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精选高一英语知识点总结篇20235英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有许多好处学习英语要从最基础的学问开头学，而且需要端正学习态度，由于学习外语需要坚持下面就是我给大家带来的高一英语学问点，期望能帮忙到大家！高一英语学问点总结
11.because of由于留意和because的区分
2.even if二even thoug即使，用来引导让步状语从句
3.come up走上前来，走近，发生，消失come upwith追上,赶上，提出
4.communicate withsb和某人沟通
5.be differentfrom与不同be differentin在方面不同Most of my projectsare differentin performance.我多数作品的演奏风格都不同
6.be basedon以为基础
7.at present目前，眼下for thepresent眼前；临时
8.makegood/better/fulluse ofbeinterested inbe fondof likechemistry bestbe goodat;bepoor at;do wellin;be weakin makeprogress in;fail inbe tiredofpass the examination;give sb.a passinggrade;major inhistory主修历史He hasthe bestrecord inschool.他的成果最棒get adoctors degree获得博士学位be moreinteresting tosb.learn about;succeed in;be activein classwork;take anactive part in;learn byheart;work outa mathsproblem;improve oneselfin;get90marks forEnglish;get an“A intheexam;have agood commandoflay agood foundationin languagestudy高一英语学问点总结5重点单词:qualitywilling principlefight meanpeaceful prisoneradvise continueactivevote positionacceptviolencesaveequaldegreeeducatedterrorgenerousrewardcriminalpresidentsincerelyselfishdevotedcrueleasy-goingmankind guidanceoffer lawyerlegal equalsentence violencerelativefound generous重点短语:as amatter offact come to powerdevote toset upin troubleloseheart worryabout out of workbelieve inputin prisonrealize onesdreamof blowup重点句子
1.Only thendid wedecide toanswer violencewith violence.
2.I feltbad the first timeI talkedto thegroup,thefirsttime相当于连词，用来引导从句
3.He taughtus duringthe lunchbreaks andthe eveningswhen weshould have beenasleep,shouldhavedone本应做而未做neednt havedone本不应做而做了cant havedone过去不行能做过
4.The timewhen Ifirst metNelson Mandela was avery difficultperiodofmylife
5.Mandelawasthe blacklawyer towhom Iwent foradvice.
6.He wasgenerous withhis time,for whichI wasgrateful.
7.The schoolwhere Istudied foronly twoyears wasthreekilometers away.
8.The daywhen NelsonMandela helpedme wasone ofmy happiest.
9.However,this wasa timewhen onehad tohave
10.The partsof townin whichthey hadto livewere thepoorestparts ofSouth Africa.
11..We hadreached astage wherewe havealmost norights atall.
12.They couldnot getthe jobsthey wanted.
13.we wereput intoa positionin whichwe hadeither toacceptwe wereless importantor fightthe government.
14.I wasworried aboutwhether Iwould becomeoutofwork.文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人
9.the latter后者the former前者
10.a largenumber of大量的the number of的数量
11.such as例如
12.hold on坚持住，握住不放；打电话时一等会
13.you willhear thedifference inthe waythat/in whichpeoplespeak.你会听出人们在说话时的差异
14.play arole/part in在中担当角色;在中起作用；扮演一个角色
15.the sameas与一样
16.at thetop of在顶上at thebottom of在底部
17.bring up教养,哺育；提出
18.request sbnot todo sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfiedwith对感到满足，满意于
20.suggest v.request,insistI suggestedyou dowhat hesays.我建议你根据他说的去做I suggestyou notgo tomorrow.我想你明天还是不要去了His paleface suggestedthat hewas inbad health.他苍白的脸色示意了他身体不好留意insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;假如insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态例如:She insistedthat shedidnt tella lie.她坚持认为她没撒谎
21.according to根据依据高一英语学问点总结2疑难详解
1.At the world park,the largesttheme parkin China,visitorscan lookat buildings,castles andstatues frommore thanthirtycountries.在中国的公园世界公园里，游人可以看到来自30多个国家的不同风格的建筑，城堡和雕像［问］能给我们介绍——下theworldpark,the largesttheme parkinChina吗？［答］我们简洁地介绍一下1中国的公园--世界公园，它通过世界五大洲近白个名胜古迹的微缩景观和多采的活动内容，向游客展现了世界各国的建筑、雕塑、绘画、音乐、舞蹈、服饰和餐饮文化游客在轻松开心的参观巡游过程中能得到丰富的文化享受
