【寒假自修】高二语文：必修下册预习+自助训练（第04天）

高二语文寒假自修选必下册预习（第4天）----------------------------------------------诵读摘抄----------------------------------------------辉煌历程从中华人民共和回良立初期经济严重落后，社会濡目兴京，到改革开放40多年后的索朱张大，我们伟大的祖图正以前■所未有的薪薪面貌出现在世人面而由于祖国的强大，香落和澳门才得以回到祖圄的怀抱；由于祖国的强大，2008年第29届奥运会才得以在北京举行；由于祖国的强K,神舟系列薮入宇宙飞船才得以反功发肘升火；由于祖国的强人，祖国的人民才能生冷高裕，幸福条小康……作为青年学手，我们应当了解祖国辉隍的历程，用自己的努力让东方巨龙焕发青氤，意丸昂扬也合着寄新的时代运进！辉煌历程----------------------------------------------成语积累----------------------------------------------⑴一夫当关，万夫莫开形容剑阁易守难攻⑵同声相应，同气相求同类性质的事物互相感应，形容志趣相投的人自然地结合在一起声，声音，比喻志趣气，气味，比喻性情⑶鞠躬尽瘁，死而后已不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止⑷蓬生麻中，不扶自直蓬草夹生在大麻之中，无需扶持，自然挺直比喻良好的环境能对人产生积极的影响蓬，蓬草麻，麻丛成语J真空（）;白沙在涅，与之俱黑”，环境对人的意识和行为会产生重要影响，如果社会环境风清气正，那些蝇营狗苟的念头也会得1“到抑制⑵居庸关地势十分险要，是个的地方，因此历代军事家都很重视它（）焦裕禄为人民的精神万古流芳3-------------------------------------------------折叠线----------------------------------------------答案（）蓬生麻中，不扶自直（）一夫当关，万夫莫开（）鞠躬尽瘁，死而后已123—古诗文预习一《孔雀东南飞》

（二）府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口下马入车中，低头共耳语:“誓不相隔卿（）,且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相（）鱼！（句式）”新妇谓府吏“感君区区（）怀！君既若见录（），不久望君来君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫（）如丝，磐石无转移我有亲父兄（），性行暴如雷，恐不任我意，逆（）以煎（）我怀”举手长劳劳（），二情同依依（）o入门上家堂，进退无颜仪（）◊阿母大拊掌（），不图子自归“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违）汝今何罪过，不迎而自归？”兰芝惭阿母“儿实无罪过”阿母大悲摧（）O还家十余日，县令遣媒来云有第三郎，窈窕（）世无双，年始十八九，便言（）多令（）才阿母谓阿女“汝可去应之”阿女含泪答“兰芝初还时，府吏见丁宁（），结誓不别离今日违情义，恐此事非奇（）自可断来信（），徐徐更谓之C”阿母白媒人“贫贱有此女，始（）适（）还家门不堪（）吏人妇，岂合令郎君？幸可（）广问讯，不得便相（）许”媒人去数日，寻（）遣丞请还说有兰家女，承籍有宦官（）云有第五郎，娇逸（）未有婚遣丞为媒人，主薄通语言直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来贵门阿母谢（）媒人“女子先有誓，老姥岂敢言！”阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹“作计（）何不量（）！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰（）如天地，足以荣（）汝身不嫁义郎（）体，其往（）欲何云（）？”兰芝仰头答“理实如兄言谢家事（）夫婿，中道还兄门处分（）适（）兄意，那得自任专！虽与府吏要（），渠（）会永无缘登即相许和，便可作婚姻（）”媒人下床去诺诺复尔尔（）还部白府君“下官奉使命，言谈大有缘”府君得闻之，心中大欢喜视历复开书，便利（）此月内，六合正相（）应良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚（）交语（）速装束（），络绎（）如浮云青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜（）随风转金车玉作轮，哪躅（）青鹑马，流苏金镂鞍赍（）钱三百万，皆用青丝穿杂彩三百匹，交广（）市（）@圭珍（）从人四五百，郁郁（）登郡门高二语文寒假自修自助训练（第4天）

