机械设计制造及其自动化实习鉴定报告

机械设计创造及其自动化实习鉴定报告机械设计创造及其自动化实习中，拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西以下是我整理的机械设计创造及其自动化实习报告，仅供参考机械设计创造及其自动化实习鉴定报告篇一来上海有一个月了,每天都在不断接受新学问、开阔新视野可编程掌握器是集计算机技术、自动掌握技术、通信技术为一体的新型自动掌握装置由于它可通过软件来转变掌握过程，而且具有体积小、组装维护便利、编程简洁、牢靠性高、抗干扰力量强等特点，已广泛应用于工业掌握的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一随着技工教育的发展，为了适应日益广泛应用形势，近几年，不少技工学校都开设了这门课程plc plc技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而技校层次的同学基础较薄弱，且近年生源素质不断下降，增加了技校老师的教学难度另一方面，在新技术的专业课教材使用方面，没有成熟、统一的技校配套教材如何在技工学校教好这门课程现在笔者结合本人的教学实践，谈谈教学的一些见解plc《原理及应用》课程具有多变性、综合性、典型性、实践性和实用性五plc大教学特点，在教学过程中，既有普通又有特殊，既有新授又有复习，既有理论又有实训，既有工作原理又有编程方法，既有典型单元程序又有简单实用案例，同时技工学校的同学又是一个学习基础、习惯和动机差异很大的群体这就打算了我们技工学校的老师肯定要依据本课程不同教学内容及其特点，实行不同的教学方法，同时、无论是理论教学还是实践教学，我们老师还要努力做到因材施教，在如何充分调动广阔同学学习乐观性和发挥广阔同学主观能动性上多下功夫但调查讨论发觉，目前担当《原理及应用》的许多老师实行的是“一言堂”和“填plc鸭式”的教学，势必也就造成为了“言者津津，听者昏昏”的教学局面《原理及应用》课程教学上，特别是指令及应用、编程方法和实际应plc plc用等教学内容上，最相宜于实行双边互动式教学方法在教学中，斗胆引入“行为引导学”教学方法为了搞好双边互动式教学，就要求我重要途径其目的是使我们通过实习在专业学问和人材素质两方面得到熬炼和在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工哺育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础通过生产实习，作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散使我们了解和把握了多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对交直流变换的工置工作时作到自主学习作原理、设计、试验等基本理论的理解使我们了解和把握了交直流变换的工工作上不够钻研作原理和结构等方面的学问为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布我自己选择的，由于在我看来，惟独被市场认可的技术才有价值，同时我也线、调试、安装等打下良好的基础认为自己更适合做与人沟通的工作我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的在这次生产实习过程中，非但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作力量等续地理解和体味实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和最终，我至少还有以下问题需要解决实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实缺乏工作阅历现自我的抱负和光明的前程而努力由于自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或者是学习不总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关心与哺育下，子细学习、努力能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的工作，力量有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在工作态度仍不够乐观着一些缺点和不足在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，连续努力改正自己的缺点和不足，争取

二、主体在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步、实习目的21机械设计创造及其自动化实习鉴定报告篇

