期末考试学习总结

期末考试学习总结期末考试学习总结「篇一」关于CMA学习方法如果不想凭侥幸通过考试的话，就老老实实用“三遍学习法”，第一遍把教材看一遍，看后马上做书里的题目，这时不用在意速度，你肯定会很慢，而且有不少题不会或做错，不要紧，做完后开始第二遍学习第二遍学习，就是学习做错的或不会做的题目，看解释或翻书，一定要理解而不是记住正确答案如果再不懂就要去找参考书看了按章节学两遍后开始总复习，即第三遍强化学习第三遍强化学习主要是review重点内容的notes或自己的摘要笔记，然后反复做题，这时要注意控制答题速度，平均每题用时不要超过1分半钟这样把每章节的题目做一遍后，做模拟题目关于CMA考试技巧最重要的是时间管理，千万不要钻牛角尖，要学会放弃，越难的题越要先放弃，因为每道题的分值是一样的这种客观题考试的计分系统不会识别你学会了多少知识，它只会计算你答对多少题所以考试时也有一个很通用的好方法就是“扫三遍法”第一遍做概念题和那些简单短小的计算题，大计算题先pass过去，不用mark,中间碰到不会的也要猜个答案，凡是猜的和模棱两可没把握的都mark起、整体总结1首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映建议同学们问自己一个问题成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了如果下滑，问题又出在哪里？、知识点总结2知识点的总结是期中考试总结最重要的一环这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里那么，如何正确进行知识点的总结？首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想请同学们细细浏览卷子中的每道题注意，此时你关注的，不应只是错题而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题这些题都是你的软肋其次，同学们应着重对这部分知识进行复习这里应该注意的是，千万不要就题论题如果只是这道题做错了，改正了那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试另外，就是及时的查漏补缺自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环关于这点，我建议大家准备一个本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的步伐期末考试学习总结「篇八」本人有幸于20xx年8月底得知自己通过了7月的N1测试虽说自己早已预料到这个结果，但当实实在在的看到自己的分数时多少还是有些激动从去年7月开始学日语到现在也有一年多，期间经历了2次能力测试第一次考是在去年12月的N2,连我自己都没想到能考173分，可能是运气使然之后的我决定以这次N1满分为目标，但很可惜的是我在语言知识方面阴沟翻船，只得58分与满分失之交臂但较去年N2还是提高了5分，我个人也比较满意由于明年4月准备去日本读语言学校，然后考日本的大学这次通过N1对于我冲击平成24年第一回日本留学生试验给予了莫大的信心上面墨迹了那么多，很多同学肯定也不耐烦了那让我们来谈谈能力考吧论语言知识部分，这部分我感觉是我掌握的最差的，一方面这部分日本留学生考试不考，我并没有全力以赴大面上来说还是我努力不足（笑）语言知识是由单词和语法还有完形填空组成的我们先来谈谈单词，按照以往N1考试大纲的要求需要掌握近1W个左右，对我来说可不是一个小数目！当然我们也不可能一下子全记住，我个人提倡细水长流在去年7月我第一次正式接触日语，使用的教材是《中日交流标准日本语》初级，我会把每一课的每个单词都抄写一遍中国有句俗语“好记性不如烂笔头”同样我也把《中日交流标准日本语》中级，《新编日语教程》

