6 我的家庭贡献与责任 公开课一等奖创新教学设计

我的家庭贡献与责任公开课一等奖创新教学设计6《我的家庭贡献与责任》教学设计学生能够明确家庭贡献的含义，了解自己可以为家庭做出哪些贡

1.献掌握为家庭作贡献的多种方式，培养学生解决家庭问题的能力

2.理解家庭责任的重要性，学会主动承担家庭责任，并能坚持践行

3.1

（一）教学重点4明确什么是家庭贡献，知道自己的家庭贡献有哪些

1.掌握为家庭作贡献的方式，理解家庭责任的内涵并主动承担

2.

（二）教学难点如何引导学生将家庭责任意识转化为实际行动，并坚持下去

1.帮助学生在承担家庭责任的过程中体会收获，培养积极的家庭价

2.值观

一、导入新课播放一段温馨的家庭视频，展示家庭成员之间相互关爱、共同为家庭努力的场景视频中，一家人围坐在一起分享美食，欢声笑语回荡在房间里；孩子为父母递上一杯热茶，父母脸上洋溢着幸福的笑容;全家人一起动手打扫房间，齐心协力让家变得更加整洁温馨提问学生从视频中你看到了什么？你觉得家庭中每个人的作用是什么？引出本节课的主题一一我的家庭贡献与责任学生们纷纷发言，有的说看到了家人之间的爱和关心，有的说看到了大家一起为家庭付出努力关于家庭中每个人的作用，学生们认为父母为家庭提供经济支持和关爱，孩子给家庭带来欢乐和希望教师总结道“家庭就像一个温暖的港湾，每个人都在其中发挥着重要的作用今天，我们就一起来探讨如何为家庭做出贡献，承担起自己的责任

二、我的家庭贡献故事分享教师讲述一个关于家庭贡献的故事，如《小明的家庭贡献》“小明虽然年纪小，但他通过自己的方式为家庭带来了温暖和快乐每天清晨，当第一缕阳光洒进房间，小明就会悄悄起床，为还在睡梦中的家人准备好一杯温开水等妈妈起床后，他会给妈妈递上一杯水，微笑着说妈妈，早上好！‘妈妈顿时感到一天的活力满满晚上，当爸爸下班回家，一脸疲惫地坐在沙发上时，小明会乖巧地跑过去，给爸爸捶背，还会轻声地问爸爸，今天工作累不累呀？周末的时候，小明看到奶奶在院子里忙碌地打扫卫生，他毫不犹豫地拿起扫帚，帮助奶奶打扫院子在小明的努力下，院子变得干净整洁，奶奶也露出了欣慰的笑容故事讲完后，提问学生小明为家庭做了哪些贡献？你能从中学到什么？学生们积极回答，有的说小明给家人递水、捶背、打扫院子，很孝顺；有的说要向小明学习，关心家人，为家庭做力所能及的事情教师引导学生思考“小明的这些行为虽然看似微不足道，但却给家庭带来了温暖和幸福我们每个人都可以像小明一样，用自己的方式为家庭做出贡献贡献小调查发放调查问卷，让学生填写自己对家庭的贡献有哪些问卷内1容可以包括你经常为家人做哪些事情？你在家庭中承担了哪些责任？你为家庭带来了哪些快乐和温暖？学生们认真填写问卷，有的同学写道自己会帮妈妈洗碗、扫地;有的同学说自己会照顾弟弟妹妹，给他们讲故事；还有的同学表示自己会在家人心情不好的时候安慰他们，给他们带来快乐学生填写完问卷后，进行小组交流每个学生都要向小组成员2介绍自己填写的内容，并分享自己在为家庭做贡献过程中的感受和体会小组交流中，同学们畅所欲言有的同学说帮妈妈做家务虽然有点累，但是看到妈妈开心的笑容，自己也觉得很满足；有的同学说照顾弟弟妹妹让自己学会了责任和担当；还有的同学说给家人带来快乐让自己感到无比幸福教师进行总结，强调每个人都可以为家庭做出贡献，无论贡献3大小，都能让家庭更加温暖和幸福教师深情地说“同学们，你们的每一个小小的举动，都是对家庭的一份贡献无论是一句关心的话，还是一个小小的帮助，都能让家庭充满爱让我们一起努力，为家庭的幸福贡献自己的力量”