三一、概述、毕业实习是我们机械创造与自动化专业学问结构中不行缺少的组成部211这次为期六个月的毕业实习是我顺当完成高校全部课程以及参加社会实份，并作为一个独立的项目列入教学方案中的通过本次实习使我能够从理论高践活动很重要的一部份在就业指导处老师关心下我在烟台富士康科技集团参度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定预毕业实习可以说我在这里的实习中学到了许多在课堂没学到的学问,受益初步的基础匪浅，为毕业之后顺当就业奠定了良好的基础、可以使我们通过实习获得基本生产的感性学问，理论联系实际，扩大212烟台富士康为富士康科技集团在烟台的园区，位于烟台开辟区，现有员工学问面;同时毕业实习乂是熬炼和哺育同学业务力量及素质的重要渠道，使我能够近万人，工业总产值居于在大陆八大工业园区的第三位，仅次于深8Foxconn亲身感受到由一个同学转变到一个职业人的过程逐步实现由同学到社会的转变圳上海园区，将建设成为山东半岛最大的产品工业基地目前园区内主要3c、哺育当代高校生具有吃苦耐劳的精神，也是同学接触社会、了解产业213有和两大事业群CCPBG PCEBG状况、了解国情的一个重要途径，哺育我们初步担当技术工作的力量、初步了解我的实习岗位是事业群组装线完成品检查，在师傅和同CCPBG CNPB04企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法这些实际学问，对我们事的关心下，我顺当完成为了各项生产、检测任务，通过不懈的努力和精以后的工作，奠定非常必要的基础、实习单位及岗位介绍；22彩的表现，得到了领导和同事的全都认可

2、21实习单位简介操作，严格根据SOP作业，直到消失PASS画面然后关闭电源，把被检查物从烟台富士康为富士康科技集团简介完成品检查治具上取出，放回流水线在检查过程中，可能消失各种状况的不良现象如为电池没电了，烟台富士康为富士康科技集团在烟台的园区，位于烟台开辟区，现有员工近72-008-201需要更换电池，在这个过程中必需关机要是消失其他代码，需写不良品票，根万人，工业总产值居于在大陆八大工业园区的第三位，仅次于深圳上海8Foxconn据公司的要求具体、子细填写不良品票如这样的填写园区，将建设成为山东半岛最大的产品工业基地目前园区内主要有25-004-205,3c CCPBG不良品票，送修就行了！和两大事业群山东烟台科技园年开头进行投资设厂前置筹备工作，PCEBG20xx、实习内容及过程年月正式投产运营烟台富士康科技集团以实力创效益，以效益谋发展，2320xx

7、了解过程以发展营造规模，以规模换取口碑，以口碑造声势，以强大声势进军市场，以实231起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的车间里的工力赢得了世界五百强企业之称号作环境还好，就是人特殊多，车间也特殊大，有多平方呈现在眼前的

一、岗位介绍1000222幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰难的环境中工作个月我们生产的产品名称是是一种高端嬉戏机，是为日本企业代做的产品6SOK,我从事的岗位是完成品检查，隶属于检测段，是组装段与后测试段的过度，有着第一天进入车间开头工作时，所在线体的线长、多能工给我支配工作任务，安排至关重要的作用我的工作就是把待检测品从流水线上取下来,然后放在完成品检给我的任务是跟着一位叫荏良志的老员工学习完成品检查，我根据师傅教我的方查治具上，拉合把手，启动电源，待被检查品进入检测画面后，根据画面的提示法，运用完成品检查治具开头渐渐学着检查该产品，在检查的同时留意操作流程及有关留意事项等毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上检查产品，下工作前的豫备工作，于是我便到我们工站的工具存放区找来一些工作中需要用体验首次在社会上工作的感觉在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境到的相关用具比如不良品票，手指套，防静电手套，静电环、产品标识单等作为初次到社会上去工作的同学来说，对社会的了解以及对工作单位各方在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工SOP面状况的了解都是甚少生疏的一开头我对车间里的各项规章制度，安全生产作所需的治具将流水线上的产品检测好，并将检测完毕的产品放回流水线，进行操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下下一道工序此外在工作中，检测生产出的产品有时会消失特殊比如彩屏、黑发给我们的员工手册，向线体里的师傅、员工同事请教了解工作的相关事项，屏、不读卡、开机断电等消失上述状况时，要根据规定的程序填写不良品票，通过他们的关心，我对车间的状况及生产组装产品、检查产品等有了肯定的了交给线外人员送修解车间的工作实行两班制a、b班，两班的工作时间段为早上71至晚在工作期间有些产品的检测难度较大第一次检查可能NG,这是需要追加四上71,晚上71至早上71车间的全部员工都必需遵守该上、下班制次检测，在这四次之中消失一次NG,视为不良，不能像良品一样放回流水线，需要单独放置在规定的地点为了提高检测效率，避开的发生，于是我便向同工度NG站的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的检测方法与技巧运用他们介绍的操、摸索过程232作方法技巧渐渐学着检测这有难度的产品，从中体味检测产品的效果同时在加对车间里的环境有所了解熟识后，开