《赛尔项目解读》课件

赛尔项目解读目录项目背景与概述赛尔项目的核心目标介绍赛尔项目的起源、历史发展以及与教育信息化的关系分析项目的主要目标、国家战略意义及组织架构技术架构与组成部分项目实施路线图详解网络基础设施、云计算平台、存储系统等技术组成阐述各阶段重点工作、挑战及解决策略应用案例分析未来发展与展望展示典型高校应用情况与社会影响项目背景与概述赛尔项目起源于年1994作为我国九五期间重点建设的国家级项目，赛尔项目标志着中国教育信息化建设的正式启动由教育部牵头，依托清华大学等高校的技术力量，开始了教育网络基础设施的规划与建设的重要组成CERNET作为中国教育科研计算机网的核心组成部分，赛尔项目负责网络建设、运CERNET维管理和服务提供，为全国高校和科研机构提供了高质量的网络基础设施国家信息化战略的关键部分赛尔项目是国家信息化建设的先行者，为推动教育行业信息化转型提供了有力支撑，同时也培养了大批信息技术人才，为国家信息化战略实施奠定了基础数字化教育基础设施建设的先驱项目开创了我国教育信息化的先河，通过建设先进的网络基础设施，推动了数字化教育资源建设和应用，成为教育现代化的重要支撑力量赛尔项目的历史发展年项目启动1994在国家九五规划背景下，教育部正式启动赛尔项目，规划建设全国性教育科研计算机网络由清华大学牵头组建技术团队，开始网络拓扑设计和技术路线规划年骨干网络建成1996完成北京、上海、广州、南京、西安、武汉等关键节点的部署，初步形成了全国性的骨干网络架构实现了与国际学术网络的连接，为中国高校提供了访问国际学术资源的通道年覆盖全国主要高校2000网络覆盖范围扩展至全国多个省市的多所高校和科研机构，用户规模超过万，成为当时亚洲最大的教育科研网络之一启动了各类应30900200用服务的建设与部署年赛尔网络有限公司成立2006为推动项目可持续发展，成立了赛尔网络有限公司，负责网络运营管理和服务提供，实现了项目运作的市场化和专业化，提高了运营效率和服务水平年赛尔网络战略启动

20152.0适应新技术发展趋势，启动赛尔网络战略，重点发展云计算、大数据、移动互联等新兴技术应用，推动教育信息化向智能化、个性化方向发展

2.0赛尔项目与教育信息化的关系推动高校网络基础设施建设促进教育资源数字化转型赛尔项目为全国高校提供了标准化的网络通过建设数字图书馆、在线课程平台等应基础设施规划和建设方案，推动了校园网用，推动了教育资源的数字化建设和共享，的普及和升级，实现了高校网络的互联互丰富了教学资源，拓展了学习渠道，提升通和资源共享，为教育信息化奠定了坚实了教育资源利用效率基础提升高校信息化水平支持远程教育体系发展通过提供统一身份认证、科研协作、教务为远程教育提供了可靠的网络支撑，促进管理等信息化服务，全面提升了高校管理了优质教育资源的跨区域共享，缩小了区效率和教学科研水平，推动了高校管理模域间教育差距，推动了教育公平和均衡发式和教学模式的创新与变革展，特别是在疫情期间发挥了重要作用赛尔项目的核心目标推动高校信息技术应用创新促进信息技术与教育教学深度融合提升教育教学信息化水平变革传统教学模式，提高教育质量促进教育资源共享与互联互通打破资源孤岛，实现全国范围内的教育资源共享构建全国教育科研网络基础设施建设高速、安全、稳定的教育网络环境赛尔项目的核心目标形成了一个有机整体，从基础设施建设到资源共享，再到教学应用创新，构成了教育信息化发展的完整链条通过这些目标的实现，赛尔项目有效推动了我国高等教育的数字化转型与创新发展国家战略意义保障教育信息安全推动信息技术自主创新赛尔项目建设了独立自主的教育科研网络，避免了对国外网络技术和设施的项目在网络协议、安全技术、应用服务等方面进行了大量原创性研究，培养过度依赖，确保了教育数据和科研信息的安全可控通过建立完善的网络安了一批信息技术领域的创新人才许多技术成果已转化为国家标准或行业标全防护体系，为教育和科研活动提供了安全可靠的网络环境准，增强了我国在信息技术领域的自主创新能力促进数字化教育转型支持互联网教育发展+为教育数字化转型提供了必要的技术支撑和服务平台，推动了教育模式和教为互联网教育提供了基础设施保障和技术支持，促进了互联网与教育的+学方法的创新通过信息技术赋能教育，提高了教育质量和效率，培养了适深度融合推动了在线教育、混合式教学等新型教育模式的发展，拓展了教应数字经济发展的创新型人才育的时空边界赛尔项目的组织架构教育部直接领导项目整体规划和政策制定清华大学等高校技术支持核心技术研发与标准制定赛尔网络公司运营管理网络建设与日常运维各地高校网络中心协同实施本地网络管理与服务提供赛尔项目采用了分层管理与协同实施的组织模式，形成了政府主导、高校参与、企业运营的良好生态教育部提供政策支持和资金保障；清华大学等高校负责技术研发和标准制定；赛尔网络公司承担具体建设和运营任务；各地高校网络中心则负责本地实施与维护，保障了项目的高效推进和持续发展赛尔项目的资金来源技术架构概述骨干网络基础设施构建覆盖全国的高速网络传输系统，连接各省市核心节点和区域节点，采用先进的传输技术和网络协议，确保数据高速、稳定传输包括物理光纤线路、传输设