FL1330《综合英语（2）》课程教学大纲

《综合英语》课程教学大纲2课程基本信息Course Information综合英语2*学时课程代码Credit32*学分Credits2Course CodeHours综合英语2*课程名称Course NameIntegrated English课程性质Course Type必修；Mandatory德语、日语专业一年级学生；First-year undergraduatesGerman/Japanese language授课对象Audience major授课语言英语;EnglishLanguage ofInstruction*开课院系School外国语学院；School ofForeign Languages先修课程Prerequisite授课教师课弋即、Canvas童剑平1rInstructor CourseWebpage《综合英语2》为德语、日语专业本科学生必修课程，授课对象为本科一年级学生，开课时间为第2学期，每周2学时课程采用英语授课教学内容以阅读、写作为主，在学生前一个学期英语学习的基础上，本课程注重学生英语能力的深化及思辨能力的提高，引导学生迅速高效地从英语材料中获取信息、增长知识、扩大词汇量、熟*课程简介Description悉各种体裁风格，并训练学生使用英语以书面及口头形式组织和表达思想本课程借助多媒体网络技术辅助，采用课堂讲授、学生陈述、随堂小测、补充阅读、习作训练等灵活多样的教学形式，为学生今后拓展性英语学习和使用英语做必要的准备课程还包括听说教学，以期全面提高学生的英语运用能力Integrated English!is amandatory coursefor first-year undergraduatesofGerman/Japanese languagemajors during the2th semester.The courseis taughtinEnglish.It focuseson readingand offerstraining onwriting.On thebasis ofstudents/English learningduringthefirst semester,this courseaims forthe advancementofstudents Englishabilities andtheir creativethinking.It isdesigned tohelp students,through textreading,effectively acquireknowledge,enlarge vocabularyand*课程简介Descriptionunderstand stylisticfeatures.It alsotrains studentsto expresstheir thoughtsinwritten form.The courseencompasses listeningcomprehension andspeaking practiceaswell.This coursewill befacilitated bymultimedia andInternet technologies,andwill adoptvarious teachingmethods suchas lecturing,presentations,quizzes,extensive reading,etc.,so asto laya solidfoundation forthe studentsoverall masteryofthe Englishlanguage,and toenable themto acquireknowledge oflanguage ingeneral.课程教学人纲course syllabus本课程具体学习目标如下L使学生增长文学、历史、哲学、艺术等的基本知识2,使学生掌握英语的语音、词汇、语法、篇章、文体等知识3,使学生掌握一定的英语国家国情与文化知识*学习目标Learning4,使学生具有清晰思考和用语言文字准确表达的能力Outcomes

5.使学生具有良好的人文素质

6.培养学生独立思辨能力

7.结合阅读文章能写作篇幅在250-300左右评述、回应类作文

8.能听懂正常语速、连续8T0分钟左右的英语访谈、讲座，并能大致复述

9.能就一个给定的话题在一/二分钟的准备后做三-四分钟的连续口头发言，并做到结构合理，逻辑清晰教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式进一步掌握巩固英语发展英语发展史、课程的内容与目提问与课堂2课堂讲授史、语言特点及语言特点及标简介陈述地位地位掌握重要词汇、理解文记诵生词、阅读学习讨论以英语意及修辞、课堂讲授、讨理解、完成练习学生陈述、随语言现象为主题6了解现代英论题、就相关话题堂小测的课文语使用中的开展讨论特点*教学内容、进度安排及要求熟悉作文结结合课文练习课堂讨论、讨论修改、完成学生陈述、讨6构、段落安写作The Body限时写作初稿论Class Schedule排Paragraps Requirements掌握重要词汇、理解文意及修辞、记诵生词、阅读进一步学习讨论了解种族问课堂讲授、讨理解、完成练习学生陈述、随有关英语语言现6题发生的年论题、就相关话题堂小测象的课文代、范围、开展讨论成因、发展等掌握重要词记诵生词、阅读结合课文，拓展课堂讲授、讨汇、理解文课堂讨论、随4理解、完成练习性阅读学习论意及修辞堂小测题掌握重要词课文学习、写作记诵生词、阅读汇、理解文课堂讨论、随训练课堂讲授、讨理解、完成练习4意及修辞、堂小测、写作Beginnings and论、练习题、就相关话题增加对美国练习Endings开展讨论社会问题的了解写作训练The学习文本的完成一篇Reading-Wri课堂讲授、讨建构以及在课堂讨论、练4Summary-Resting论、练习写作中的运习ponse作文Connections;Re用vision;Timed Writing平时45,期中25,期末30*考核方式GradingClass performance45,mid-term25,final exam30*教材或参考资料

1.《精读英语教程》（第二册），沈黎等编，复旦大学出版社，2001年TextbooksOther

2.《成功写作入门》Jean Wyrick,北京大学出版社,2016Materials其它More备注Notes备注说明:

1.带*内容为必填项

2.课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。