八课传承中华文化课件：探索民族精神的核心

八课传承中华文化探索民族精神的核心华远历经沧岁华团中文化源流长，五千年桑月而不衰，是中民族生生不息、结奋进纽带课带领华内的精神本程旨在大家深入探索中民族精神的核心从历传发扬涵，史长河中汲取智慧，在当代社会中承过课内们寻华发通八容，我将共同探中文明的起源与展，理解民族精神的核值团结协义创时认识华心价，体会作的重要意，感受新力量的代脉搏，中文远响个践这贵财化对世界的深影，并思考如何在人生活中行些宝精神富让们这寻为华伟复兴贡我一起踏上段文化根之旅，增强文化自信，中民族大献青春力量课程引言中华文化的独特魅力五千年不间断的文明1华历从远时中文明是世界上史最悠久的文明之一，古期的原始部落到如今现从创灿烂辉历的代社会，五千年来未中断，造了煌的史文化四大文明古国唯一延续2华连续在世界四大文明古国中，只有中文明至今，保持了文化的完整性与连贯这现类极为贵多元一体的文化格局3性，一象在人文明史上罕见且珍个创统五十六民族长期交往交流交融，共同造了多姿多彩而又高度一的中华文化体系，形成了独特的多元一体文化格局华仅仅传连续创赋华为类库中文化不是文字与典籍的保存，更是生活方式与思想体系的承其独特的包容性、性与造性，予了中文明旺盛的生命力，使其成人文明宝中熠熠辉生的瑰宝课程结构与学习目标知识体系构建情感认同培养实践能力提升统华内历联养践系掌握中民族精神的基本涵与史演增强对民族文化的情感系，培文化自信与学会在日常生活中行民族精神，将文化理念变识转为实际动，建立完整的知框架民族自豪感化行课为个题单华内团结义创养际响个践径过论本程共分八主元，涵盖中民族起源、民族精神核心容、民族意、新精神培、文化国影、人行路等方面通理学习实践动结帮认识华树观养传统创识与活相合的方式，助学生全面中文化的精髓，立正确的文化，培对文化的敬畏之心与新意课结够阐释华值认发积极传扬华优传统程束后，学生将能自信地中文化的核心价，形成稳固的文化同感，并在未来展中承与弘中秀文化课前小调查你心中的中华民族精神你认为中华民族精神的关键词你从哪些生活场景感受到了民是什么？族精神？华个忆哪间思考中民族精神最能代表的三核心回日常生活或重大事件中，些瞬词汇简说你这关键让你华，并要明的理解些深刻感受到中民族精神的存在与词质值为这实践可能涉及品德特、价理念或行力量可能是家庭教育、社会或则报场准等媒体道等不同合你认为当代青年如何传承民族精神？结经历闻你时传发扬华合自身与所见所，分享对当代青年如何在新代背景下承与中民议族精神的思考与建过这课调查们华认识为续课内通次前，我希望了解大家对中民族精神的初步，后程容的深习础个这种视让们够入学奠定基每人的理解可能有所不同，但正是多元的角，我能更全内面地把握民族精神的丰富涵请节课开这调查们课进讨论在下始前完成份小，我将在堂上行分享与，集思广益，共同探华索中民族精神的精髓第一课中华民族的起源两大文明摇篮华黄河与长江流域孕育了中早期文明共同图腾崇拜传说构认炎帝、黄帝建民族同民族融合进程渐为华多支系逐融中民族共同体华远时这条伟仅养华灿烂发现中民族的起源可追溯至古期的黄河与长江流域两大的河流不滋了夏先民的生活，也孕育了的文明考古表们农开启进明，早在七千年前，我的祖先已在黄河中下游地区形成了稳定的耕社会，了文明程传说虽带话华记忆孙这称谓缘为华炎帝与黄帝的有神色彩，却是夏民族共同的文化炎黄子一超越了血与地域的限制，成中各族人民情纽带这种远记忆为华识坚实础们渐认感上的源流长的集体，中民族共同体意的形成奠定了基，使得不同地区、不同部落的人逐同自己是员同一民族大家庭的成华夏文明的萌芽华阶时为约闻纹样动图现们审中文明的萌芽段以新石器代的多元文化代表仰韶文化（公元前5000年-3000年）以彩陶名于世，精美的几何与物案展了先民的美能力艺术赋约则艺为过达与天良渚文化（公元前3300年-2300年）以精湛的玉器工特色，古人通玉礼制度表了对天地自然的敬畏与对社会秩序的向往这时们经开较为复杂结构联渐组织农业产现级一期，我的祖先已始形成的社会，部落盟逐取代了原始氏族随着生力的提高，社会分工日益明确，出了早期的等制为这虽构华它们响渐终汇动华度尤重要的是，些早期文化分布在不同地域，却共同成了中文明的文化基因，相互影，逐融合，最聚成强大的文化洪流，推着中文明发传的展与承历史长河中的国家统一221BC5000+秦朝统一文字统一历个统权统统汉变础进秦始皇建立中国史上第一一的多民族中央集小篆一文字系，奠定字演基，促文化交国家流60+朝代更迭间虽经历统终趋势两千多年多次分合，大一始是主流汉际统华发结达诸秦之的一是中民族展史上的重要里程碑公元前221年，秦始皇束了长五百多年的侯割据局历个统这统仅扩张层统面，建立了中国史上第一一的多民族国家一一不是疆域上的，更是制度面的革新一货币县这为经济创条文字、、度量衡，推行郡制，些措施不同地区的文化交流造了有利件华概这统过渐汉传中念的形成正是在一一程中逐明晰随着代天下一家思想的播，各地区、各族群越来认华员历经历统统越强烈地同自己是中大家庭的一即便在后来的史长河中了多次分裂与一的更替，大一终发为华华值始是中国社会展的主流方向，成中文化的重要特征和中民族共同的价追求历代王朝更替中的民族精神演进秦汉魏晋南北朝（公元前年公元年）1221-589民族大融合，多元文化交融，儒学奠基隋唐五代十国（年年）2581-979开兴放包容，兼收并蓄，多民族共盛宋元明清（年年）3960-1911自强不息，抵御外侵，民族融合深化近现代（年至今）41911觉复兴华醒自强，共同抗争，中华变历进时华现坚韧中民族精神并非一成不，而是在史长河中不断丰富与演在外族入侵期，夏儿女表出过现纳态不拔的抗争精神；在民族融合程中，又展出海百川的包容度魏晋南北朝的民族大融合，唐朝的开创时进个历阶为内放包容，宋代的文化新，元明清期的一步民族交融，每一史段都民族精神注入新的涵别值论华终连续认特得注意的是，无朝代如何更迭，中民族始保持着文化上的性与同感即使在元、清等数统时传统传统渐华少民族建立的王朝治期，文化依然得到尊重与承，治者也逐接受并融入中文化体系这种华和而不同、兼容并蓄的民族融合模式，是中民族生命力与凝聚力的重要源泉共同体意识的形成历史进程文化认同从值五族共和到民族平等政策的确立共同的文化基因与价理念共同愿景情感纽带复兴伟梦历记忆民族的大想命运与共的史华识个历过从时实调华中民族共同体意的形成是一漫长的史程辛亥革命期提出的五族共和理念，到新中国成立后行的民族区域自治制度，再到当代强的中亲团结个虽语习惯创灿烂华书历民族一家，民族平等与的思想不断深化五十六民族有不同的言、风俗，却共同造了的中文明，共同写了中国史这种识仅间邻关认共同体意不建立在地理空上的里系，更重要的是文化与情感上的同各民族在长期的交往交流交融中，形成了对