5、6的每一个单词都抄写过后，本人自认为或多或少记住了些单词专门应付能力考试我使用的是《日语能力测验考前题库文字词汇1级》，这虽然是一本老书但是内容编写的很经典总共分为15套单词方面的模拟试题，我做完一份后会把不认识的生词查词典，再把每一道题都翻译为中文（这点是从以前日语班上的许老师那学到的，在此我要感谢我们的人民园丁-许老师）作完15份单词模拟题，我想能力考单词方面应该没有太大的问题再让我们来谈谈语法，我个人会把“应该”，“尽管”这些同一类别语法都汇总都到一起，这样记起来就能牵一发而动全身，事半功倍我一直使用的语法书可能大家都知道，是“黄皮书”（完全掌握1级日本语能力考试语法对策）在临近考试的每一天我都会看一小章，使自己出入一个假象的日语环境中应付考试我还推荐大家使用《日语能力测验考前题库语法1级》这也是15份语法题，还是按照单词的老步骤走，会得到意想不到的收获（PS:里面有解释容易混淆的语法附录）最后说下完形填空，这一类型测试的是单词和语法的综合应用，我个人的方法是多做题，很关键的一点是切勿看一句填一个空，这样错误率会很高要读完整篇文章后再下笔，很多空是需要结合上下文才能找出答案的，万一碰到实在想不出的难问时，我会通过语感来解决论阅读理解，这一部分我认为并没有所谓的捷径，日常多读些日语文章培养语感是关键!有一本针对日本留学考试日语科阅读的书编的挺好里面列举了很关键的6点，让我来一一介绍给大家第一:收集文中情报第二:迅速找出文中5WlHo（When WhereWhoWhat WhyHow）第三整理文章过后再读第四找出文中关键词第五:分清中心文和辅助文第六:考虑文章流程论听力，这一项估计是我们中国学生最头疼的但只要有恒心毅力，一定能行!本人03年开始接触日本的动漫、游戏，所以自认为听力不错但当我第一次接触到N2听力题时却是全军覆没，听到后来居然连听着的题目是第几题都浑然不知（笑）后来我痛定思痛，在沪江网查看听力教学文章时无意中看到了一篇N2满分的文章里面介绍的《一番日本语新闻集粹》使我非常受用这书尽是原汁原味的NHK新闻我会把一篇新闻拆成2天来完成第一天先无限时泛听，把能听写的都写完之后对照原文把生词抄写10遍第二天再精听，听完一遍后默写原文最后用自己的语言组织原先的文章还有一点很关键在听能力考的听力时，听完一遍选出答案后，再一句一句的听边听边翻译这样效果很好论真题、模拟题，这两样无疑是对付能力考的利器本人总共做了大概50份到末期基本上哪一大有几小题都铭记于心（笑）做这些题目的关键是并不是做完了就0K,而是要订正!不知道的单词查字典，每道题目都翻译（全部3大项）论能力考，这项最古老且权威的日语考试只有客观题并且只测试了外语中的听、读这两项而同样也很重要的说、写这两项目并未涉猎所以通过N1并不是在日语方面就天下无敌所向睥睨中国老话说得好“学无止尽！”本人也正为平成24年第一回日本留学生试验努力着!通过N1不是终点而是起点！同学们一起共勉吧!希望这篇文章能帮助广大日语学习者了解能力考，提高成绩，那将是我最大的快乐期末考试学习总结「篇九」课件简介PPt制作，转发课件，首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结建议同学们问自己几个问题

1.名次、成绩是上升还是下滑？

2.如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了

3.如果下滑，问题又出在哪里？.上传者sun来第一遍应该完成了75%80%的题目，用时一半就可以，不用太快，否则可能会因〜审题做题不仔细而使正确率降低第二遍是点击reivew中incomplete的题目，就是之前pass的那些大计算题，同样，不会的也要猜上答案还有就是尽量不要在一道题上耽误超过3分钟，如果需要进一步推敲的先mark上这样两遍过后你应该做完了所有的题，此时最好还有半小时时间第二个考试技巧是对题干长的题先看问题，然后从题目中筛选需要的信息，避免运用不必要的信息和进行不必要的演算有的题目长但其实不是什么计算题首先用排除法，排除肯定错的选项，然后是选剩下答案中最优的没有什么idea的概念题或是那些问except的题目，注意答案中如果有特别绝对或主观的字眼如all,always,none,never,那么据经验统计这种选项通常不正确如果选项中出现一些nonsense theory,也就是说书本上和大纲中都没提过的术语也很可能是不正确的，还有含与题目不相关的术语的选项也通常不正确还有如果两个选项是逻辑上完全相反的，那么有可能（但不是绝对的）它们中其中一个就是正确答案，二选一的猜中率总要高一些吧最后是控制情绪，特别在时间没控制好又快交卷的情况下很容易紧张，这时可能会越想快看题目越是看不懂，然后心跳加快越发着急，这时千万忍住，先停下不要看屏幕，闭上眼睛做几个深呼吸等情绪平稳了再开始，你会发现牺牲这半分钟是很值得的祝大家顺利通过CMA考试！期末考试学习总结「篇二」因为获得一等奖学金的缘故，负责宣传的老师让写一写学习的体会

一、书要细看两遍，知识点用笔划出来，理解后记忆，注意运用记忆的规律，考前一定要集中记忆一下，每一遍都要跟习题结合起来；

二、习题一定要多做几遍，做几遍自己掌握，如果错的太多，就得反复做，习题上的内容一般是重点知识，最好在书上划出来；做练习题时最好用excel做个答卷纸，打印出来，这样做的目的一是省事，二是因为错题一般总是那几道，再复习时只看错题就行了，可节约很多时间

