《我爱这土地》为例》公开课一等奖创新教学设计-统编版九年级语文上册

《我爱这土地》为例》公开课一等奖创新教学设计-统编版九年级语文上册任务二诗歌朗诵——《我爱这土地》教材分析《我爱这土地》为九上第一单元第二篇文章，本单元为“活动探究单元本单元学习任务首先是“自主赏析”，独立阅读教材提供的诗作，涵泳品味，把握诗歌意蕴，体会诗歌的艺术魅力《我爱这土地》是诗人艾青在这国土沦丧，民族危亡的关头，满怀对祖国深情的爱，对侵略者的恨，写下的爱国主义诗篇学情分析在长期大量的积淀中，大部分学生已基本可以辨别诗歌体裁，可以借助注释理解诗歌大意部分学生可以通过自主学习，可以把握诗歌的思想感情，可以用生动形象的语言描绘诗歌画面并能对诗中的词句进行鉴赏而大多数同学在分析理解、语言表达上较为有限，不能深入地理解诗词之美，诗人之情，以及诗词所承载的中华精神文化的内涵针对学生这种实际情况，配合语文新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式，可以通过指导学生多次诵读，引导学生领会诗人精辟的用词；帮助学生走进诗人所处的特定时空，触摸诗人的心灵教学目标

1.能用普通话正确流利有感情的朗读诗歌

2.把握诗歌的感情基调，读出重音和节奏

3.课程思政目标，在读的过程中建立起热爱祖国的情感教学重难点

1.诗歌蕴含着深沉而真挚的情感，教学中注重“美读二教学方法教师教读，学生美读，合作探究法，课堂讨论法

一、深情导入，激趣思考

1.图片导入课前播放中国被日本列强破坏的支离破碎的画面；师刚刚播放的图片展示了中国被日本列强破坏的支离破碎的画面，这是一个风雨飘摇的年代，这生养我们的土地，变得满目疮痍有人为掠夺她而百般蹂蹒，有人为捍卫她而献出生命！谁不钟爱自己的土地谁不依恋大地母亲今天，就让我们深情吟唱诗人艾青的《我爱这土地》一起去感受诗人澎湃着的灵魂教学过程一欣赏名家朗诵，向经典学技巧

1.视频欣赏，模仿朗读我爱这土地艾青假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱这/被暴风雨/所打击着的/土地，这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明……——然后/我/死了，连羽毛/也腐烂在土地里面为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……老师朗读是打开诗歌学习大门的钥匙，这是一首抒情性很强的诗歌，只有读准重音节奏、把握好语气语调，才能使朗读更富有感染力下面请同学们欣赏名家朗诵视频，感受诗歌的魅力.

2.自由朗读，初体会教师引导注意他在读时有什么技巧？比如，他是按照怎样的基调去朗诵的？他是怎么处理停顿和重音的？学生在课本上根据老师出示的朗读方法画一画，并模仿食品中的朗读方法读一读3风采展示・老师找两名同学试着读一读同学们互相评一评提示，可以从重音，语速，情感等方面入手二方法积累，掌握技能，练习朗诵

1.把握好语速你听了刚才的朗读后，悟到了哪些朗读技巧？刚才有的同学说度的太快了，那么，我们怎把握语速的快慢呢老师出示多媒体课件找出本课中语速有变化的句子老师先演示朗读，同学练习，并找同学尝试着重新朗读一下，预设效果，语速创设了特有的情境，诗歌的意境紫檀而言就来了这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风（稍快）和那来自林间的/无比温柔的/黎明……（稍慢）一一然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面（稍慢）为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……（稍慢）

2.使用重音除了语速之外，我们也要学会使用重音重音可以增加词的分量感，请同学们看黑板，观察这首诗的重音有哪些跟老师咬文嚼字读一读老师出示多媒体课件，学生跟读课件中的重读音节提示词语的重读与否，主要由诗的情感所决定一般来讲，能鲜明地表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，就应该重读,但对诗句的处理又可以不乏个性色彩老师邀请两位同学展示自己的朗读成果，评一评老师及时给与有价值性的建议和鼓励，比如语速适中，重读音节度的清晰，读音准确

3.体会情感朗读要真正投入其中与作者产生共鸣，才能打动听众，这就需要我们体会诗的情感请同学们看黑板，并认真聆听，感悟诗人的情感变化老师出示多媒体课件假如/我是一只鸟，（深沉地）我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱这被暴风雨/所打击着的/土地，（悲愤地）这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，这无止息地/吹刮着的/激怒的/风，和那来自林间的/无比温柔的/黎明……（憧憬地）——然后/我死了，（平静地、执着地）连羽毛/也腐烂在土地里面为什么/我的眼里/常含泪水？（痛苦地、深情地）因为/我对这土地/爱得深沉……生小组合作，品味感情，互相读一读，评一评，推荐代表展示朗诵成果

4.活动赛读体情感赛读一男生一组，女生一组，两组PK,比比哪一组读的好赛读二南面一组，北面一组，两组PK,看看哪一组读的好三情感升华，热爱祖国老师当你看到奥运会上，中国运动员站上领奖台，五星红旗升起、国歌奏响的时候，你有热血沸腾的感觉吗你有眼含泪水的时刻吗为什么你的眼里常含泪水老师出示多媒体课件，师生齐读结语同学们，时代在变迁，当今我们的祖国真正迎来了自己的春天不管处在什么背景之下，中华儿女对祖国的爱是不变的我们应该努力学好本领，为建设祖国，贡献自己的力量四.课堂检测朗诵《你是人间的四月天----------句爱的赞歌》第一二段我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前五.布置作业请同学们根据今天所学的知识，试着朗读本单元的第五课《你是人间四月天------------句爱的颂歌》，注意停顿•节奏•重读和感情。