高一下学期“竞争合作，共同进步”班会课教案

“竞争合作，共同进步”班会课教案

一、班会主题竞争合作，共同进步

二、班会目的让学生理解竞争与合作的含义、分类，认识其利弊，树立正确的

1.竞争合作观念引导学生反思自身行为，培养健康竞争意识与合作精神，提升团

2.队协作能力.促进班级同学间的交流，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级3氛围

三、班会准备制作“竞争合作，共同进步”

1.PPT准备五只手指分别拿小豆子的道具，用于“五个拇指的故事”环

2.节设计小组讨论记录表，记录各小组讨论结果

3.

四、班会流程

（一）讲述“沙丁鱼的故事”，提问学生提高沙丁鱼存活率的方法,引出

1.竞争话题展示中沙丁鱼和绘鱼的图片，解释渔民做法原理，引导

2.PPT学生思考竞争在生活中的作用

（二）竞争相关知识讲解（分钟）10展示竞争的含义，结合生活实例，如学校考试、运动会比赛等，

1.让学生理解竞争概念分享女生来信案例，组织学生讨论不良竞争意识的表现和影响，

2.邀请学生发言介绍竞争的分类，通过展示合理竞争和不正当竞争的对比，

3.PPT如考试作弊与凭实力考试，让学生判断并分析

（三）竞争利弊分析（分钟）10引导学生思考竞争的利弊，分组讨论后每组派代表发言

1.展示中竞争利弊的内容，总结合理竞争和不正当竞争的影响，

2.PPT强调培养健康竞争意识的重要性

（四）合作相关知识讲解（分钟）10讲述“五个拇指的故事”，邀请学生现场模拟手指拿豆子，体会

1.合作的重要性展示合作的含义，结合故事和生活中团队合作的场景，如班级拔

2.河比赛、小组作业等，解释合作概念介绍“雁行理论”，播放雁群飞行视频片段，讲解雁群飞行中的

3.合作行为及带来的好处

（五）班级竞争与合作探讨（分钟）15展示班级与班级、小组与小组竞争合作的相关内容，如到校

1.情况、早晚读、跑操等方面组织学生分组讨论，填写讨论记录表，分析班级和小组在这些方

2.面的优劣，提出改进措施每组派代表发言，分享讨论结果，教师总结并引导学生积极参与

3.班级和小组建设

（六）个人反思与欣赏他人（分钟）10展示个人在竞争合作中存在的问题，让学生对照反思，思考改进

1.方法组织学生进行“我最欣赏的同学”分享活动，引导学生发现他人

2.优点，增进同学间的了解和友谊

（七）总结与升华（分钟）5教师总结班会内容，强调竞争与合作的重要性，鼓励学生在今后

1.的学习和生活中正确对待竞争与合作播放一段积极向上的音乐，在音乐声中结束班会

2.

五、班会延伸设立班级竞争合作监督小组，定期检查班级和小组在竞争合作方

1.面的表现，及时反馈和改进开展小组合作学习项目，如小组课题研究、文艺表演等，在

2.实践中培养学生的竞争合作能力。