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文本内容:
实验室规则
一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动的专用场所,不得用于与开展实验教学无关的活动
二、实验室内必须保持肃静、整洁不许高声喧哗,不许吸烟,不许随地吐痰,不许乱抛纸屑、杂物
三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教师允许,不得擅自取用
四、使用仪器、设备,要严格遵守操作规程,严禁擅自拆卸或者改装严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生
五、实验结束后,应及时清理仪器设备,断开电(气、水)源,确保安全
六、实验室要适当进行布置,增加科学文化氛围,如悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等仪器报损报废制度
一、教学仪器若有损坏、丢失,应及时查明原因,丢失的应尽量将原物追回,损坏应限期修复;无法追回或者修复的仪器设备,要视情节轻重进行适当处理
二、教学仪器严重损坏、无法修复;药品因变质不能使用;丢失仪器,已查明原因并做出处理,均可办理报损报废手续
三、凡属报损报废的教学仪器,均应在学期末统一填写“教学仪器报损申请单”,报学校设备科审批待批准后由管理人员在器材明细账上注明报损、报废时间和“申请单”编号,然后调整账面数字,“申请单”应入档保存,以备查对
四、对已报损报废并销账的教学仪器,要装箱单独存放备用或者交学校相关部门处理禁止再摆放在原来的位置“滥竽充数”报废的化学药品,应挖坑深埋或者集中交有关部门销毁,不得弃入垃圾箱或者公共场所,以防污染或者造成以外事故危(wei)险药品管理制度
一、化学危(wei)险品要有符合安全要求的存放室或者专用柜单独存放
二、化学危(wei)险品必需指定熟悉危(wei)险品业务的专人保管,并实行“五双管理”,即双人管理、双人收发、双人领料、双人记账、双人双锁剧毒药品一律存放在保险柜内
三、性质互相抵触或者灭火方法不同的危(wei)险品不可存放在一起应保持通风,严禁烟火,对储存的危(wei)险药品定期检查,防止自燃、变质或者爆炸事故的发生,配备必要的消防和防护设备要随时严格检查危(wei)险药品包装是否可靠,有无损坏,标签是否脱落如发现不可靠,应即将设法维护或者更换
四、领用化学危(wei)险品时,必须由任课教师亲笔在危(wei)险药品的领用单上填写品名、数量、用途交责任领导签字批准,由熟悉危(wei)险品业务知识的专人领用和管理要切实防止领用后保管不当而发生意外
五、领用人对化学危(wei)险品的性质、防护及发生意外后的应急措施等,必须事先熟悉学生在使用危(wei)险药品时,实验人员应详细指导并严密监视
六、使用后剩余的危(wei)险药品应即将送还,并妥善保管对废液残物要认真按规定要求处理
七、必须做到账物相符实验室开放管理制度
一、实验室开放不仅对学生技能训练,而且对培养学生的创新意识、创新精神和开辟能力具有重要作用因此,各实验室都要力求对学生进行课外开放,提高实验室的开放率和开放内涵,充分发挥教学实验资源效益
二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则,根据不同层次的学生和要求,确定开放内容
三、每学期开学初,各实验室应将本学期实验室开放的时间、地点及实验用品等上报教务处并向学生发布学生在进入实验室前,应按规定预先向实验室报名登记
四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参预开放工作在实验研究过程中,指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养
五、师生应按规定向实验室预约登记进行实验,学生在进入开入实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料,准备好实验实施方案,做好有关实验准备工作
