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文本内容:
县第完全中学XX X申报省一级三等完全中学工作方案XXxx县第x完全中学自二o二o年H一月被认定为xx省二级一等完中以来,由于得到各级党委政府的高度重视,得到各级各部门的大力关心支持,办学规模不断扩大,办学水平有了较大提高,为学校又好又快发展奠定了坚实基础为打造优质高中教育品牌,学校进一步统一思想,树立信心,明确目标,计划2023年申报XX省一级三等完全中学,为保障申报工作顺利实施,特制定本方案
一、指导思想、目标、任务坚持以科学的发展观为统领,以省委、省政府《关于XX省高中教育改革与发展的意见》,XX市委、市政府基础教育综合改革文件精神为动力,以提高教育教学质量,提高学校整体办学水平为核心实现“五个提高”高考升学率不断提高,校舍建设规模水平不断提高,教师综合素质不断提高,学校管理水平不断提高高中毛入学率不断提高,顺利完成达标晋级工作
二、组织领导
1、成立XX县第X完全中学申报XX省一级三等完中领导组组长XXX(党总支书记、校长)副组长XXX(副校长)XXX(副校长)XXX(副校长)成员XXX(副校长)XXX(副校长)XXX(副校长)各处室负责人、年级主任、教研组长领导组下设办公室,XXX任办公室主任,人员由办公室、教学处、政教处、总务处、教科室、年级组等部门抽调组成,负责达标晋级日常工作
2、成立XX县第X完全中学申报XX省一级三等完中综合评价组组长XX校长副组长XX(副校长)XX(副校长)XX(副校长)成员处(室)主任、年级主任、教研组长
3、明确分工,建立责任制各处室,各部门要协助分管领导对照达标晋级36项量标,结合部门工作实际认真对照分析,找准存在问题,突出重点,制定相应的工作计划,刻期完成,定期检查落实部门主任为第一责任人
三、晋级指标体系分析XX省普通高完中办学水平达标晋级综合评价方案分办学条件、目标管理,办学效益三大板块,包括36个子项目涵盖了学校工作的方方面面,从评价来看体现过程评价和目标评价相结合,它要求一级完中各项工作在全省处于领先地位,并具有明显的办学特色,必须是“两全”的模范学校,办学标准化的窗口学校用36个量标对照学校目前工作,分析结果如下:C
8、无室内体育场、馆、礼堂C
8、计算机生机比达不到要求,以3000个学生算生均
10.7:1(标准8:1)oC
9、图书馆藏书不足,以3000个学生算生均
36.2册(包含50000册电子图书)(标准40册以上)C
19、课堂教学优质率有待提高C
20、学校开设不少于15门的校本课程C
24、注重教学方法改革,重视学生学习方式的改革,引导学生主动参与,独立思考,自主学习C
34、年均省级以上教育教学科研成果达到1项以上,州(市)级达到3项以上;教师年人均县(区)或学校以上教改、教研和教育科研文章不少于一篇(项),其中州(市)级以上公开发表占5%o按评价要求一级三等完中C级指标中不能有三级量标,二级量标不能超出22%(8个),而学校尚有部分指标只具备二级量标水平,二级量标的C级指标数有7个,所以说任务十分艰巨,困难很大
四、晋级筹备工作步骤第一阶段2022年10月一12月主要工作
1、宣传动员;
2、成立领导组;
3、制定工作方案;
4、按要求完成硬件不达标内容整改;
5、开展课堂教学前期评价,确定薄弱学科,薄弱环节;
6、各部门制定工作计划第二阶段2023年1月一8月主要工作
1、完成相应硬件建设工程;
2、进行第二次课堂教学评价,优质课率提高到50%,杜绝不合格课出现;
3、完善学生综合素质评价工程;
4、初步形成评价材料和汇报材料;
5、完成档案资料室建设;
6、完成学校自评;
7、申请市级复评第三阶段2023年9月―2023年10月主要工作
1、在市级复评基础上进行整改;
2、形成评价材料和汇报材料;
3、邀请省市相关专家进行诊断性评价第四阶段2023年10月-2023年H月主要工作
1、对校园进行整体美化绿化;
2、总结整改内容;
3、完成学校形成性评价档案资料建设;
4、修订完成评价材料和汇报材料;
5、向省教育厅申报XX县第X完全中学XXXX年XX月XX日。
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