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届沧州运东五校二模2025语文
一、现代文阅读本大题共9小题,共35分阅读下面的文字,完成下面小题材料一
①近年来,中华优秀传统文化不断融入年轻群体、现代生活、数字科技、文化市场与国际化表达,涌现出一批优秀的国潮作品,逐步成为一种新的时尚潮流
②以传统生活美学为代表的国潮的兴起,引领了一种回归古典的时尚生活方式,正在让传统文化活起来并融入日常生活在服饰方面,近年来古风审美与“汉服热”兴起,汉服从亚文化圈层中“破圈”并逐渐融入日常生活,很多古风景区也通过汉服游园活动激发了新的国潮旅游热度在家居方面,富有东方美学特质的中式家居逐步兴起,并且进入到旅游民宿和精品酒店领域,形成了新的旅居生活风尚
③随着5G、大数据、人工智能、全息投影等数字技术的成熟,沉睡的历史文化遗产被唤醒,以全新的形象进入大众视野故宫博物院开发了线上“全景故宫”,通过数字化全景技术将故宫文物进行全景虚拟展示,让人们足不出户就可以沉浸式畅游故宫“数字敦煌”通过文化遗产的数字化复原再现、VR、AR等技术实现敦煌文化数字化,满足人们线上观赏、研究的需求国潮应用科技新方式表现出中华优秀传统文化的文化内涵与艺术价值,使中华优秀传统文化展现出新的形象
④国潮拓展了中华优秀传统文化的传播渠道,对面向全世界讲好中国故事、传播中国声音发挥着重要的作用抖音、小红书等新媒体平台成为国潮崛起的阵地,“非遗里的中国式浪漫”“手艺里的新中国”等话题成为热点河南省文化和旅游厅联合哗哩啤哩打造了河南文旅又一文化IP——“竹林七贤”,推出云台山《七贤游园》国风演艺国潮拓展传播新渠道,向世界展现具有浓郁东方韵味的中国文化气质,推动国潮转化为跨文化的国际潮流
⑤国潮以中华优秀传统文化为基础,融合了现代审美与时尚元素,是中国文化基因在符号生产及消费领域的复兴潮流,辐射到文学、艺术、商业、教育、文旅等众多领域国潮的兴起体现了中华优秀传统文化历久弥新的独特价值与深厚底蕴,是在新时代彰显文化自信、提升文化软实力、增强中华文化影响力的重要手段(摘自钟晟、苏悦《国潮引领优秀传统文化创新转化的趋势与路径》)材料二
①近些年来,文艺领域掀起“国潮风”“新中式”的创作热潮,各类优秀作品不断出圈当然,在看到国潮文艺创作如此繁荣的同时,我们也必须要正视创作过程中存在着的某些歪曲优秀传统文化的现象,这在
19.请在文中画横线处填入恰当的成语
20.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意
21.请在文中甲乙两处括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字
22.下列句子中的“老”与文中加点的“老”,意义和用法相同的一项是()A.今天在路上偶遇了多年未见的老朋友,感觉格外亲切B.他老是独自出门,从不与人同行C你已经老大不小了,应该更加成熟稳重D.已预备下细嫩野鸡,请用晚饭罢,再迟一会儿就老了
六、作文本大题共1小题,共60分
23.阅读下面的材料,根据要求写作美无处不在从让人驻足凝神欣赏名画的美术馆,到令人微笑颔首聆听名曲的音乐厅;从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题的校园雕塑,到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布;从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙,到代表城市发展速度、洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操,温润了我们的心灵我们都应该是美的发现者、传递者和创造者请写一篇文章,谈谈你对上述材料的思考和感悟要求自选角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字答案1〜
5.1C2C3A4
①恶搞乱改诗词古语,玷污亵渎传统文化