六、实验室要做好安全和开放情况记录工作,学生进入开放实验室,必须严格遵守实验室的各项规章制度损坏仪器设备的按有关规定处理实验室资料档案目录顺序号档案内容摘要教学仪器说明书索引仪器编号入库时间说明书及资料名称份数备注实验室业务人员登记表姓名学历所学专业职务职称任职年限曾经参加过何种培训年龄工作年限注此表一式两份,一份存入实验室档案,一份上报电教站(镇街由教育办汇总上报)14实验教学进度表学科班级任课教师周次实验内容学时数备注注实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案实训通知单学科班级实训日期年____________________________月_日实训项目实训类型需用设备、工具等材料规格及型号数量备注任课教师(签名)__________________________领出日期_________月日实训管理员(签名)山还日期月日注
1、任课教师填写演示实验提前三天,学生分组实训提前一周通知实验室准备
2、专职实训管理员要提前一天准备好实训所需的设备及工具
3、本单由实训管理员存入档案备查
4、实训类型按教学活动分类方法是指演示、分组实训教学记录表学科班级实训分类果及实训项目实训时I成败间缺课人数实训组数实有人数本实验的实验的效改进设想仪器使用情况任课教师(签名):注
1、本表填写送交实验室存入资料档案
2、根据不同班级实验情况认真填写记录
3、学校可根据实际自行设计相应表格,以便更好地体现实验教学情况薛城区教育局监制实验事故报告单学科任课教师日期班级姓名事故原因事故经过造成损失情况处理意见及处理结果任课教师(签名)实验员(签名)注由任课教师和实验员将事故经过原因、处理情况认真填写存入实验室档案中备查学生实验守则
一、遵守实验室各项管理制度,严格遵守操作规程进行实验,注意安全,防止意外事故发生
二、实验课前,必须认真预习实验内容,明确实验目的和要求,掌握实验的基本原理、方法、步骤和注意事项
三、要按时有序地进入实验室做到“三定”即定组、定位、定仪器在教师指下核查实验的仪器、药品和器材是否齐全、完好,发现缺少或者损坏,应即将报告教师赋予补齐,未经教师许可,不得擅自动用仪器和药品
四、实验过程中注意保持桌面整洁,子细观察实验现象,提倡求实精神,认真记录实验结果,完成实验报告,不得做与实验无关的事
五、实验完毕,应整理清点好仪器、药品和器材,放回原处,废液、废渣和废品按要求放入指定位置
六、实验过程中仪器如有损坏,应及时报告教师并视情节轻重,按有关规定处理
七、实教学公共场所,要轮流值日清扫,保持室内整洁理科实验课开出率统计表学校名称年月日演示实验学生分组实验开出开出应开实实开实应开实实开实率(%)率(%)验数验数验数验数总计备注(此表学期终了统计后存入档案)实验室负责人(签字)实验完成情况综合分析、开出率二实开实验数/应开实验数1X100%、未完成实验的个数及原因说明2⑴科学个;物理实验个;化学实验个;生物实验个⑵未完成实验的原因(可另附)教学仪器购置计划申请表(学校公章)填报日期年月日名称规格及型号单位数量需用日期用途备注实验员(签名)实验室负责人(签名)主管领导(签字)薛城区教育局监制教学仪器验收单到货日期毛_月日检验日期缶_月日产仪器编供货单名称规格及型号定货数到货数质检数合格数家号位(此表一式两份,送采购主管部门一份,存入资料档案一份)实验室负责人(签名)验收人(签名)实训设备借用登记表归还仪器检查仪器编仪器名称规格及型号借用理由借用时间归还时间号情况橱号类别____________编号名称规格、型号单位数量层次实训设备损坏赔偿报告单学科时间年月日损坏设备人被损坏设备设备名规格及分类单单数损失班级姓名金额量编号称型号账号位价日期损坏或者丢失程度及其原因赔偿人金额收款人实验员(签名)处理意赔见及其结偿情任课教师(签名)况果领导审批(签名)备注学填表日期年月日科:仪器编规格及型报废原报废时序号仪器名称单位数量单价金额号号因间处理建议实验员(签名)领导审批意见领导审批(签名):仪器名称规格及型号仪器来源仪器编号仪器情况记载实验室维修记录材料名称数量金额维修情况记载合计维修后情况检查及记载修理人签名七月—日送修时间________年______月______日送取时间取回时间_________年______月_____日校外维修送修人员(签名)送取人员取回人员(签名)备注巫山县职业教育中心易耗品领用借还登记表编单数品名及规格用途领用人领用时间号位量28实验室安全规则