共同祖国的深厚感情，对中华认复兴这种认归属华够团结时艰础们种难文化的普遍同，以及对民族的共同追求同感与感，正是中民族能一心、共克的精神基，也是我战胜各困挑战的强动大力聆听古圣先贤儒释道文化精髓儒家思想道家思想佛家思想为调爱导调顺应规传以孔子代表的儒家思想强仁精老子倡的道法自然强自然佛教入中国后与本土文化融合，形成过预为导众神，提倡己所不欲，勿施于人的道德律，不度干道家提倡无而治具有中国特色的佛教佛家倡生则视伦关谐构认为为为怀导们关爱准儒家重人系的和，建，最好的治理是不刻意之，而平等、慈悲，教人他创环让发了修身、齐家、治国、平天下的社会是造适宜的境事物自然展人，平等对待一切生命理想辩证观祸报应观传统道家思想中的法点，如兮福佛教的因果念对中国道德发祸导们补调个为责儒家的中庸之道追求事物展的平衡之所倚，福兮之所伏，教人用体系形成了充，强人行的任谐极这种发变与和，避免走向端思想对中展、化的眼光看待事物与后果处际关远国人理人系、社会治理有深影响释响补华现实尚为关灵儒道三家思想相互影、相互充，共同塑造了中民族的精神世界儒家注重人生，道家崇自然无，佛家注心解脱补关这种赋华既务实脱既伦质为华，三者形成了平衡互的系多元融合的思想体系，予了中文化又超、重理又重自由的特，成中民族独特的文化基因传统节日与集体记忆春节中秋节清明节团圆团圆团扫缅怀这象征着家庭聚与生活更月人，是思念与墓祭祖、先人岁贴联赏饼传统仅新守、春、放鞭聚的象征月、吃月一不是对祖先的敬习们传统华达炮等俗寄托了人对来的反映了中民族珍意表，更是对家族血脉现视团圆谐值历传现年幸福安康的期盼，体和的情感价，和民族史的承，体华视慎终远着中民族重家庭、尊以及对美好生活的向往了追的文化精爱伦观老幼的理念神传统节华载它们时记忆带日是中文化最具生命力的体之一，穿越空，将古老的民族入节庆仅闲娱乐时传值认仪当代生活日典不是休的刻，更是文化承与价同的重要式过这节动们认归属通共同参与些日活，人增强了对民族文化的同感与感，形成了强大纽带的精神值传统节虽样蕴华得注意的是，日然形式多，但都含着中民族对美好生活的向往、对谐视规这值构华家族和的重、对自然律的敬畏些共同的价取向，成了中民族共有的结构现们应该视传统节文化心理，是民族凝聚力的重要来源在代社会，我更加重日内让这贵记忆时焕发的文化涵，些宝的民族在新代新的生机第二课民族精神的核心内容创新与时代精神时进领与俱，引未来包容和谐与共享发展和而不同，共同繁荣爱国团结与抗争自强济同舟共，自强不息诚信友善与传统美德爱义诚为仁礼，信本个历发质维发灵华内个层民族精神是一民族在长期史展中形成的共同心理素和精神特征，是系民族生存与展的魂中民族精神的核心容是一多次、立体化的价值它既历积时养时进体系，有深厚的史淀，又不断吸收代分，与俱这础华传统诚劳规间层爱义义团结一体系的基是中美德，包括信、友善、勤、勇敢等基本道德范；中是国主、集体主、互助、自强不息等民族情感与意志品质层谐怀层则创时责这内联构华内；再上是和包容、兼收并蓄的文化胸；最高是新精神与代任感些容相互系、相互支撑，共同成了中民族精神的丰富涵本课讨这内帮们内将逐一探些核心容，助我更全面地理解民族精神的深刻涵团结奋斗中华民族的生命线抗日战争中的全民族团结汶川地震的全国救援发面对日本侵略者，全国各党派、各民2008年汶川特大地震生后，全国上阶层团结极艰动军抢险族、各人民空前，在其苦下迅速行，民携手救灾，社会条进达跃现的件下行了长十四年的英勇抗各界慷慨解囊，志愿者踊参与，展终赢华难争，最得了战争胜利出中民族一方有，八方支援的团结精神抗击疫情的全民合力众护员坚岗面对突如其来的新冠疫情，全国人民万一心，医人逆行出征，社区工作者守众严击位，普通民格自律，形成了抗疫情的强大合力团结奋华发关键历难斗精神是中民族得以生存展的力量在五千年的史长河中，每当民族危之际团结协总从众现团结，作的精神能凝聚起不可战胜的力量古代的志成城到代的就是力这终励华时艰动量，一精神始是激中儿女共克的强大力团结奋仅现难时现设项斗不表在重大灾和危机刻，也体在日常生活与建中新中国成立后的各设业开经济腾团结奋时复杂变建事，改革放以来的飞，无不依靠全民族的斗当今代，面对多际势艰发务团结奋们贵财实现华的国形和巨的展任，斗精神依然是我最宝的精神富，是中民族伟复兴动大的强大精神力爱国主义的内涵与实践家国情怀知行统一兴责华爱动从天下亡，匹夫有中文化中家与国国不是空洞的口号，而是具体的行爱爱从忧现密不可分，家与国相互交融修身齐古代文人的位卑未敢忘国，到代科学忧们们家治国平天下的理想，到先天下之而家的祖国需要我，我就一定要把自己的忧乐乐怀爱义终献给爱爱，后天下之而的情，国主始一生祖国，真正的国者都是将国之华值观转为报是中民族的核心价心化国之行时代表达时爱义现时爱义调既热爱不同代的国主有不同的表形式新代的国主，强要祖国的大好河山，更热爱创灿烂既举爱义帜坚要人民造的文化；要高国主旗，又要持立足民族放眼世界爱义华历进爱义终励华团结奋国主是中民族精神的核心在漫长的史程中，国主始是激中儿女斗、自从虽犹则岂祸趋强不息的强大精神力量屈原的九死其未悔，到林徐的苟利国家生死以，因福避之现牺爱义终华层，再到代革命先烈的英勇牲，国主始是中民族最深的精神追求爱义经开义现设紧结爱义们个当代中国的国主，已与改革放和社会主代化建密合国主要求我将人理发为设砖为时应该想融入国家展的大局，用自己的智慧和汗水祖国建添加瓦作新代的青年，深刻理爱义时内岗实践爱义为实现华伟复兴梦解国主的代涵，在各自的位上切行国主精神，中民族大的中国贡献力量勤劳勇敢农耕文明的勤劳基因精湛技艺的传承现代劳动者的奉献农劳创从铜铸烧从丝绸织营开亿劳动恳恳千百年来，中国民依靠勤的双手，造了精青器造到瓷器制，造到建筑改革放以来，万者勤勤、默默奉细农业术开凿数们术难关创数献从间头间从业耕作的技，了不清的水利工程，造，中国工匠不断突破技，造了无，田地到工厂车，科研院所到商贫变饶仓绝伦艺术显华浇经济腾将瘠的土地成富的粮一分耕耘，一精美的品，彰了中民族精益求精的街区，用辛勤汗水灌了中国飞的奇迹获分收的朴素理念深入人心工匠精神劳华传统组农为传统劳仅种值勤勇敢是中民族的美德，也是民族精神的重要成部分在以耕主的社会中，勤不是生存的需要，更是一文化价早起三计计谚语现华尚劳值观光，晚睡三更、一年之在于春，一日之在于晨等，无不体了中民族崇勤的价进现劳时进现为业难惧态时拼论层入代社会，勤勇敢的精神与俱，表对工作的敬精神，对困的不畏度，以及面对挑战敢于搏的勇气无是扎根基的普通工还专诠释劳这种质继续励华复兴伟创人，是攀登科技高峰的家学者，都在用自己的方式着勤勇敢的民族精神精神品将激着中儿女在民族的大征程中造新辉的煌自强不息宽容包容唐代兼收并蓄的文化风貌民族交往交流交融的历史传统历为开时华历习唐朝是中国史上最放包