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）材料一凡战者，以正合，以奇胜故善出奇者，无穷如天地，不竭如江海终而复始，日月是也；死而更生，四时是也声不过五，五声之变，不可胜听也；色不过五，五色之变，不可胜观也；味不过五，五味之变，*不可胜尝也；战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也奇正相生，如循环之无端，孰能穷之哉！••（节选自《孙子兵法》）材料二燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰“齐王已死，城之不拔者二耳乐毅畏诛不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐齐人未附,故且缓攻即墨，以待其事齐人所惧，唯恐他将来，即墨残矣燕王以为然，使骑劫代毅毅归赵，燕军共忿单复宣言曰“君唯惧燕军之剿所得齐卒，置之前行与我战，即墨败矣“燕人闻之，如其言城中人见齐诸降者悉剿，皆坚守，唯恐见得单又宣言“君惧燕人掘君城外冢墓，戮先人，可为寒心“燕军尽掘垄墓、烧死人即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍田单知士卒之可用，乃身操版铺，与士卒分功，妻妾编于行伍之间，尽散饮食飨士令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕燕皆呼“万岁”田单乃收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，曰“即墨即降，愿无掳掠吾族家妻妾“燕将大喜，许之，燕军由此益懈单乃收城中，得千余牛，为绛缙衣，画以五采龙文，束兵刃于其角而灌脂束苇于尾，烧其端，凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后牛尾热，怒而奔，燕军夜大惊牛尾炬火光炫耀燕军视之皆龙文所触尽要逾五千人因衔枚击之，城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地燕军大骇，败走，遂杀骑劫（摘编自《智囊•兵智部•田单》）

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分牛尾炬火光炫耀燕军视之皆龙文所触尽死伤A BC DE FG H

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）胜，尽，与《岳阳楼记》中〃予观夫巴陵胜状〃的〃胜〃意思不同A.无端，无始无终，与《锦瑟》中〃锦瑟无端五十弦〃的〃无端〃意思相同B.隙，矛盾，与成语〃白驹过隙〃〃乘隙而入〃中的〃隙〃意思不同C.飨，用酒食慰劳士卒，与《鸿门宴》中〃旦日飨士卒〃中的〃飨〃意思相同D.

3.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（）材料一运用类比论证，生动地阐述了战争中既要正面交战，又要会用奇兵出奇制胜，奇正结合，变化无穷的道理A.乐毅认为攻打即墨的时机不够成熟，便号令暂缓进攻，于是燕惠王就让骑劫取代乐毅成为将军，乐毅因此投奔赵国B.田单为了鼓舞士气，在即墨士兵们极度愤怒的情况下，亲自拿着工具，并且把自己的家人也编在军队中以抵御燕军C.两则材料都谈到了作战中出奇制胜的问题，材料一主要从理论上来阐述，而材料二则主要通过作战案例来具体说明D.

4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（）乐毅畏诛不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐1

（2）君唯惧燕军之制所得齐卒，置之前行与我战，即墨败矣

5.田单是如何做到“以奇胜〃的？请结合材料简要分析

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）六州歌头张孝祥长淮望断，关塞莽然平征尘暗，霜风劲，悄边声黯销凝，追想当年事，殆天数，非人力；洙泗上，弦歌地，亦膻腥