三、要注意区别混淆，书上有很多知识点相近，极易混淆，一定要把它写出来，很容易就记住了如强迫思维与强制性思维，等

四、要善于归纳总结，这一点对做技能题很重要，做案例时是有规律可循的，最好自己总结一下

五、做问答题我是按根据三原则判断、是否典型症状、自知力情况、时程、原因、程度这个顺序答的

六、有时间的按顺序把书上的标题要点抄一遍，对于帮助区分和记忆很有帮助如常见心里的症状，分认知障碍情感障碍，认知障碍分感知障碍思维障碍注意记忆与智能障碍和自知力障碍，再细分

七、把几个测验按类别及书上的标题比较一下，有些指标、特点一经比较很容易记忆和区分啰嗦了这么多其实就几个字，看书、做题，总结，区分顺便说一下，我从XX年7月分开始看书，11月份参加国家职业资格鉴定考试，考试通过并获得华夏一等奖学金；我喜欢早起看书，头脑清晰，周围安静，当然这要根据自己的生理习惯了希望对你能有些帮助，祝你成功！期末考试学习总结「篇三」这次考试的结果真如自己想的那样，没有期中考的运气了！这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开始行驶，就以很高的速度一直向前奔去，来不及回头，看窗外的风景我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却出奇地准确，这是巧合吗考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来这意味着我只能孤军奋战，如果有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了（事实上这是不可能的，钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼），但她没有告诉我，这是我后来才知道的而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异以上的只是客观原因，主观上的原因影响的成分应该更大我被期中的成绩所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，所有考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事我尽力不去想考试，但我最终不得不去面对比以往有所改善的是，我这次并没有过分伤心，我甚至没有哭（当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木）我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告诉我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑考试并不是说每次都要取得好成绩，当然这也不是说成绩不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发现自己的不足，不断提高自己，完善自己虽然这次考的不好，我会从中选择自己的补足，争取在下次靠的更好!现了后进变先进，智力得以开发的学生期末考试学习总结「篇四」四月的巢湖春意盎然，到处萌发着勃勃生机春天是个播种希望的季节，每年此时我都要积极准备自考，播下自考的种子，希望早日收获自考的果实儿时的我，成绩一直很好，进入初中后，我依然在学校里名列前茅，由于各方面的原因，我选择了中专，但上大学仍然是我心中的梦想1997年4月，带着对知识的渴求，怀着对上大学的向往，怀着一颗不甘平庸的心，我到市自考办报名参加了自学考试，首次报了两门后，开始准备课本，我跑遍巢城所有的书店，结果两手空空，一本自考书也没找到无赖之举只好向学长借教材，好不容易借到•门课本，剩下一门只好看中专教材，接下来准备应考，自考成绩下来后，一门通过，一门“红灯”，初次经历自考的我感觉自考是不容易的，但也不是无法逾越的鸿沟，既然我选择了自考，就要坚实地走下去随后的日子里，我怀着平静的心境全身心投入到自考当中，远离喧嚣，伴着孤灯，在书本中探索，在字行间耕耘“一份耕耘，一份收获”，中专毕业后，我自考已通过10门，即将拿到毕业证书，这更加坚定了走自考路的信心和决心毕业后，我被区人事部门推荐至一乡镇政府工作，面对工作的压力，我没有放弃自考工作之余，当别人坐在酒桌上推杯换盏、闲聊娱乐的时候，我孤身一人端坐在书桌前，认真研读自考书可是因高等数学理论功底弱，又无时间题海战术，更无专题辅导，这只“难路虎”将我的毕业时间一拖再拖，直至4月，我使出浑身解数才将其顺利通过，终于拿到大专文凭当我从自考工作人员手中拿到印有安徽财经大学和安徽省自考委员会鲜红的印章的毕业证书，手捧这用汗水浇灌、用心血滋润的毕业证书，感觉它是沉甸甸的，往事一幕幕在脑海中浮现一一炎夏的挥汗如雨、蚊虫叮咬，隆冬的身寒脚冻、瑟瑟缩缩，真可谓“十年磨一剑”呀，但所有艰辛的回忆迅速被胜利的喜悦所淹没自考的过程是一种历练，是一种分享，只有经历的人，才能深刻体味其中的忙碌和艰辛；只有经历的人，才能细细读懂其中的忧愁与喜悦;只有经历的人，才能快乐分享其中的甜蜜与温馨拿到大专文凭后，恰逢多家市直事业单位招考，我顺利考入其中一家事业单位我很高兴，自考给我带来人生转机，但不自满，也没给自己停息的机会，4月又马不停蹄地开始会计本科的自考，并陆陆续续传来一门门课程被通过的捷报我又参加了全省统一的公务员考试，顺利通过笔试、面试、体检等环节，进入另一家新单位，迈向工作新起点这年也因公务员考试耽误了几次自考，自考一路走来坎坷不平、跌跌撞撞，但我用信念支撑着，用行动努力着，终于在1月通过了本科所有课程，于6月份拿到了本科文凭，随后顺利拿到了学士学位感谢自考，是你让我圆了一个大学梦，感谢自考，是你给我带来人生新的机遇与挑战，让我充实、快乐;感谢自考，是你赐予我的知识、学习的能力以及新的工作机会;感谢自考，是你教会我独立行事的自立精神、坚强意志所有这些都是我人生最宝贵的财富，将在今后的岁月里陪伴着我，走好人生的每一步期末考试学习总结「篇五」早上试卷发下来了，我考的是一次比一次差此刻，我的心境渐渐平静下来了教师对我们说了成绩低了不可怕，怕的是不追上去可我觉得每次考试就是对这个月的学习情景做检测的，而在这个月中我觉得自我已经认真了，可还是考得这么差试卷中手不我填的是“择言”是错的，应当是释卷这说明了我在平时没有好好积累词语，知识量不大还有“按要求改写句子”一题中，我们做过的、教师强调过的句子我还是写错了，这只能说明我没有好好认真做题，总是前学后忘经过这次的考试，我认真分析了考得差的原因是一是考试做题不认真审题做题，错了不该错的题；二是考试做完题后没有认真检查三是考试做题时只图快，做题的时候马马虎虎教师一向教导我们说要想“痛快”，仅有先痛了才能有欢乐；我会铭记这次的“痛”吸取这次“痛”的教训；这次考试虽然没有到达自我的目标，可是我会时刻的激励、鞭打自我，让自我在下次的考试中脱颖而出我下次的目标是98分，期望能到达自我的目标，能让我像金子一样闪闪发光！我就是我，别人无法代替我从此刻开始，我会把我说的话死死的刻在心里的，我会像夏洛蒂、三姐妹一样坚持不懈、做最好的自我期末考试学习总结「篇六」三年级上学期我的语文考了

