八上第一单元 走进社会生活公开课一等奖创新教案

八上第一单元走进社会生活公开课一等奖创新教案课时教案课题八上第一单元走进社会生活单元复习第课时总序第个教案课型复习课编写时间年—月—日执行时间年—月―日学习目标通过“思维导图”，初步了解和构建本课知识框架通过“考点梳理”和“知识背记”，理解个人与社会的关系；理解养成亲社会行为的意义，掌握养成亲社会行为的方法；正确认识网络，学会理性参与网络，合理利用网络，传播网络正能量通过“真题链接”,达到学以致用，提高运用知识分析问题和解决问题的能力，掌握一定的审题方法和答题技巧学习重点亲社会行为的重要性，养成亲社会行为的方法；理性参与网络生活学习难点在掌握知识的基础上，能够结合实际运用知识分析和解决问题课标要求理解不同的社会角色，形成亲社会的行为（生命安全与健康教育）复习用具多媒体设备、教学指导丛书、复习资料复习方法讲、背、练相结合单元知识一句话串讲人的生存发展离不开社会，应主动参加社会活动，在社会生活中养成亲社会行为，理性参与网络生活，合理利用网络，传播网络正能量教学过程思维导图构建知识框架二.考点梳理考点

1.个人与社会亲社会行为亲社会行为的含义和表现含义指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为表现谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等★为什么要养成亲社会行为？

①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格

②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可

③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己

④有利于实现自己的人生价值★如何养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践在社会生活中，我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会真题链接

1.（2024•内蒙古通辽）某校的社会实践课上，学校团委举办了“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑这一行为有利于学生（）

①提高自理能力

②形成正确的价值观

③守护公平正义

④养成亲社会行为A.

①④B.

①③C.

②④D.

③④

2.（2024•山东青岛）莫道桑榆晚，为霞尚满天我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适的是（）

①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷

②开设老年课程班，提高老年教育的普及率

③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境

④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④

3.（2024•广东）2024年3月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识,让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线此活动有利于少先队员（）A.承担法定责任，不言代价与回报B.积累公益时长，获得物质的奖励C.在奉献中成长，培养亲社会行为D.形成民主态度，增强主人翁意识

4.（2024•河南）用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（）

①培育科学精神，感受时代脉搏

②承担家务劳动，赚取劳动报酬

③塑造健全人格，不断完善自我

④体验不同职业，引领社会风尚A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④

5.（2024啧州铜仁）仔细观察下表，联系所学知识，回答问题俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容（要求不得与上表内容重复）考点

2.合理利用网络★网络的影响积极影响（利）

（1）网络丰富日常生活网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

（2）网络推动社会进步对经济为经济发展注入新的活力对政治促进民主政治的进步丰富了民主形式，拓宽了民主渠道对文化、科技为文化传播和科技创新搭建新平台★注意互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，但不能扩大了民主权利消极影响（弊）网络上存在一些虚假的、不良的信息，会误导大众、侵犯他人合法权益，危害社会稳定

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活

③个人隐私容易被侵犯★如何理性参与网络生活？提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食二学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息恪守道德、遵守法律（是网络生活的基本准则），做一名负责的网络参与者真题链接

1.（2024•山东日照）一条短短的不实爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波为此，青少年应（）

①提高网络媒介素养，传播正能量

②增强自我保护意识，自觉远离网络

③享受网络无限自由随意发布信息

④学会辨析网络信息，遵守道德法律A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④

2.（2024•江苏宿迁）下边漫画警示我们青少年要（）A.学会“信息节食”B.学会辨析网络信息C.自觉抵制人工智能D.营造清朗网络空间

3.（2024•辽宁）某地依托“网络问政”平台，鼓励群众在网上提出建议、反映诉求该做法丰富了民主形式，拓宽了民主渠道这说明网络（）A.有利于结交新的伙伴B.为经济发展注入新的活力C.促进民主政治的进步D.成为我们重要的学习工具

4.（2024-湖南长沙）某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句然而,网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平引导学生正确表达，做法合理的有（）

①禁止使用网络语言，回归常态

②辨别网络语言词义，去粗取精

③阅读优秀文学作品，规范表达

④营造良好语言环境，以身作则A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④

5.2024•山东枣庄保障权益健康成长2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视和亲切关怀，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段1我国相继颁布了一系列法律法规，为我们的成长保驾护航那么，这些法律法规与我们的生活是怎样的关系？2请选择漫画中小欣或小意其中一位同学的看法予以简要评析

6.2024•江苏徐州当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题任务一任务二任务三任务主题了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求拍摄“拒绝沉迷短视频宣传片探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法任务内容上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求3“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”写出任务三中你与家长的约定教学反思。