备、路由交换系统等云计算服务平台基于分布式架构的云计算平台，提供弹性计算、存储和网络资源采用虚拟化技术实现资源池化管理，支持各类教育应用的部署和运行，提高资源利用效率和服务响应速度教育资源分发系统专为教育资源分发设计的内容分发网络，优化教育资源的存储和传输，提高资源访CDN问速度和用户体验支持视频、图像、文档等多种媒体格式，满足在线教育多样化需求身份认证与安全保障统一的身份认证系统和多层次安全防护体系，实现用户身份的跨校互认和安全访问控制采用多种安全技术保障网络和数据安全，防范各类网络攻击和安全威胁网络基础设施全国骨干网络拓扑结构核心节点和区域节点分布带宽容量和传输技术赛尔骨干网采用多层次星型拓扑结构，以核心节点设在北京、上海、广州、武汉、骨干网总出口带宽达，国内互联带2Tbps北京为中心，连接全国个核心节点和西安、成都、沈阳、南京、郑州和哈尔滨宽以上采用光传输技术，1010Tbps DWDM个省级节点，形成覆盖全国的高速网络等城市，由国家直接投资建设区域节点单纤容量可达数十核心路由设备支持38T核心层采用传输技术，汇聚覆盖全国各省会城市和计划单列市，由中双栈和多种路由协议，灵活适100G/400G IPv4/IPv6层和接入层根据流量需求配置相应带宽，央与地方共同建设节点设备采用国产化应不同应用场景的需求传输性能在国内确保网络高效稳定运行为主、进口为辅的配置策略，保障安全可教育网络中处于领先水平控云计算平台分布式计算资源配置赛尔云平台在全国设立了个大型云数据中心，通过高速网络互联，形成全国统一的计算资源8池资源分布式部署，就近提供服务，提高响应速度并降低网络延迟，同时支持跨区域资源调度，保障服务可靠性虚拟化技术应用采用、等开源虚拟化和容器技术，结合自主研发的资源调度系统，实现计算、KVM Docker存储、网络资源的高效虚拟化支持多种虚拟化形态，满足不同应用场景需求，虚拟化资源利用率达到业界领先水平弹性计算能力提供基于构建的云管理平台，提供按需分配、弹性伸缩的计算能力用户可根据实际OpenStack需求灵活调整资源配置，支持资源的快速部署和动态扩展，特别适合应对教育领域负载波动较大的应用场景服务器集群管理建立了统一的集群管理系统，实现对数万台物理服务器和数十万台虚拟机的自动化管理系统支持故障自动检测和资源动态迁移，保障服务的高可用性集群整体设计遵循绿色节能理念，值控制在以下PUE

1.3存储系统架构分布式存储技术数据备份与恢复机制热数据与冷数据分层存储采用为核心的分布式实施多层次备份策略，包括Ceph存储系统，提供对象存储、本地实时备份、异地灾备和根据数据访问频率实现智能块存储和文件存储服务数定期归档关键数据采用分层存储高频访问的热数据分片存储在多个节点，通备份原则至少据存储在高性能上，提3-2-13SSD过多副本或纠删码技术保障个数据副本，存储在种不供快速响应；低频访问的冷2数据可靠性系统总容量达同介质，至少个异地备数据则转移到大容量1HDD级，可无限扩展，满足份建立了完善的数据恢复或磁带库，降低存储成本EB海量教育资源存储需求流程，确保在系统故障时能系统能自动识别数据热度并快速恢复业务进行迁移，优化存储资源配置存储容量规划与扩展基于教育资源数字化趋势和历史增长数据，制定了分阶段存储扩容计划系统设计支持在线无感知扩容，新增存储节点可即时投入使用无需停机采用模块化设计，降低单点故障风险，提高整体系统可靠性安全防护体系网络安全防护策略身份认证与访问控制实施纵深防御、多层保护的安全防护策略，采用统一身份认证系统，支持多因素认证和单构建包括边界防护、网络防护、主机防护、应点登录实施基于角色的访问控制，RBAC用防护和数据防护的五层安全体系建立严格控制用户权限，确保用户只能访问被授权×小时安全运营中心，实时监控网的资源支持与各高校现有身份认证系统对接，724SOC络安全状态，快速响应安全事件实现无缝集成安全监测与应急响应数据加密与传输安全部署高性能安全监测设备，对网络流量进行实敏感数据采用国密算法加密存储，确保数据安时检测和分析，及时发现异常行为和安全威胁全网络传输采用协议加密，防止SSL/TLS建立完善的安全事件应急响应机制，制定详细数据被窃听或篡改建立完善的密钥管理体系，的应急预案，定期进行应急演练，提高应对网确保加密强度和密钥安全，同时符合国家密码络安全事件的能力管理相关法规要求教育资源服务体系赛尔项目构建了全面的教育资源服务体系，整合数字图书馆资源，实现全国高校图书资源的共享与互通建设在线课程平台，汇聚优质教学资源，支持慕课和混合式教学模式接入国内外重要学术论文数据库，为科研工作提供文献支撑建立科研数据共享机制，促进科研数据的开放与共享，加速科研创新这一服务体系打破了传统教育资源的时空限制，实现了优质资源的广泛共享，显著提升了教育资源的可及性和利用效率，为教育教学和科学研究提供了强有力的资源保障应用服务系统校园网管理平台教育管理信息系统在线教学平台为各高校提供统一的网络管理平台，支持网提供覆盖学籍管理、教务管理、资产管理、建设支持直播、录播、互动答疑等功能的在络设备配置、流量监控、故障诊断和安全管财务管理等全方位的管理信息