FL2309 跨文化交际 新课程教学大纲

《跨文化交际》课程教学大纲版2020课程基本信息Course Information*学时课程代码*学分FL2309Credit322Course CodeCredits Hours跨文化交际*课程名称Intercultural CommunicationCourseName课程类型必修；CompulsoryCourse Type授课对象英语本科大

一、大二学生；Freshman/Sophomore EnglishMajorsTargetAudience授课语言双语BilingualLanguage ofInstruction*开课院系外国语学院School ofForeign LanguagesSchool英语国家概况A Surveyof先修课程后续课程跨文化研究English-speaking Inter-cultural StudiesPrerequisitepostCountries课程网址”课程负责人索宇环Suo Yuhuan24659CourseInstructor Webpage《跨文化交际》为英语专业本科必修课程，授课对象为本科一年级或二学生，开课时间为大一下或大二上学期课程采用国际知名出版社布莱克威尔引进教材，全英文授课该课程从一组语言学核心概念入手，从理论上认知什么是文化、什么是交流、文化如何中课程简介中影响交流、跨文化交流是如何发生的、如何应对跨文化交流等等根本性问题在教学过文程中，教师提供大量的真实案例，引导学生敏锐感知，准确判断，积极参与，增强学生Description对文化差异的敏感度和对语言的驾驭能力《跨文化交际》是构建跨文化理论、跨文化系统知识、以及培养学生跨文化基本技能的一门课程，通过本课程的学习，使学生能获得跨文化交际学的基本理论、基本知识、与基本技能，把学生打造成为国际化高情商人才Intercultural Communicationis acompulsory coursefor undergraduatesof Englishmajorduring the2nd semesterof firstyear orthe1st semesterof secondyeat.Itadopts theforeign textbookfrom aninternational publisherBlackwell.The courseistaught inEnglish centeredaround somecore linguisticconcepts.It dealswithfundamental issueslike whatculture is,what communicationis,how culture*课程简介（英influences communication,how interculturalcommunication happens,how tocope文）with interculturalcommunication,and soon.The courseis enrichedby an（Description）abundance ofauthentic instancesof interculturalcommunication forthe purposeofpromoting studentscultural sensitivity,situational judgement,practicalparticipation andlinguistic competence.The courseaims atcultivating high-EQtalents againstinternational contextwho arearmed withknowledge andabilities.课程目标与内容Course objectivesand contents本课程的具体学习目标如下

1.了解与跨文化交际相关的理论theoretic knowledgeBl,B5*课程目标

2.拓宽国际视野，提IWJ跨文化父际思识intercultural adaptabilityA5,A2Course Object

3.增强文化差异的敏感性和宽容性sensitivity andaccommodation C3,D

54.培养跨文化交际的实际能力intercultural participationC4课程思政融入对应课程目上匚11教学内容（要点）学时教学形式作业及考早”点标第一课程对象警惕性与包容课程介绍2讲授3与核心性兼备第二文化的内兼顾国内国外什么是文化？2讲授与讨论2*教学内容进度章涵与外延两种义化安排及对应课第三跨文化交际的话语语言的能程目标2讲授与讨论掌握语言理论1Class维度量与局限Schedule第四语义与意语言理论和交以言行事2讲授与讨论1,2Requirements图际意识Course第五我方与对父际意识与交气场与能量2讲授与讨论2,4Objectives方际能力第六对话语的语言理论与交获取语义讲授与讨论1,4章认知策略际能力第七识人与断交际中的人的话题与默契2讲授与讨论

2.4文要素第八话语的来语言与思维，话语的意识形态2讲授与讨论2,3,4龙去脉语言与立场身份决定身份建构话语，话第九群体话语2讲授与讨论与话语成1,2,3语彰显身型份群体话语第十群体话语案例分析2小范与实践的现实取身份决定话语1,2,3证第十话语的行话语中的职业职业话语讲授与讨论21,2,4一章业特征痕迹职业话语话语中的职业第十职业话语案例分析2示范与实践的现实取1,2,4一早痕迹■I证第十时代塑造语言埋论与人代际话语2讲授与讨论1,2,3话语际关系二早代际话语第十语言埋论与人代际话语案例分析2小范与实践的现实取1,2,3四章际关系证第十话语的性性别在话语中1,2,3,性别话语2讲授与讨论五章别烙印的存在感4性别话语第十性别在话语中性别话语案例分析2示范与实践的现实取1,2,3,4的存在感八早证*考核方式期末考试50%；平时表现50%Grading Finalexam50%;regular performance50%

1.《新编跨文化交际英语教程》（修订版）/Intercultural CommunicationinEnglish（Revised Edition）,许力生（主编），上海外语教育出版社,2013*教材或参考资年料Textbooks4月,第1版，ISBN978-7-5446-3284-3Other Materials

2.《跨文化交际》/Cross-cultural Communication,顾曰国（主编），外语教育与研究出版社，2013年12月，第2版，ISBN978-7-5600-1324-4具它（More）备注Notes。