头有些紧急的心开头渐渐肃静下来，工工中保持一颗乐观乐观的心态，也有利于提高工作的效率在寻常工作过程中也作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待副线长集合员工开会要不断摸索检测产品的有效方法和技巧有时在摇杆按键测试工站，对怎样高效强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务明确工作任务后，则要做一率的检测不太明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的摇杆按键测生产任务每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫洁净，垃圾放入垃圾袋试方式，此外也可以问询品管（品质管理员），按品管供应的要求进行生产、检中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好就这样一天测产品的全部工作内容也就完成为了，嘿!这工作任务也较艰难的啊！、实际操作

233、实习期工作总结和收获24经过一段时间的完成品检查、摇滚按犍检查、、校正及产品LCDKEY TP实习期间，我对实习企业的组装生产的整个操作流程有了一个较CNP SOK老化的学习，我对车间产品的检测的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识完整的了解和熟识虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，对有些常消失的不良现象和代码也比较熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，检测产品的效率也在不断提高上班期间，接受线长、副线长和多能工安排的工作任务，在自己的工作区子细地进行作业当消失一些小的问题和艰难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向线长、多能工反映状况，恳求他们关心解决在他们的关心下，消失的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自己解决处理问题的力量在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决治具小故障的方法途径这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的乐观性也有所提高在所用的治具不消失大的故障的状况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成但实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西在实习的那段时间，让我体味到从工作中再捡起书本的艰难性每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，彳取隹有精力能再静下心来看书这更让人珍惜在学校的时间们老师在备课时把教材上静态的学问转化为课堂上动态的教学信息，并且在教的学习这样，在一段期间内学习彻底部指令，同学学习后的印象不深刻，简学过程中要千方百计地创造出一个可以实现双边互动式教学的环境温和氛,通过单混淆，到基本应用的学习时，又得重新对所涉及的指令进行学习，效率不高全部理论学习完后，才进行基本操作，不能互得益障，教学效果不好创设情境、巧设疑问、共同争论、动手实践等多种教学方式，有效地开展双边为此，我在教学中采用了课题式单元教学，重新自编教学内容任课老师互动式教学不仅是老师传授给同学编程方法等，同时同学可以通过老师给出plc通过多种途径搜集了上百个应用实例，并通过筛选、整合成五个单元，每一个的任务书，从各方面获取资料，充分发挥同学的想象这样不仅哺育了同学的plc单元由几个同类实例组成每一个课题以一个应用实例为主题,其内容包括了应思维力量，而且在完成任务书的同时，不自觉地学会了解决问题的方法，在这用实例的生产目的，生产条件和生产环境的介绍，用实现掌握的路线，所用的基过程中还增加了同学之间信息沟通例如在介绍了一些基本指令后，让每一plc本指令，编程方法、调试应用由几个应用同类指令的实例课题组合成为一个教学个组的同学自己争论这些指令能解决的基本电力拖动问题，并动手画有关的图单元，全部教学内容分为五个教学单元五个单元主题分别是原理、时序掌握、片，有条件的可以用相机拍或者从网上下载与应用有关的机床拖动图片，连plcplc计数掌握、位置掌握和特殊功能综合应用单元内的课题根据其难易程度支配教学成一幅作品，完成后粘贴在班级教室内，供同学参观他们所做的成果的先后挨次第一单元有机电的点动掌握、电动机的连续掌握、机电的正反转掌握、我们知道，用于教学的教材，在编写时普通是根据基本原理、基本指plc机电的手动掌握、抢答器掌握系统、数学显示掌握系统这六个实例作为对工令、基本应用、基本操作等分成各个独立的章节编者根据结构严谨性进行编y-3plc书，老师实施教学时，则要考虑有利于学习者的认知过程而开展教学这是教作原理部份的学习（其中也包含几个最简洁指令的学习）其次单元以机电自动y-3材使用者要留意处理好的问题假如任课老师根据教材的挨次进行教学，就