系统系统采线教学平台，满足远程教育和混合式教学需理等功能采用可视化界面设计，降低了管用模块化设计，各高校可根据需求选择适合求平台具备强大的学习分析功能，可跟踪理难度，提高了运维效率平台支持远程管的模块部署支持数据标准化交换，实现与学生学习行为并提供个性化学习建议支持理和移动终端访问，方便管理员随时掌握网其他系统的互联互通，避免信息孤岛多终端访问，为师生提供灵活的教与学环境络状态身份认证与漫游服务统一身份认证系统基于架构的统一身份认证体系PKI/PMI跨校漫游接入服务一账号畅游全国高校网络单点登录技术实现一次认证多系统无缝访问用户权限管理机制精细化的访问控制与授权赛尔项目的身份认证系统是连接全国高校师生的统一门户，通过技术建立了可信任的数字身份体系任何师生在自己学校完成身份认证后，可以直接使用PKI/PMI该身份访问其他参与高校的网络和资源，实现了一人一号，全网通行的目标系统采用多层次安全架构，确保身份信息安全可靠同时，精细化的权限管理机制保障了不同用户对不同资源的差异化访问控制，在提供便捷服务的同时确保了系统和数据的安全该系统已成为国内高校间跨域身份认证的标杆技术应用IPv6项目实施路线图第一阶段基础设施建设11994-2000:这一阶段以骨干网络建设和核心节点部署为重点，完成了覆盖全国主要高校的网络基础设施建设，实现了与国际学术网络的互联，为后续发展奠定了坚实基础第二阶段服务体系完善2001-2010:在基础设施稳定运行的基础上，重点发展各类应用服务，包括统一身份认证、数字图书馆、在线教学等，丰富了网络应用内容，提升了服务水平第三阶段深度应用拓展2011-2020:顺应云计算、大数据、移动互联等新技术发展趋势，建设了教育云平台，拓展了移动应用场景，深化了信息技术与教育教学的融合，推动了教育模式创新第四阶段创新发展与升级2021-:当前阶段聚焦、人工智能、区块链等前沿技术应用，推动教育信息化向智能化、个5G性化方向发展，构建开放创新的教育生态系统第一阶段重点工作骨干网络铺设设计并建设了覆盖全国主要城市的骨干网络，采用当时先进的和帧中继技术，实现了数ATM据的高速传输网络初期带宽为，随后逐步升级至，满足了当时教育和科2Mbps155Mbps研的基本需求关键节点建设在北京、上海、广州等重点城市建设了网络核心节点，配备了高性能路由器和交换设备这些节点成为区域网络的汇聚点和互联网访问的出口，为区域内高校提供网络接入和资源共享服务基础协议确定采用协议族作为网络基础协议，并制定了一系列网络管理、资源分配和安全管理的规TCP/IP范和标准这些标准的制定保障了网络的互通性和可管理性，为网络的稳定运行提供了技术保障初步应用开发开发了电子邮件、文件传输、远程登录等基础网络应用，满足了师生最基本的网络通信和信息获取需求同时开始探索教育教学应用，为第二阶段的服务体系完善做准备第二阶段重点工作带宽提升与网络优化应用服务体系建设安全体系构建骨干网带宽从提升至，建立了覆盖教学、科研、管理等多领域的建立了多层次网络安全防护体系，包括边155Mbps10Gbps核心节点采用多链路互联，大幅提高了网应用服务体系开发了统一身份认证系统，界安全、访问控制、数据保护等成立了络容量和可靠性优化了网络拓扑结构和实现了一人一号，全网通用建设了数网络安全应急响应中心，提供×小时724路由策略，降低了网络延迟，提升了用户字图书馆和学术资源库，为教学科研提供安全监测和响应服务制定了网络安全管体验引入了流量工程技术，实现了网络资源支持开发了在线教学平台和科研协理规范和应急预案，提高了安全事件处理资源的优化配置和负载均衡作环境，促进了教育模式创新能力•骨干网带宽提升倍•服务系统覆盖多个领域•安全设备覆盖率达10020100%•网络延迟降低以上•统一身份认证用户超过万•安全响应时间缩短至分钟内50%50015•链路可用性达到•数字资源总量超过•重大安全事件处置成功率

99.9%100TB99%第三阶段重点工作服务智能化升级引入人工智能技术提升服务水平大数据应用开发建设教育大数据平台和分析系统移动互联接入支持构建移动校园网络环境和应用云平台建设与部署建设分布式教育云计算平台第三阶段工作紧跟信息技术发展趋势，重点推进了云计算、大数据、移动互联等新技术在教育领域的应用通过建设全国性的教育云平台，提供了弹性计算资源和开放服务接口，大幅降低了高校信息化建设成本同时，充分利用大数据技术，对教学过程和学习行为进行深入分析，为教育决策和个性化学习提供了数据支撑移动互联接入的支持则打破了传统教学的时空限制，为师生提供了随时随地学习和工作的环境服务智能化升级进一步提升了用户体验和服务效率第四阶段重点工作与先进网络技术应用赋能教育教学5G AI积极推进技术在校园网络中的应用，建设高速、低延迟、大连接的新一代校开发基于技术的智能教学平台，支持智能答疑、作业评阅、学习分析等功能5G AI园网络完成核心网络向升级，提供超高带宽保障探索网络切片技术建设教育大脑，通过对海量教育数据的分析，为教育管理决策提供支持推广400G应用，为不同教育场景提供差异化网络服务测试部署技术，提升无智能教室建设，融合语音识别、计算机视觉等技术，创新教学模式开发Wi-Fi6AI