②破坏传统服饰,忽视本民族服饰,完全他国化
③对本民族服饰胡乱改造,消解传统服饰的民族性和形式美
④篡改历史事实,戕害历史文化5
①深入挖掘传统生活美学智慧,密切关注当下时尚生活新方式,将优秀传统文化融入国潮文艺作品,引领生活新风尚
②利用科技新方式,尽力满足大众多元化需求,将数字新科技融入国潮文艺作品创作
③利用新媒体平台,推广优秀作品,打造更具影响力的国潮文艺作品
④正视文艺创作过程中存在的歪曲优秀传统文化的现象,科学合理地对待传统文化,创作有价值的国潮文艺作品6〜
9.6B7B8
①写到热闹生动的迎亲场面,生动细腻地展现了湘西特有的秀美别致的风俗人情
②文中多次写迎婚送亲的花轿来到渡口渡河,翠翠非常关注,跟着去观察,吹迎亲送女的曲子,装扮成新娘子,表明迎婚送亲的场面撩拨着翠翠内心深处的情思,引发了她对爱情的美好向往,更细致地刻画怀春少女的人物形象
③迎婚送亲花轿引发了年迈的爷爷对自己孙女婚事的关心,希望翠翠出嫁后过上幸福的生活;同时也表明渡口的花轿使翠翠内心却极不平静,想到她的婚姻和未来,为后文的情节作铺垫9汪曾祺认为《边城》反映的是“理想化了的现实”《边城》所表现的正是现实世界,与内心的理想世界产生的矛盾冲突环境方面沈从文先生年轻从乡下来到城市,目睹和经历了城市生活的庸俗腐朽,体验了城市人与人之间的冷漠和隔阂,自然会让他怀念起故乡,优美的自然风光和朴素的民俗民风构成了他心中的理想世界所以在其笔下,在《边城》中湘西到处洋溢着美自然风光是美的,文本一
①②段,由此看出,这种美是没有被尘世污染的,朴实自然,清净舒畅情感方面人情是美的,有至深的亲情第
⑥段体现出翠翠与爷爷朝夕相处、形影不离,正是爷爷对翠翠付出了全部的爱,翠翠在无忧无虑快乐成长的过程中也体会到了爷爷全部的爱,同时对爷爷体贴入微沈从文先生说“转到家乡凤凰县,……最明显的事,即农村社会所保有的那点正直朴素的人情美,几乎快要消失无余,代替而来的却是近20年实际社会培养成功的一种惟实惟利的人生观”所以他笔下的湘西,除了美,还带上了浓浓的挣脱不掉的悲剧色彩是现实在沈从文先生的理想世界中打下了残酷的烙印,为他的写作笼上了一层“秋意”人物形象方面翠翠的形象便体现了中国人的审美理想《边城》对人物性格的塑造,显然受到中国传统艺术写意传神笔法较深的熏陶,它的人物更具东方式的恬静的美,如翠翠是湘西山川灵气化育而成的自然之女,天真、纯洁、活泼,柔情似水,如文本一第
⑦段,沈从文用诗一般的文字向我们展现了一幅湘西山区的风俗画,翠翠的身体自然消融在四周的青山绿水、春风黄鹿之间赞颂了未受现代文明污染的优美的人生方式和生命形态,表现了一种返璞归真的价值取向沈从文先生的《边城》用优美淡定的笔调写人生的美和无奈,是现实世界和他内心理想世界矛盾斗争的反映,它呼唤着人性的回归,指引着人们去追寻真善美()10-
14.10EIK()()11B12C
(13)
①可是要到西山去时,必须经过青松翠柏之间,还要走弯弯曲曲的像羊肠一样的山路,才能到达稍微平坦的地方
②只要心中不觉得惭愧,在外不受到人家的指责,就不妨暂时把心思寄托在这山林之间
(14)
①乐在身居绝俗,纵情山水,不知其久;
②乐在结友携游,“相与营之”,战胜自然;
③乐在天助人愿,扩建观亭,增胜添趣参考译文子瞻被贬到齐安(今湖北黄冈)后,他的家就住在江边齐安没有什么名山,可是长江南岸武昌(今鄂州)的群山,连绵起伏,山谷非常幽深,其中有寺庙、僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺它们紧靠着山梁,面朝山沟,被茂密的松树杨树丛所隐蔽,其中寂寞、清静、恍然绝世,听不到车马的喧嚣,看不见人的足迹每当风停了,太阳出来的时候,江面波平浪静,子瞻就拄着拐杖,带上酒,驾着渔舟,到江南去山中有几个人,待客热情,都爱好游玩,听说子瞻到来,急忙裹着头巾,笑着出来迎接他,然后一起去游玩,一直走到深山尽处,大家都很疲惫了,他们扫去落叶,席地而坐,大家举起酒杯,互相问候,玩得非常开心,都忘记了回家,常常在山上夜宿因为过着这样惬意的生活,子瞻在齐安住了三年,没觉得时间有多长可是要到西山去时,必须经过青