容的代之中各民族在漫长史中相互学、相互内贾鉴汉数饰一，长安城各国商云集，外来宗教与借，族吸收了少民族的服、音传乐饮数文化自由播，波斯、阿拉伯、印度等多、食等文化元素，少民族也接受了种华汉语你文明元素与中文化交融共存，形成了族的言文字和思想理念，形成了中际你独特的国化都市文化有我、我中有的融合格局当代中国的文化包容性维护时积极优动华今日中国在民族文化主体性的同，吸收世界各国秀文化成果，推中文化与世鉴现怀界文化的交流互，展了高度的文化自信与包容胸宽华从历华够绵容包容是中民族文化心理的重要特征史上看，中文明之所以能延不断，很大程度上纳论传还时进得益于其海百川的包容性无是佛教入后与本土文化的融合，是明清期西方科技的引，华现为发养中文化都表出了强大的消化吸收能力，使外来元素成自身展的分这种关为统个虽语习包容精神在民族系上尤突出中国是一的多民族国家，56民族有不同的言、俗和赏础谐处间频进宗教信仰，却在相互尊重、相互欣的基上和共各民族的通婚、移居、文化交流繁进华识趋势显们应继续发扬宽行，促了中民族共同体意的形成当今世界文化多元化日益明，我容优传统鉴动华创发包容的良，在交流互中推中文化的新展和而不同思想起源文化表现历传统源自孔子和而不同的哲学思想多元文化共存共生的史国际意义民族关系类础个异谐处人命运共同体理念的文化基56民族求同存的和共论语说这调寻谐张异这和而不同出自《》，孔子君子和而不同，小人同而不和一思想强在保持各自特色的前提下求和，主求同存、相互尊重与调优维鲜现华谐统值西方文化中强对立冲突、胜劣汰的思方式形成明对比，体了中文化追求和一的核心价传统视为值这种简单样础在中国思想中，和被最高的价追求之一《中庸》云和也者，天下之大道也但和并非的一致或雷同，而是在多性基谐统这种华够种华够团结爱个们导构上的和一正是和而不同的文化精神，使中文明能包容并蓄各思想流派，使中民族能友各族群今天，当我倡建人类时现实义它为间鉴命运共同体，和而不同的理念依然具有重要的意，不同文明的交流互提供了中国智慧诚信文化个人诚信处则立身世的根本准社会诚信际础人交往的基保障商业诚信经济动值活的核心价政务诚信国家治理的重要支柱传统关诚经诚华视为则从论语人无信不立是中国文化中于信的典表述信在中文化中具有至高无上的地位，被做人的根本准《》中的人而无信，不知其可也，诚诚笃诚贯到《孟子》中的者，天之道也；思者，人之道也，再到《大学》中的言忠信，行敬，中国古代典籍对信的推崇一以之传统诚仅个养现则既驷难诺语动现华视值观在社会中，信不是人道德修的体，也是社会交往的基本准一言出，马追、一千金等成生体了中民族重信用的价古货实诚现进现诚义值观组论代商人的真价、童叟无欺，士人的言必行，行必果，都是信文化的具体表入代社会，信依然是社会主核心价的重要成部分无场经济约还诚实们继发扬华诚传统是市中的契精神，是社会生活中的守信，都需要我承和中民族的信礼仪之邦礼文化的现代表达礼制传统从历备仪规树仪周礼到清制，中国史上形成了完的礼体系，范着社会生活的方方面面，立了礼之邦的国家形象文化精髓规则传统内现华谐礼的核心是敬，包含尊重他人、尊重、尊重的深刻涵，体了中民族推崇和人际关值系的价取向现代转化仪级爱谦优传统当代礼文化去除了封建等色彩，保留了尊老幼、和有礼等秀，融入了平等、民主现的代元素国际交往仪务仪既现华际规则现中国特色的外交礼、商礼体中文化特色，又符合国通行，展了文明大国的良好形象华标乐仪础礼文化是中文明的重要志，早在三千多年前，周公制礼作就奠定了中国礼文化的基孔子将礼作为个养调既规个内治国理政和人修的核心，强不学礼，无以立礼文化是社会秩序的外在范，也是人道德的维护谐发挥在要求，在社会和、塑造国民性格方面了重要作用经摆脱级缚开从爱在当代社会，礼文化已了古代的等束，以更加平等、放的形式存在家庭中的尊老幼，到社会让从师职场专业仪从场为际上的文明礼；校园里的生互敬，到中的礼；公共所的文明行，到国交往中的外交礼节现达处为时们应该传优仪传统现，礼文化的代表无不在作新代的中国人，我承秀的礼，展文明礼貌的国民形让仪誉时焕发象，礼之邦的美在新代新的光彩第三课民族团结的历史与现实意义共同奋斗实现华伟复兴携手中民族大共同繁荣动发进推各民族共同展步共同安全维护统边国家一和疆稳定共同认同铸华识牢中民族共同体意团结这个统线华发从历团结处时民族是中国一的多民族国家的生命，是中民族繁荣展的重要保障史上看，每当民族、和睦相，国家就强盛、社会就稳定、人阂剧时动荡团结远历义现实值民就幸福；反之，民族隔、冲突加，国家就衰弱、社会就、人民就遭殃因此，加强民族具有深的史意与价问题复杂变团结显为它仅关关华伟复兴们认识在当今世界民族多的背景下，中国的民族更得尤重要不乎国家的长治久安，也乎中民族的大我要清醒到，任动华损发进铸华识进何民族分裂活都是对中民族整体利益的害，都会阻碍各民族共同展步因此，牢中民族共同体意，加强各民族交往交流交融，促各民族像籽样紧紧时务石榴一抱在一起，是新代民族工作的重要任多民族国家的优势与挑战多民族国家的优势多民族国家面临的挑战样带创发问题•文化多性来新活力•展不平衡资优势补认异•各民族源互•文化同差软实势扰•多元文化增强国家力•外部力干边现进传统护•跨境民族有利于周外交•代化程中的保个组个斓华为个统们临56民族共同成了一色彩斑、多姿多彩的中民族大家作一一的多民族国家，我也面一些特殊挑战不同传统维习构间发异边经济庭各民族的独特文化、思方式和生活俗，共同成地区、不同民族的展水平存在差，一些疆地区的华内发滞护时进现发了中文化的丰富涵，增添了国家文化的活力与魅力社会展相对后如何在保民族特色的同促代化应敌势拨间们认展，如何对外部对力的挑离，都需要我真思考积极应和对华历证个团结发进们多民族是中国的基本国情，也是中民族的重要特征史明，56民族的大是中国展步的重要保障当前，我要充发挥优势应临坚团结奋发则巩发团结分多民族国家的，妥善对面的挑战，持各民族共同斗、共同繁荣展的原，不断固和展平等互助谐义关铸华识创华和的社会主民族系，牢中民族共同体意，共同造中民族的美好未来国家统一与民族大业从九州到中华大地台湾同胞的骨肉亲情统湾圣领自古以来，中国就是一的多民族国台自古以来就是中国的神土两从时概汉连家先秦期的九州念，到唐岸同胞血脉相，文化相通，是命运与时扩时实现统期的疆域展，再到元明清期的版共的骨肉兄弟祖国完全一是包图统进湾内定型，中国的国家一程伴随着各括台同胞在的全民族共同愿望，是识华民族交融与共同体意的增强而不断深中民族根本利益所在化港澳回归的历史意义归怀标耻实现香港、澳门回祖国抱，志着中国人民洗雪了百年辱，了长期以来的共同愿实践仅维护权望一国两制的成功，不了国家主，也保障了港澳长期繁荣稳定统华标纵观历统暂时国家一是中民族的核心利益和根本目中国史，一是主流，分裂是的每一次带难