2023幼儿园年度教育工作计划版

幼儿园年度教育工作计划版2023幼儿园年度教育工作方案最新版2023幼儿园开学前，老师可以依据自己的工作范围写一写工作方案,真正开学的时候工作就可以顺当推动下面是我为大家整理的关于幼儿园年度教育工作方案，期望对您有所帮忙！幼儿园年度教育工作方案【篇】1

一、指导思想《幼儿教育纲要》指出要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿明白必要的平安保健学问，学习爱护自我为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性对孩子要做到“放手不放眼，放眼不放心”把平安工作职责到人，尽我们的一切本领爱护好幼儿的平安同时作为幼儿平安工作的第一职责人，为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案

二、详细

（一）创设一个平安、健康的进展环境、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，1并教育幼儿，和与其家长沟通、开饭时留意，预防烫伤幼儿必需要把汤晾温后再盛给幼儿，并2为幼儿端到面前、过公路2月份

12、平安用电

1、洁净食物人人爱2元月份、煤气开关不乱动

1、响雷时我不出去2幼儿园年度教育工作方案【篇】4新的学期刚刚开头，为了提高自我的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的专心性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点

一、思想方面严格要求自我，要遵守园里的规章制度，专心仔细地投入工作坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理要公平对待每位儿童仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我

二、个人学习方面专心学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，专心进行学历进修学习加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精,敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立终身学习的目标

三、工作方面对工作做到主动、专心、踏实，勇于担当职责对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关联，视孩子为自我的孩子对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自我的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，不跟生疏人走做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案

四、家长工作、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动主动与家长沟通，增加1宣扬力度、召开家长会，收集家长的珍贵意见和推举，共同协作教育2好幼儿

五、个人发奋方向、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大提高

1、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌

2、加强自身基本功的训练

3、提高自我的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔4教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化作为有职责感的教育工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，仅有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的专心性，让同学主动学习幼儿园年度教育工作方案【篇】

5、班级状况分析我们班现有名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的43提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为学校打好坚实的基础

二、教育教学方面我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强到的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握在英语方面，除110了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议

三、老师专业成长方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育连续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起为孩子制造条件去帮忙有困难的人班级状况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认,一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题比如上课做小动作,坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培育

五、家长工作方面本学期是我们幼儿园成立年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，5我们会更多的去努力做些总结与思索本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语表达力量”为总目标，有方案有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思索重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能准时整理和整理区域,连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性5流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和力量要加强.为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系培育孩子良好的学习习惯和生活习惯以上是新学期的工作方案，期望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成果您目前阅读的文章是出于《工作方案》栏目频道月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都乐观1预备材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品提升个人修养，做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养,广博的学问积淀,真挚的博爱和对同学、家长的责任感，培育祖国的花朵.在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展幼儿园年度教育工作方案【篇】6一■、基本信息月，我走出了散打学院的大门月份，我将正式成为晨阳幼儿园79的一员，成为一名新老师我对这份工作布满热忱我爱孩子孩子是阳光的象征他们纯净、和善、真诚虽然我会是他们的老师，但我能从他们身上感受到一种独特的味道，这种味道在其他任何地方都感受不到虽然我高校学的是新闻专业，和学前教育完全不一样，但是我信任我会用我的热忱去爱我的孩子，用我的勤奋去弥补我将来工作和学习上的不足，用我不断的追求在幼儿园老师这个岗位上提升自己，让自己渐渐成为一个合格的优秀的幼儿园老师！