AI线网络覆盖质量和接入容量辅助科研系统，加速科研数据处理和结果分析创新应用生态构建国际合作深化建立开放的教育应用开发平台，吸引更多开发者参与教育应用创新推动区块加强与国际教育网络组织的合作，深度参与国际标准制定拓展与一带一路链技术在学分认证、证书管理等领域的应用发展元宇宙教育空间，探索虚实国家的教育网络互联，促进教育资源共享参与国际大科学计划网络支持，服融合的新型教学环境建设创新创业支持平台，促进教育科技成果转化和产业务国家科技外交开展跨国教育云服务合作，推动教育国际化发展化项目实施挑战技术更新迭代加速网络安全威胁增加信息技术更新速度不断加快，从早期的几随着网络规模扩大和应用深入，安全威胁年一次技术更新到现在几个月就可能出现呈现多样化、复杂化、持续化趋势新型新技术，给网络规划和建设带来巨大挑战网络攻击手段层出不穷，传统安全防护措设备更新换代周期缩短，投资回收期难以施难以应对数据安全和隐私保护要求不保障技术选择难度增加，需要更加谨慎断提高，合规压力增大关键信息基础设地评估新技术的成熟度和适用性施保护责任加重，安全防护难度加大用户需求多样化资金持续投入需求不同学科、不同层次的教育机构对网络服网络建设和运维需要持续的资金投入，特务的需求差异显著从基础的联网需求到别是在技术更新加速的背景下，投资压力高性能计算、从标准化服务到个性化定制，更大国家财政支持有限，需要探索多元需求复杂度不断提高教育信息化新应用化资金筹措渠道高校自身财力有限，难不断涌现，对网络性能和服务质量提出更以承担大规模网络更新改造成本商业化高要求用户体验期望值持续提升，服务运营收入有限，难以覆盖全部运行成本水平面临挑战解决策略与方法技术预研与规划建立专业的技术预研团队，持续跟踪和评估新兴技术的发展趋势和应用潜力采用技术成熟度评估模型，科学评估新技术的应用价值和风险制定中长期技术路线图，避免盲目追求新技术导致的资源浪费实施渐进式技术更新策略，保证网络平稳演进和服务连续性多元化资金筹措争取国家专项资金支持，将项目纳入国家重点建设计划探索政府和社会资本合作模式，吸PPP引社会资本参与基础设施建设开展有偿增值服务，适度引入市场化运作机制鼓励企业合作捐赠，建立校企共建共享机制推行资源租赁模式，减轻一次性投资压力安全体系持续优化建立主动防御、纵深防护的安全体系，采用多层次、立体化防护模式引入人工智能安全技术，提升安全态势感知和威胁检测能力构建全国统一的教育行业安全运营中心，形成协同联动的安全防护网络开展定期安全评估和渗透测试，不断完善安全防护措施强化安全意识培训，提高用户安全防范能力用户需求动态跟踪建立多渠道用户反馈机制，通过问卷调查、访谈和用户座谈会等方式收集需求信息利用大数据分析技术，挖掘用户行为模式和潜在需求实施服务差异化策略，针对不同类型用户提供定制化服务推行敏捷开发方法，快速响应需求变化并迭代优化服务建立用户参与的服务设计机制，提高服务的用户接受度应用案例分析赛尔项目通过提供全面的网络基础设施和应用服务，支持了全国高校的在线教育实践，特别是在疫情期间，成功保障了全国高校的在线教学工作同时，项目建设了面向多学科的科研协同平台，支持了跨校、跨区域的科研协作，加速了科研成果产出数字图书馆资源共享系统整合了全国高校的图书资源，大大拓展了师生获取学术资源的渠道高性能计算服务则为生物医学、气象模拟、材料科学等领域的科研工作提供了强大的计算支持，推动了一批重大科研突破这些应用案例充分展示了赛尔项目在推动教育信息化和科研创新方面的重要价值案例一疫情期间在线教育支撑2800+服务高校数量覆盖全国所有本科院校和部分高职院校万2400在线学习用户数同时在线峰值达万320万150+开设在线课程数涵盖本科教育的全部学科领域

99.9%平台可用性保障了全国高校停课不停学年初疫情爆发后，赛尔项目迅速调动全国资源，在短短两周内完成了在线教育平台的扩容和优化，将服务能力提升了倍通过分布式云架构和动202010态资源调度技术，成功应对了用户数量激增的挑战，保障了平台的稳定运行项目组还建立了小时技术支持团队，为各高校提供在线培训和技术指导，帮助教师快速掌握远程教学技能同时推出了网络资源优先调度机制，确保教24学应用在网络拥塞时仍能获得充足带宽这些举措有效支撑了全国高校的在线教学工作，为疫情期间教育教学的正常开展做出了重要贡献案例二科研数据共享平台平台架构设计数据标准与交换协议采用微服务架构和云原生技术，实现高可扩展制定统一的元数据标准和数据交换接口，确保性和灵活部署互操作性用户接入与权限控制科研影响力提升效果基于联邦身份认证和细粒度访问控制，实现安显著提高科研数据利用率，加速科研成果产出全共享科研数据共享平台整合了全国高校和科研机构的科研数据资源，涵盖了天文、地理、生物、医学、材料等多个学科领域，数据总量超过平台采用分布10PB式存储和计算架构，支持海量数据的存储、处理和分析，为科研人员提供了强大的数据支持平台实现了科研数据的可发现、可访问、可互操作、可重用，大幅提高了科研数据的利用效率统计数据显示，平台上的共享数据集平均被引用次数是未共享数据的倍以上，科研成果产