松翠柏之间,还耍走弯弯曲曲的羊肠山路,才能到达稍微平坦的地方,游人到了这里一定要休息一会儿人们倚靠在奇形怪状的石头上,在大树的树荫下休息,向下可俯视滚滚大江,向上可以看到巍巍高山,小溪幽谷就在旁边,还有风云变化和树林山脚的阴面和阳面的景像,都展现在人们面前这里还有一座破旧的亭子,它的遗址非常狭小,不能容纳游人亭子旁长着几十棵古树,树干很粗壮、千尺之高,不能够用刀斧来砍伐子瞻每次到了树下,就成天在观察它们一天,来了一阵暴风雷雨,其中一棵古木被连根拔起,子瞻趁机把长树的地方开辟出来,亭子的地基扩大了子瞻与朋友们进山看了看,笑着说这大概是上天想成全我们重修亭台的愿望吧?一座新亭子就开始修建了亭子建成后,西山的胜景终于完备了子瞻非常高兴我年轻的时候,跟随着子瞻到各地游玩遇山就登山,遇水就划船,子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水有些地方不能到达,子瞻一天就闷闷不乐了有时他一个人飘然独游,自由自在地在泉边岩石上漫游,采摘着树林中的山花野草,随意捡着山中的落果,喝着溪水,看到他这样子的人都把他当做神仙其实天下的乐事很多,而以使人心情畅快的事是最开心的而当他称心如意的时候,什么都不能换取这种快乐;到了他兴尽的时候,常常感到吃惊,又自我解嘲就好像是喝酒吃饭,丰盛的菜肴摆在面前,只不过是为了填饱肚子罢了,而吃下去后,那些食物同样都变成了腐臭的东西,有谁知道哪些东西该吃,哪些东西不该吃呢?只要心中不觉得惭愧,在外不受到人家的指责,就不妨暂时把心思寄托在这山林之间这就是子瞻在这里找到快乐的原因15-
16.15C、16相同点两首词都用到了比喻的修辞手法潘词把潮声比作一万面鼓齐发,声势震人;柳词把潮水卷起的浪花比作洁白的霜雪不同点潘词用夸张手法、从听觉角度,描写潮水涌来时仿佛大海都空了,突出江潮涌动的排山倒海之势以及涨潮时声势震人的壮观宏伟;柳词从视觉角度,表现钱塘江水的澎湃和浩荡;
17.1如其礼乐以俟君子重点字俟2有善始者实繁能克终者盖寡重点字繁3鼎铛玉石金块珠砾重点字铛18-
22.18第一处引号表示特定称谓,把国家作物种质库形象地比喻为“种子诺亚方舟”,强调了种质库对于种子的重要守护意义第二处引号表示特殊含义,“安家”运用了拟人的手法,生动地表现了种子找到了适合自己的生存环境,生命得以延续和发展19A.周而复始B.矢志不渝20
②“而是”改为“更是”或“而且是”;
⑤“美化”改为“支撑”21甲如果作物方便转化成试管苗乙就可以迅速恢复生产22D一定程度上对受众的思想认知、对传统文化的传承都产生了不良的误导和损害,值得警惕
②中国是诗词的国度,古语是中国语言文化的精粹,诗词古语是中华优秀传统文化的瑰宝,每一个中华儿女都在唐诗宋词、古语名言里感受着汉语的魅力,获得审美的滋养近年来,越来越多的影视剧以唐诗宋词命名,还有的则根据剧情或主角的名字套用诗句来取名甚至为追求“语不惊人死不休”的娱乐效(笑)果,诗词古语常常惨遭恶搞当《静夜思》在孩子口中变成“床前明月光,李白推开窗,举头望天庭,低头砸了缸,难道我们只能一笑了之?如果我们不能像爱护眼睛一样爱护典雅纯粹的诗词古语,不能对绵延至今的民族语言文化怀有敬畏之心,那么,长此以往,传统文化必将被玷污和亵渎,民族血脉和精神家园必然会干涸和丧失
③服饰自古以来就是中华民族文化的重要组成部分,又是历史发展和社会时尚嫁替的标志之一,随着传统文化的复兴,汉服作为一种承载着数千年民族记忆和传统文化的服饰,越来越多地出现在了人们的日常生活之中毋庸讳言,今日影视剧中的服化道变得越来越“精致”,对服饰的极端追求甚至到了病态的地步,这往往有两种表现一是置本民族服饰于不顾的完全他国化如某古装剧,明明以唐代为故事背景,演员们却身着日式服饰,穿木屐,满屏的日式风二是对本民族服饰的胡乱改造比如某影视剧,一群东方面孔的演员,身着分不清时代和民族的服饰,在古希腊宫廷风格的建筑里,摆着欧美贵族式的造型这种舍本逐末的病态服饰审美,消解了传统服饰的民族性和形式美,对于传统文化来说无疑是一种破坏
