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文本内容:
〃〃心中的第一课时公开课一等奖创新教学设计(表格式)9110《心中的“no》教学设计(第1课时)课程道德与法治类型新授课
一、教学目标
1.让学生了解“110”的基本含义和用途
2.引导学生认识到在遇到危险或紧急情况时,要及时拨打“110”求助
3.培养学生安全意识,提高自我保护能力
二、教学重难点重点理解“110”的用途难点在紧急情况下能正确、快速地拨打“110”并准确表达信息
三、教学过程
(一)导入新课
1.通过讲述一些与“110”相关的真实案例,引发学生对“110”的关注和兴趣
2.提问学生你们知道110是什么吗?它有什么作用?”今天我们来学习一篇特别的课文,叫做《心中的“110”》在开始之前,我想先和大家分享几个和“110”有关的真实故事这些故事里有勇敢的警察如何及时赶到现场,救助了遇到危险的人们;也有在紧急情况下,人们通过拨打“110”获得了及时的帮助这些故事都让我们感受到“no”在我们生活中的重要性那么,同学们,你们知道“110”是什么吗?它在我们生活中又扮演着怎样的角色,发挥着怎样的作用呢?让我们一起带着这些问题,走进今天的课文,去寻找答案吧!
(二)新课讲授
1.介绍“110”的基本含义和用途,让学生明确110”是公安报警电话,用于报警、求助、咨询等学生老师,我知道!“110”是警察的电话,我们遇到危险或者需要帮助的时候就可以打这个电话老师非常棒,你说得对极了!没错,110”就是我们国家公安部门的报警电话,它是一个紧急求助的专线当我们遇到紧急情况,比如家里进小偷了、有人受伤了需要急救、看到有人在做坏事等等,都可以第一时间拨打“110”报警学生那除了报警,我们还可以用这个电话做什么呢?老师问得好!除了报警,“110”还可以用来求助和咨询比如,你迷路了不知道怎么回家,或者发现路上有交通事故但自己不知道怎么处理,都可以打“110”寻求帮助同时,如果你对公安工作有什么疑问,也可以通过这个电话咨询总之,“110”是我们身边的守护者,是我们遇到困难和危险时的第一道防线学生原来“110”这么重要啊!我以后一定要记住,遇到紧急情况就拨打“110”老师对,记住这个号码非常重要同时,我们也要学会正确使用它,不要随意拨打或者恶意骚扰,让真正的紧急求助能够畅通无阻好了,今天的讨论就到这里,希望大家都能成为懂得保护自己、也懂得帮助他人的好孩子
2.讲解拨打“no”的正确方法,包括拨打号码、语言表达、提供信息等老师你们知道如何正确地拨打“110吗?学生老师,我知道,就是直接打电话说“我要报警”就可以了老师你的回答很积极,但还不够全面哦首先,我们要确保在紧急且合法的情况下拨打“110”接下来,我会详细给大家讲解一下拨打“110”的正确方法当我们遇到紧急情况,比如看到犯罪行为、遇到危险或者需要紧急救援时,首先要保持冷静,不要慌张然后,拿出我们的手机或者找到电话,直接拨打“110”这个号码记住,这个号码是全国统一的报警电话,不管你在哪里,只要拨打“110”,就能连接到当地的公安机关接通电话后,我们要清晰、准确地表达自己的情况首先,要告诉接线员你所在的具体位置,包括街道名称、门牌号或者附近的标志性建筑这样,警察才能快速找到你接着,要简要描述一下你遇到的情况,比如发生了什么事情、有没有人员伤亡、犯罪嫌疑人的特征等等在描述的时候,要尽量保持客观、真实,不要夸大或者隐瞒事实最后,如果你能提供犯罪嫌疑人的逃跑方向、车辆信息等额外信息,那就更好了这些信息对于警察来说非常重要,可以帮助他们更快地破案或者实施救援当然,在整个通话过程中,我们都要保持冷静和耐心,听从接线员的指示和安排他们会根据你提供的信息,派出相应的警力前往处理所以,同学们,记住了吗?在遇到紧急情况时,一定要冷静拨打“110”,并准确、清晰地表达自己的情况这样,我们才能更好地保护自己和他人的安全
3.结合案例,让学生分析在紧急情况下如何正确拨打“110”并准确表达信息老师在真正遇到紧急情况时,我们该如何正确拨打“110”并准确地传达信息呢?学生A我觉得首先要保持冷静,不能慌张,因为慌张可能会让我们说话不清楚,或者忘记一些重要的信息老师非常好,A同学说得很对,保持冷静是第一步那么,在拨打“110”时,我们应该注意什么呢?学生B我觉得在拨打“110”时,要先确认自己是否处于安全的地方,以免因为环境嘈杂或者信号不好而影响通话质量老师B同学考虑得很周到,安全的环境确实很重要那么,在通话过程中,我们应该如何表达自己的信息呢?学生C我觉得在通话时,我们应该先告诉警察自己的姓名、位置和联系电话,然后再详细说明发生了什么事情,包括时间、地点、涉事人员、事件经过等老师C同学说得非常详细,这就是我们在拨打“110”时需要表达的信息不过,我还要提醒大家一点,那就是在通话过程中,我们要尽量保持语速平稳,不要使用过多的专业术语或者方言,以免警察理解错误老师接下来,我们来看一个案例假设有一天,你在回家的路上看到有人在抢劫,你决定拨打“no”报警那么,你应该怎么说呢?学生D我会说“您好,这里是110,报警中心吗?我叫小明,我现在位于西山路和车晨北宝路的交叉口附近,我的联系电话是0000T23456我刚才看到有人在抢劫,具体地点就在不远处的一个小巷子里抢劫者是一名男性,身高大约175厘米,穿着黑色外套和牛仔裤,手里拿着一把刀受害者是一名女性,她正在大声呼救请尽快派人过来处理老师D同学回答得非常棒!他不仅清晰地表达了自己的姓名、位置和联系电话,还详细地描述了事件的经过和涉事人员的特征这样,警察就能迅速准确地了解情况,并采取相应的行动了通过今天的讨论和案例分析,我相信大家已经掌握了在紧急情况下如何正确拨打“110”并准确表达信息的方法希望大家都能牢记这些知识,并在需要的时候勇敢地站出来保护自己和他人