出效率提升了以上平台已成为推动我国科研开放合作和创新发展的重要基础设施530%案例三高校部署IPv6部署策略与技术路线应用改造与兼容性解决典型高校实施情况赛尔项目采用核心先行、逐步推进的针对现有应用系统，制定了分类改造方案以清华大学为例，完成了校园网核心设备、IPv6部署策略，首先完成骨干网和核心节点的核心业务系统进行全面改造；一般应出口设备和接入设备的升级，实现了IPv6IPv6升级，然后向各高校延伸技术路线用通过中间件实现协议转换；新建系统则要全校范围内的覆盖所有核心业务系IPv6IPv6上选择了双栈协议并行方案，求原生支持同时开发了兼容性统包括教务系统、科研管理、图书资源等均IPv4/IPv6IPv6IPv6保障了网络服务的连续性和兼容性同时开测试工具，帮助应用开发者评估和解决兼容支持访问建立了流量监测和安IPv6IPv6发了地址规划和管理工具，帮助各高性问题建立了应用开发指南，提供全防护体系，确保网络的安全稳定运IPv6IPv6IPv6校进行地址规划和分配技术培训和支持行其经验被广泛推广到其他高校案例四教育云平台建设云平台技术架构1基于构建的混合云架构OpenStack服务模式与资源配置提供、、三层服务IaaS PaaSSaaS典型应用与服务质量3支持教学、科研、管理等多领域应用成本效益分析显著降低高校基础设施投入IT教育云平台是赛尔项目的核心组成部分，采用了先进的云计算技术和分布式架构，在全国部署了个大型数据中心，总计拥有超过万核计算资源和存储容820CPU200PB量平台基于开源框架构建，结合自主研发的资源调度和管理系统，实现了高效的资源配置和服务交付OpenStack平台提供了丰富的服务模式，包括基础设施服务、平台服务和软件服务，满足了不同层次的应用需求据统计，通过使用教育云平台，高校平均降低IaaS PaaSSaaS了的基础设施投入和的运维成本，同时提高了的资源利用率，实现了显著的成本效益目前已有多所高校接入平台，成为支撑高校信息化建设的重40%IT30%60%1500要基础设施案例五校园网安全体系构建安全架构设计防护措施实施安全事件处理效果赛尔项目设计了五纵三横的立体化安全在具体实施层面，部署了包括下一代防火通过多年的建设和运行，校园网安全体系防护体系，五纵指边界安全、网络安全、墙、入侵检测系统、网络行为管理、漏洞取得了显著成效年均拦截恶意攻击超过主机安全、应用安全和数据安全五个防护扫描系统、堡垒机、数据防泄漏系统等在万次，成功防御攻击1000DDoS3000层次；三横指安全管理、安全技术和安内的全套安全设备同时引入了基于的余次，发现并修复系统漏洞余个AI5000全运营三个横向支撑体系这种架构实现安全态势感知平台，实时监测网络安全状重大安全事件处置成功率达，未发

99.9%了多层次、全方位的安全防护，有效避免态，及时发现和处置安全威胁此外，还生造成重大影响的网络安全事件安全事了单点突破导致的整体风险建立了完善的安全管理制度和操作规范，件平均响应时间从原来的小时级缩短至分形成了技术和管理并重的安全保障体系钟级，大大提高了安全处置效率•多层次纵深防御策略•先进安全设备全面部署•安全事件拦截率•全覆盖的安全管控体系

99.9%•赋能安全监测与分析•安全响应时间分钟•主动防御与被动防御结合AI15•安全管理制度规范化•全年安全可用性

99.99%典型高校应用情况清华大学应用实践北京大学部署案例上海交通大学创新应用作为赛尔项目的发起单位，清华大学北京大学重点发展了以数字资源建设上海交通大学在高性能计算和科研协在网络基础设施、云计算应用和智慧为核心的信息化应用建成了包含同方面成效显著借助赛尔网络建设校园建设方面走在前列成功实现了万册电子图书和万小时视频了超算平台，计算能力达200050π

2.1全场景覆盖的高速无线网络，建成了的数字资源库，开发了智能检索和推，为材料科学、生物医学等PFLOPS国内高校最大的私有云平台，开发了荐系统，大大提升了资源利用效率领域提供算力支持开发了跨学科科多项创新应用如智能助教系统和虚拟依托赛尔网络，搭建了面向全球的开研协作平台，促进了学科交叉融合，实验环境成功经验已推广到数十所放教育平台，促进了国际学术交流与催生了多项重大科研成果高校合作华中科技大学特色发展华中科技大学在智慧教学领域形成了特色开发了基于大数据分析的教学质量评估系统，实时跟踪教学过程和学习效果建设了全息投影和VR/AR技术支持的沉浸式教学环境，创新教学模式这些应用显著提升了教学质量和学生满意度，成为业内标杆赛尔项目社会影响培养信息技术人才提供实践平台和创新环境提升高校信息化水平缩小高校间数字鸿沟促进教育模式创新推动线上线下混合教学发展推动教育公平与均衡优质资源广泛共享赛尔项目通过建设全国性的教育网络基础设施和资源共享平台，使优质教育资源得以跨区域流动和共享，有效推动了教育公平与均衡发展特别是对于中西部地区和经济欠发达地区的高校而言，能够通过网络获取到与发达地区同等质量的教育资源，缩小了区域间的教育差距同时，项目的建设和运营过程培养了大批信息技术人才，他们不仅服务于教育行业，也成为国家信息化建设的重要力量据统计，超过万名专