统进进别视统分裂都来战乱与苦，每一次一都促了社会步与民族融合因此，中国人特珍国家视为业组一，将其民族大的重要成部分们历时华伟复兴标历时坚今天，我比史上任何期都更接近中民族大的目，也比史上任何期都更需要统们坚爱义为励内华持国家一我信，在以国主核心的民族精神激下，在海外中儿女的共同努力统业实现这仅历发趋势责下，祖国完全一的大必将不是史展的必然，也是全民族共同的任和使为时们应该认识统积极为实现复兴贡献命作新代的中国青年，我深刻国家一的重要性，民族力量强化文化认同感推广普通话国家通用教材主流文化传播话语统证过电视联普通是国家通用言，一的国家通用教材保通广播、互网等进础内现传进是增强民族交往、促文了基教育容的一致代媒手段，促主流认获传化同的重要工具近年性，使各民族青少年得文化在各民族地区的话识础值认义值来，普通普及率不断提共同的知基和价播，使社会主核心价为间识观认高，各民族的交流与同，增强了国家意和民深入人心，增强文化创条团结识理解造了有利件族意同认认础个构认文化同是民族同的重要基在一多民族国家中，建各民族共同同的文化体维护统义华值观系，对于国家

一、增强民族凝聚力具有重要意中文化的核心价念、思维审认关键方式和美情趣，是各民族文化的共同基因，也是增强文化同感的所在话为语数语宪推广普通作国家通用言，并不意味着取消少民族言相反，我国法保障各发语权话进民族使用和展自己言文字的利普通的推广旨在促各民族交往交流交融，消语进样统既证质除言障碍，增相互了解同，国家通用教材的一使用，保了教育的量和传历养爱怀时认设坚公平，又承了共同的史文化，培了国情新代的文化同建，要持以华为识谋发中文化主体，尊重各民族文化特色，在交流中求共，在融合中展民族团结进步创建活动案例新疆民族团结一家亲活动青海民族团结进步教育内蒙古草原文化节实团结亲动组织积极开团结亲内举办节众新疆施的民族一家活，各族干部青海省在中小学校展民族一家，同蒙古自治区的草原文化，吸引各民族群职众结认亲开访节梦题动过团结过赛摔跤传统工与不同民族群对，展家庭互、心共筑中国主教育活，通民族故事广泛参与，通马、、歌舞表演等活庆产动进艺汇营养树动进进日共、生互助等活，促了各民族交往交流会、文演、夏令等形式，培青少年立正，展示草原文化魅力，增各民族感情，促文进纽带观观观经济发交融，增了情感确的国家、民族、文化化交流和展团结进创动进径积极创团结进创民族步建活是增各民族交往交流交融的重要途近年来，各地区探索新民族步建工作的方式方法，形成了一批富有成效的典型经验这动既关进进显些活注民生改善、促共同富裕，又注重情感交流、增相互理解，取得了著成效这创动层贴众关实际样内既视质层层些建活的共同特点是深入基、近群，注需求；形式多、容丰富，具有广泛吸引力；重物面的互助合作，又注重精神面的沟既传优传统时进创发过这实创动众间华亲情感通；承秀，又与俱新展通些扎有效的建活，各民族群之的距离不断拉近，相互了解不断加深，中民族一家，梦团结进业同心共筑中国的理念深入人心，民族步事不断取得新成就少数民族文化保护与传承数历发传统这华组类贵财傣泼节远净中国各少民族在长期史展中形成了丰富多彩的文化，些文化是中文明的重要成部分，也是人文明的宝富族的水源流长，象征着灵顿节动艺术竞现达项竞为内显化心、祈福迎祥；藏族的雪集宗教活、表演、体育技于一体，展了藏族文化的独特魅力；蒙古族的那慕大会以三男儿技主要容，彰迈质了草原民族的豪气视数护传护设专项资质遗产护开数传统艺传党和国家高度重少民族文化的保与承，采取了一系列有效措施建立民族文化保区，立金支持非物文化保，展少民族技承认举办艺术节动数进进课这既数进鉴既人定与扶持，民族文化，推少民族文化校园、堂些措施尊重了少民族文化的独特性，又促了各民族文化的交流互，保持了文样华为铸华识化多性，又增强了中文化的整体性，牢中民族共同体意提供了文化支撑青年在民族团结中的责任深入学习真诚交往文化传播共同发展习论历积极动动习传华优传统讲设贡献学党的民族理政策，了解各民族与不同民族青年交友互，相互理主学播中秀文化，好参与民族地区建，青春智慧，共树观观进谊创史文化，立正确的国家、民族、解，增友中国故事和民族故事同造美好未来观文化铸华识进团结进伟业负历责跃青年是民族的希望，国家的未来在牢中民族共同体意、促民族步的大事中，青年一代肩着特殊的史任青年人思想活、接受能力强，是民族交往交动岗联进团结场流交融的重要推力量高校校园、社会工作位、互网平台等，都是青年增民族的重要所为时们应觉进团结树观历观观观个认传统习惯作新代的青年，我当自担当起促民族的重任立正确的国家、史、民族、文化，增强五同；尊重各民族的文化和风俗，平等友好积极团结进创动实际动进团结联传团结论亲地与各民族同学、同事交往；参与民族步建活，用行促民族；利用互网等平台播民族正能量，抵制民族分裂言只有各族青年手足相、书华伟复兴守望相助，才能共同写中民族大的青春篇章第四课创新精神与时代责任承担使命责任把握时代脉搏华应岗认识创新精神每一位中儿女，尤其是青年一代，都在各自位经历变创为积极创为复兴贡献当今世界正百年未有之大局，科技新已成上新，民族智慧和力量华历为开进创赋际竞场复兴创驱动中民族来具有敢人先、拓取的新禀，国争的主要战，民族需要新创组新精神是民族精神的重要成部分创个进灵个兴发达动纵观华为终创们创灿烂辉新是一民族步的魂，是一国家旺的不竭力中民族五千年文明史，正是因始保持着新精神，我的祖先才造了煌的文明成从发开从创贯华个发历就四大明到天工物，和而不同的思想智慧到兼收并蓄的文化包容，新穿于中文明的整展程进时们历时扬创轮产业变经济结构际竞趋复杂变际入新代，我比史上任何期都更加需要弘新精神当前，新一科技革命和革正在重塑全球，国争日激烈面对多的国势艰内发务们须变创滞让创为复兴动课带领讨创形和巨繁重的国改革展稳定任，我必勇于革、勇于新，永不僵化、永不停，新成民族的强大力本将大家探新精神的历传现现时值时扬创时责史承、代表及其代价，思考如何在新代弘新精神，履行代任中华民族创新力的历史范例造纸术东汉伦进纸术纸张为书极进传识积纸术传传欧蔡改造技，使成普及的写材料，大地促了文化播与知累造入阿拉伯后又到洲，产远响对世界文明生了深影印刷术发毕发书产动发术誉为变唐代明了雕版印刷，宋代昇明活字印刷，大幅提高了籍生效率，推了文化教育的展印刷被改世界的发开启类规传时明，了人大模信息播的代火药时炼过发现药药军传进欧军唐宋期，我国古人在丹程中了火火最初用于烟花爆竹和事武器，后来到西方，促了洲事革命，并矿领应在采、工程等域得到广泛用指南针时经针导术针发为围内北宋期，中国已掌握了利用磁性指南航的技指南的明大大提高了航海的安全性和可靠性，世界范的航贸础进进海探索和易交流奠定了基，促了全球化程发华创它们仅现响发进这伟发四大明是中民族新力的典范，不体了中国古代科