④此前文艺界对胡编乱造的玄幻剧、穿越剧、“手撕鬼子”之类的抗日神剧以及历史虚无主义的历史剧等进行过严厉批判,倡导新时代文艺应具有“大历史观”“大时代观”,使得历史题材的文艺作品在总体质量上有了较大提高当然,某些有意或无意篡改历史事实的作品依然存在对于历史剧而言,历史真实与艺术真实可以而且必须相融为一,那些以“戏说”“虚构”为借口篡改历史事实的文艺创作,都是对历史文化的戕害
⑤总之,任何歪曲中华优秀传统文化的文艺创作,都会对中国式现代化建设带来不利影响因此,我们必须科学合理地对待传统文化,推进国潮文艺的不断破圈,使中华优秀传统文化真正走向现代、走向世界(摘自江飞《国潮文艺创作不能歪曲优秀传统文化》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.5G、人工智能等数字技术的成熟,唤醒了沉睡的历史文化遗产,使其以全新的形象进入大众文化视野B.建立在中华优秀传统文化基础上的国潮,影响到文学、艺术、文旅等众多领域,有利于提升国家文化软实力C.只要我们爱护典雅纯粹的诗词古语,怀揣着对民族语言文化的敬畏之心,传统文化就不会被玷污和亵渎D.此前文艺界严厉批判了部分不符合新时代文艺观的影视剧作,促进了历史题材文艺作品总体质量的提升
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()A.近年来优秀国潮作品不断涌现,使中华优秀传统文化逐渐融入年轻群体,成为一种新的时尚潮流B.随着“汉服热”的兴起,汉服逐渐走近人们日常生活,各大景区通过举办汉服游园活动吸引游客C.中国是诗词的国度,唐诗宋词、古语名言对中华儿女产生了重要影响,使其感受到汉语的独特魅力D.诗词承载着数千年的民族记忆,是历史发展和社会时尚嬉替的标志之一,是民族文化的组成部分
3.下列选项最符合材料一第四段观点的一项是()A.视频博主李子柒通过拍摄短视频,记录充满东方诗意的田园生活方式,展现田园美学文化,吸引了来自世界各地的粉丝B.湖南爆款奶茶品牌“茶颜悦色”从中国传统茶文化切入,设计古风元素包装,形成了国潮新茶饮品牌,广受消费者好评C.武汉大悟县汉绣基地将汉绣技艺与现代设计对接,联合高校工艺美术院所开发了多种非遗文创产品,拓宽汉绣销售市场D.大唐不夜城主题街区以盛唐文化为主题,打造出了集休闲、娱乐、购物等于一体的文旅消费空间,成为文旅发展范例
4.材料二从哪些角度描写国潮文艺创作中存在的歪曲优秀传统文化的现象?请简要概括
5.你的朋友小明想要创作一部国潮文艺作品,请你结合材料,给他的创作提出建议阅读下面的文字,完成下列小题《边城》(节选)沈从文文本一
①由四川过湖南去,靠东有一条官路这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶耐”的小山城时,有一小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗
②小溪流下去,绕山咀流,约三里便汇入茶恫的大河人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶洞城边溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白水中游鱼来去,全如浮在空气里两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,逼人眼目近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤,可以作为人家所在的旗帜秋冬来时,房屋在悬崖上的、滨水的,无不朗然入目黄泥的墙,乌黑的瓦,位置则永远那么妥帖,且与四周环境极其调和,使人迎面得到的印象,实在非常愉快
③小溪既为川湘来往孔道,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船这渡船一次连人带马,约可以载二十位搭客过河,人数多时则反复来去渡船头竖了一枝小小竹竿,挂着一个可以活动的铁环,溪岸两端水面横牵了一段废缆,有人过渡时,把铁环挂在废缆上,船上人就引手攀缘那条缆索,慢慢地牵船过对岸去船将拢岸了,管理这渡船的,一面口中嚷着“慢点慢点”,自己霍地跃上了岸,拉着铁环,于是人货牛马全上了岸,翻过小山不见了渡头为公家所有,故过渡人不必出钱有人心中不安,抓了一把钱掷到船板上时,管渡船的必为一一拾起,依然塞到那人手心里去,俨然吵嘴时的认真神气“我有了口粮,三斗米,七百钱,够了谁要这个!”