三、我为我家出点子头脑风暴教师提出问题作为家中一员，我们除了与家人相互陪伴、相1互关心、相互支持对家庭做贡献外，还可以在哪些方面对家庭做出贡献？同学们陷入了沉思，随后纷纷举手发言有的同学说可以用自己的零花钱给家人买小礼物，给他们一个惊喜；有的同学说可以组织家庭活动，增进家人之间的感情；还有的同学说可以学习一些新的技能,为家庭解决一些问题组织学生进行头脑风暴，让学生尽可能多地想出为家庭做贡献2的点子学生可以独立思考，也可以小组讨论教室里气氛热烈，同学们积极思考，想出了许多富有创意的点子有的小组讨论出可以一起种植花草，让家里充满生机；有的小组想到可以制作家庭相册，记录美好的回忆；还有的小组提出可以为家人举办一场小型音乐会，让家庭充满欢乐教师将学生提出的点子记录在黑板上，进行分类整理例如，3可以分为家务劳动类、创意装饰类、家庭活动类等教师一边记录学生的点子，一边进行分类家务劳动类有帮忙洗衣服、整理房间等；创意装饰类有制作手工装饰品、用废旧物品改造家具等；家庭活动类有举办家庭运动会、户外野餐等案例分析教师展示一些关于家庭责任的案例，如《小红的家庭责任》1“小红每天都会主动帮助妈妈做家务，照顾弟弟妹妹，还会在爸爸工作忙的时候给爸爸送水送保有一次，妈妈生病了，小红不仅承担起了所有的家务，还细心地照顾妈妈，给妈妈喂药、做假在小红的努力下，妈妈很快就恢复了健康案例展示后，提问学生小红承担了哪些家庭责任？你觉得她为什么要这样做？学生们回答，小红承担了做家务、照顾弟弟妹妹、关心爸爸、照顾生病的妈妈等家庭责任关于小红为什么要这样做，同学们认为小红是一个有责任感的孩子，她知道家庭中的每个人都应该为家庭付出,她爱自己的家人，所以愿意承担这些责任组织学生进行小组讨论，分享自己对家庭责任的理解讨论内容2可以包括家庭责任的含义、家庭责任的重要性、如何承担家庭责任等小组讨论中，同学们各抒己见有的同学说家庭责任就是要为家庭做力所能及的事情，让家人生活得更好；有的同学说家庭责任很重要，它能让家庭更加和谐幸福；还有的同学说要承担家庭责任，就要从身边的小事做起，比如按时完成作业、整理自己的房间、关心家人的情绪等

五、坚持承担家庭责任故事分享教师讲述一个关于坚持承担家庭责任的故事，如《小刚的坚持》1“小刚每天都会坚持帮助奶奶打扫院子，即使遇到困难也不放弃有一天，小刚生病了，身体很不舒服，但他还是坚持起床，帮助奶奶打扫院子奶奶心疼地说小刚，你生病了就好好休息，今天不用打扫了小刚却坚定地说奶奶，我没事，我要坚持完成我的任务」在小刚的坚持下，院子每天都保持着干净整洁故事讲完后，提问学生小刚为什么能够坚持承担家庭责任？你从他身上学到了什么？学生们回答，小刚能够坚持承担家庭责任是因为他有责任感，他爱奶奶，他知道自己的坚持能让奶奶轻松一些从小刚身上，同学们学到了要坚持不懈，要有责任感，无论遇到什么困难都不能放弃自己的责任组织学生进行小组讨论，分享自己在坚持承担家庭责任过程中遇2到的困难和解决方法讨论内容可以包括如何克服懒惰、如何应对家人的不理解、如何保持责任感等小组讨论热烈进行，同学们纷纷分享自己的经验和方法有的同学说可以给自己制定一个计划，每天按照计划完成任务，这样可以克服懒惰；有的同学说当家人不理解时，可以和他们沟通，让他们了解自己的想法和努力；还有的同学说要时刻提醒自己家庭责任的重要性,保持责任感

六、体会收获分享时刻让学生分享自己在承担家庭责任过程中的收获收获可以包括个1人成长、家庭关系的改善、家人的认可等方面同学们踊跃发言，有的同学说自己学会了做家务，变得更加独立;有的同学说家庭关系更加和谐了，家人之间更加亲密；还有的同学说得到了家人的认可和表扬，感到很自豪组织学生进行小组交流，每个学生都要认真倾听小组成员的分享，2并给予积极的反馈和鼓励小组交流中，同学们认真倾听，互相给予反馈和鼓励有的同学说“你真棒，继续加油！“有的同学说“你的收获让我很受启发,我也要更加努力”教师进行总结，强调承担家庭责任不仅能够让家庭更加幸福，也3能够让自己得到成长和进步教师微笑着说“同学们，承担家庭责任让我们收获了很多我们在为家庭付出的同时，也在不断成长和进步让我们继续努力，为家庭创造更多的幸福

五、教学反思通过本节课的教学，学生对家庭贡献与责任有了更深刻的认识在教学过程中，采用了多种教学方法，如故事分享、小组讨论、案例分析等，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果同时，让学生制定责任清单和感恩行动计划，将理论知识转化为实际行动，培养了学生的家庭责任感和感恩意识在今后的教学中，还可以进一步丰富教学内容和教学方法，如组织家庭实践活动、邀请家长参与课堂等，让学生更好地理解家庭贡献与责任的重要性，为家庭的和谐幸福做出更大的贡献。