二、优势分析我很快乐，我布满了纯真始终以来，我都让自己过着阳光的生活即使遇到很大的困难,我也尽量一笑而过，所以我始终保持着一颗童心，可以用孩子的口吻和他们沟通；我也可以亲自加入孩子们的嬉戏，和他们一起欢乐地玩耍；在课堂上，我善待每一个孩子，用他们的语言引导他们我像他们的大姐，更像他们的好朋友我在晨阳幼儿园实习的时候，和班里的小朋友一起玩，和他们混在一起我爱孩子，孩子也爱我这对我来说是一种收获和欢乐我年轻，我布满期望二十岁的我们正值青春，我们有很强的接受一切新事物的力量,我也不例外在校期间，我通过了四级和计算机水平考试现在我娴熟使用电脑，基础英语打不过我所以我觉得我以后可以胜任制作各种课件年轻是一种资本，年轻是一种期望我现在所拥有的可能还不够，但是由于我年轻，我有足够的时间去汲取新的养分，让我做得更好，由于我知道，这个世界上除了更好，什么都没有！三.弱点分析由于我是非专业的，所以我在学前教育方面的理论学问和技能相当欠缺学前教育专业年可以学到专业理论学问和专业技能，但是我在接3-4触这份工作之前没有任何阅历，即使有足够的热忱和喜爱,也能看出专业和非专业的差距有多大幼儿园老师和中学校老师不一样幼儿园老师需要参加到玩耍、唱歌、跳舞和绘画中来幼儿园老师有时候就像演员，需要用富有表现力甚至夸张的语言、声音、动作感染孩子，让孩子欢乐地学习对于非专业，我很缺乏教学阅历虽然我可以用活泼的语言教孩子，但是我没有阅历的班级掌握力量不强，常常抓不住孩子在课堂上产生的一些东西，有时不能准时调整课堂节奏；对于一些活动，不知道用什么好的方法让孩子在欢乐和爱好的前提下参加学习同时，虽然我全心全意地爱着孩子，但我很难把握这个“度”止匕外，我还不能完全理解和渗透“二期”课程改革的一些精神这些问题都需要我一个个努力克服我觉得即使他们师范毕业，也是从无知开头的，所以我有信念在学习中成长，在工作中成熟，勤奋肯定会弥补我的！第四，个人目标既然选择了这份工作，我就专心做好现在的孩子会问各种惊奇的问题，有时候老师也不肯定能一一解答所以，我想在接下来的三年里做到以下几点参与教育学的本科学习和理论进修1完善自己、在肯定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作

2、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的3关怀、通过三年的磨练，让自己能够积累肯定的阅历，成为一名合格的4幼儿园老师

五、任务与措施

（一）构建自我管理机制，促进自我进展第一阶段目标建立自我管理意识，激励自我进展措施、以仆人翁态度乐观参加新三年方案争论，明确新三年进展目标

1、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年方案

2、建立个人专业成长档案

3、乐观参加园内各类评比活动4其次阶段目标增加自我管理意识，注意自我进展措施、在完成学前教育岗位培训的基础上，连续参与本科的学习，让自1己在教学理论上有进一步的提高、在探究教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有阅历的2老师学习，努力提高个人的教学水平、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深化地了3解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法第三阶段目标发挥自我管理效能，完善自我进展措施、请带教老师及有阅历的老师指出自己的不足之处，准时改正缺点，1对教学活动进行反思、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术

2、跟着有阅历的老师开展“培育农村幼儿文明习惯”的课题3

（二）创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展第一阶段目标创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历、把好幼儿服药关，药必需要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿3姓名依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、4口的现象发生中午无论谁值班，必需要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，午时离园时候是孩子最散5漫老师又不好组织的时候，必需要组织幼儿宁静的团体活动，如看书必需要看证放人，不熟悉的人有即使有接送证，也要问清情景或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每一天开窗通风、坚持洁6净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生严格填写消毒记录，准时清点人数和物品、户外活动时，必需仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全7因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，必需办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安、老师离园时在班内各处检查，如水、电、门、窗晚接的孩子8必需要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿情景

（二）加强、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日措施、留意环境创设的平安、新颖、好玩，提高幼儿的爱好，充分利用1墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源

2、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉3其次阶段目标创设体现现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥措施、依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富1的材料、在区角嬉戏中投入新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学2习第三阶段目标在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为新课题的讨论打好基础措施、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文1明的习惯、老师以榜样影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯2