业人员曾参与赛10IT尔项目建设或使用赛尔网络开展创新实践，他们中的许多人已成为行业领军人物，为国家信息化发展做出了重要贡献技术创新与突破网络架构创新赛尔项目在网络架构设计上进行了多项创新，开发了适合教育科研网络特点的多层次网络结构创新性地提出了核心汇聚接入三层架构与骨干区---域校园三级结构相结合的设计理念，有效解决了大规模异构网络的互联互通问题-•创新网络拓扑结构设计•开发智能流量调度算法•实现多协议融合传输身份认证技术突破针对多校园、跨区域的用户认证难题，项目团队开发了基于联邦身份认证的技术框架，实现了一人一号，全网通行的目标该技术已申请多项国家专利，成为行业标准，并被教育部推广到全国高校使用•联邦身份认证框架•多因素安全认证机制•基于区块链的可信身份资源调度算法优化项目团队针对教育网络流量特点，开发了智能资源调度算法，能够根据应用优先级、负载状况和网络质量动态调整资源分配，显著提高了网络资源利用效率和用户体验该算法在国际学术会议发表并获得高度评价•智能带宽分配技术•基于QoS的流量调度•预测式资源分配安全防护技术进展在网络安全领域，项目开发了基于行为分析的异常流量检测系统，能够实时发现和阻断异常网络行为同时研发了适用于教育网络的安全态势感知平台，为网络安全管理提供了有力支持多项安全技术已转化为商业产品•行为分析安全检测•智能态势感知平台•自适应安全防御体系国际合作与交流12国际互联节点连接全球主要教育科研网络8国际标准参与主导或参与制定的国际标准数量20PB+共享学术资源与国际机构共享的学术资源总量150+跨国教育项目支持的国际教育合作项目数量赛尔项目积极开展国际合作与交流，与欧洲、美国、亚太等全球主要教育科研网络建立了互联互通，形成了覆盖全球的教育网络在美GÉANT Internet2APAN国、欧洲、日本、新加坡等地设置了个国际互联节点，总带宽超过，为国际学术交流提供了高速网络通道12100Gbps同时，赛尔项目积极参与国际标准制定，已主导或参与制定了项国际标准，在网络身份认证、教育资源元数据等领域发挥了重要影响项目还支持了多个国际8150教育合作项目，包括中外合作办学、国际学术会议、远程教育等，促进了教育资源的全球共享和人才培养的国际化特别是在一带一路国家教育信息化建设中，赛尔项目提供了技术支持和经验分享，获得了广泛好评商业模式创新基础服务免费模式增值服务付费机制核心网络接入、基础带宽和标准化应用服在基础服务之外，针对高校个性化需求提务采用免费模式，确保所有高校能够平等供增值服务，如专属带宽、云资源包、安获取基本网络服务这部分成本主要由国全运维服务等，采用合理收费模式收费家专项资金和教育部预算拨款覆盖，体现标准低于市场价格，收入用于服务改进和了公益性原则创新发展知识产权运营企业合作与资源置换将项目研发的技术成果进行知识产权保护，与企业建立战略合作，企业提供设备、IT通过技术转让、专利许可等方式获取收益技术支持或培训服务，赛尔项目提供应用3建立了专业的知识产权运营团队，已成功场景和推广渠道通过这种资源置换模式，转化多项技术成果，形成了可持续的收入降低了资金压力，同时为企业提供了产品来源验证和市场拓展的机会项目评估与质量控制未来发展与展望技术发展趋势紧跟、量子通信、等前沿技术，增强网络基础设施能力5G/6G AI服务创新方向发展智能化、个性化的教育服务，推动教育模式变革管理模式优化探索更高效的运营管理机制，提升资源配置效率国际化战略深化国际合作，共建全球教育资源共享生态面向未来，赛尔项目将持续跟踪和应用前沿信息技术，不断增强网络基础设施能力和服务水平随着、量子通信、人工智能等技术的发展，教育网络将朝着更高速、更智能、更安全的方向演进，5G/6G为教育数字化转型提供更强有力的支撑在服务创新方面，项目将重点发展智能化、个性化的教育服务，推动教育模式变革同时优化管理模式，提升资源配置效率，探索更可持续的发展路径在国际化方面，将深化与全球教育网络的合作，共建全球教育资源共享生态，提升中国教育的国际影响力和竞争力技术演进路线图网络技术升级计划年完成骨干网向升级，覆盖所有核心节点；部署下一代路由交换技术，提升2023-2025400G网络智能化水平；实现网络与校园网融合，构建全覆盖的高速无线环境年启动5G2026-2028技术预研与试点，探索级网络传输；部署意图驱动网络，实现网络自动化配置和优6G TbpsIBN化计算资源扩展规划2年扩建个区域云数据中心，计算能力提升；引入异构计算资源，2023-2024850%GPU/FPGA强化和科学计算支持年探索量子计算应用，建设专用量子计算服务节点；部署AI2025-2027边缘计算节点，实现计算能力下沉，优化本地应用体验存储体系优化方案年扩展分布式存储系统，总容量达到；引入新一代存储技术，如、2023-20251EB PMEM等，显著提升性能年构建全闪存数据中心，彻底消除机械NVMe overFabric