中小学教师资格考试模拟题2025

中小学教师资格考试模拟题2025综合素质（小学）模拟题单项选择题

1.李老师在教学中，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的品德和良好的行为习惯在课堂上，他经常通过讲故事、组织小组讨论等方式，引导学生树立正确的价值观这体现了素质教育的（）OA.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神D.促进学生个性发展

2.某小学为了提高学生的成绩，将音乐、美术等课程全部改为语文、数学、英语课程，这种做法（）A.正确，有利于提高学生的学习成绩B.正确，体现了学校对教学的重视C.错误，忽视了学生的全面发展D.错误，应该减少语数英课程，增加其他课程

3.王老师在教学过程中，总是鼓励学生积极发言，对于学生的不同观点和想法给予充分的尊重和肯定这体现了王老师（）A.尊重学生的个性差异B.关注学生的学习成绩C.注重学生的实践能力D.培养学生的创新精神C.课堂管理的目标是营造一个良好的课堂环境，使学生能够在课堂上集中注意力学习D.课堂管理只需要关注学生的学习，不需要关注学生的情感和社会交往

15.下列关于班主任工作的说法中，错误的是（）A.班主任是班级的组织者、领导者和教育者B.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体C.班主任了解和研究学生的基本方法是观察法D.班主任应该对学生的所有事情都进行包办代替

16.下列关于课外活动的说法中，正确的是（）A.课外活动是课堂教学的延伸和补充B.课外活动可以分为学科活动、科技活动、文体活动等C.课外活动应该由学生自主选择和参与D.以上说法都正确

17.下列关于教学评价的说法中，错误的是（）A.教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断B.教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C.教学评价只需要关注学生的学习成绩，不需要关注学生的学习过程D.教学评价的目的是为了促进学生的学习和发展

18.下列关于教育研究方法的说法中，正确的是（）A.观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法B.调查法是指研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地收集研究对象的有关资料，从而了解研究对象的情况的方法C.实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的研究方法D.以上说法都正确

19.下列关于小学生心理发展特点的说法中，错误的是（）A.小学生的认知能力逐渐发展，但思维仍以具体形象思维为主B.小学生的情感丰富，但情绪不稳定，容易冲动C.小学生的自我意识逐渐增强，但自我评价能力还比较低D.小学生的道德品质已经完全形成，不需要进行道德教育

20.下列关于小学德育的说法中，正确的是（）A.小学德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对小学生施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过小学生积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动B.小学德育的内容主要包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育等C.小学德育的方法主要有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法等D.以上说法都正确简答题

1.简述小学教育的基本特点

2.简述教师专业发展的途径

3.简述如何培养小学生的学习兴趣

4.简述班级管理的方法材料分析题

1.材料在一堂语文课上，老师正在讲解一篇课文突然，一只小鸟飞进了教室，同学们的注意力都被吸引了过去，纷纷抬头看小鸟老师看到这种情况，并没有生气，而是暂停了讲课，让同学们观察小鸟，并引导同学们描述小鸟的样子和动作过了一会儿，小鸟飞走了，老师又引导同学们回到了课文的学习中问题请运用教育心理学的相关知识，分析该老师的做法

2.材料某小学三年级的一个班级，学生们的学习成绩参差不齐班主任为了提高班级的整体成绩，决定采用小组合作学习的方式她将学生们分成了若干个小组，每个小组都有不同学习水平的学生在小组合作学习过程中，老师鼓励学生们相互帮助、相互学习经过一段时间的实践，班级的整体成绩有了明显的提高问题请分析该班主任采用小组合作学习方式的合理性教学设计题请根据以下教材内容，设计一份教学设计教材内容《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头秋天的雨，藏着非常好闻的气味梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾住秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌综合素质（中学）模拟题单项选择题

1.素质教育强调“五育并举”，其中（）是实施素质教育的核心A.德育B.智育C.体育D.美育

2.教师在教育教学过程中，应该关注学生的（），促进学生的个性发展A.学习成绩B.兴趣爱好C.家庭背景D.外貌特征

3.某中学为了提高升学率，将音乐、美术等课程全部取消，只开设语文、数学、英语等主科课程这种做法（）A.正确，有利于提高学生的学习成绩B.正确，体现了学校对教学的重视C.错误，忽视了学生的全面发展D.错误，应该减少主科课程，增加副科课程

4.教师职业道德的核心是（）A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

5.教师在教育教学过程中，应该尊重学生的（），不得歧视学生A.人格尊严B.人身自由C.个人隐私D.受教育权

6.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行（）年义务教育制度A.九B.十C.H-D.十二

7.《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘其中不包括（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

8.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D,不能按时完成教育教学任务的

8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人的保护,应当遵循的原则不包括（）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.严厉惩罚与教育相结合

9.某中学教师因学生上课说话，将学生赶出教室该教师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权

10.下列选项中，属于教师权利的是（）A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

11.下列文学常识的表述，错误的是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.莫泊桑是法国作家，被称为“短篇小说巨匠”，代表作品有《项链》《羊脂球》等C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫

12.下列历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）

①鸦片战争

②五四运动

③戊戌变法

④辛亥革命A.

