2025年四川省遂宁市船山区中考历史“二模”仿真模拟考试（八）

年四川省遂宁市船山区中考历史“二模”仿真模拟考试（）2025A

一、选择题（每题分，共分）

2241.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争太平天国运动由盛转衰的事件是1856年发生的（）A.金田起义B.北伐和西征C.天京事变D.安庆陷落

2.考古发现二里头遗址的文物有来自南方的印纹硬陶、鸭形壶和海贝，有来自西北的青铜斧和环首刀，有来自东方的酒器，有来自江汉地区的玉器等这印证了当时（）A.不同地区存在交流B.外部环境趋于稳定C.青铜制造工艺成熟D.阶级分化十分明显

3.“巴黎人民表达如下呼声彻底改造社会，废除现存一切法律关系和社会关系，取消一切特权和剥削，以劳动世界来取代资本统治，就是用劳动者自己的力量来解救自己！”材料所述事件（）A.标志无产阶级斗争有了科学理论指导B.使人类社会分裂为两大阵营C.建立了世界上第一个无产阶级政权D.给中国送来了新的革命理论

4.1941年，周恩来明确提出“干革命，人越多越好，为了团结更多的人，思想上可以求同存异“，巩固和扩大了抗日民族统一战线1955年，周恩来在万隆会议上强调“我们的会议应该求同存异”，促进了会议的圆满成功周恩来在不同时期提出的“求同存异”之间的关系是（）A.俄续经验，一脉相承B.时代不同，理念迥异C.号召团结，共御外敌D.争取多数，共建国家

5.改革开放后，为推进祖国统一大业，党和政府提出的解决台湾问题的基本方针是（）A.百花齐放、百家争鸣B.平等互利、求同存异C.和平统

一、一国两制D.科教兴国、人才强国

6.学者萧冬连指出“农村改革是农民对政策底线的冲击与地方上开明的领导人相互推动，一步一步获得共识，形成全国性政策的过程……最终农村改革对增产的显著效果为自己获得了合法性，农民的选择成就了中国的改革”这里所说的“政策底线”应指（）A.举国动员体制B.社会保障制度C.市场经济体制D.人民公社体制

7.淞沪会战持续3个月，毙伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志“打破迷梦，激发斗志”强调的是淞沪会战的（）A.背景B.目的C.过程D.意义

8.1804年，拿破仑政府颁布《法国民法典》它肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯由此可知，《法国民法典》（）A.确立了法国民主共和政体B.保留了大量旧制度残余C.反映了法国革命的曲折性D.肯定了法国大革命成果

9.下表是唐朝全国人口统计（单位万人），请指出755——760年间，人口数量变化的直接原因是（）年代649年726年755年760年821年人口数19004141529116901576A.唐朝后期外重内轻B.安史之乱C.藩镇割据D.黄巢起义

10.如图是收藏于国家博物馆的红陶罐，经过碳十四年代测定，距今已有一万四千年的历史，被鉴定为一级文物，俗称“国宝”据此可知其价值是（）红陶罐A.制作工艺非常高超B.了解原始手工劳动C.象征着最高的权力D.凝结亲密血缘关系

11.下面为某同学的学习笔记摘录，由此判断该同学学习的主题为（）戚继光抗倭郑成功收复台湾康熙帝抗击沙俄土尔扈特部回归祖国A.明清君主专制不断强化B.明清时期社会经济发展C.统一多民族国家的巩固D.清朝实行闭关锁国政策

12.史论结合是历史学习的基本方法下列史实与结论对应正确的是（）选项史实史论《南京条约》签订大大加深了中国的半殖民地化程度A《天津条约》签订引发列强瓜分中国狂潮B《北京条约》签订促使英法联车火烧圆明园C《辛丑条约》签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊DA.A B.B C.C D.D

二、材料分析题（共分）

2613.（12分）“丝绸之路“”一词最早由李希霍芬于1877年提出阅读下列材料，回答问题材料一自张骞通西域后，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切中国输出西方的物品和技术西方输入中国的物品和文化

①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物

①大量的丝织品和漆器

②罗马的毛织品、玻璃等手工业品

②凿井、冶铁等技术

③罗马的杂技、印度的佛教材料二汉唐以降，得益于陆上、海上贸易线路的畅通，中华文明同外部文明展开更加广阔的对话中华文明始终尊重世界文化的多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程——故宫博物院展览《何以中国•流・和衷共济》

（1）根据材料一，分析这条“横贯欧亚大陆的通道有何特点材料中的“罗马在当时的中国被称为什么结合所学知识，说说古罗马文明对后世影响最深远的是什么？（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，西汉在西域设置什么机构来保障丝路的畅通同时，结合所学知识，列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现（陆上、海上丝绸之路各一例）（4分）

（3）2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议综上，请谈谈你所理解的“丝路精神”？（4分）

14.（14分）思想解放是社会变革的先导17—19世纪，资产阶级在些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程阅读材料，回答问题材料一人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力——刘祚昌、王觉非主编《世界史•近代史编》（上卷）1992年版

（1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？结合所学知识，写出提倡“人文主义思想文化运动的名称（4分）材料二法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理——义务教育教科书《世界历史》九年级上册

（2）依据材料二结合所学知识，分别写出启蒙运动的中心国家和伏尔泰推崇的“英国的政治制度”美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？（4分）材料三法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮

20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代［注］

①揭蕖（zhu）；揭示，显示——吴于廉、齐世荣主编《世界史•近代史编》（上卷）2011年版

（3）依据材料三结合所学知识，简述法国大革命的影响（3分）材料四英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素,是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》

（4）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用（3分）答案解析部分

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】

（1）双向交流、内容丰富、互惠互利大秦法律

（2）西域都护府表现陆上--------玄奘西行天竺取经；海上----------鉴真东渡；日本，新罗派遣唐使来华

（3）共商共建共享、和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢等

14.【答案】

（1）生活态度享受现世生活，积极的生活态度，快乐的人生观，相信人的力量，积极进取的精神等运动名称文艺复兴

（2）中心国家法国政治制度君主立宪制文献1787年美国宪法

（3）影响法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响

（4）共同作用都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。