技的高度成就，更深刻影了世界文明的展程些大明展华为创开怀创动现示了中民族敢人先的新勇气、兼收并蓄的放胸和精益求精的工匠精神，是民族新基因的生体发数农领许创张发动仪计圆除四大明外，中国古代在学、天文、医学、建筑、学等域也有多重要新衡明的地、祖冲之算的周率、李时编纲梦笔谈显华创这创华珍撰的《本草目》、沈括著述的《溪》等，无不彰着中民族的新智慧些新成就并非偶然，而是源于中文尚载态进识这历创化崇格物致知的求真精神、厚德物的包容度和天行健，君子以自强不息的取意理解些史新的文化基因，们扬创启义对于我今天弘新精神具有重要的示意现代科技创新与民族复兴探索太空北斗导航信息技术从东红从发卫导统级计方一号到嫦娥探月，自主研的北斗星航系已全面在超算、5G通信、人工智能等问为户领跻数经神舟飞天到天探火，中国的航建成，全球用提供高精度、高可域，中国已身世界前列，字业举瞩为导时务济发为经济转级天事取得了世目的成就，成靠的定位、航、授服，打破了蓬勃展，社会型升提标术垄动科技强国的重要志西方国家的技断供了强大力基础科学量子科学、高能物理、生命科学等前领础沿域取得重要突破，基研究能力显为创坚实著提升，原始新奠定基础创实现华伟复兴别开发举瞩科技新是中民族大的必由之路新中国成立以来，特是改革放以来，我国科技展取得了世经济发综弹级杂铁级计目的成就，有力支撑了社会展，增强了合国力两一星、超交水稻、高速路、超算机、北斗导测仅变华创航、深海探等重大科技成果，不改了中国的面貌，也展示了中民族的新能力创进跃时轮产业变构创图当前，全球科技新入空前密集活的期，新一科技革命和革正在重全球新版面对百年未有之变们须坚创驱动发设创关键术大局，我必持新展战略，加快建新型国家和世界科技强国只有掌握核心技，才能牢牢发动权创际竞赢优势创经为复兴把握展主；只有大力提升原始新能力，才能在激烈的国争中得新已成民族的最强华应该创识创为设创贡献音，每一位中儿女都增强新意，提升新能力，建新强国力量文化创新与融合发展创创现传统现审创现汉热兴轻传文化新是民族新精神的重要表形式近年来，中国文化元素与代美、科技手段深度融合，催生了一系列文化新象服潮的起反映了年一代对统认识创转现传统现业结经记传统现绎传统文化的重新与造性化；国潮品牌的崛起体了文化符号与代商的成功合；《山海》《西游》等文化IP的代演展示了故事的当代活力创复兴义创让传统焕发创动产业发创经济文化新对于民族具有重要意一方面，文化新增强了民族文化自信，文化新的生机；另一方面，文化新推了文化展，造了巨大的价值业创时认别过创动传统连认和就机会更重要的是，文化新培育了新代的文化同，特是青年一代通参与文化新活，建立了与文化的情感接，增强了对民族文化的同感与自创还华际响让们应该励创实践动华优传统创转豪感在全球化背景下，文化新有助于提升中文化的国影力，世界更好地理解中国我鼓更多的文化新，推中秀文化造性化和创发新性展创新精神与工匠精神结合董明珠精益求精的家电女王林鸣桥梁建设的创新者黄文秀基层工作的创新实践者电坚创带领团鸣带领团队创项时脱贫坚线创格力器董事长董明珠持自主新，中国工程院院士林造了多世界代楷模黄文秀在攻一，新工作方队术难关动创桥设纪录发识产帮贫户诠释攻克核心技，推中国制造向中国梁建，明了一系列具有自主知法，精准扶困，用青春和生命了新转变她张让爱权桥术创时层创业献造主世界上中国造，将工的梁建造技，展示了中国建筑工匠的代基工作者的新精神和敬奉的工匠创结艺态匠精神与新理念完美合新智慧和精湛技度创实则辅创调变创极质新精神与工匠精神看似有所不同，相相成新精神强突破与革，工匠精神注重精益求精；新追求不同，工匠追求致但二者在本上都是对坚韧专执态劳进创结卓越的追求，都需要不拔的毅力和注着的度当代中国的模先人物，正是将新精神与工匠精神完美合的典范时创仅传华传统创时们既专细炼钢新代的新工匠，不承了中民族精益求精的美德，更融入了勇于新的代精神他能静下心来注一件事，精雕琢、百成；又能跳出固有维开创这种创结创动产转变设义现思，勇于突破、拓新新与精益的合，使中国制造逐步走向中国造，推中国品向中国品牌在全面建社会主代化国家的新征程上，们创时领经济质发动华伟复兴我需要更多兼具新精神与工匠精神的代楷模，引中国高量展，推中民族大新时代青少年创新案例科技创新案例社会创新案例张发垃类统术应赵发乡阅读计划创动图•高中生明研的智能圾分系，将人工智能技用•大学生芳起的村儿童，新性地将移环领获创赛奖书馆数阅读结务远于保域，得全国青少年科技新大一等与字合，服偏地区儿童华团队设计种针阳净团队开发遗传动过•初中生李的一对高原地区的便携式太能•高中生志愿者的非承青春行，通社交媒决远饮问题创传传统水装置，解了偏地区水安全体新播文化职业开发帮联创绿创废•学校学生王强的智能助老APP，助老年人便捷•跨校学生盟建的色校园意集市，探索校园弃物数鸿沟资使用智能手机，弥合字源化利用的新模式数时们维跃视开阔尝试创优势时当代青少年是字代的原住民，他思活、野、勇于，具有得天独厚的新上述案例展示了新代青少年在科创创领尝试这创虽规现创们关务技新和社会新域的探索，些新成果然模不大，但充分体了青少年的造力和想象力，展示了他注社会、服责人民的任担当这创实际决问题术传统边团些青少年新案例的共同特点是立足需求，解具体；善于运用新技、新思路；勇于跨界融合，打破界；注重队协这时创动现应该为创励们作，集思广益些特点正是新代新精神的生体学校和社会青少年新提供更多支持和平台，鼓他大胆想实践应该积极养创维创为发积贵经验这创种象、勇于青少年也培新思，提升新能力，不断挑战自我，未来展累宝些新的子，将在未绽绚丽朵来放出更加的花践行创新每个人的未来使命创新思维培养知识技能积累维实础猎保持好奇心，突破思定式夯基，广泛涉协作共创实践探索开尝试从败习放分享，集思广益勇于，失中学创数专个这个变时论从么职业论处么岗创应变关键创新不是少人的利，而是每人的未来使命在革加速的代，无事什，无于什位，新都是适化、把握机遇的能力新仅领疗个创创实践也不限于科技域，在教育、医、文化、社会治理等各方面，都需要新精神和新为时们应该养创满问权规实专业识时作新代的青年，我如何培新能力？