下半年中小学教师资格笔试考试模拟题2025

下半年中小学教师资格笔试考试模拟题2025单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分

1.李老师在教学过程中，总是鼓励学生积极参与课堂讨论，即使学生提出的观点与自己不同，也会给予肯定和引导这体现了李老师具有A.因材施教的教育理念B.关注学生情感体验的意识C.尊重学生个性的态度D.追求教学创新的精神

2.某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用该学校的做法A.不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利

3.刘老师在讲完“分式的乘除”后，给学生出了这样一道题“若x=\frac⑴⑵\,求代数式\\frac{xl2}4}{x12}+x+1\d iv\frac{x{2}2x}x{3+x{2}+x]\cdot\frac{1}x+2}\的值”同学们都认真地做了起来，过了一会儿，小刚说“老师，这道题中的\x=\frac{1}{2}\是多余的”小刚的说法A.错误，没有正确理解代数式求值的意义B.正确，化简后原式的值与\x\的取值无关C.错误,忽略了\x\取值的限制条件D.正确，计算结果与\x\的取值没有任何关系土生土长的父老，一打开话匣子便能把本地事事物物的来龙去脉，以及各种事实或传说和事物的总体关系等，如数家珍般地道出来（摘编自叔本华《读书与思考》）问题

（1）简要概括作者在文段中提出的观点

（2）结合作者对于阅读与思考关系的阐述，谈谈你对这一问题的认识和看法写作题（本大题1小题，50分）阅读下面的材料，根据要求作文有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰“你看她衣服永远都洗不净，晾着的衣服总是脏的！”一天，一位朋友到她家做客,听见她的嘲笑，就仔细地观察起来结果细心的朋友发现，不是对面的女邻居衣服洗不净，而是这位女士家里的窗户脏了于是，朋友拿起一块抹布，把窗户上的灰渍擦干净，说“你再看看，对面的衣服还脏吗？”要求请结合上述材料，联系实际，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于1000字的文章教育知识与能力（中学）模拟题单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》

2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能

3.最早在大学里讲授教育学的学者是A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德

4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在OA.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段

5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性

6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是0A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特

7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了这种现象属于（）OA.连带学习

8.附属学习C.正规课程D.显性课程

8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺”这体现的教学原则是（）A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则

9.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（）A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制

10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.一致性原则

11.张涛同学参加了课外机器人小组活动，不久，他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣这说明课外活动（）A.是学生发展的主要渠道B.决定了学生的终身发展C.激发了学生学习的主动性D.增加了学生的学习负担

12.小菁常在课堂上玩手机，小娜提醒小菁学校规定课堂上不能玩手机，可小菁不听为此，小娜认为小菁不是好学生根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段？（）A.惩罚与服从B.相对功利C.遵守法规D.普遍伦理

13.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定和鼓励韩老师采用的这种心理辅导方法是（）A.强化法B.系统脱敏法C理性一情绪疗法D.来访者中心疗法

14.反复出现自己不能控制的动作或观念的神经症属于（）A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症

15.某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则该班处于课堂纪律发展的哪个阶段（）A.自我服务行为B.人际纪律C.自我约束D.反抗行为

16.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩这种现象称为（）A.适应B.对比C.联觉D.后像

17.臧老师在教授“万有引力定律”一课时，通过播放“苹果落地”的视频，引导学生提出问题，然后围绕问题进行学习臧老师贯彻的教学原则是（）A.直观性原则B.启发性原则C循序渐进原则D.理论联系实际原则

18.晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）OA.道德感B.理智感C.美感D.效能感

19.晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑这种心理辅导方法属于（）A.强化法B.系统脱敏法C.合理情绪疗法D.消退法

20.刘老师与学生一起讨论“网络谣言的危害”，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学认可这种品德培养方法属于（）A.有效说服B.树立榜样C.群体约定D.价值辨析

21.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征？（）A.态度特征B.理智特征C.意志特征D.情绪特征辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

1.教育目的和培养目标是同一概念

2.教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”

3.学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用

4.个体的道德认识与道德行为是一致的简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1.简述教科书编写的基本原则

2.简述贯彻长善救失德育原则的基本要求

3.简述弗洛伊德的人格发展理论

4.简述培养学生创造性思维的主要途径

4.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展

5.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）A,由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者自行确定，但由教育行政部门予以保障C,由教育行政部门确定并予以保障D,由举办者自行确定并予以保障

6.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略邱老师在这一过程中扮演的主要角色是（）A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者

7.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（）A.体罚学生，屡教不改的

8.侮辱学生，影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.故意不完成教育教学任务造成损失的

8.某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服年级前60名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服这种做法（）A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生