④但不成,凡事求个心安理得,出气力不受酬谁好意思,不管如何还是有人要把钱的管船人却情不过,也为了心安起见,便把这些钱托人到茶帽去买茶叶和草烟,将茶洞出产的上等草烟,一扎一扎挂在自己腰带边,过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠有时从神气上估计那远路人对于身边草烟引起了相当的注意时,这弄渡船的便把一小束草烟扎到那人包袱上去,一面说“不吸这个吗?这好的,这妙的,味道蛮好,送人也很合适!”茶叶则在六月里放进大缸里去,用开水泡好,给过路人解渴
⑤管理这渡船的,就是住在塔下的那个老人活了七十年,从二十岁起便守在这小溪边,五十年来不知把船来去渡了若干人年纪虽那么老了,骨头硬硬的,本来应当休息了,但天不许他休息,他仿佛便不能够同这一份生活离开他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静地很忠实地在那里活下去代替了天,使他在日头升起时,感到生活的力量,当日头落下时,又不至于思量与日头同时死去的,是那个伴在他身旁的女孩子他唯一的朋友为一只渡船和一只黄狗,唯一的亲人便是那个女孩子
⑥女孩子的母亲,是老船夫的独生女,生下她后不久就去世了在一种奇迹中,这遗孤居然已长大成人,转眼间便十三岁了为了住处两山多篁竹,翠色逼人而来,老船夫随便给这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字,叫作“翠翠”
⑦翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物人又那么乖,如山头黄鹿一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容地在水边玩耍了
⑧老船夫不论晴雨,必守在船头有人过渡时,便略弯着腰,两手缘引了竹缆,把船横渡过小溪有时疲倦了,躺在临溪大石上睡着了,人在隔岸招手喊过渡,翠翠不让祖父起身,就跳下船去,很敏捷地替祖父把路人渡过溪,一切皆溜刷在行,从不误事有时又与祖父、黄狗一同在船上,过渡时和祖父一同动手,船将近岸边,祖父正向客人招呼“慢点,慢点”时,那只黄狗便口衔绳子,最先一跃而上,且俨然懂得如何方为尽职似的,把船绳紧衔着拖船拢岸
⑨风日清和的天气,无人过渡,镇日长闲,祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳或把一段木头从高处向水中抛去,嗾使身边黄狗自岩石高处跃下,把木头衔回来或翠翠与黄狗皆张着耳朵,听祖父说些城中多年以前的战争故事或祖父同翠翠两人,各把小竹作成的竖笛,逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子过渡人来了,老船夫放下了竹管,独自跟到船边去,横溪渡人,在岩上的一个,见船开动时,于是锐声喊着⑩“爷爷,爷爷,你听我吹,你唱!”⑪爷爷到溪中央便很快乐地唱起来,哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里,溪中仿佛也热闹了一些⑫有时过渡的是从川东过茶帽的小牛,是羊群,是新娘子的花轿,翠翠必争作渡船夫,站在船头,懒懒地攀引缆索,让船缓缓地过去牛羊花轿上岸后,翠翠必跟着走,送队伍上山,站到小山头,目送这些东西走去很远了,方回转船上,把船牵靠近家的岸边且独自低低地学小羊叫着,学母牛叫着,或采一把野花缚在头上,独自装扮新娘子⑬茶炯山城只隔渡头一里路,买油买盐时,逢年过节祖父得喝一杯酒时,祖父不上城,黄狗就伴同翠翠入城里去备办东西到了卖杂货的铺子里,有大把的粉条,大缸的白糖,有炮仗,有红蜡烛,莫不给翠翠很深的印象,回到祖父身边,总把这些东西说个半天那里河边还有许多上行船,比起渡船来全大得多,有趣味得多,翠翠也不容易忘记文本二