一、学校领导和实验教师必须坚固树立“安全第一”的观点,保持高度警惕性,及时消除一切不安全因素,防患于未然,以确保实验教学的正常开展
二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施仪器、药品室内要严禁明火,防火、防气、防盗、防爆、防电、防毒等设施和器材要齐全,并定期检修、更换,确保其正常、可靠、有效各种安全设施不许任何人以任何借口借用或者挪用
三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危(wei)险药品,必须严格按国务院颁布的《危(wei)险化学品安全管理条例》办理
四、危(wei)险品必须按其化学性质专室或者专柜远离窗口存放,要双人双锁保管危(wei)险品管理人员必须熟悉药品的性能和必要的应急措施,并定期检查、维护,防止意外发生
五、领用危(wei)险品时,必须由专任教师认真填写《危(wei)险药品使用登记簿》,并经分管校长审批后,由熟悉危(wei)险品业务知识的专人领用和管理,要切实防止领用后保管不善而发生意外,实验完毕剩余药品应即将归还
六、学生在使用危(wei)险品时,教师应详细指导实验后的废液、残渣严格按环保部门有关规定要求处理,不得随意丢弃
七、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时,要即将报告学校保卫部门及上级主管部门,对事故责任人要按规定严肃处理薛城区教育局监制仪器室规则
一、仪器要分类、编号、入账,做到账目、标签、实物三统一实验室与学校总务处定期对账,每学期至少对账一次,做到物物有账,账物相符,账账相符
二、仪器分类编号,标签齐全清晰,陈列有序按保管要求做好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理工作损坏的仪器应及时修理,使仪器设备时常处于完好状态
三、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室或者专柜存放应有响应的安全防范措施,使用时要加强管理
四、购进或者调拨的精密贵重仪器应先验收,再交实验教师保管存放贵重仪器的房偶尔专柜应有可靠的安全防盗措施
五、一切仪器的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好情况不论何种仪器设备,任何个人不得以任何理由长期
六、仪器损坏、丢失,应由当事人填写“仪器损失报告单”,按有关规定处理对违反操作规程造成的损失的,原则上用由当事人赔偿
七、实验员如有变动,应由前任向后任子细办理手续,移交时,学校领导应在场,由前人按账点物,逐件移交遇有账物不符时,应说明情况并加以登记最后由三方签字,才算交接完毕实验教师职责
一、实验教师必须爱岗敬业,模范遵守和执行实验室工作条例和有关规章制度,并严格要求学生尊守学生实验守则
二、实验教师应熟知教学仪器、药品的性能和使用方法,能及时正确处理实验室突发事故掌握一定的维修和保养技术并具有一定的改进实验和设计实验的能力
三、实验教师要不断学习业务知识,提高专业技术水平,争做学习型、研究型人员,尽职尽责地完成教学、科研等实验任务搞好实验室建设和管理工作,认真做好实验记录资料的整理工作
四、实验教师应根据实验通知单,及时做好实验的准备工作,协助专任教师完成课堂实教学任务,引导学生自制教具,积极开展课外教学探索活动
五、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施,对防水、防潮、防盗、防爆、防尘、防电、防毒、防腐、等设施和器材要定期检修、更换,确保其正常、可靠、有效下班时要检查门、窗、水、电等是否关好危(wei)险品领用要严格办理领还手续