（三）家园共育工作第一阶段目标加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径措施、通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求

1、定期召开家长学校、家长沙龙活动，沟通育儿阅历

2、依据家长需求，邀请专家来园作讲座3其次阶段目标充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式措施、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组

1、利用社区、广场开展各类亲子活动

2、充分利用家园资源，丰富晨园小报3第三阶段目标整和家园、社区力气，形成一体化育人环境措施、围绕家长工作绽开深化的讨论

1、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动

2、进入社区开展各种宣扬、指导活动3幼儿园年度教育工作方案【篇】7

一、总目标加强教职工基本功训练，重视连续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研力量，适应新课改的需要

二、详细措施、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以1集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导自己的行为通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为仆人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满足、自己满足、同事满足”；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关怀”，教育幼儿要“急躁”，保育工作要“细心”、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育2教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言进展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言嬉戏、识字教学等方面的探讨和实践、开展如何激发幼儿参加活动的爱好、提高幼儿的运动技能的探讨3和实践、勤总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教4育教学总结、阅历文章或论文等，写一篇有质量的教案，组织一节精彩的教育教学活动、拓宽老师文化视野，充实老师文化内涵，不断积淀文化底蕴，提5倡老师读名著、专业理论书，留意吸纳社会各行业信息，使老师具有宽敞的视野人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写字200的学习笔记通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为老师制造更多的学习机会、依据老师自身特点，为老师制造自我进展的空间与条件，使老师6在共性中显共性，全面进展中显个人特长，更好地显示其教育才能充分发挥骨干老师的示范带动作用，上示范课，领先垂范，起到引路示范作用、加大青年老师培育力度，制定青年老师培育规划，要求老师依据7自己的教学力量、教学需求制定“成长规划书”，促进青年老师的快速成长开展青年老师拜师活动，真正实现一帮一，一对红师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，快速提高青年老师的业务水平、在老师中进行电脑打字竞赛，提高老师使用现代技术的力量

8、乐观参与上级主管部门组织的各类业务培训

9、加强对省编课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评10价等方面进行学习和讨论，鼓舞老师通读新教材，熟读新教材，提高老师敏捷运用新教材的力量、连续发挥教研活动这一最基本的提升老师教学力量水平的主阵11地，变老师被动型接受为主动型参加，乐观研讨，大胆发表见解,实行发言等形式开展研讨活动，切实提高老师的教育教学力量、进一步提高老师生成新课本的力量，在课程思想的指导下,不断12依据幼儿进展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿进展”为本的思想、连续开展好课题“加快幼儿园老师幼教专业化速度”的讨论工13作根据方案扎实有效地进行课题的讨论，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果

三、详细支配九月份、请学校微机老师对全体老师进行多媒体制作培训，使老师们在原1来制作简洁课件的基础上提高一步、共同学习制作卡纸画，把活动室部置更加富有童趣

2、老师们自选一本和教育教学有关的书阅读，写字的自学笔320_0记、仔细书写政治、业务学习笔记4十月份、学校请学院的老师来给大家讲一讲，怎样确立和书写论文

1、园内老师连续练习简笔画每学期都要有作品

2、老师自己选一本喜爱的毛笔字贴，练习书写毛笔字3^一月份H

1、每月要写两篇教学案例和两篇教学反思

1、听骨干老师讲示范课2十二月份、为了制造良好的语言环境，组织老师们学习一般话开展讲故事1竞赛，演讲竞赛等活动、创编幼儿韵律操竞赛2文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力培育幼儿的自我爱护本领，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自我或他人留意平安幼儿在园一天需要站队至少次，我们10期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等

1、为确保上下楼的平安，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶一阶一2阶渐渐下（上），不推不挤小朋友、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西使懂得不能任凭离开3家长或团体、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤

4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相5互监督，保证幼儿平安、教育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候留意6平安，明白怎样正确的使用剪刀、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里