是降压启动掌握、两灯来回闪亮循环掌握、多台机电挨次掌握、货物传输带掌握系要将全部基本指令学习完毕，再学习基本应用，基本学习完毕再进行基本操作统等四个实例为学习对象，学习按时间挨次掌握的原理及应用从以上列举的两个单元可知，任课老师精选设计的每一个实例课题有肯定的科学性、联贯性，由简到同学学习力量分组，确定每组不同的实习实训目标，从而使成果好的和成果差繁、由易到难的同学在实习实训中，都能够得到相应的熬炼和哺育除要求同学在规定时间目前在《原理及应用》课程实践教学上，由于我们老师所编写的实训指做完基本的实习实训项目外，还要支配肯定量的选修试验项目和讨论性课题，plc导书详尽有余，明明白白，加之所做的实习实训都是“简洁验证式”或者“机让广阔同学自主选择，老师现场指导，或者督而不导，从而促使同学自主地分械重复式”方面的项目，在肯定程度上为同学“依葫芦画瓣”供应了便利，同析在实习实训中所遇到的问题，写出试验报告交老师评判，师生共同找出问题的学在实习实训时只需要进行程序输入、路线连接等简洁操作即可顺当完成这解决方法对于大型的实训项目，如电梯、机械手等，还可以实行分工合作的种实习实训教学方法，目前已被我们老师广泛认可和采用，但至少我认为没教学形式，将全班同学分成不同的小组，由老师明确各小组在实训有问题的、不需同学动脑的实习实训是毫无意义的对于与技术应用亲密协中的任务和目标，从而哺育广阔同学团结协作的职业素质和力量plc作的实习实训教学，老师惟独指导同学运用编程方法亲自编程操作，在实习每一个课题以实例为重点，这些实例都是来自我们身边的生活、生产同学plc实训中既动手又动脑，既能发觉问题又能在老师启示指导下分析问题和解决问对教学课题感爱好，熟悉到所学的东西实用，能解决现实问题，学习热忱是自题，才干从本质上学好这门课程，从而最终实现本课程在技工学校的教学目标，然地高涨起来爱好是最好的老师，主要能调动同学的爱好，学习效果确定不我们老师应当依据企业对技术人材的需求，结合学校实际设备状况，针对技懒爱好是同学主动学习的动力之一，他们对学习的追求往往来源于爱好凡plc工学校本课程教学特点和教学目标，在如何引导广阔同学在实习实训中既动手是有爱好的东西，就简单激发同学的学习热忱，引起同学的思索，同学若能有又动脑上多下功夫技工学校是一个同学学习基础、动机和习惯差异很大的群爱好地学，教学就胜利了一半因此在教学中，老师要把握时机，结合教材特体，因此实习实训教学同样要做到因材施教，实行因人而异的分层教学，即按点，把爱好的东西引入课堂，这些东西越接近同学的日常生活，同时乂不偏离教材，同学对所学学问就越简单理解，同学学习的爱好也越浓，从而同学学习在教学过程中实行单元过关制度来增加同学学习的适度紧迫感每一个课题教学的的自觉性和主动性也跟着提高老师乐观利用这一点，引导同学主动思维，从最终环节是课题小测验，测试内容与课题大至雷同一单元结束时进行一次单元综开头老师提出问题，激发同学的爱好，引导同学分析问题，如何解决问题渐合测验实施单元过关制度后，同学的学习劲头渐地由同学提出问题，自行分析问题到解决问题这样不但提高了同学学习plc参加的足球竞赛，跑到笔者身边来，求证他刚想到的解题思路是否正确当他得到学问的爱好，而且还提高了同学的分析问题和解决问题的力量确定的答复时，兴奋得手舞足蹈由此可见，任课老师应通过单元测验，赐予同学课题实例来自生产、生活、要处理及留意的有关问题我们都向同学交待清晰，适度的学习压力，使同学有较大的动力，学习效果好通过测试来检查同学对课题引导同学详细的处理方法、解决方法步骤、方向通过多个实例的学习、实践与积的把握状况，以准时地查漏补缺，也是教学工作必不行少的环节累，同学能渐渐地提高解决实际问题的力量通过以上几个方面的教学改革，可以提高技工学校同学的应用力量，以适plc任课老师把plc技术应用教程分为若干个单元，每一个单元中的几个实例都是应上岗要求《plc原理及应用》课程最重要的特点是，综合应用性”，由于一个以某个重点指令的应用为主线应用程序由简洁到简单这样，通过一个单元的学实用的工业自动化掌握系统往往是很简单的，其中可能包括机、电、液、气等内容，习，同学己将该单元的重点指令很深刻地留在脑海中他们敏捷应用指令的力量会而且还会因行业不同掌握要求也有所不同故在本课程的实践教学中，应把机械、逐步增加课题式教学中通过恰当的引导，就能逐步提高同学的编程力量，应用plc电工、电子、液压、气动和计算机等学问与plc技术进行有机地联系，扩大实习实的力量训课时的比重，逐步加高校校相关设备的投入，建立较为完备的技术仿真实训plc㈢提高竞争意识巩固所学学问室，从而为仿真项目开辟”的实训教学创造良好条件教学实践证明，惟独通“plc更足了曾经有这样一个事例一位同学在单元过关小测后，蓦地停下正在我们知道，适度的压力是动力的泉源为使同学能乐观参加，我们任课老师应过plc仿真项目方面的实训，让同学亲自编程、实际接线和仿真调试，并对运行过是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住程中所遇到的问题进行分析和改进，才干真正哺育同学创新思维和综合职业力量，了最基本的就可以以不变应万变如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学真正实现同学毕业后在plc技术应用领域“零距离上岗”的最终教学目标本文较问