2.At theChina EthnicCulture Park,people canlearn abouthtecustoms,costumes,and cultureof Chinasfifty-five Chineseminorities.在中国民族文化公园，人们可以了解中国55个少数民族的风俗，服饰和文化［问］能介绍一下China EthnicCulture Park吗？［答］好的，下面我介绍一下中国民族文化公园它是国内第一个荟萃个民族民间艺术、民俗风情和民居建筑于一圆的大型文化巡游景区，它占地20万平方米，村内24个各具有特色的山寨、庭院和街市按原貌以11的比例建成，并以“源于生活、高于生活、荟萃精华、有所舍取”为建村原则，从不同角度多侧面地反映了中国丰富多采的民俗文化村寨的风情表演、中心剧场的民族歌舞表演和民族文化广场的大型广场艺术汇演，从三不同层次将民族歌舞艺术的神韵展现得淋漓尽致同时五十六个民族风格迥异的节日庆典活动也在中国民俗文化村进行得红红火火，傣族的泼水节，彝族的火把节、苗族的芦笙节以及华夏民族大庙会等活动将游客带入了一个迷人的民族文化空间“二十四个村寨，五十六族风情”，中国民俗文化村以其原汁原味的民族风情、辉煌壮丽的广场汇演、美丽和谐的旅游氛围吸引着世界各地的每一位游客本句中的五十五个民族不包括汉族
3.What theyall havein commonis having fun and experiencingsomething different.他们的共性就在于他们都比较好玩而且人们在那儿也可以经受不同的事［问］能给我们分析一下这个句子的结构吗？［答］这个句子的结构比较简单，What theyall havewin common是一个主语从句，而havingfunandexperiencingsomething different是动名短语作表语名题精选the2000Olympic Gameswill beheld inBeijing isnotknown yet.A.Whenever B.If C.Whether D.That答案C从谓语“还不知道”可确定，主语从句的引导此应为“是否排解A、Do而“If”作是否“讲时，不能用于句首，多用于宾语从句，排解B
4.Many peoplecometotheme parkslooking forthrills andentertainment.许多人到主题公园来查找刺激和消遣［问］请问looking forthrills andentertainment是什么意思？［答］looking forthrills andentertainment是“查找刺激和消遣”的意思，是现在分词作状语，这是本单元的语法重点，下面我们作一下简要介绍
（1）现在分词作伴随状语例如They stoodthere waitingfor thebus.他们站在那儿等公共汽车
（2）现在分词作时间、缘由或条件状语时，通常位于句子的前部;作方式、伴随或结果状语时，通常位于句子的后部例如Walking inthe street,I sawher.（时间状语）正在街上走着，我观察了她The parentsdied,leavign himan orphan.（结果状语）父母亲去世了，他成了一个孤儿
（3）现在分词的独立结构现在分词所表示的动作的规律主语一般和句子的主语全都;但有的现在分词短语有它自己的独立的主语（在分词短语之前），这种主语经常是名词或代词（主格）；这种结构叫做独立结构，只能作状语例如The rainbeing over,we continuedto march.［时间状语］雨过之后，我们连续前进
（4）有时也可用“with（或without）+名词（或代词宾格）+分词”的结构表伴随状况例如The boyreturned,（with）his nosebleeding.［假如省去with就是分词的独立结构］那孩子回来了，鼻子流着血名题精选There wasa terriblenoise thesudden burstof light.（1989年高考题）A.followed B.following C.to befollowed D.being followed答案Bo follow只能加单宾语，现在其后已有宾语，因此不能用被动式，排解C、Do followed若是过去分词，则有被动意义，不能用；若是过去式，则其前还缺定语从句的主语which或that,故排解A本句意为“在那突然的光闪过之后是一声可怕的巨响”
5.But themeparks alsotry tomake surethat visitorsleave knowingmoreabout thediea behindthe park.主题公园也尽力保证游者在离开后仍能更多地了解主题公园的内涵［问］请问knowing moreabout thediea behindthe park在这里是什么结构？［答］knowing moreabout thediea behindthe park在这里也是分词结构作伴随状语名题精选The picture—on thewall is painted bymy nephew.A.having hungB.hanging C.hangs D.being hung答案B.因主语“The picture已有谓语“ispainted”与之搭配，选项动词则排解谓语动词C（除非其前有which与之构成定语从句）又因“悬挂”不是发生在谓语动词之前，不用完成时，排解Ao要强调正“悬挂着”的状态，用不及物动词词性，不是强调“正在被挂”的动作，不用被动语态，排解D高一英语学问点总结
31.because of由于（留意和because的区分）
2.even if（=even thoug）即使，用来引导让步状语从句
3.come up走上前来，走近，发生，消失come upwith追上，赶上，提出
4.communicate withsb和某人沟通
5.be differentfrom与不同be differentin在方面不同Most ofmy projectsare differentin performance.我多数作品的演奏风格都不同
6.be basedon以为基础
7.at present目前，眼下for thepresent眼前；临时
8.makegood/better/fulluse of
9.the latter后者the former前者
10.a largenumberof大量的the numberof的数量
11.such as例如
12.hold on坚持住，握住不放；打电话时等会
13.you willhear thedifference inthe waythat/in whichpeoplespeak.你会听出人们在说话时的差异
14.play arole/partin在中担当角色;在中起作用；扮演一个角色
15.the sameas与一样
16.at thetop of在顶上at thebottom of在底部
17.bring up教养，哺育;提出
18.request sbnot todo sth.要求某人做/不要做某事
19.be satisfiedwith对感到满足，满意于
20.suggest v.request,insistI suggestedyou dowhat hesays.我建议你根据他说的去做I suggestyou notgo tomorrow.我想你明天还是不要去了His paleface suggestedthat hewas inbad health.他苍白的脸色示意了他身体不好留意insist意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;假如insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态例如She insistedthat shedidnt tella lie.她坚持认为她没撒谎
21.according to根据依据高一英语学问点总结4Be gettingon wellwith onesstudy某人的学习越来越好take severalcourses atschool在学校学若干门课程have EnglishChinese,Physics everyotherday workhardatput onesheart into用心于；致力于。
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