I/O2026-2028硬盘；实现数据全生命周期智能管理，提高存储资源利用效率新技术应用时间表年全面部署零信任安全架构；年推广数字孪生校园；年实现驱动的教育202320242025AI大脑；年构建元宇宙教育空间；年部署量子加密通信；年实现全息交互教202620272028学环境技术应用将遵循小规模试点典型示范全面推广的路径，确保技术成熟可靠--与未来网络6G技术预研与规划量子通信试验与应用6G赛尔项目已启动技术预研工作，与高校和企业共建与未来网络联与中国科学技术大学合作，建设教育量子通信试验网，连接北京、合肥、6G6G合实验室，开展太赫兹通信、智能超表面、轨道角动量等前沿技术研上海三地，开展量子密钥分发实验探索量子通信在教育数据安全传输中究制定了分阶段的技术发展规划，计划年开始小规模测试，的应用场景，为未来大规模部署积累经验已启动量子安全远程教学、量6G2025年启动试点应用子加密科研数据传输等试点项目2028低轨卫星网络接入网络智能化发展与我国低轨卫星网络项目合作，计划在边远地区学校部署卫星网络接入终推进意图驱动网络建设，实现网络配置、监控、优化的智能化和自IBN端，解决传统网络覆盖难题首批试点将覆盖西藏、新疆、内蒙古等地区动化开发网络数字孪生系统，实现物理网络的虚拟映射和模拟仿真，提的所学校，为当地师生提供高速稳定的网络接入，促进教育公平高网络规划和故障预测能力引入网络引擎，优化流量调度和资源分100AI配，提升网络整体性能人工智能应用智能教学助手学习行为分析个性化学习推荐赛尔项目正在开发基于深度学习和自然语言处理基于大数据和技术的学习行为分析系统，能够利用协同过滤、内容分析和知识追踪等技术，AI AI技术的智能教学助手，可以自动回答学生常见问全面捕捉和分析学生在线学习活动，包括学习时构建智能推荐引擎，为学生提供个性化的学习资题，提供个性化学习指导，减轻教师工作负担长、资源访问、互动参与、作业完成等维度系源和路径建议系统能够根据学生的知识水平、系统具备知识图谱构建、多轮对话理解和情感分统采用多模态学习行为建模，结合时序分析和模学习风格和学习目标，从海量教育资源中精准匹析能力，能够模拟人类教师的辅导方式已在式识别，可以准确识别学习模式和潜在问题通配最适合的内容，提高学习效率和效果同时引所高校试点，用户满意度达，平均每天过直观的可视化界面，帮助教师了解班级整体学入强化学习算法，通过持续反馈不断优化推荐策2092%处理超过万次学习咨询习状况和个体学习差异，及时调整教学策略略目前已整合超过万教学资源，服务超过5100万学生用户50数字孪生校园元宇宙教育应用赛尔项目正积极探索元宇宙技术在教育领域的创新应用，构建沉浸式、交互式、社交化的新型教学环境通过整合、建模、实时渲VR/AR3D染、空间音频等技术，打造了一系列虚拟教学空间，包括虚拟实验室、历史场景复原、天文探索等，为学生提供了难以在现实中实现的学习体验在跨空间协作与互动方面，系统支持不同地点的师生在虚拟空间中实时互动和协作，突破了传统远程教育的局限学生可以化身数字形象，通过手势、表情和语音自然交流，共同完成项目任务目前已开发了工程设计、医学手术训练、艺术创作等十余个协作场景，有效促进了跨校跨区域的教学合作元宇宙教育应用不仅提升了学习效果，也为未来教育形态的变革提供了新的可能性安全与隐私保护零信任安全架构抛弃传统边界安全理念数据隐私保护技术多方安全计算与差分隐私区块链在安全中的应用不可篡改的安全审计安全合规与治理4建立全面安全管理体系面对日益复杂的网络安全威胁，赛尔项目正在构建以零信任为核心的新一代安全架构零信任安全架构抛弃了传统的网络边界防护理念，采用永不信任，始终验证的原则，对每次访问请求进行严格的身份验证和授权系统基于用户身份、设备状态、行为特征等多维度信息，结合人工智能技术，实现精准的访问控制和持续的风险评估在数据隐私保护方面，引入了多方安全计算、同态加密和差分隐私等先进技术，实现数据使用与保护的平衡特别是在教育大数据分析中，采用隐私保护的数据分析技术，确保在提取有价值信息的同时不泄露个人隐私同时，利用区块链技术构建了不可篡改的安全审计系统，记录所有关键操作和数据访问，增强了系统的透明度和可问责性在安全治理方面，建立了全面的安全管理体系，包括安全策略制定、风险评估、合规审计等，确保安全措施的有效实施可持续发展策略十四五发展规划主要目标与指标重点项目与任务时间节点与里程碑赛尔项目十四五规划设定了一系列明确规划围绕网络升级、平台优化、应用创新、规划实施分为三个阶段年2021-2022目标骨干网出口带宽扩展至，覆安全强化四大方向设置了个重点项目为起步阶段，完成规划落地和项目启动；5Tbps8盖高校数量增至所；云计算能力提新一代教育骨干网建设工程、教育云平台年为攻坚阶段，集中突破关30002023-2024升至万核，存储容量达；智慧教升级工程、教育大数据中心建设、智键技术难题，实现重点项目建设；1005EB

2.02025育应用覆盖以上高校；实现以上能教育应用创新项目、数字孪生校园试点年为收官阶段，完成项目验收和成果推广80%90%教育资源共享；建成个国家级教育信息工程、教育元宇宙实验项目、零信任安全关键里程碑包括年底完成骨干网52022化创新实验区；国际合作拓展至一带一路体系建设、国际教育网络互联工程这些升级设计；年中启动教育云建