①远处鼓声又蓬蓬地响起来了,黄狗张着两个耳朵听着翠翠问祖父听不听到什么声音祖父一注意,知道是什么声音了,便说“翠翠,端午又来了你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子?早上大老同一群人上川东去,过渡时还问你我们这次若去,又得打火把回家你记不记得我们两人用火把照路回家?”
②翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪但祖父一问,翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说“我记不得,我记不得,我全记不得!”其实她那意思就是“你这个人!我怎么记不得?”
③祖父明白那话里意思,又说“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!”
④提起旧事,翠翠嗤地笑了“爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!”
⑤“我人老了,记性也坏透了翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了”
⑥“人大了就应当守船呢”
⑦“人老了才应当守船”
⑧翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父,不说什么话远处有吹喷呐的声音,她知道那是什么事情,且知道喷呐方向要祖父同她下了船,把船拉过家中那边岸旁去为了想早早地看到那迎婚送亲的喜轿,翠翠还爬到屋后塔下去眺望过不久,那一伙人来了,两个吹喷呐的,四个强壮乡下汉子,一顶空花轿,一个穿新衣的团总儿子模样的青年;另外还有两只羊,一个牵羊的孩子,一坛酒,一盒被耙,一个担礼物的人一伙人上了渡船后,翠翠同祖父也上了渡船,祖父拉船,翠翠却傍花轿站定,去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏拢岸后,团总儿子模样的人,从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封,递给老船夫这是当地规矩,祖父再不能说不接收了但得了钱祖父却说话了,问那个人,新娘是什么地方人;明白了,又问姓什么;明白了,又问多大年纪一起弄明白了吹喷呐的一上岸后,又把喷呐呜呜喇喇吹起来,一行人便翻山走了祖父同翠翠留在船上,感情仿佛追着那喷呐声音走去,走了很远的路方回到自己身边来
⑨祖父掂着那红纸包封的分量说“翠翠,宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁”⑩翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会,静静地把船拉动起来⑪到了家边,翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管喷呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云白日渐长,不知什么时节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了
6.下列对小说内容的理解和赏析,不正确的一项是A.“边城”即湘西边境附近的小山城,作者以此为题,旨在表现“边城”所保持的一份清新秀美的风光和淳朴自然的民风B.爷爷的歌声和翠翠的竹管声,凸显出周围环境的热闹与富有生机,渲染了祖孙二人相亲相和的安闲快乐心境C.文本二“感情仿佛追着那喷呐声音走去”中的喷呐声,可能勾起了祖父对翠翠母亲的回忆,而孙女翠翠也到了喷呐送嫁的年龄,这些让他忧喜参半D.小说中的黄狗是老船夫家庭中的重要成员,它不仅是好帮手、好伙伴,更是忠诚的化身,寄托着沈从文对善良人性的褒赞
7.下列关于小说语言的赏析,不正确的一项是A.文本一第