①隔水毡乡，落日牛羊下，区脱

②纵横看名王

③宵猎，骑火一川明笳鼓悲鸣，遣人惊念腰间箭，匣中剑，空埃蠹

④，竟何成！时易失，心徒壮，岁将零，渺神京干羽方怀远

⑤，静烽燧,且休兵冠盖使，纷驰鹫，若为情

⑥闻道中原遗老，常南望、翠葆霓旌

⑦使行人到此，思愤气填膺，有泪如倾【注】

①膻腥牛羊的腥臊气，此指被金兵所玷污

②区（）脱汉时匈奴筑土室以守边，叫区脱，此指敌人哨所

③bu名王少数民族中的著名将帅

④埃囊尘封和虫蛀（指箭上的羽毛）

⑤干羽干盾和翟羽，舞者所执的道具怀远用文德以怀柔远人，谓朝廷正在向敌人求和

⑥若为情何以为情，即今语〃怎么好意思〃或不难为情吗〃

⑦翠葆霓旌指皇帝的车驾

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）上片写淮河成为边界，面对隔水国土沦为金兵占领区的形势，作者悲痛难抑A.〃当年事〃当指汴京失陷的〃靖康之变〃，〃殆天数〃中蕴含着无限沉痛

8.下片承上片渲染的景象而来，表达了空怀报国壮志却苟延岁月，一事无成的无奈C.〃冠盖使〃们为国事鞍马劳顿，相形之下，作者为自己不能为国分忧难为情D.

8.与《永遇乐•京口北固亭怀古》一样，这首词也是一首爱国豪放词试分析这两首词所抒发的情感有哪些异同

（三）作文阅读下面材料，根据要求作文如果足够勇敢说再见生材料一活便会奖励你一个新的开始材料二国家主席习近平在年的新年贺词中提道:〃今守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心2023天的中国，是鹿续民族精神的中国这一年发生的地震、中每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，气，倍增前行信心〃令人难过，但一幕幕舍生取义、漫画中的再见〃和文字材料中的〃前行〃引发了尔怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文要求结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800自助核对句意牛尾上的火把光明耀眼，燕军看到的全是龙纹，被牛碰到全都死伤

1.〃牛尾炬火光炫耀〃中〃牛尾炬〃是修饰成分，主语是〃火光〃，谓语成分是〃炫耀〃，句子成分完整，可于处断开；〃燕军D视之〃中，主语是“燕军〃，谓语动词是〃视〃，〃之〃是宾语，句子成分完整，可于处断开；F〃皆龙文〃处，前句的〃之〃可作为此处主语，承前省略，〃皆〃是谓语，〃龙文〃是宾语，可于处断开故可断于G DFGo说法正确〃予观夫巴陵胜状〃的〃胜〃是美好的意思句意永远无穷无尽/我看那巴陵郡的壮丽景象说法错误〃

2.A.B.锦瑟无端五十弦〃中〃无端〃意为〃没有缘由〃，引申为〃何故〃，文中的〃无端〃意思为〃没有尽头〃句意:就好比圆环旋绕，没有尽头/精美的瑟为什么无缘无故竟有五十根弦？说法正确〃白驹过隙〃中的〃隙〃是〃缝隙〃的意思，〃乘隙而入〃中的〃隙〃指空隙句意惠王和乐毅有矛盾/像白马C.从缝隙前疾驰而过一样，形容时间过得飞快/趁空虚或有空子可钻的时候进入说法正确句意把好吃的食物都拿出来与士兵分享/明天犒劳士兵故选D.B〃乐毅认为攻打即墨的时机不够成熟，便号令暂缓进攻〃错，根据原文〃田单闻之……以待其事〃可知，攻打即墨的时机不

3.B.够成熟，便号令暂缓进攻是田单散布的谣言，不是乐毅认为的故选B〃畏诛〃,被动句，〃诛〃含被动语意；以……为名〃,借着……的名义；〃南面〃,坐北面南；〃王〃，名词作动词，称