六、对上级调拨和自购的教学仪器、药品要及时验收、入账、上柜并按仪器装备目录的次序科学、合理存放每件仪器要张贴标签,注明编号、名称、规格、序列号等(易损易耗品除外)橱柜要张贴柜标,注明类别、编号、仪器名称、规格、数量等
七、每学年进行一次账、物清查工作,切实做到账物相符、账账相符清查结果要上报学校和上级有关部门,并根据清查结果制定下学年的采购计划
八、做好清洁卫生工作,保持室内整洁有序,不许存放其它无关物品
九、实验教师工作变动时,应认真做好仪器设备的移交手续经学校负责人审批后,方可离开岗位薛城区教育局监制教学仪器领用借还制度
一、所有教学仪器均应放在仪器室内,由专人进行管理,未经管理人员允许,不得随意拿出仪器室
二、教师演示和学生实验用仪器,由任课教师提前填写“试验申请单”,管理人员凭“单”准备所需仪器和药品,实验完毕后,管理人员逐一检查验收
三、教学仪器和工具专供实验教学使用,不得借给私人使用,学校其他部门借用,应按规定办理借用手续
四、教学仪器是学校固定资产,不得任意拆卸或者改制,需要拆卸或者改制的,应按照仪器管理权限,报请有关部门批准
五、对违章使用仪器造成损坏者,应追究责任,按规定处理
六、外单位借用仪器,要持单位介绍信,注明借用仪器的品名、规格、数量和归还日期,经单位领导批准后方可出借,精密贵重仪器,一律不得出借,借出仪器,如有损坏、丢失,一律赔偿
七、学校领导应组织有关人员,每学期对教学仪器的账目及使用情况进行一次清查,发现丢失、损坏、账物不符等情况,应分析原因,追究责任,做出妥善处理仪器损坏赔偿制度
一、学生由于不服从教师安排,随意动用仪器,导致仪器损坏者,一律加倍赔偿
二、学生在实验时,由于不遵守实验规则,违反操作规程,导致仪器损坏者,照价赔偿
三、实验员或者教师在准备、示教或者指导学生实验时,因工作疏忽或者违反操作规程,造成仪器损坏者,依据具体情况,做以下处理A、若损坏仪器系易损易耗品,由管理人员填写仪器设备损坏报告单后,报告分管领导批准,作账目冲减,免予赔偿B、若损坏仪器系常规设备,由管理人员报告分管领导,由分管领导根据情节提出处理意见,报经校长批准后,进行处理处理意见根据以下原则制定对可修复使用的,责令部份赔偿或者免予赔偿;不能修复使用的,责令部份赔偿或者全部赔偿若属贵重精密仪器,且情节较重,可适当加重处罚
四、外单位或者校内外教学借用教学设备损坏时,由原批准使用人请分管领导、校长,参照以上处理意见适当处理
五、仪器、器材管理人员,未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器损坏者,除使用人照价赔偿外,对管理人员也应进行适当经济处罚仪器维修保养制度
一、仪器室要有通风、遮光设施,时常保持清洁卫生,并保持合适的温度和湿度
二、各种仪器必须在橱内整洁科学存放,并放入干燥剂,仪器表面要保持清洁、干燥,无尘,电工仪器周围不应有强磁场仪器、设备、动植物标本、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室,要防止化学药品潮解挥发
三、加强精密仪器的质量管理,如验收、实验效果、故障、维修保养等均要做记录
四、根据仪器说明书的要求,做好对一些仪器的定期保养,如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作
五、教学仪器含设备、器材浮现故障或者发生损坏,应住手使用,凡能修复的,实验室均应进行维修教学仪器的维修属于实验室的日常工作范围对于实验室维修不了的仪器,由实验负责人处理
六、教学仪器维修的原则是1保证实验教学的正常开展;2维修用费不超过仪器原有价值的50%o
七、为保证维修工作的正常进行,准备室应有符合标准的工作台和全套的维修工具
八、实验室应设仪器维修和保养记录册每次维修与保养均应有记录,贵重仪器的维修记录应存于该仪器的技术档案
九、维修所需材料、元件的购买,由维修人员负责,经主管人批准后采购,费用记入消费品账。
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