(三)课堂练习
1.分组进行模拟拨打“110”的练习,让学生亲身体验拨打过程,并互相评价老师同学们,今天我们要进行一次特别的实践活动,那就是模拟拨打“110”报警电话这个练习的目的是为了让大家了解在紧急情况下如何正确、快速地报警,保护自己和他人的安全现在,我们分组进行,每组选一位同学来模拟拨打“110”,其他同学则作为观众,观察并给出评价(学生们开始分组,并推选出代表进行模拟拨打)学生A(模拟拨打)您好,这里是“110”报警中心吗?我需要报警,我发现有人在我们学校门口持刀抢劫!老师(旁白)很好,学生A在报警时首先确认了对方是“110”报警中心,这是非常重要的同时,他也清晰地描述了紧急情况,包括地点和事件性质学生B(作为观众评价)我觉得学生A做得很好,他报警时很冷静,没有慌张,而且把情况说得很清楚学生C(继续模拟拨打)警察叔叔,我这里有个陌生人一直跟着我,我不知道该怎么办,请帮帮我!老师(旁白)学生C在报警时也做得不错,他表达了自己的恐慌和求助意愿,但可能还需要更具体地描述陌生人的特征或自己的位置,以便警方更快地采取行动学生D(作为观众评价)学生C虽然有点紧张,但他还是勇敢地拨打了报警电话我觉得他可以更详细地描述一下那个陌生人的样子,还有他现在在哪里(模拟拨打继续进行,其他学生也依次参与,并互相给出评价和建议)老师通过今天的模拟拨打“no”练习,大家不仅学会了如何正确报警,还体会到了在紧急情况下保持冷静和清晰表达的重要性希望大家能够记住这些经验,并在未来的生活中运用它们来保护自己和他人同时,我也希望大家能够珍惜“110”这个宝贵的资源,不要随意拨打或恶意骚扰
2.引导学生思考在日常生活中,还有哪些情况下需要拨打“110老师同学们,我们刚刚学习了《心中的“110”》这篇课文,知道了在遇到紧急情况时,拨打“110”是求助的重要途径那么,现在请大家开动脑筋,想一想,在我们的日常生活中,除了课文中提到的情况,还有哪些情况下我们需要拨打“110”呢?学生A老师,我觉得如果我们在路上看到有人打架斗殴,或者听到有人呼救,这时候就可以拨打“no”请求警察的帮助老师非常好,同学说得很对,遇到打架斗A殴或者有人呼救的情况,我们确实应该及时拨打“110”报警那么,还有其他情况吗?学生B老师,我觉得如果我们在家里发现有小偷进来偷东西,或者有人在外面敲门,但是我们不确定是不是坏人,这时候也可以拨打“110”吧?老师是的,B同学说得很对当我们感到自身安全受到威胁,或者怀疑有违法犯罪行为发生时,拨打“110”是一个明智的选择那么,还有没有其他的情况呢?学生C老师,我记得有一次在新闻上看到,有人发现河里有人溺水,然后拨打了“110”,警察很快就赶到了现场所以我觉得,如果看到有人落水或者其他危险情况,我们也可以拨打“110”求助老师C同学观察得很仔细,你说得完全正确在遇到紧急危险情况时,拨打“no”是我们保护自己、救助他人的重要方式同学们,通过今天的讨论,希望大家都能牢记这个重要的电话号码,并在需要的时候勇敢地拨打它
(四)课堂小结
1.总结本课所学内容,强调“no”的重要性和用途
2.提醒学生在遇到危险或紧急情况时,要及时拨打“no求助,并注意正确表达信息老师在这节课中,我们一同探索了《心中的“no”》这篇课文的深刻内涵,它不仅仅是一个数字,更是我们心中那份对安全的守护与信任的象征我们深入了解了“no”作为紧急报警电话的重要性,它是我们在遇到危险或紧急情况时,寻求帮助的第一道防线通过学习,我们意识到“110”不仅仅是一个号码,它背后承载的是警察叔叔阿姨们日夜坚守、迅速响应的责任感与使命感这个号码,如同我们心中的一盏明灯,在黑暗中为我们指引方向,让我们在遇到困难时不再孤单无助在此,我要特别提醒大家,当真正的危险或紧急情况降临时,我们一定要保持冷静,迅速而准确地拨打“110”报警电话在报警时,我们要清晰地表达自己所处的位置、遭遇的具体情况以及需要何种帮助,这些信息对于警察叔叔阿姨们迅速定位、及时救援至关重要同时,我们也要记住,在日常生活中,我们要时刻保持警惕,增强自我保护意识,避免让自己陷入危险的境地但无论何时何地,只要我们心中牢记“110”,就能在危急关头找到希望的曙光让我们共同珍惜这份来之不易的安全感,将“no”作为我们心中的守护神,让它在我们成长的道路上保驾护航。
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