①②③④B.

①③④②C.

④①②③D.

③④①②

13.下列科学家与其成就对应正确的是（）A.牛顿一一相对论B.达尔文——细胞学说C.爱迪生——电灯D.爱因斯坦——万有引力定律

14.下列选项中，属于不可再生能源的是（）A.风能B.水能C.核能D.太阳能

15.下列关于计算机病毒的说法中，错误的是（）A.计算机病毒是一种人为编制的具有破坏性的程序B.计算机病毒可以通过网络磁盘等途径传由C.计算机病毒可以破坏计算机的硬件设备D.安装杀毒软件可以有效预防计算机病毒

16.在Word中，要将文档中的所有“苹果”替换为“香蕉”，应使用的功能是（）A.查找B.替换C.定位D.修订

17.在Excel中，要对某列数据进行升序排序，应使用的按钮是（）OA.“升序排序”按钮B.“降序排序”按钮C.“筛选”按钮D.“分类汇总”按钮

18.在PowerPoint中，要设置幻灯片的切换效果，应使用的选项卡是（）A.“开始”选项卡B.“插入”选项卡C.“设计”选项卡D.“切换”选项卡

19.下列关于教师职业行为规范的说法中，错误的是（）A.教师职业行为规范是教师在职业活动中必须遵守的行为准则B.教师职业行为规范包括思想行为规范、教学行为规范、人际行为规范等C.教师在与家长交往时，应该尊重家长，平等对待家长D.教师可以在课堂上随意批评学生，以达到教育的目的

20.下列关于教育公平的说法中，正确的是（）A.教育公平是指教育机会均等，包括入学机会均等、教育过程中机会均等和教育结果均等B.教育公平只需要关注学生的学习成绩，不需要关注学生的个体差异C.教育公平就是让所有学生接受相同的教育，不考虑学生的兴趣和需求D.教育公平只需要在义务教育阶段实现，高等教育阶段不需要考虑教育公平问题材料分析题

1.材料张老师是一名中学语文教师，他在教学过程中，非常注重培养学生的自主学习能力他会给学生布置一些阅读任务，让学生自主选择阅读材料，并要求学生写读书笔记在课堂上，他会组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的阅读心得对于学生的不同观点和想法，他给予充分的尊重和肯定有一次，一名学生在课堂上提出了一个与教材不同的观点，张老师并没有批评他，而是鼓励他说出自己的理由,并引导其他学生一起讨论问题请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为

2.材料某中学为了加强校园管理，决定在校园内安装监控摄像头学校认为，这样可以保障学生的安全，防止校园内发生违法违纪行为然而，一些学生和家长对此表示不满，认为学校的做法侵犯了学生的隐私权问题请根据相关法律法规，分析该中学的做法是否合理，并说明理由写作题请以“教育的创新”为题，写一篇不少于1000字的文章要求观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅教育知识与能力（中学）模拟题单项选择题

1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

2.提出“泛智”教育思想，主张把一切知识教给一切人的教育家是（）A.夸美纽斯

8.赫尔巴特C.洛克D.杜威

3.我国最早的一部教育专著是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

4.课程的文本一般表现为（）A.课程计划、课程标准、教科书B.课程计划、课程目标、课程实施C.课程目标、课程实施、课程评价

4.小明在课堂上经常捣乱，影响其他同学学习李老师并没有直接批评他，而是在课下与他耐心交流，了解他捣乱的原因，并帮助他解决问题这体现了李老师（）A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表

5.张老师在批改作业时，发现学生的错误后，会在旁边批注详细的解题思路和方法，帮助学生理解错误原因这体现了张老师（）A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表

6.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育A.爱国主义、集体主义、社会主义B.爱国主义、集体主义、共产主义C.爱国主义、集体主义、国际主义D.爱国主义、集体主义、民主主义