①段运用顶针的修辞手法,寥寥数笔,既交代了边城的位置、环境,又引出了故事的主人公,语言自然简洁,明白晓畅
8.文本一第⑫段中,作者运用“懒懒”“缓缓”“低低”等词语,准确刻画出翠翠作渡船夫时懒散懈怠、天真贪玩而又娇羞可人之态C.文本二第
⑧段划线句子,巧用拟人,化实为虚,将二人的内心情感波澜写得韵味悠长,给读者以丰富的想象和思考空间D.小说刻画人物既使用了“蛮好”“溜刷在行”等方言土语,也运用了“镇日长闲”“横溪渡人”等典雅之词,用语可谓亦俗亦雅
8.小说中,一再描写渡口迎婚送亲的场景,有何用意?试简要分析9•汪曾祺在《又读〈边城〉》中说“《边城》的生活是真实的,同时又是理想化了的,这是一种理想化了的现实你是否有类似的阅读感受结合选文,试简要分析你的看法
二、文言文阅读本大题共5小题,共22分阅读下面的文言文,完成下面小题
①子瞻迁于齐安
①,庐于江上齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂的
②蔓延,涧谷深密中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪依山临壑,隐蔽松杨,萧然绝俗,车马之迹不至每风止日出,江水伏息,子瞻仗策载酒,乘渔舟,乱流而南山中有二三子,好客而喜游闻子瞻至,幅巾迎笑,相携徜徉而上穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳,意适忘反,往往留宿于山上以此居齐安三年,不知其久也
②然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获少平游者至此必息,倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧子瞻每至其下辄睥睨终日一旦大风雷雨拔去其一,斥其所据,亭得以广子瞻与客入山视之,笑曰“兹欲以成吾亭邪?”遂相与营之亭成,而西山之胜始具子瞻于是最乐
③昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之有不得至,为之怅然移日至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也盖天下之乐无穷,而以适意为悦方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉此子瞻之所以有乐于是也苏辙《武昌九曲亭记
③》【注】
①齐安今湖北省黄冈县,宋代称黄州,南齐及唐时曾名齐安,这里是沿袭旧称
②陂随po tuo蔓延山势高低起伏,连绵不断
③本文写于宋神宗元丰五年1082o三年前苏轼以作诗谤毁朝廷罪名而被贬来黄州,苏辙也受牵连,“坐兄轼以诗得罪,谪监筠州盐酒税,五年不得调”兄弟二人的处境均很艰危
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡相应位置的标号涂黑子瞻A每B至C其D下E辄F睥睨G终H日I一旦J大风雷雨K拔L去M其一
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是•••A.绝,文中译为“与世隔绝”,与《石钟山记》中“至绝壁下”的“绝”词义不同B.劳,文中译为“问候”,与《种树郭橐驼传》中“辍飨蜜以劳吏者”的“劳”词义相同C.裳,古人的下衣,是裙的一种,与现代汉语中的“衣裳”词义有所不同D.易,文中译为“交换”,与成语“易俗移风”中的“易”词义不同
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是•••A.苏轼被贬到齐安,既有好友相伴,又能徜徉山水,因此居住在齐安三年,并不觉得时间漫长B.第2段描绘了九曲亭周围清新秀丽的自然风光,语言简练,句式错落,音韵优美,耐人品味C.第3段开头部分寥寥数笔,勾勒了苏轼纵情山水的形象,然而随后“夫孰知得失之所在”的感慨又让思绪陷入消极D.本文语言明净,条理清晰,融写景、叙事、抒情、议论于一炉,浑然一体,实属一篇难得的佳作
