九下第一单元 我们共同的世界 复习公开课一等奖创新教案

九下第一单元我们共同的世界复习公开课一等奖创新教案课时教案课题九下第一单元我们共同的世界单元复习第课时总序第个教案课型复习课编写时间年—月—日执行时间年—月—日学习目标通过“思维导图”，初步了解和构建本课知识框架通过“考点梳理”和“知识背记”，知道当今世界的特点，了解经济全球化的表现和意义，知道应对经济全球化的办法；掌握尊重文化多样性的原因，懂得如何正确看待文化多样性；了解世界格局的变化，懂得世界多极化的影响和意义，知道当今国际竞争的实质，了解当前国际关系的特点及我国为推动新型国际关系的做法；知道当今世界的主题,掌握威胁世界和平的因素，知道人类共同面对的发展课题、人类社会面临的全球性问题以及导致贫困国家的因素，知道解决贫困问题和全球性问题的方法，理解构建人类命运共同体的意义和途径通过“真题链接”，达到学以致用，提高运用知识分析问题和解决问题的能力，掌握一定的审题方法和答题技巧学习重点面对经济全球化和文化多样性我们应持有的正确态度、世界多极化、国际竞争的实质、构建人类命运共同体学习难点在掌握知识的基础上，能够结合实际运用知识分析和解决问题青少年把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来放眼全球，关注世界的发展，人类的命运心系祖国，为实现中国梦，为人民利益不懈奋斗人类面临的全球性问题有哪些？

①世界面临的不稳定性不确定性突出

②世界经济增长动能不足

③贫富分化日益严重

④地区热点问题此起彼伏

⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延中国应对全球性问题的做法是什么？

①中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系

②推动构建人类命运共同体

③弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流真题链接

1.（2024•山东枣庄）2023年10月18日，国家主席习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，在发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲时指出“人类是相互依存的命运共同体世界好，中国才会好；中国好，世界会更好”下列对这句话理解正确的是（）

①人类只有一个地球，各国共处一个世界

②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深

③合作共赢是当今时代的主题

④没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战A.

①②④B.

①②③C.

②③④D.

①③④

2.（2024•山东济南）下列材料表明我国（）中老铁路实现了老挝从“陆使国”到“陆联国7的夙愿雅万高铁是中印尼共建一带一路合作的金字招牌中欧班列架起了亚欧大陆友谊桥铺就互联互通共赢路A.成为世界经济发展的主导力量B.能够独自应对人类面临的挑战C.成功化解了全球的难题和危机D.努力推动构建人类命运共同体

3.（2024•江苏宿迁）10年来，得益于共建“一带一路”，塞尔维亚斯梅代雷沃钢厂重现活力，马尔代夫有了历史上第一座跨海大桥，乌兹别克斯坦白内障患者重获光明，塞内加尔干旱地区村民饮水更安心……共建“一带一路（）A.解决了世界经济发展不平衡问题B.有利于推动构建人类命运共同体C.符合和平与合作的当今时代主题D.推动国际关系从竞争转变成合作

4.（2024•江苏常州）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年十年来，“一带一路”搭建起六大经济走廊，沿线国家年均贸易增长

8.6%,帮助近4000万人摆脱了贫困这说明中国（）

①面对百年未有之大变局，抢占了各国发展机遇

②遵循共商共建共享原则，建设共同繁荣的世界

③推动构建人类命运共同体,弘扬全人类共同价值

④构建国际大循环为主体、国内国际双循环新格局A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④

5.（2024•河南）构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话主旨的是（）A.高质量共建“一带一路”启新程B.气候变化加剧威胁全球可持续发展C.巴以冲突凸显国际形势加剧动荡D.日本在反对声中启动核污染水排海

