑罚中主刑的是()A.罚金B.剥夺政治权利C.有期徒刑D.没收财产
2.学生思考并回答问题,教师进行点评和讲解,对学生的回答进行肯定和鼓励,同时对错误的回答进行纠正和分析,帮助学生加深对知识点的理解
四、课堂总结教师总结今天我们学习了“法不可违”的相关知识,了解了违法行为的含义,知道了违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为不同类型的违法行为要承担不同的法律责任,民事违法行为承担民事责任,行政违法行为承担行政责任,刑事违法行为承担刑事责任我们在日常生活中要提高法律意识,警惕身边的违法行为,自觉遵守法律,做一个守法的好公民
五、课后作业
1.布置作业让学生回去后收集一个生活中的违法案例,并运用今天所学的知识,分析案例中违法行为的类型以及应承担的法律责任,写一篇不少于300字的案例分析报告
2.拓展思考让学生思考在互联网时代,出现了哪些新的违法行为,这些违法行为有什么特点,我们应该如何防范下节课一起进行讨论和交流。
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