FL1505《基础德语（2）》课程教学大纲

《基础德语（）》课程教学大纲（版）22020课程基本信息Course Information*学时课程代码*学分CreditCourse FL150516010Credits HoursCode（中文）基础德语

（2）*课程名称英文Fundamental German2Course Name课程类型Course必修课Type授课对象德语专业本科生（第二学期）TargetAudience授课语言双语Language ofInstruction*开课院系外国语学院德语系School先修课程后续课程基础德语

（1）基础德语

（3）Prerequisite（post）课程网址*课程负责人范黎坤无CourseInstructor Webpage本课程是为德语专业本科一年级设置的主要综合基础课程本课程在基础德语

（1）的基础上，结合语言情景、交际意向，从体裁和题材等语用范围层面上，把口语、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写等基本能力的训练有机地结合在一起，以达到有效培养交际能力的目的课程内容包括德语口语、语法、基础词汇、构词知识、德语国家的国情和文化知识、听力理解、各种专*课程简介（中文）题的会话、书面表达、翻译、各种体裁和题材的文章阅读等其目的是通过讲解和单项训练、综合（Description）训练以及活用训练等方式使学生熟悉并准确掌握德语发音、德语基础词汇、德语基本语法知识和培养学生的听力理解能力、口语表达能力、书面表达能力以及翻译能力，通过对各种类型文章和背景知识的讲解和学习，提高学生的德语阅读能力及理解能力在培养听、说、读、写、译各项技能的同时,力口强培养学生德语综合运用能力、跨文化交际能力、分析评述以及用德语思维的能力，为进入高年级学习打好扎实基础As amajor foundationcourse forGerman majorsin thefirst year,this courseis basedonFundamental Germanl andputs togetherlanguage knowledgelike pronunciation,grammar,水课程简介（英zvocabulary andlanguage skillslike listening,speaking,reading andwriting,so asto develop文）students communicationskills.This isdone froma pragmaticapproach,i.e.language（Description）rsituations,purposes ofcommunication,genres andthemes.It coversGerman pronunciation,basic building,grammar,basic vocabulary,wordsituations andculture ofGerman-prehension,speaking countries,listening comtopic-specific conversations,reading.Explanation ofwriting,translation andextensivelanguage points,single-ing andreal-life applicationareand-multi-purpose languagetraincarried outfor eof readingcomprehension,articles ofjlanguage purpose.For thepurposbackground knowledgeare introducedand helpsdifferenttypes andcorrespondingstudents improvetheir listening,nslation,as wellasexplained inclass.The coursealsccross-culturespeaking,reading,writing andtra/and thinkingin German,thus layinga solidcommunication,analysisreviewfoundation fortheir futurestudy.课程目标与内容（Coursej objectivesand contents本课程的具体学习目标如下汇、德语基本语法知识（A

5.

1.1-

1.2）

1.准确掌握德语语音、德语基础词:力、口语表达能力和书面表达能力,提高学生的德语

2.培养学生基本的德语听力理解能阅读2）能力及理解能力（A

5.

1.1-

1.A

5.

1.3）

3.了解德国国情，中德文化差异（/文化交际能力（B1・4,B6,B9）*课程目标

4.培养学生德语综合运用能力、跨:以及用德语思维的能力（B1・4,B9）Course Object

5.培养学生科学的学习方法、分析事的能力、终生学习的能力、组织管理的能力、批判

6.培养学生与不同类型的人合作共性思）,B4,B7,B8考W创造性工作的能力（B

3、乐于创新的精神，良好的文化道德修养、健康的心

7.培养学生坚定的意志，刻苦务实理素质）和综合的科学素养（C1-7课程思政融入对应课程目r11教学内容（要点）学时教学形式作业及考早口点标米教学内容进度第一安排及对应课程通过语言实践zxtxz口头操练、目标Class Ayr早-第语法30面授培养学生自学1,2书面习题Schedule五章能力Requirements第六通过语言实践Course口头对话、章-第词汇30面授培养学生自学1,2,4Objectives书面习题8章能力第九通过学习词汇早-第口头对话、培养学生认真课文40面授3,4,5H------书面习题严谨的学习作章风第十,上通过课文学习一练习40面授完成实践培养学生跨文3,4,5一早一第十化交际能力四章第十通过练习培养五章-复习20面授、讨论讨论学生一丝不苟3,5,6,7第十的学习态度八早注1:建议按照教学周周学时编排注2:相应章书的课程思政融入点根据实际情况填与*考核方式1平时作业20分2课程参与30分3期末考试50分Grading教材《当代大学德语》〃Studienweg Deutsch

1、2册梁敏等编,外研社，2019参考书目o

1.《德语语音》穆兰，庄慧丽编，外研社,2015o

2.《新编德语语法》张才尧编著,外研社,2009*教材或参考资

3.《德语初级听力》江楠生，朱兵编，外研社，2018o料Textbooks

4.《德语听写训练1》江楠生编,外研社,2005oOther Materials具它More备注Notes备注说明

1.带*内容为必填项

2.课程简介字数为300-500字;课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。