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息具体地阐述了作者在电工专业《plc应用》教学中改革教材，以精选出的实例为重万变的社会呢经过这次实践，虽然时间很短可我学到的却是我一个学期在学点实施课题教学;丰富教具，运用合适的教学匡助手段，尽量运用直观教学;采用一校难以了解的就比如何与同事们相处，信任人际关系是当今不少高校生刚踏体化的教学模式，；教学中老师做好引导，调动同学乐观参加，发挥同学的主体作出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便故意观看前辈们是如何和同事以及用从而提高同学plc应用力量，以适应现代社会岗位要求，我到上海科研单位上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问要搞好人际关系并不仅仅限和工厂的实习实践，使我增长了学问和见闻，也让我增长了许多实践学问，很有收于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，获，也很有感受在几天的活动中，我至少强化了一个观点——发展经济要有长远人们所说的“温和生财”在我们的日常工作中也是不无道理的而且在工作中的目光，要有学问，也要有技术这次的实习，我也增加了一个信念一要努力学习常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，学问和技能，全面提高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自己的力气尽管不少状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实在此，要感谢两位老师对我们的悉心照看和关心，这些单位的领导和技术人员践的目的了对我的支持和关爱，他们教给了我不少学问和课本以外的东西，没有他们的关心，除此之外，还有我感受很深的就是熟悉到了高校和科研单位的差距，内陆就没有我的暑期实践活动，没有他们的讲解，我也不会和沿海的差距，熟悉到了资金和人材的重要性，熟悉到了企业文化对一个单位的重学到那末多的东西，有那末多的收获了特殊感谢他们！要性，熟悉到了科研环境对科研团队的重要性等等

二、实践才是活生生的东西，通过实践，许多事情就会变得很简单甚至比暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不行铺张“千里之行，始于足下“，理论上的更简洁条条框框的理论看起来很乏味，有时也难以理解，但自己亲这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡身去实践，去操作，渐渐地就会变得很娴熟，大有一种豁然开朗的感觉刚开的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有头看到那测试流程时，觉得很烦琐，许多东西都是一头雾水但当我真正独立着很大关心向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一去实践，去体验的时候，我蓦地发觉原来那末简洁!所以，我现在觉得，单纯些做人处世的基本原则都要在实际生活中子细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中理论上的东西，没有经过自己的亲身实践，是无法真正透彻理解它的真正含义不断哺育这一段时间所学到的阅历和学问大多来自公司领导和老师的教育，这是的，就算你把它背得滚瓜烂熟也不起什么作用！不把死的东西变成活的东西就我一辈子中的一笔珍贵财宝从我的实习过程来看，我有以下心得体味等于没有真正的东西

一、刚接触一样新东西，要有信念把它做好，不要退缩其实再难的事只要有

三、初涉社会，要学会独立思索问题，独立解决问题外面的世界与学校信念，肯专心，乐观主动就肯定能做好!我刚开头项工作的时候，也感觉什么都不有太多的不同，远远比学校简单得多，所以在外面假如还存在较强的依靠心理懂，什么都难，时常都摸不着头绪但我认真地想了想，万事开头难嘛，消失这种的话就会使自己处处碰壁在学校，有一个在各方面都很接近的群体，许多问状况是很正常的事情，我不是在为自己找借口，而的确是这样所以，我熟悉到自题都比较简单沟通、较简单理解和能得到较好的解决但在外面可不一样，你己的不足便开头了实际的行动，努力地学，有不懂的就问，有不清晰不明白的就通要面对各种各样的人，你要面对形形色色的事，孤傲无助的你必需要发挥自身过各种途径去弄明白，根本就不怕别人笑话，由于我知道，刚从学校出来的我就像的主观能动性去想方法，去寻求一切可能的途径去解决一张白纸，我要用各种颜色的笔去描绘它在这几个月的实习时间里我所获得的最为深刻的体味就是以上几点，固然还有许多许多最终，我用一句话来总结我的心得体味外面的世界是简单的，但你必最近几年始终处于一个快速的发展时期不管是国内还是国际上对半导体硅错材料需去面对，即使你有过太多的苦闷和不适应;学会做事，学会做人，学会生活！