13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语
①然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲,而获少平
②惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉14•九曲亭建成,苏轼“于是最乐”,请结合文本概括苏轼“乐”之所在
三、诗歌鉴赏本大题共2小题,共9分阅读下面这首宋词,完成下面小题酒泉子潘闿长忆观潮,满郭人争江上望来疑沧海尽成空,万面鼓声中弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿别来几向梦中看,梦觉尚心寒
15.下列对诗歌内容的分析,不正确的一项是()A.潘阖到杭州亲眼看到了涨潮的壮观宏伟,以至于今后的日子里多次梦见涨潮的情形这首《酒泉子》的小词,就是他回忆观潮盛况而作B.词的上片描写观潮盛况,写杭州人倾城而出,拥挤钱塘江边,万头攒动争看江面潮水上涨,为下面潮水的涌现制造了气氛,作好了铺垫C下片开头两句采用白描手法,描写弄潮情景,表现了弄潮健儿面对壮观的钱塘江水喜不自胜的情状D.结尾由回忆转为现实,写词人虽离杭已久,但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦,以至梦醒后尚感惊心动魄
16.柳永《望海潮》中也曾写到钱塘江的胜景,”来疑沧海尽成空,万面鼓声中”这两句和《望海潮》中描写钱塘江水的诗句相比,表现手法有什么异同?请简要分析
四、默写本大题共1小题,共6分
17.补写出下列句子中的空缺部分
(1)《侍坐》篇中,从言谈、动作、神态可以看出孔子学生的不同性格特点,子路直率,公西华谦虚,曾皙从容洒脱,而冉有述志时说“,,表明他为人比较谦虚⑵魏征《谏太宗十思疏》中“,”两句,写出国君开头做得好的实在太多,能够坚持到底的大概是很少的⑶杜牧《阿房宫赋》中,“________,_______”两句用对偶句描写了秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜、大肆挥霍
五、语言表达本大题共4小题,共18分阅读文字,完成下面小题大地的深处,一粒粒种子正悄然从土壤中苏醒它们曾在土壤的怀抱中沉睡,身上积蓄着生命的力量a被称为“种子诺亚方舟”的国家作物种质库里,借助科技的力量,无数跨越时空的种子在此“安家”农稳社稷,种子为基作物种质资源是支撑粮食丰收的一个重要基础一一正如国家作物种质库的设计理念“承接上苍之甘露,孕育万物之繁衍”因此,种质资源库的使命就是长久、安全地保存好这些种质资源,为农业发展提供支撑种质资源最主要的保存方式是低温种子保存,国家作物种质库采用零下18摄氏度低温和45%以下相对湿度保存种子全球约有90%的种质资源是以种子形式保存的种质资源还可以采用试管苗保存我们把植株的茎尖等生长点取下来,放在瓶子里一一瓶子下面有看上去像果冻一样的培养基,它能提供营养让茎尖在上面慢慢生长(甲),那么就会用这种方式来保存;如果不太方便转化成试管苗,作物就先在液氮罐里进行超低温保存试管苗方式保存的种质资源处在活跃的生长状态试管苗属于真正的“温室里的花朵”,但是如果需要的话,把它们从瓶子里拿出来以后,再经过一些“锻炼”,(乙)种子在瓶子里是在不断生长的,因此也会不断消耗,当培养基的营养用完之后,或苗子长“老”了之后,就需要把它的生长点再拿下来,换一个*瓶子,让它的生命在地循环下去每一粒种子都承载着生命的希望,从一粒小小的种子到丰收的田野,这是一场科技与自然的默契合作
①国家作物种质库不仅是种子的守护者,
②而是未来农业发展的基石
③这些看似平凡的种子,
④正汇聚成中华民族的繁荣根基,
⑤美化着农业强国的梦想保护和保存农作物遗传资源,是种业振兴的关键所在,也是我们B的奋斗目标
18.第一段画线句子中,有两处文字使用了引号,但作用不同请分析两处引号的作用及表达效果。
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