4.1王〃置之前行〃，倒装句，应为前行置之〃；〃前行〃，队伍最前列；〃鼻上，割掉鼻子2

①田单用反间计让燕王换掉乐毅，同时激起即墨人对燕军的恐惧和愤恨；

②用诈降计让燕军防备越来越松懈；

③用愤怒的牛群

5.和五千齐军偷袭燕军，同时让城中百姓击打铜器来声张虚势参考译文材料一大凡作战，都是以正兵作正面交战，而用奇兵去出奇制胜所以善于运用奇兵的人，其战法的变化就像天地运行一样无穷无尽，像江海一样永不枯竭像日月运行一样，终而复始；与四季更迭一样，去而复来宫、商、角、微、羽不过五音，然而五音的组合变化，永远也听不完；红、黄、蓝、白、黑不过五色，但五种色调的组合变化，永远看不完；酸、甜、苦、辣、咸不过五味，而五种味道的组合变化，永远也尝不完；战争中军事实力的运用不过“奇”“正”两种，而“奇”“正”的组合变化，永远无穷无尽奇正相生、相互转化，就好比圆环旋绕，没有尽头，谁能穷尽呢！材料二战国时，燕昭王去世，他的儿子惠王即位，惠王和乐毅有矛盾田单听说此事，就施行反间计，在燕国散布谣言，说“齐王已经去世，攻不下的城池只有莒和即墨两城罢了乐毅怕被杀而不敢回国，借着攻打齐国的名义，实际上是想集结军队坐北面南到齐国称王只是因为齐人不肯归附，所以暂缓攻打即墨，以等待时机成熟齐人所害怕的是燕国派其他将军来，那即墨就要受到摧残了“燕王信以为真，就派骑劫代替乐毅为将军乐毅归附赵国，燕国的将士都为乐毅愤愤不平田单又散布谣言说“我们只怕燕国军队把所俘虏的齐兵割掉鼻子，放在队伍最前列与我们作战，那么即墨一定会失败”燕人听说后，果真按田单说的去做，城中人见到齐国众多投降的人都被割掉鼻子，更加坚定守城的决心，唯恐被燕军擒获田单又派人散布谣言说“我们怕燕国人挖掘齐入城外的祖坟，侮辱我们的祖先，这样会使我们心惊胆寒”结果燕军就挖开齐人所有的坟墓，烧毁死人的尸骨即墨人从城上看见燕军的所为，都痛哭流涕，都想出城与燕军决一死战，愤怒的情绪涨了十倍田单知道士兵可以上阵作战了，就亲自拿着工具和士兵一同修筑工事，还将自己的妻妾也编在队伍中，把好吃的食物都拿出来与士兵分享田单命令武装的士兵都埋伏起来，改派老弱妇女登城守卫，并且派使者去燕国商议投降燕军都高呼万岁田单又募集民家的捐款，筹集到千镒黄金，请即墨城的富豪赠送给燕国将军，并且说“即墨马上就要投降了，希望你们不要掳掠我们家族中的妻妾”燕将十分高兴，答应了他们的请求，从此燕军防备越来越松懈田单在城中征集一千多头牛，为牛缝制大红色丝衣，画上五颜六色的蛟龙花纹，在牛角上绑上锋利的刀刃，在牛尾上扎上灌满油脂的苇草，点燃它的末梢然后在城墙上挖掘几十个洞穴，夜里从洞穴里把牛驱赶出来，派五千士兵跟在牛后面牛尾烧得发烫，牛便发怒向前狂奔，直冲燕军营地，燕军在夜里更是惊慌失措牛尾上的火把光明耀眼，燕军看到的全是龙纹，被牛碰到全都死伤这时齐军五千人口含竹片悄悄袭击燕军，而城中百姓喊杀声震天，不能作战的老弱病残不断敲击铜器，声音惊天动地燕军大为惊骇，溃散而逃，齐军乘胜追击杀了骑劫〃作者为自己不能为国分忧难为情〃错，表述曲解了〃若为情〃的意思，下片表达了对朝廷无心抗金、热衷议和的讽刺，对〃

