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文本内容:
高一语文寒假自修必修下册预习（第天）5------------------------诵读摘抄-----------------------沉淀与忘记——《雨霖铃》江南的雨充满了惆怅，一场秋雨过后更是凄京无望，将要离别时还是无望杨柳除去了它的婀娜，残月诉说着不能团圆的哀寞，裂而洗礼过后，良辰美景都在书写着清卷，〃白衣卿相〃留下了这千年的妻京“军旨填词柳三变〃的喊声在菖头回荡，他选捽怠记这背后的疮伤那离别后的柱酌，是沉淀，更是怠记沉淀的是那粉妻美的回忆，怠记的是那次妻凉的经历----------------------------------------------成语积累-------------------------------------------------成语记忆
1.老当益壮年纪虽老，志向更高、劲头儿更大当，应该益，更加壮，雄壮
2.足智多谋智谋很多，形容善于料事和用计足，充实、足够智，聪明、智慧谋，计谋
3.临危不惧面对危难，一点也不害怕临，遇到危，危险惧，怕
4.能谋善断形容人能不断思考，并善于判断善，擅长断，决断
5.高瞻远瞩形容眼光远大瞻，视、望瞩，注视
6.岌岌可危形容非常危险，快要倾覆或灭亡
7.千钧一发千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险钧，古代重量单位，一钧等于三十斤成语I真空
1.我们参加银发族登山活动，就是要证明自己,让那些浑浑噩噩整天抱着手机刷屏的年轻人汗颜2•我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天、的雄鹰；我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山中根深叶茂、顶天立地的苍松
3.跑到马路中间的孩子眼看就要被车撞了，在这之际，一个眼疾手快的过路人救下了他折叠线成语1老当益壮2高瞻远瞩3千钧一发------------------------------------------古诗文预习-----------------------------------------------六国论（苏洵）（第1段）
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也或（）日六国■互（）丧，率（）赂秦耶？日不赂者以赂者丧盖（）失强援，不能独完••••（）o故日弊在赂秦也（第2段）秦以攻取之外，小则获邑，大则得城较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实（）亦百倍则秦之所大欲，诸侯之所大患，固（）不在战矣
②思厥先祖•••父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地子孙视之不甚惜,举以予人，如弃草芥今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝起视四境，而秦兵又至矣然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（），奉之弥••（）繁，侵之愈急故不战而强弱胜负已判（）矣至于（）颠覆（），理固・••••宜然古人云“以地事（）秦，犹（）抱薪救火，薪不尽，火不灭”此言得（）•••之（第3段）
③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也五国既丧,齐亦不免矣燕赵之君，始（）有远略，能守其士，义（）不赂秦是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也至丹以荆卿••为计，始（）速（）祸焉赵尝五战于秦，二败而三胜后秦击赵者再，李牧连却•••（）之洎（）牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力（）孤危，战败而亡，诚不得已向使（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将••••犹在，则胜负之数（），存亡之理（），当（）与秦相较（），或未易（）・••••量（第4段）呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事（）秦之心礼（）天下之奇才，并力西向,••则吾恐秦人食之不得下咽也悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡
④为国者无使为积威之所劫哉！（第5段）夫六国与秦皆诸侯，其势（）弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势（）苟•••（）以天下之大，T（）而多（）六国破亡之”事（），是又在六国下矣翻译画线句子1•六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦赂秦而力亏，破灭之道也翻译J______________________________________________________________________________
2.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地翻译2______________________________________________________________________________
3.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也翻译.