20232.0沿线个国家项目涵盖了基础设施到创新应用的各个层设；年初实现数字孪生校园试点；302024面年全面建成教育大数据中心2025•网络带宽提升150%•个重点工程•三阶段推进实施•云计算能力扩展8200%•个示范应用•个关键里程碑•教育资源共享率达201290%•个创新试点•季度监测与评估•国际合作覆盖国5030•个推广项目•年度调整优化100产学研融合发展人才培养与实践创新型人才协同培养创新创业平台建设2支持教育科技创业生态科研成果转化通道加速技术从实验室到市场转化高校与企业合作机制4构建多元共赢的合作模式赛尔项目积极推动产学研融合发展，建立了开放共享的协同创新生态在高校与企业合作机制方面，创新实施了联合实验室创新基金人才培养的三位一体模式，吸引++了包括华为、阿里、腾讯在内的数十家领先企业参与合作通过这种模式，企业获得了前沿技术和人才储备，高校则获得了研发资金和实践平台在科研成果转化方面，建立了技术产品市场全链条服务体系，包括专利评估、技术熟化、市场对接、投融资支持等环节，帮助高校科研成果实现产业化同时，搭建--了教育科技创新创业平台，设立了专项创业基金，支持师生创办教育科技企业，已孵化超过家创业团队在人才培养方面，实施了产教融合、校企协同的人才培养200模式，通过实践项目、企业实习和联合培养等方式，培养了一批具有创新能力和实践经验的信息技术人才数字化教育生态构建教育大数据平台智能教育解决方案整合来自教学、学习、管理等多源数据，基于人工智能技术，开发了一系列智能教构建了涵盖学生全生命周期的教育大数据育解决方案，包括智能助教、自适应学习平台平台具备数据采集、存储、分析、系统、智能评测工具等这些解决方案能可视化等功能，支持对教育教学过程的全够感知学习者特征，精准推送个性化学习开放教育资源建设终身学习支持系统面数据分析基于大数据分析，提供了学内容，自动评估学习效果，大幅提升了教以开放教育资源理念为核心，建设构建了面向社会各类学习者的终身学习支OER情诊断、教学评估、学习预警等服务，为学效率和学习体验已在超过所高校300了包含课程、教材、实验、案例等多类型持系统，实现了学分银行、能力认证、学教育决策和个性化教学提供数据支持实施，覆盖近万师生用户100资源的数字教育资源库实施了资源众包习档案等功能系统打通了学历教育与非计划，鼓励高校教师贡献优质教育内容学历教育的壁垒，支持多样化的学习路径推行资源标准化建设与质量评估机制，确和灵活的学习方式已与多个行业协会和保资源质量已汇聚超过万个教育资企业建立合作，开发了专业技能提升和职100源，日均访问量超过万次业发展课程，服务各类继续教育需求500参与赛尔项目的方式高校接入指南有意加入赛尔网络的高校，需首先提交接入申请表，并填写技术需求调查问卷申请通过后，技术团队将进行实地考察和网络评估，制定个性化的接入方案高校需准备相应的网络设备和专职技术人员，完成校内网络改造赛尔项目将提供技术培训和实施指导，确保网络平稳接入接入过程一般需要个月时间，成功接入后可享受全套网络服务和应用支持2-3技术合作渠道赛尔项目欢迎各类技术创新合作，主要通过联合实验室、创新项目和开源社区三种渠道开展联合实验室面向高校和企业，共同开展前沿技术研发；创新项目针对特定技术难题，采用项目制管理，面向社会公开招标；开源社区则面向全球开发者，共同维护和发展赛尔项目的开源代码库合作形式灵活多样，可根据项目性质和合作方特点进行定制化安排资源共享规则参与赛尔项目的机构既是资源使用者，也是资源贡献者资源共享遵循共建共享、权责对等、质量控制的原则各参与方需签署资源共享协议，明确资源权属、共享范围和使用规则高质量资源贡献者可获得积分奖励，用于兑换其他优质资源或增值服务平台实行严格的资源审核和质量评估机制，确保共享资源的质量和合规性创新项目申请流程赛尔项目设立了创新基金，支持各类教育信息化创新实践申请流程包括项目构思提交（常年开放）、初审筛选（每季度一次）、详细方案制定、专家评审、立项实施、中期检查和成果验收创新项目分为技术创新、应用创新和模式创新三类，不同类型项目有不同的评审标准和支持力度优秀项目成果将获得推广支持和后续孵化机会总结与展望赛尔项目历史成就构建了全国性教育网络基础设施，推动了教育资源共享与教学模式创新当前面临的挑战与机遇技术变革加速、安全形势复杂、用户需求多元化等挑战与机遇并存未来发展的关键路径技术创新引领、生态体系构建、开放合作共赢是关键发展路径共建教育信息化美好未来汇聚各方力量，共同推进教育数字化转型与创新发展回顾赛尔项目近年的发展历程，从最初的网络基础设施建设，到如今的全方位教育信息化服务体系，30项目取得了令人瞩目的成就它不仅构建了覆盖全国的教育科研网络，还推动了教育资源的广泛共享和教学模式的深刻变革，为我国教育信息化发展做出了重要贡献面向未来，赛尔项目将持续以技术创新为驱动，以生态构建为抓手，以开放合作为路径，积极应对数字化转型带来的新挑战和新机遇我们将深入实施《教育信息化行动计划》，全面推进互联网教育

2.0+，构建智能化、个性化、终身化的教育新生态让我们携手并进，共同书写教育信息化的新篇章，为建设教育强国、实现教育现代化贡献力量！。