6.D.冠盖使〃们忙于议和的举动作者也是充满不屑的，这里的〃若为情〃是说给统治者听的，并非自己难为情故选D同

①都有对国土沦丧的沉痛，对时局的担忧

②都有报国无门、壮志难酬的伤感

7.异

①辛词在表达北伐主张的同时还借史事提醒统治者切勿草率北伐

②张词表达了朝廷当局议和苟安、中原父老空望光复的悲愤心情8•审题这是一道任务驱动型的材料作文题材料为漫画兼文字〃再见〃是指与以前的一些事情告别，不再去想，不再去纠缠，尤其是一些挫折、失败、遭遇、灾难等如果总是纠缠，不能从这些失败或遭遇当中走出来，人就很难再往前迈一步，很难再重新开始，只有与过去说“再见〃，才能走向新的征程而前行〃，则是指忘记以前的挫折或失败，继续努力，奋斗拼搏指的是就是，人要放下包袱〃，这样才能轻装上阵，更好地前行两则材料实际上包含的话题是有关联的因此，写作的时候，不能只谈再见〃，也不能只谈〃前行〃，必须把二者结合起来进行写作文章在写作的时候，可以安排成〃总-分-总〃的结构形式，文章开篇先表明观点说再见再前行主体安排成并列结构，先说什么是〃再见〃，为什么要〃再见〃；再说为何要前行及如何前行等最后，重申观点，照应开篇立意.再见是为了更好地前1行.放下包袱，轻装上阵.忘记失败，奋勇向前23挥手自兹去，奋楫再前行“满眼生机转化钩，天工人巧日争新”，在这春潮奔涌的季节，在这万物蓬勃的时代，我们正在告别往昔疫情与灾害的阴霾，再见举世嘱目的成就，重新踏上建设富强中国的前行之路而生逢其时、风华正茂的青年，亦应鼓起向过往说再见的勇气以崭新的开始奋楫出发、逐光前行，走向熠熠未来说再见是抛却过往包袱的洒脱，让春风涤荡载途风雪；说再见也是踏出舒适圈的勇气，尘封光环再踏征程我们钦佩无臂青年杨孟衡，苦练田径、游泳，却都被命运捉弄，向运动生涯说再见的他，在学习之路上走入剑桥大学，这是与困境再见，光明前行；我们唏嘘“卷土重来未可知”的项羽，这其实是对其不敢告别自己往昔辉煌而至一败涂地的反思人生旅途上固然必不可少地要向过去汲取经验和信心，但只有从向后看的沉湎转向朝前看的勇气，挥手自兹去，才能奋楫再前行就像毅然告别过往波折的演员贾静雯，带着最新的优秀作品在演艺之路上再度前行；就像用阿克赛尔四周跳与冰场再见的羽生结弦，用高难度的旋转跳跃铺就未来前行之路说再见是为了更好地轻装前行，淡化过往、纯粹当下，我们才能开辟前行之路Q在新的开始中奋力前行，百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜前行之路或许道阻且长，但坚定地走下去方达理想彼岸前行不仅是为了张扬青春激情、实现个人梦想，更是为了彰显家国担当、助力民族复兴当代青年当像逆行出征的白衣战士，Q在暗夜中砥砺前行；当像重庆山火中义无反顾的志愿者，冲向火海永不退缩因此，前行之路呼唤着我们勇说再见、抛却包袱，不断突破舒适圈，从而获得新开始、新力量“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”我们的过往既有风雪载途的艰辛，也有光辉耀眼的成就，然而凡是过往，皆为序章，活在过去，便难以转身出发；决绝再见，才能劈波斩浪挥手自兹去，让我们拥有新的开始，无牵无挂奋勇前行；奋楫再前行，呼唤我们鹿续浩然之气，擘画未来蓝图风云激荡岁月峥噪，时代浪潮永不回头、滚滚向前，我们告别历史，向新的复兴伟业前进当代青年理应勇向过往的跌宕起伏说再见，以洒脱豁达的胸怀，乘风破浪的勇气，砥砺前行，迈向新的辉煌。