首先，要保持旺盛的好奇心和探索欲，对世界充疑，敢于挑战威和常；其次，要扎掌握知，同宽识进维碰实践决实际问题锻炼创团队协发创还应该养坚拓知面，促跨学科思的撞；第三，要勇于，在解中新能力；第四，要学会合作，在作中激意火花此外，培韧为创败坚终让们创为华伟复兴贡献不拔的毅力，因新往往伴随着失和挫折，只有持不懈，才能最取得成功我以新精神迎接未来的挑战，中民族大智慧和力量第五课中华文化对世界的影响文明互鉴进话促不同文明交流对合作思想智慧贡献中国智慧和中国方案艺术审美样丰富全球文化多性生活方式响众影世界各国民日常生活华历响远从丝绸带议鉴华终开中文化是世界上史最悠久的文明之一，其对世界的影源流长古代之路上的文化交流，到当代一一路倡下的文明互，中文化始以放包容的姿态进话华响们讲现华与世界各国文明行对交流了解中文化对世界的影，有助于我增强文化自信，更好地述中国故事，展中文明的独特魅力华响现个层层为类维术层发中文化对世界的影表在多面在哲学思想面，儒家和而不同、道家天人合一等理念人提供了不同于西方的思方式；在科学技面，四大明等动进艺术审层书绘戏艺术层极饮华传统科技成果推了世界文明程；在美面，中国法、画、园林、曲等形式丰富了世界美学体系；在生活方式面，中医、太、食等中生活元素课带领华传历现状动华日益融入全球日常生活本将大家探索中文化在全球播的程与，思考如何更好地推中文化走向世界文明对话中国方案140+合作国家带际扩共建一一路的国朋友圈不断大2000+文化交流项目线鉴动开沿国家文化互活蓬勃展300+孔子学院华数全球建立的中文化交流平台量10000+留学生交流员规续年均中外人往来模持增长带议仅经济议鉴带设进进线一一路倡不是合作倡，更是文明交流互的重要平台自2013年提出以来，一一路建深入推，促了沿国家在文化、教育、旅库领丝电节丝绸际艺术节丝绸际览动开为阔游、媒体、智等域的广泛合作路影、之路国、之路国博会等品牌活蓬勃展，各国文化交流搭建了广舞台构类这调摒维权话这种中国方案的核心理念是建人命运共同体一理念强各国相互尊重、平等相待，弃冷战思和强政治，以对代替对抗，以合作代替独占际关华协传统为决临种论嚣尘新型国系理念，源自中文化和而不同、和万邦的智慧，解当今世界面的各挑战提供了中国智慧和中国方案在文明冲突甚坚样导鉴应类临现个负责上的今天，中国持文明多性和包容性，倡不同文明交流互，共同对人面的共同挑战，展了一任大国的文化自信和世界担当汉字与汉语的全球传播中国传统艺术走向世界京剧的世界舞台功夫的全球影响为剧纽约电从纪作中国国粹，京已成功登上大都会歌功夫影上世七十年代起风靡全球，李小剧剧顶级艺术兰为级院、巴黎歌院等世界殿堂梅龙、成龙等武打明星成中国文化的世界符艺术师艺术仅为种视欢芳等大的海外巡演，使西方家看到号功夫不作一影元素广受迎，也戏剧现戏为种炼众习了不同于西方的表演体系，对代西方作一身心修方式被世界各国民学剧产响创剧赵极传统术生了重要影近年来，新京如《少林功夫、太拳、咏春拳等武在全球别现绎围内拥众练习现华术氏孤儿》《霸王姬》等作品以代手法演范有多者，体了中武文化传统赢际观众赞誉故事，得国广泛的强大生命力书法艺术的国际传播书艺术众际艺术爱馆术馆经举办书中国法以其独特的魅力吸引了多国好者世界各大博物、美常中国览许艺术尝试书现艺术创际书动动东法展，多外国家将法元素融入代作国法交流活日益增多，推了艺术话现华传统艺术值西方的对与融合，展了中的当代价传统艺术仅样进东艺术鉴从联中国走向世界，不丰富了世界文化的多性，也促了西方的交流互昆曲被合组织类头质遗产传统乐响乐创从国教科文列入人口和非物代表作，到中国器与西方交的新融合，水墨画现设计响艺术际场传传统艺术值内技法对代的影，到陶瓷在国市的广泛播，中国以其独特的美学价和文化赢关涵，得了世界的注与尊重传统艺术际传临创转创发在全球化背景下，中国的国播面机遇与挑战一方面，需要造性化和新性展，使传统艺术结传们与当代生活相合；另一方面，要注重跨文化交流的方式方法，增强播的有效性未来，我应该进传统艺术际响让众华进一步提升中国的国影力，更多的世界民感受中文化的独特魅力，增对中国的认理解与同饮食文化的全球流行点心小吃的国际魅力地方菜系的全球布局茶文化的世界传播饺为际场宠鲁扬围仪养爱子、春卷、包子等中国点心已成国美食市的川菜、粤菜、菜、淮菜等中国八大菜系在全球范中国茶文化以其独特的式感和生理念吸引了全球纽约伦际内厅获级认证数类艺为儿在、敦、巴黎等国大都市，中式点心店日各具特色高端中餐得米其林星的量不好者各中国茶叶出口量稳步增长，茶表演成国队尝饺许饮艺蕴际内传统益增多，吸引各国食客排品子派对在多断增加，展示了中国食文化的精湛技和深厚底文化交流的重要容茶道精神与各国文化为时尚动课备欢图产现国家成社交活，中国点心制作程受迎各地方特色小吃也走出国门，丰富了世界美食版相融合，生了丰富的跨文化象饮华组华亲统计过馆中国食文化是中文明的重要成部分，也是中文化最具和力的名片据，全球已有超50万家中餐分布在世界各地，几乎覆盖了所有国家和地区中餐以其样营养应赢众爱仅验让众过桌多性、性和适性，得了各国民的喜舌尖上的中国不是美食享受，更是文化体，世界各国民通餐了解中国饮传仅现厅数现响习饪调进际饪书节中国食文化的全球播不表在餐量的增加，更体在影深度的拓展越来越多的外国人学中式烹，中国食材和料入国超市，中国烹籍和美食欢饮药调养为载饮沟谊桥们应进目受到迎，中国的食理念如食同源、四季等被更多人接受作舌尖外交的重要体，中国食文化架起了通中外的友梁未来，我一步际讲让时华内提升中餐国化水平，好中国美食故事，世界在共享美食的同，品味中文化的深厚涵中国故事的国际讲述者外国汉学家的文化桥梁作用国际媒体人的中国观察从传逊现许记早期的教士马礼、理雅各，到近多外国者和媒体人长期在中国工作生罗顾过观报发变代的高佩、沙博理，再到当代的彬、活，通客道中国展化，分享真锋汉实们亲经历专业视裴士等，一代代外国学家潜心研究中的中国故事他的身和译为际贵国文化，翻中国文学作品，撰写中国研角，国社会了解中国提供了宝的第为资究著作，成中外文化交流的重要使者一手料在华外国人的生活体验习们过闻过在中国学、工作、生活的外国人日益增多，他通社交媒体分享在中国的所见所，通亲验讲为间跃身体述中国故事，成民文化交流的活力量讲视值们为传中国故事需要多元化的述者，外国友人的角和声音具有特殊价他作跨文化播的重要参与既际众维关够际讲者，了解中国文化，又熟悉国受的思方式和注点，能以更容易被国社会接受的方式述传从罗这样乐中国故事，增强播效果加拿大作家马克·威尔的《老外是看中国的》，到美国学者安哲诠释从导纪录对中国哲学的，法国演贝特朗的片《中国大国崛起》，到各国友人在社交媒体上分享的这视构中国日常，些不同角的中国故事共同成了全方位、立体化的中国形象们应这际讲为们时励我当尊重和支持些国述者的工作，他提供更多了解中国的机会和平台同，也要鼓动际动讲时更多中国人走出去，主与国社会交流互，共同好中国故事在全球信息化代，中国故事的国际传讲层传让观播需要中外述者的共同参与，形成多次、全方位的播格局，世界更加全面、客、立体地进际发认了解中国，增国社会对中国展道路、理念、成就的同第六课个人如何践行民族精神认知理解习华优传统内时认深入学中秀文化，理解民族精神的涵与代要求，形成正确的文化同情感认同养热爱为培对民族文化的之情，增强文化自信，以民族文化精神家园价值践行实践觉传扬识转为动在日常生活和社会中，自承和弘民族精神，把知化行创