6.（2024•四川眉山）某班在学习《和谐与梦想》和《我们共同的世界》后，组织开展时政述评活动，同学们围绕新闻素材，各抒己见，请你参与其中，完成任务材料一今年是新中国成立75周年75年来，在中国共产党的领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹中国已成为世界第二大经济体、货物贸易第一大国、制造业第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展对此，同学们纷纷发表感慨两位同学的感慨分别给我们做自信的中国人带来什么启示？材料二4月26日，习近平主席在人民大会堂会见美国国务卿布林肯习近平主席深刻阐释中美关系45年发展带来的启示，阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中美关系，强调积极落实“旧金山愿景”，为推动中美关系稳定、健康、可持续发展指明了行动方向（摘自《人民日报》）

（2）请你任选一位同学的观点，运用所学知识加以评析教学反思课标要求

1.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义（法治教育）

2.了解世界正处于百年未有之大变局（国情教育）

3.了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义（国情教育）复习用具多媒体设备、教学指导丛书、复习资料复习方法讲、背、练相结合单元知识一句话串讲当今世界，经济全球化和世界多极化深入发展，多元文化相互激荡，构建人类命运共同体越来越成为国际社会的共识教学过程思维导图构建知识框架二.考点梳理考点

1.认识当今的世界易错提醒认识当今的世界世界特点开放、发展、紧密联系世界格局向多极化发展W世界多极化格局已经形成世界经济全球化世界文化多样性世界格局多极化时代主题和平与发展时代潮流和平、发展、合作、共赢世界的出路构建人类命运共同体考点

2.经济全球化易错提醒经济全球化表现生产和贸易的全球化影响积极影响有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；为经济发展提供了新的机会

1.经济全球化有利也有弊，是把双刃剑

2.经济全球化的趋势不可逆转消极影响使风险与危机跨国界传递应对措施顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备考点

3.文化多样性易错提醒文化多样性积极意义

①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力

②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿

③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础

1.世界文化虽有差异，但世界文化没有优劣之分

2.我们对文化应是批判地继承，应取其精华去其糟粕，而不是全面继承消极影响有时会导致彼此误解与冲突应对措施（如何对待文化多样性？）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；各国应当用开放和包容的心态，学习与借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流真题链接

1.（2024•江苏连云港）黑板报上摘录了以下几张资料卡片，本期黑板报的主题最有可能是（）A.开放互动的世界B.休戚与共的命运C.走向未来的少年D.多姿多彩的职业

2.（2024•湖北武汉）以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”我是来自中亚的“骆驼奶”，质量上乘，通过中国-中亚商品展销会进入中国市场，销量很好我是中国生产的“智能重卡”，依托“一带一路”出口到多个国家，深受欢迎这则“对话”表明（）A.经济全球化使风险与危机跨国界传递B.世界多极化促进国际关系民主化发展C.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局

3.（2024•黑龙江齐齐哈尔）第六届中国国际进口博览会于2023年11月5日至10日在上海全面线下举办历久弥新的百年老店、勇立潮头的初创公司、实力雄厚的世界知名企业以及最不发达国家的中小企业，纷纷借助进博会平台进入中国市场这表明（）A.整个世界复杂多变—B.经济全球化顺应历史潮流C.世界格局向多极化发展D.我国积极参与全球规则制定

4.（2024•山东荷泽）某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇二下列选项可作为此观点论据的是（）

①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏

②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地

③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包

④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠

①②B.

①③C.

②④D.

③④

5.（2024•重庆）一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其精神世界却浩瀚无穷它全面论述了老子的修身、治国、用兵、养生理念习近平总书记曾多次引用《道德经》经典名句，如“治大国若烹小鲜”“上善若水，水利万物而不争”等，用以阐述治国理政、大国外交之道时至今日.老子的道家思想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富这给我们的启示是（）

①深入挖掘优秀传统文化时代价值，坚定文化自信

②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

③各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化

④立足中国特色社会主义伟大实践，全面继承中华传统文化A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④考点