7.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高A.不低于或者高于

8.低于C.等于D.高于D.课程主题、课程任务、课程标准

5.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

6.小明在学习物理时，总是能够将所学的知识与实际生活联系起来这体现了学习的（）A.迁移

8.同化C.顺应D.强化

7.按照弗洛伊德的人格发展理论，儿童在36岁时处于（）阶段A.口唇期

8.肛门期C.性器期D.潜伏期

8.教师在教学过程中，通过创设问题情境，引导学生积极思考，这属于（）A.讲授法B.启发式教学法C.注入式教学法D.讨论法

9.学校教育制度简称学制，它规定了各级各类学校的（）A.性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系B.性质、任务、教学内容、教学方法以及它们之间的关系C.性质、任务、课程设置、课程标准以及它们之间的关系D.性质、任务、招生计划、招生政策以及它们之间的关系

10.课程计划的首要问题是（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排

11.下列属于外部学习动机的是（）A.对学习内容本身感兴趣而学习B.为了获得老师的表扬而学习C.为了满足自己的求知欲而学习D.为了提高自己的能力而学习

12.下列关于学习策略的说法中，错误的是（）A.学习策略可以分为认知策略元认知策略和资源管理策略B.认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略C.元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略D.资源管理策略只包括时间管理策略和学习环境管理策略

13.教师在教学过程中，对学生的学习情况进行及时反馈，这属于（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

14.下列关于课堂纪律的说法中，错误的是（）A.课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加的控制B.课堂纪律可以分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律C.教师促成的纪律是指在教师的帮助和指导下形成的班级行为规范D.自我促成的纪律是指在外界压力下形成的个体行为规范

15.下列关于班主任工作的说法中，正确的是（）A.班主任是班级的组织者领导者和教育者B.班主任工作的首要任务是促进学生的全面发展C.班主任了解和研究学生的基本方法是问卷调查法D.班主任应该对学生的所有事情都进行严格管理，不允许学生有任何自由

16.下列关于课外活动的说法中，错误的是（）A.课外活动是课堂教学的必要补充17课外活动可以分为学科活动、科技活动、文体活动等C.课外活动应该由教师统一组织和管理，学生不能自主选择D.课外活动可以丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣和特长

18.下列关于教学评价的说法中，正确的是（）A.教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断B.教学评价只需要关注学生的学习成绩，不需要关注学生的学习过程C.教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中形成性评价是在教学活动结束后进行的D.教学评价的目的是为了选拔优秀学生，淘汰落后学生

19.下列关于教育研究方法的说法中，正确的是（）A.观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法B.调查法是指研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地收集研究对象的有关资料，从而了解研究对象的情况的方法C.实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育现象之间的因果关系的研究方法D.以上说法都正确

19.下列关于中学生心理发展特点的说法中，错误的是（）A.中学生的认知能力逐渐发展，抽象逻辑思维占主导地位B.中学生的情感丰富，但情绪不稳定，容易冲动C.中学生的自我意识逐渐增强，但自我评价能力还比较低D.中学生的道德品质已经完全形成，不需要进行道德教育

20.下列关于中学德育的说法中，正确的是（）A.中学德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有系统地对中学生施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过中学生积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动B.中学德育的内容主要包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育等C.中学德育的方法主要有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法D.以上说法都正确简答题

1.简述教育的文化功能

2.简述教学过程的基本规律

3.简述如何培养中学生的学习动机

4.简述班级管理的原则材料分析题

1.材料在一堂历史课上，老师正在讲解鸦片战争的历史一名学生突然站起来说“老师，我觉得鸦片战争不一定是坏事，它让中国开始接触西方文化，促进了中国的现代化进程”老师听了，非常生气，严厉地批评了这名学生，并说他的观点是错误的问题请运用教育心理学的相关知识，分析该老师的做法是否恰当，并说明理由

2.材料某中学的一个班级，学生们的学习积极性不高，课堂纪律也比较差班主任为了改变这种状况，决定采用奖励机制他制定了一个详细的奖励方案，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，如颁发奖状、奖品等经过一段时间的实施，班级的学习氛围明显改善，学生们的学习积极性也提高了问题请分析该班主任采用奖励机制的合理性教学设计题请根据以下教材内容，设计一份教学设计教材内容《紫藤萝瀑布》从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑“我在开花！”它们嚷嚷每一穗花都是上面的盛开、下面的待放颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆？我在开花！”它们在笑“我在开花！”它们嚷嚷这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么后来索性连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系我在开花！”它们在笑“我在开花！”它们嚷嚷这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步