新发展时创转创发华优传统让焕发立足代需求，造性化、新性展中秀文化，民族精神新活力概个践值则为时民族精神不是抽象的念，而是需要每人在日常生活中具体行的价准作新代的中国人，我们仅内个实践觉传扬这贵财这不要了解民族精神的丰富涵，更要在人成长和社会中自承和弘些宝精神富既历发责是对史文化的尊重，也是对未来展的任践从从从现们爱处行民族精神，需要我做起，小事做起，在做起在家庭中，我可以尊老幼、和睦相；在们奋习创们诚实为乐个学校里，我可以勤学、追求新；在社会上，我可以守信、助人每一看似平凡的行动动诠释课讨实践践导为，都是对民族精神的生本将探如何在日常生活和社会中行民族精神，引大家成传扬为实现华伟复兴贡献民族精神的承者和弘者，中民族大自己的力量树立文化自信文化自信的内涵克服崇洋媚外心理个个个值产严文化自信是一民族、一国家以及一政党对自身文化价的充近代以来，由于西方列强的入侵和中国的落后，一些国人生了积极践坚华优传这种现为分肯定和行，是对自身文化生命力的定信念中秀重的文化自卑感，形成了崇洋媚外的心理心理表对西统积华层华轻视贬仅损文化淀着中民族最深的精神追求，代表着中民族独特的方文化的盲目崇拜和对本民族文化的低，不害了民族自标识们荡华发精神，是我在世界文化激中站稳脚跟的根基尊心，也阻碍了中文化的健康展树简单时们异既习鉴优立文化自信，不是的文化自傲或文化保守，而是建立在对自在新代，我要理性看待中西文化差，要学借外国秀认识础坚华场觉身文化深刻理解和理性基上的自尊与自豪真正的文化自文化成果，又要守中文化立，不断增强文化自和文化自既开态动们华仅灿烂过辉信，不盲目排外，也不妄自菲薄，而是以放包容的姿，推信我有理由相信，中文化不有的去，也必将有煌华鉴它开态中文化与世界各国文化交流互的未来，将以更加放自信的姿屹立于世界文化之林础个个发综文化自信是更基、更广泛、更深厚的自信，是一国家、一民族展中更基本、更深沉、更持久的力量当前，随着中国合国力和际响华发为时们应觉为践传传国影力的不断提升，中文化正在迎来新的展机遇作新代的中国青年，我当自成文化自信的行者和播者，在华优传统时动华创转创发为实现华伟复兴动承中秀文化的同，推中文化造性化和新性展，中民族大提供强大精神力以行动弘扬核心价值观志愿服务行动爱国主义实践积极务环动贫护卫爱义观参与社区服、保活、扶助学等志愿工参与国防教育、国旗、国主教育基地参等实际动诠释献爱进动过实际动达热爱作，用行奉、友、互助、步的志愿活，通行表对祖国的精神文化传承活动助人为乐善举传统习传书戏参与文化学与播，如法、国画、曲、民动帮关势传递乐传统艺术实践让传统现焕发在日常生活中主助他人，心弱群体，社等，文化在代生活中活温扬华乐传统会暖，弘中民族于助人的美德力义值观现结值为时们应该值观内过社会主核心价是当代中国精神的集中体，凝着全体人民共同的价追求作新代的中国人，我将核心价化于心、外化于行，通具体行动践这值从务动从诚经营环护从谐设个岗扬值观行些价理念志愿服到公益活，信到境保，家庭和到社区建，每人都可以在自己的位上、以自己的方式弘核心价值观过实践务项值观实际动组织传统进动帮青年是价培育的重点群体大学生可以通社会、志愿服、公益目等形式，将核心价融入行例如，文化社区活，助社区别传统关爱务传递传统开诚动导诚实规这居民特是儿童青少年了解文化；参与空巢老人志愿服，尊老敬老的美德；展信校园行活，倡守信的道德范些看似平凡动汇践值观扬动现的行，聚起来就是行核心价的强大力量，也是弘民族精神的生体日常生活中的家国情怀尊老爱幼的家庭美德敬业奉献的职业精神张经岁龄她孙经个奶奶今年已90高，的子小李社区医生王医生已在同一社区工作了时间辖内状每天下班后都会抽陪奶奶聊天，周末20年，他熟悉区每一位老人的健康带况经动为动检查奶奶去公园散步即使工作再忙，他也，常主上门行不便的居民坚给电话询问她状间连续数持每天奶奶打，的身体身体在新冠疫情期，他工作月况这种细处实际动诠释业和日常需求微见真情的孝未休假，用行了敬二字的华传统动内道，正是中美德在当代的生体深刻涵现节约环保的生活方式桌从费垃严类购带环她们说节李阿姨家的餐上不浪食物，家中圾格分，物自保袋常对孩子约仅种负责态这种绿现华不是一美德，更是对地球、对未来的度色生活方式，体了中民族态天人合一的生智慧怀华现个紧联传统家国情是中民族的文化基因，体了人、家庭与国家的密系在中国文化中，修身齐个养紧联这种构传家治国平天下的理想，将人修、家庭和睦与国家治理密系在一起家国同的文化统别个发统，使得中国人特注重将人展与家庭幸福、国家繁荣一起来养怀从边爱邻诚实俭节约传在日常生活中培家国情，可以身小事做起尊老幼、里互助、守信、勤等统怀现们辈时传传统美德，看似平凡，却是家国情的具体体当我尊重长，是在承尊老敬老的文化；们帮邻时践尚们爱护环时责这当我助居，是在行守望相助的社会风；当我公共境，是在履行公民任为虽汇动进为时们应些日常行然微小，却能聚成推社会步的强大力量作新代的中国人，我在日常生觉养怀实传活中自培家国情，做民族精神的忠承者网络时代的文化传播短视频平台的文化传播力文化博主的网络影响力国际社交媒体上的中华文化视频现众传统创关传统积丝轻跃抖音、快手等短平台涌出多文化作者，他一批注文化的博主在各社交平台累了大量粉，越来越多的中国年人活在YouTube、Instagram、们过动视频诗词鉴赏传统艺们过图内创传统识转为际们语绍传统节通生有趣的短形式，将古、工他通文并茂的容作，将文化知化易Twitter等国社交平台上，他用外介中国历识内传给轻众遗传现达汉传统饰饮习艺术让观展示、史知普及等容播年受一些非于理解的代表服博主推广服，国学博日、食俗、文化，世界各国网民直了解真视频让濒临传艺获读经传统乐绎实为间承人借助短平台，失的技重生机主解典著作，音博主演古曲新声，共同、立体、全面的中国文化，成民文化交流的重要力构络传态成了网文化播的多元生量联时为华传创条络仅变传围创传内传统现达互网代打破了国界的限制，中文化的播造了前所未有的件网不改了文化播的速度和范，也新了播的形式和容文化元素与代表方式相结络现汉视频传统节图乐内轻众让传统焕发合，形成了丰富多彩的网文化象服穿搭、美食制作教程、二十四气科普解、国风音演奏直播等容，吸引了大量年受，文化新的活力为时们应该联积极华传创创内时既历实创达既作新代的青年，我充分利用互网平台，参与中文化的播与新在作和分享文化容，要尊重史真，又要新表方式；要突出文化特色，又际视别传异选择众讲时养络谣营要增强国野特是在跨文化播中，要注意文化差，外国受易于理解和接受的方式，好中国故事同，也要提高媒介素，抵制网言和文化偏见，造清络间过个积极让华优传统联时焕发朗的网文化空通每人的参与，中秀文化在互网代新的光彩青年的责任与担当促进人类文明交流互鉴讲动华好中国故事，推中文化走向世界推动民族伟大复兴为实现个奋标贡献两一百年斗目青春力量传承创新中华文化护传统时达守精髓，探索代表培育践行民族精神4从扬自身做起，在日常生活中弘民族精神兴则兴则华载传发华华伟复兴历进应该觉负青年国家，青年强国家强青年一代是中民族的希望所在，承着承展中文化的重任在中民族大的史程中，当代青年自肩时赋责为实传坚实践起代予的任与使命，成民族精神的忠承者和定者为时们应该习华优传统动传创实践动优传统创转创发积极作新代的中国青年，我深入学中秀文化，增强文化自信；主参与文化承与新，推秀文化造性化和新性展；投经济设实现梦伟实践绽时们际视习鉴优动华鉴身社会建，在中国的大中放青春光彩同，我也要增强国野，学借世界秀文化成果，推中文化与世界各国文化交流互，为构类贡献历经证复兴书时负时建人命运共同体中国青年的智慧和力量史已明，每一代青年都在民族的征程上写了精彩篇章新代的中国青年，必将不代重托，在实现华伟复兴赛跑属们这绩中民族大的接力中出于我一代人的最好成！