4.世界多极化（世界格局）世界多极化形成原因

①苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破

②当今世界正经历百年未有之大变局

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展意义世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约任何国家都难以单独主宰世界事务有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展（多极化趋势下）国家间的关系

①国家间既有合作，也有竞争

②合作各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展

③国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量应对国家关系变化的中国之策我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力真题链接

1.（2023•辽宁）型国际关系蕴含着丰富的理论内涵，体现了和平共处五项原则在新的时代条件下的丰富和发展，其具体内容包括（）

①相互尊重

②公平正义

③互惠互利

④合作共赢A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④

2.11月14日至17日，习近平主席赴美国旧金山举行中美元首会晤，习主席指出，大国竞争解决不了中美两国和世界面临的问题，这个地球容得下中美两国只要双方坚持相互尊重、和平共处、合作共赢，完全可以超越分歧，找到两个大国正确相处之道对此下列理解正确的是（）A.中美两国是国际社会秩序的主导者B.国际竞争的实质已经发生了变化C.中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜D.全球化背景下，国与国之间应避免竞争,促进合作

3.道德与法治课上，同学们针对“金砖国家扩员”的话题展开了讨论，下列观点你不认同的是（）小晋我认为金砖扩员可以增大金砖国家的力量，更好地为推动世界和平与发展做出贡献小魏当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界，金砖国家要敞开大门，欢迎更多的国家加入小玉金砖国家是以中国为中心的经济发展迅速国家的代表，不应当让那些经济比较落后的发展中国家加入小夏金砖国家的崛起，有利于推动世界多极化，促进国际关系民主化A.小晋B.小魏C.小玉D.小夏

4.（2024•四川凉山）阅读表格中的内容，根据所学知识，回答下列问题序号内容问题

①在我国有一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度这一项基本政治制度是

①o

②2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》体现了人民代表大会的哪项职权

②o

③国家间既有合作，又有竞争每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇当今世界，国际竞争的实质是

③________________________________O考点

5.和平与发展和平问题威胁世界和平的因素局部战争与冲突，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等维护世界和平的原因战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的痛苦和平与发展成为时代的主题世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离维护世界和平的措施国际社会

①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；

②派驻维和部队；

③签署核不扩散条约等中国政府我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量公民

①我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，

②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献发展问题导致贫困的因素频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等消除贫困，推动可持续发展的原因消除贫困，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，阻碍着人类的发展消除贫困，促进可持续发展的措施在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力世界各国应积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力真题链接

1.（2024•贵州六盘水）“一带一路”倡议提出10年来，从亚欧大陆到非洲和拉美，中国与150多个国家、30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，成立了20多个专业领域多边合作平台材料体现出（）A.合作共赢促进世界的共同繁荣B.各个国家之间只有合作没有冲突C.“一带一路”已成为时代的主题D.中国已经成功跨入世界强国行列

2.（2024•江苏常州）下列时事内容与解读相匹配的是（）选项时事内容解答A中国春节被定为联合国假日文化既是民族的，又是世界的B新一轮巴以冲突爆发和平与发展不再是时代的主题C《推动消费品以旧换新行动方案》颁布体现了开放和协调的发展理念D《未成年人网络保护条例》施行只体现六大保护中的网络保护

3.（2024•辽宁）2024年1月1日，金砖国家正式成员从5个国家增加到10个国家金砖国家的发展带来世界经济增长点多元化,进而推动国际关系民主化，为世界注入积极、稳定、建设性力量这体现了当今时代主题是（）A.合作与竞争B.机遇与挑战C.对话与协商D.和平与发展考点

6.构建人类命运共同体构建人类命运共同体原因（为什么要构建人类命运共同体？）（紧密联系）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体（同一屋檐）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展（独木难支）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛（共同担责）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择措施（怎样构建人类命运共同体？）世界各国努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景（政治上）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；（安全上）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；（经济上）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；（文化上）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；（生态上）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界各国人民相互信任、守望相助和共同担当关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，增进包容与合作。