9.初二

（3）班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想,情绪低落班主任为了缓解这种气氛，带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没有沮丧班主任借机告诉学生:“学会溜冰尚且经历无数次的摔倒才能成功，更何况复杂的学习呢？”于是学生们又信心十足地投入到了学习中班主任主要运用了（）德育方法A.榜样示范法B.实际锻炼法C.道德修养法D.品德评价法

10.下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）OA.苏绣B.京绣C.湘绣D.蜀绣

11.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼

12.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》

13.王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导王老师的做法（）A.正确，幼儿需要赏识B,不正确，幼儿是有个性的人C.正确，幼儿需要尊重D.不正确，幼儿是有发展潜能的人

14.下列选项中，不属于词集的是（）A.《东坡乐府》B.《稼轩长短句》C.《白氏长庆集》D.《白石道人歌曲》

15.教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重依法应对王某追究（）A.违宪责任B.行政责任C.刑事责任D.一般责任

16.下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）A.有理想的人生一定是有意义的人生B.有理想的人生才会是有意义的人生C.没意义的人生一定是没理想的人生D.有意义的人生未必是有理想的人生

17.猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子黄色盒子上写着糖果不在蓝盒中绿色盒子上写着糖果在红盒或黄盒中蓝色盒子上写着糖果在此盒中红色盒子上写着糖果在绿盒中如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是（）A.黄盒B.绿盒C2■111111”D.红盒

18.下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（）OA.植物可能都不是多年生的B.有的植物有可能是多年生的C.有的植物必然是多年生的D.有的植物必然不是多年生的

19.下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是（）A.有的文人是商人B.有的文人不是商人C.有的商人是文人D.有的商人不是文人

20.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入数列“

1、

6、

5、

9、

12、（）”空缺处的数字，正确的是（）A.13B.15C.17D.

1921.下列选项中，作家和作品对应正确的是（）A.罗贯中——《西游记》B.施耐庵——《三国演义》C.蒲松龄——《水浒传》D.曹雪芹——《红楼梦》

22.下列关于《诗经》的表述，不正确的是（）A.我国古代第一部诗歌总集B.作品在当时可以配乐歌唱C.表现爱情的诗占绝大多数D.主要艺术手法有赋、比、兴

23.下列成语中，源于荆轲刺秦王的是（）A.四面楚歌B.投笔从戎C.图穷匕见D.完璧归赵

24.下列节气不在春季的是（）A.谷雨B.惊蛰C.清明D.白露

25.下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）A.“豆蔻”指女子十七八岁B.“弱冠”指男子二十岁C.“花甲”指六十岁D.“古稀”指七十岁

26.在Word中，要实现在文档中添加特殊符号“X”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是（）A.“文件”B.“编辑”C.“格式”D.“插入”

27.在Excel中，点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是（）A.图表28数字C.文字D.函数

28.下列选项中，与“恒星——行星”的逻辑关系相同的是（）OA.“音乐”和“古典音乐”B.“帽子”和“手套”C.“中文书”和“辞典”D.“球鞋”和“运动鞋”

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力下列选项中，填入数列“

2、

3、

8、

26、（）、5462”空缺处的数字，正确的是（）A.70B.120C.160D.210材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）材料一张老师在初中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求在教学中必须用多媒体进行教学张老师对这种要求很不以为然，校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识,他却说“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体”问题请从教师观的角度，评析张老师的做法材料二下面是刘老师在班主任工作会上的交流发言我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑；他的作业字迹潦草，龙飞凤舞……经过观察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛有一天，小安在我的耳边轻轻地说“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我”听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔找到症结后，我便对症下药一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟糟的，多不好看啊！你想把字写好吗？”“老师，我想写好，但就是写不好！”我接着说道“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步我不失时机地说“写得多好，如果能把字写小点是不是就更漂亮了？”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”渐渐地，小安自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动,学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖问题请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为材料三读书是意味着，利用别人的头脑来取代自己的头脑自己思考出来的东西，尽管它不见得是严密紧凑，但总是个有脉络可寻的总体，我们可赖它向某种体系开展，比起看书吸收他人的思想，可说是利多害少为什么呢？因为后者的思想是从各种形形色色的精神而得来，属于别人的体系，别人的色彩它不能像自己思考的人，把自己的知识、个性、见解等融合成一个总体他的脑子里三教九流，诸子百家的思想纷然杂陈，显得混乱不堪，这种思想的过度拥挤状态，攫夺了一个人的正确观察力，也使人失去了主见，并且很可能导致精神秩序的紊乱，这种现象，我们几乎在所有的学者身上都可发现所以，在健全的理解力和正当的批判力等方面来说，这类人远不如那些所学无几的人以读书终其一生的人，他的知识完全是从书本汲取而得，他们有如阅读了许多山水、游记之类的书籍，对于某地或某国的有关知识虽可粗枝大叶地说出来，但是甲地和乙地是如何地联络？人文、物产、习俗又是如何等等，则说不上来反之，以思考终其一生的人，就像。