97.5的好成绩，我和爸爸妈妈都很开心，快开始新学期的学习了，爸爸和我决定对上学期的语文学习进行总结，以利于下学期取得更好的成绩结合平时学习情况以及卷子失分情况，我俩一致认为语文取得较理想的成绩，主要是我平时做好了以下几点首先是做到了上课认真听老师讲课，上学期爸爸反复教导我说上课认真听讲，比课余用几倍的时间去学习还要效果好，我牢记了这句话，做到了上课认真听讲，不懂的地方就及时问老师，较牢固的掌握了基础知识;其次是加强了写作和阅读训练，平时坚持多动笔写日记，多做阅读训练，取得了不错的效果哟！还有就是多背了许多课文和优秀范文，爸爸一直强调说课本上的课文都是非常好的范文，一定要多背多记，这对写作、阅读、掌握基础知识都非常有帮助，看来爸爸还对了呢！在我正陶醉的时候，爸爸却对我上学期的语文学习提出了批评有时候有骄傲的现象;学习自觉性不够，需要家长进行督促;课外阅读量不够，仅阅读了老师布置的课外读物最后，爸爸要求我继续坚持上学习好的做法，努力改进不足的地方，争取下学期取得更好的成绩转眼间，半个学期又过去了我们距离中考又进了一步，距离高中又进了一步，距离长大也进了一步本学期我在学习方面被评为“跳水员”，也就是说成绩不稳定在初三的上半学期，我们初步学习了化学虽说是初步，但我们也学了不少的东西，即了不少的公式，还进行了了不少的默写和测验我在这门学科上的成绩不太稳定，因为化学是一门需要仔细的学科，而我却有些马虎在物理方面，我上过基础提高班，也考过年级第一原因也许是开始时有些骄傲，对其放松了；也许是之前学的东西有些糊涂但后来态度认真了，成绩也就上去了在英语方面，我觉得自己还算稳定，因为在英语班的缘故，每次考试都在后几名大家的英语基础都比我好，想要追上大家并超过有些难度，但是我还是会好好学英语，最起码减小和大家的差距数学就得靠多做题，在做题的过程中就会掌握技巧也许我有些懒，总是不愿意做数学题，自然技巧也就掌握不好，数学也就比别人差了，想学好数学，从做题做起语文，我不知道该怎么说，反正我有努力的学我欠缺的也许就是作文上对感情的表达和理解力吧这两样不是说提高就能提高的，要培养，也就是说上课要更认真地听讲开始觉得历史和政治学得还可以，其中闭卷一考，傻眼了，才知道自己这两科学得并不太好虽说会考时历史政治开卷考，但老师说了，不好好学就算是开卷也不一定考得好总的说，开始时我是不紧不慢的学，等有了危机感之后才开始用功我会一直用功到中考的期末考试学习总结「篇七」。