8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的（），不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为A.人身自由B.人格尊严C.个人隐私D.受教育权

9.某小学教师因学生调皮，将学生关在教室外面不让其上课该教师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.隐私权

10.下列选项中，不属于教师权利的是（）A.进行教育教学活动B.指导学生的学习和发展C.参加进修或者其他方式的培训D.遵守宪法、法律和职业道德

11.下列成语中，源于荆轲刺秦王的是（）A.四面楚歌B.投笔从戎C.图穷匕见D.完璧归赵

12.下列选项中，不属于我国四大名著的是（）A.《三国演义》B.《聊斋志异》C.《水浒传》D.《西游记》

13.下列诗人中，被称为“诗仙”的是（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王维

14.下列科学家中，发现万有引力定律的是（）A.爱因斯坦B.牛顿C.伽利略D.哥白尼

15.下列选项中，属于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.天然气D.太阳能

16.下列不属于计算机输入设备的是（）A.鼠标B.键盘C.打印机D.扫描仪

17.在Word中，要将一段文字设置为加粗格式，应先选中该文字,然后（）A.点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮B.点击“插入”选项卡中的“加粗”按钮C.点击“页面布局”选项卡中的“加粗”按钮D.点击“视图”选项卡中的“加粗”按钮

18.在Excel中，要计算某列数据的总和，应使用的函数是（）OA.SUMB.AVERAGEC.COUNTD.MAX

19.下列关于PowerPoint的说法中，错误的是（）A.可以在幻灯片中插入图片音频、视频等元素B.可以对幻灯片进行切换效果的设置C.不可以在幻灯片中插入表格D.可以对幻灯片进行动画效果的设置

20.下列关于教师职业道德的说法中，错误的是（）A.教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德的总和B.教师职业道德具有教育性、示范性、继承性等特点C.教师职业道德的核心是教书育人D.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现材料分析题

1.材料王老师是一名小学语文教师，在教学过程中，她总是以学生为中心，关注学生的兴趣和需求她会根据学生的不同特点和学习情况，制定个性化的教学计划在课堂上，她鼓励学生积极发言，组织小组讨论，让学生在合作中学习对于学习困难的学生，她会耐心地辅导,帮助他们克服困难有一次，班级里的一名学生因为家庭原因情绪低落，王老师发现后，及时与他沟通，给予他关心和鼓励，让他重新振作起来问题请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为

2.材料某小学为了提高学生的学习成绩，决定在周末和假期组织学生进行补课学校要求所有学生必须参加，否则会影响学期成绩的评定一些学生家长对此表示不满，认为学校的做法侵犯了学生的休息权利学校却认为，这样做是为了学生好，能够提高他们的学习成绩问题请根据相关法律法规，分析该小学的做法是否合理，并说明理由写作题请以“教育的温度”为题，写一篇不少于800字的文章要求观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅教育教学知识与能力（小学）模拟题单项选择题

1.教育的本质属性是（）A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识和技能C.促进人的身心发展D.传递社会经睑

2.最早提出“教育遵循自然”主张的教育家是（）A.夸美纽斯B.亚里士多德C.卢梭D.洛克

3.我国最早采用班级授课制的学校是（）A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂

4.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法

5.小明在学习数学时，总是能够举一反三，触类旁通这体现了学习的（）A.迁移B.同化C.顺应D.强化

6.按照埃里克森的人格发展理论，小学阶段的主要任务是培养（）OA.信任感B.自主感C.勤奋感D.自我同一性

7.皮亚杰认为，儿童在711岁时处于（）阶段A.感知运动C・，/.\-Zr-Zr-

8.刖运舁C.具体运算D.形式运算

8.教师在教学过程中，通过提问的方式引导学生思考，这属于（）OA.讲授法

9.谈话法C.讨论法D.演示法10学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.课程D.教学方法

11.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目12各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D,各门学科的教学方法

11.下列属于内部学习动机的是（）A.为了获得老师的表扬而学习B.为了获得奖学金而学习C.对学习内容本身感兴趣而学习D.为了将来找个好工作而学习

12.下列关于学习策略的说法中，正确的是（）A.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案B.学习策略可以分为认知策略元认知策略和资源管理策略C.认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略D.以上说法都正确

13.教师在教学过程中，发现学生有错误时，及时给予纠正，这属于（）A.反馈B.强化

0.惩罚D.消退

14.下列关于课堂管理的说法中，错误的是（）A.课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程B.课堂管理的功能主要有维持功能、促进功能和发展功能。