的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距因此，太阳能产业作为一种机械设计创造及其自动化实习鉴定报告篇二本人自20xx年6月份我到烟台东信电无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展供应了宽阔的空间信设备有限公司实习工作的主要内容是组装、接线、制线和调试组装、接线和通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、布线，调试过程要严格根据电气调试步骤手册进行，一步步地发觉问题并解决问题电气设备的创造过程学问及在学校无法学到的实践学问在向工人学习时，哺育了此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主耍涉及分我们艰难朴实的优良作风在生产实践中体味到了严格地遵守纪律、统一组织及协压板、整流板、掌握板、温度显示电路板和晶升限位等等调全都是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，哺育我们的烟台东信电信设备有限公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗独立工作力量和加强劳动观点起了重要作用位，包括实习员工公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的状况来支配工作我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“讨岗位有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位论、试验、设计、创造、安装、使用、修理，七件大事技术人员要一竿子究竟!我哪一个环节出了问题都是不允许的因此，我认为每一个工作岗位都很重要作为认为这里所说的“七件大事就是技术工作有些人认为惟独讨论和设计一些高科一位将来电气掌握方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制”原则技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和修理这些工作，技术员工不能只会配线、接线、调试和装配,而不懂研发、设计和编程等工作我认为技术含量低甚至没有技术含量这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，对公司发展的理解，烟台电信设备创造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，是一种唯心主义的观点实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践而试1）目前，公司自主研发、设计、生产的电气掌握柜设备比较陈旧从公司验、创造、安装、使用、修理就是我们的实践工作这就好比是一台计算机，要想长远发展和经济利益考虑，我认为应当对电气掌握部份的产品在掌握方案上加使其正常运行，硬件和软件密不行分、缺一不行硬件是软件的基础，软件是硬件以改进，推出自己的新产品的灵魂毫无疑问，我作为一位刚刚走出校门参预工作的实习生，实践方面的阅历2）在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论学问因此，很荣幸上级领导给了我这次当加强沟通，相互协作才干更快更好地完成工作任务，提高生产效率车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践阅历中在生产车间，我首先在电缆班，究竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，的不足也挺辛苦的，无非在同事和同学的的关心和关心下不断进步和成长，也充分感受到从实践中发觉问题才干解决问题下面主要汇报一下我在调试过程中遇到公司这个大家庭的团结和暖和，于是我打算就算再苦再累我也要坚持下去，所以工的某些问题及其解决的方法对于普通性的问题，如配电箱开关是否接错或者作起来反而觉得轻松了不少更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙匡助下，我很安装是否到位等，通过观看可以通过目测简单地解决;对于一些偶然的、特殊的快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步把握了制作电缆的步骤和一问题，在调试过程中要花费更多的时间需要乐观地思索，向有阅历的员工请些基本留意事项无非对于相关的专业学问我知道甚少，于是我虚心请老师傅同时教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做子细的总结，使自己能够自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决知其然并知其所以然此外，我认为整流主板的电路接线原理对于把握修理的在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实过程是很重要的，可是许多修理工根本都不懂践中的专业技术，不断积累实践技术阅历生产实习是一个重要实践性教学环节，最终，在公司技术和管理上提几点建议是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的。