小组实践案例展示非遗记录与传播项目社区文化节策划传统文化数字化项目组记录编纸传华组划组织邻乐传张组开发为华应王明小深入本地社区，了竹、剪、木雕等李小策并了里同·文化相社区文化芳小了一款名韵的手机用，集成了统艺艺过们仅摄视频还节动内传统节习质遗产传统诗词乐戏种内设计手工人的技程他不拍了高清，，活容包括日俗展示、非物文化、典故、民、曲等多文化容，并详细图专验传统戏动动动戏习该应载制作了的文教程，建立了门的网站和社交媒体体、游互等活吸引了500多名社区居民了互游和学挑战用已有3万多次下，特账进传该项过关别传统兴认别爱欢为传统数号行播目已吸引超5万名网友注，并参与，特是增强了青少年对文化的趣和同，受到中小学生和文化好者的迎，文化的开设传统艺选课为连际桥传促成了多所学校工修成接代的文化梁字化播提供了新思路组实践课识转为动环节过团队传创项仅养实践创维个小是将堂知化行的重要，通合作完成文化承与新目，不深化了对民族精神的理解，也培了能力和新思以上展示的三案别从记录护动术创个传统传径例，分保、社区活和技新三角度，探索了文化在当代社会的承路这实践现实关传实际问题现术传传统时达众验动些案例的共同特点是立足需求，注文化承中的；充分利用代技和播手段，增强文化的代表；注重受体，提高参与度和互调续发这仅为贵实践经验为护传传统启们励积性；强可持展，建立长效机制些探索不参与者提供了宝的，也社会各界如何更好地保和承文化提供了有益示我鼓更多学生极类实践动实践传扬华优传统参与似的文化活，在中承和弘中秀文化第七课课程知识回顾中华民族的起源与发展顾华过从构识历础回了中民族的形成程，黄河长江文明到多民族大家庭的建，理解了民族共同体意的史基民族精神的核心内容讨爱义团结奋诚宽内探了国主、斗、自强不息、信友善、容包容、和而不同等民族精神的核心涵民族团结的历史与现实意义优势调统业团结进创动实践经验分析了多民族国家的与挑战，强了国家一与民族大的重要性，了解了民族步建活的创新精神与时代责任从历现华创讨创发传个史到在，梳理了中民族的新成就，探了新精神在科技展、文化承和人成长中的重要作用中华文化的世界影响绍华传现状语传统艺术饮际响介了中文化在全球播的，包括言文字、、食文化等方面的国影力个人践行民族精神的路径讨论树扬值观养怀传了如何在日常生活中立文化自信，弘核心价，培家国情，参与文化播课过统习讨论带领华内时值从历现实关从论实践导们络内实践径这识本程通系的学和，大家深入了解了中民族精神的丰富涵和代价史溯源到照，理分析到指，我全面把握了民族精神的形成脉、核心容和路些知仅帮们认为们践不助我增强了文化自信和民族同，也我在日常生活中行民族精神提供了明确指引复习过们应该识统连贯个题间内联华历发关团结实现华伟复兴创在程中，我注重知的系性和性，理解各主之的在系例如，中民族的史展与民族精神的形成息息相，民族是中民族大的重要保障，新精神是民族精神现过这样统顾们够华时内觉负传扬历责在当代的重要体通的系回，我能更深入地理解中民族精神的代涵，更自地担起承和弘民族精神的史任第八课未来展望与成长规划知识积累续习华优传统现持学中秀文化与代文明情感培养认增强文化同感与民族自豪感行动实践传扬在日常生活中承弘民族精神创新发展动传统创转推文化的造性化传个发为时们应该个发既华优传统习传践创文化承与人展密不可分作新代的青年，我将人成长融入民族展的大背景中，做中秀文化的学者和承者，又做民族精神的行者和新者在未来习们从个规划传识层续习华优传统猎类识层认的学、工作和生活中，我可以以下几方面自己的文化承之路知面，持学中秀文化，广泛涉古今中外各文化知；情感面，增强对民族文化的养实践层积极传动践传统创层尝试传统现达结动传统创发同感和自豪感，培文化自信；面，参与文化承活，在日常生活中行美德；新面，将文化元素与代表相合，推文化的新展践终坚课题们阶应实践计划时识础养兴职业民族精神的行不是一朝一夕的事情，而是需要身持的人生我可以根据不同人生段制定相的文化学生代，重点打好文化知基，培文化趣；初传统职业现业设养认阶积极设贡献个个期，将美德融入操守，在工作中展文化自信；成家立后，注重家庭文化建，培下一代的文化同；成熟段，参与社会文化建，人智慧每人都是民族载传递过个觉动汇复兴让们传华书时为贡献文化的体和者，通体的自行，聚成民族的强大力量我在承中文化的道路上，写精彩的人生，同民族的未来力量结束语薪火相传，中华自强回望历程当下责任未来使命过课习们统华经历变华处传华责通八的学，我系了解了中民族精神的当今世界正百年未有之大局，中民族正薪火相是每一代中儿女的共同任未来，我内认识华伟复兴关键时为时们岗践为实现华丰富涵，深刻到民族精神是中民族生生不于大的期作新代的中国人，我要在各自位上行民族精神，中民族发从实践们既坚时进既传优伟复兴梦贡献息、展壮大的精神支撑起源探索到路要定文化自信，又要与俱；要承大的中国智慧和力量相信在全民族径从历传们华传统创发既华，史承到未来展望，我对中文化有了秀，又要勇于新展；要立足民族，又要的共同努力下，中民族必将迎来更加光明的未更全面、更深入的理解放眼世界来！华传历经纵观历没哪种华这样续时间响围这种历中文明五千年薪火相，风雨而不衰世界史，有一文明像中文明，延如此之长，影范如此之广，凝聚力量如此之大正是久华过艰难险创辉灿烂历领们迈弥新的文化力量，支撑着中民族走阻，造了煌的史，也必将引我向更加美好的未来结课习际们够铭记习总书记谆谆诲领让们时赋在束本程的学之，希望同学能近平的教青年一代有理想、有本、有担当，国家就有前途，民族就有希望我担当起代予坚传践实现华伟复兴绽论哪论处们记们孙华的重任，做民族精神的定承者和行者，在中民族大的征程中放青春光彩！无走到里，无身何方，我都要住我是炎黄子，是中儿华优传统传华伟复兴设传华女，是中秀文化的承者，是中民族大的建者薪火相，中自强！。