7、在教学活动中渗透有关的，让幼儿明白、、紧急呼叫8H0120119电话的号码和用途，遇到紧急情景，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护本领将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，经过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和，才能真正保证幼儿的平安幼儿园年度教育工作方案【篇】2

一、指导思想依据我园的十二五规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容,以培育幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动

二、状况分析我园现有个小班，共有名老师，三名公办老师，一位虽然是民24办老师，但也有很强的业务素养，年级组成员工作态度仔细负责,乐观参与教研活动上学期，我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的教育教学活动这学期我们将通过多样的教研形式组织老师细心设计教育教学内容,通过研讨课、二磨课等形式推广到班级

三、工作重点、开展有效的专题讨论活动，带领全组老师在理论学习的基础上，1研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培育方面的教学案例，开展高质量的教学展现活动，并争取收集到园本课程，突出本年级组科研特色、开展扎实有效的常规教研活动，提高老师依据班级幼儿实际状况2自主备课的水平，并能准时反思、带领年级组老师组织多种形式的家园互动活动，增加家长与老师3沟通的机会，取得家长对我们教研工作的支持和协作

三、内容与措施一行为习惯专题讨论的有效开展、提高老师的理论素养1加强专题理论学习，调动教研组全体老师从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿行为习惯培育有关的资料，采纳引领式学习与相互沟通学习相结合的方法，组织老师进行学习研讨为开展专题讨论活动奠定扎实的基础、提高老师的实践力量2理论最终要落实到实践，因此开展有效的教育实践课程是我们专题讨论的生命力所在为此我们主要从以下几方面入手扎实的备课活动，仔细设计研讨每一个教学活动的组织1供应多种形式的练兵活动研讨课、示范课、公开课等尽可能和2讨论活动结合起来提高老师评课质量，重在发觉问题，解决问题，促进教育理论落3实到教育实践二开展扎实有效的常规教研活动每周两次的集体教研活动保质保量，确保每次课程审议有方案、有目的、有效果仔细组织老师开展集体备课、说课、听课、评课,通过一系列活动帮忙执教老师提出教案修改意见鼓舞老师在教研活动中大胆、乐观发言，对自己的教学活动进行自评，并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为，提高老师的反思力量三组织形式多样的家园互动活动我们以专题为中心，通过以下三种形式来开展家园互动讲座形式主要通过讲座向家长宣扬介绍教育幼儿的方式方法，1为家长供应家教的理论依据和良策调查问卷形式通过一些问卷调查，使家长深化了解自己的孩子，2了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的进展家长沟通会形式以互动的方式、对话的方式让家长就详细的问3题产生更为明确的熟悉幼儿园年度教育工作方案【篇】3

一、指导思想《幼儿教育纲要》指出要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性对孩子要做到“放手不放眼，放眼不放心”把平安工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的平安同时作为幼儿平安工作的第一责任人，为确保幼儿的身心平安，我们小班制定了平安工作方案

二、详细措施:

（一）创设一个平安、健康的进展环境、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并1教育幼儿，和与其家长沟通、开饭时留意，预防烫伤幼儿肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并2为幼儿端到面前、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿3姓名依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、4口的现象发生中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散5漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书肯定要看证放人，不熟悉的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；6保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生严格填写消毒记录，准时清点人数和物品、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全7因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安、老师离园时在班内各处检查，如水、电、门、窗晚接的孩子8肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况

（二）加强平安教育、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安幼儿在园一天需要站队至少次，我们10期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等

1、为确保上下楼的平安，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶一阶一2阶渐渐下（上），不推不挤小朋友、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西使懂得不能任凭离开3家长或集体、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤

4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相5互监督，保证幼儿平安、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意6平安，知道怎样正确的使用剪刀、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里

7、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道、、8110120119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安

三、详细活动支配月份

9、安平安全滑滑梯1月份

10、大大的眼睛

1、我们都来学学坐2月份、南南的脚受伤了111。