4.为国者无使为积威之所劫哉！翻译:高一语文寒假自修自助训练（第天）5模拟训练（分）0320夜晚，城市的脉搏悄然跳动霓虹灯光点缀着夜幕，A,如繁星般闪耀；车流涌动，灯光在车水马龙间跃动，勾勒出一幅流动的光影交织图街头巷尾，灯火辉煌，仿佛万家灯火将城市包裹，照亮了这个不夜之都城市长夜不眠，各式路灯、景观灯营造了实实在在的人工白昼，使美丽的星空B如果不远离稠密的人烟，已经无法欣赏浩瀚的星空以及牛奶般丝滑的银河了城市的夜晚不仅越来越明亮，明亮的时间也越来越长，这干扰了人眼观测星空时的“信噪比”大家有没有这样的体验（甲），即使把音量加大，我们听到的音乐也是断断续续的，甚至完全听不出音调，因为噪声干扰了乐声；而在安静的环境里，我们却可以完整地欣赏每一段音量不大的旋律这是因为声音中信噪比在变化，即我们需要的信号和环境噪声之间的比例在变化若是后者的强度逼近前者，我们就没法分辨出前者（乙）o在一片黑暗的背景中哪怕一丝微光，也较容易被我们的眼睛察觉；而在明亮的环境中，这一束微光往往就被湮没了我们没法看到它，这是因为光信号中信噪比的变化城市的夜晚，并非越亮越好当一条条高可达数十米以上的光柱扑入眼帘，当一座座“不夜盛”被霓虹灯渲染得五颜六色，只会遮盖那片曾经质朴和湛蓝的星空，破坏环境生态当然，治理“光污染”不是为了让人们伸手不见五指，而是对城市玻璃幕墙、景观照明和霓虹灯加以控制和科学管理，以期逐渐形成既有特色又能体现低碳理念的城市景观照明系统防治“光污染”，要将“防”和“治”拆分开所谓防，
①就是在设计规划照明设施，
②考虑到过度照明的因素
③用技术手段界定光污染指标；
④所谓治，则是在出现“光污染”问题时，
⑤能够找到源头
⑥用相应的法律法规进行约束和改进，
⑦以达到标本兼治的水平
1.文中第一段描写生动形象，请以“夜晚的灯光”作为描述对象，另写一段描写性文字要求内含比喻或拟人，文辞优美，表达流畅，不超过60字2请在文中画横线处填入恰当的成语
3.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过10个字
4.文中画波浪线的“高可达数十米以上”，有人说这种表达不合规范，有人说可以这样表达你的看法是什么？请简要说明理由
5.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意参考答案六国论（苏洵）字词（第1段）
①有人
②相继
③全都，一概
④承接上文，表示原因，有“因为”的意思
⑤保全（第2段）
①它的实际数量
②本来
③同“囊”，满足
④更加
⑤决定，确定
⑥以至，以至于
⑦灭亡
⑧侍奉
⑨如同，好像⑩适宜，得当（第3段）
①起初
②坚持正义
③方，才
④招致
⑤使……退却
⑥及，等到
⑦智慧和力量
⑧假使
⑨天数、命运⑩天数、命运（UM“倘，假使，如果领交量跳易（第4段）
①服侍，侍奉
②礼待（第5段）
①势力，力量
②态势
③如果
④降低身份
⑤跟随
⑥旧事翻译
①六国灭亡，并不是因为兵器不锋利，仗打得不好，弊病在于贿赂秦国贿赂秦国亏损了自己的力量，这就是灭亡的原因（得分点兵、弊、道）
②想一想他们的祖辈父辈，暴露在霜露之中，披荆斩棘，才有了很少的一点土地（厥祖父暴）
③齐国不曾贿赂秦国，最终也随着五国灭亡了，为什么呢？是因为它亲附秦国而不帮助其他五国（得分点迁灭、与）
④治理国家的人不要使自己为积久的威势所胁迫啊！（积威、劫，使后省略之，被动句）模拟训练03（20分）
1.夜色中，远处高楼上的灯光，如瀑布般从高空倾泻下来，那颜色美丽极了，犹如一条巨大的彩色丝带，飘扬在朦胧的夜色里
2.A.熠熠生辉B.黯然失色
3.（甲）在一个嘈杂的环境里（乙）视觉也是这样
4.观点一不合规范“达”，到达，抵达，含有达到而未超过的意思，与其搭配的数量词应当是确数，表示上限，若是用“……以上”这样的约数，无法体现上限观点二可以这样表达这一表达约定俗成，可以理解高度有若干，“……以上”是其中一种，“……以上”实际就是“……以上的高度”，意思十分明确
5.
①就是在设计规划照明设施时“就是在设计规划照明设施”成分残缺，“在”缺少了“时”或者的时候”与之搭配，正确的表达应该是“就是在设计规划照明设施时”o
⑦以达到标本兼治的目的“以达到标本兼治的水平”搭配不当，因为“水平”一般不与“标本兼治”搭配，正确的表达应该是“以达到标本兼治的目的”。
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