FL3312 现代汉语读写 新课程教学大纲

《现代汉语读写》课程教学大纲课程基本信息Course Information课程代码*学时FL3312*学分322Course CodeCredit HoursCredits*课程名称（中文）现代汉语读写Course Name英文Modern ChineseReading andWriting课程类型Course专业基础课Type翻译专业本科生授课又惨TargetAudience授课语言全中文Language ofInstruction人文学院*开课院系School先修课程无Prerequisite大课程负责人课程网址Course张全之无（Instructor）Webpage（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）本课程为翻译专业本科学生的基础课内容分三个部分一是通过讲述现代汉语的发展过程和语法特点,让学生了解中国语言从文言到白话的演变过程及其意义；_是现当代作家经典作品细*课程简介（中文）读这一部分是本课程的核心内容，讲授的作家有鲁迅、郁达夫、丁玲、沈从文、张爱玲、路（）Description遥、铁凝等这些经典作家在思想和艺术方面都取得很高成就，在语言的使用上也各具特色通过对这些经典作家代表性作品的分析，指出其思想成就和在艺术上的独到探索，提高学生的人文素养不美水平，并从中领略语言的魅力三是通过写作训练，提高运用现代汉语的能力写作包括新诗写作、叙事文写作和评论写作，从不同的文体入手，提图写作水平通过以上二方面教学，大幅提高学生的阅读和写作能力英文300-500字This courseis abasic coursefor undergraduatestudents majoringin translation.Thecontent isdivided intothree parts:the firstis tolet studentsunderstand theevolution of包果程简介（英文the Chineselanguage fromclassical Chineseto thevernacular andits significanceby telling（）Descriptionthe developmentprocess andgrammatical characteristicsof modern Chinese;the secondisa closereading ofthe classicworks ofmodern andcontemporary writers.This partis thecorecontent ofthe course.The writerstaught includeLu Xun,Yu Dafu,Ding Ling,ShenCongwen,Zhang Ailing,Lu Yao,Tie Ning,etc.These classical writers intheideological andartistic aspects of bothhigh achievers,are alsodistinctive inthe useoflanguage.By analyzingthese representativeworks ofclassicalwriters,it pointsout theirideologicalachievements andunique explorationin art,improves thestudents humanisticqualityand aestheticlevel,and appreciatesthe charmof language.The thirdis toimprovethe ability to usemodernChinesethrough writingtraining.Writing includesnew poemwriting,narrative writing,and commentarywriting,starting fromdifferent stylesto traintheabilitytomaster modernChinese.Through theabove threeaspectsofteaching,significantly improvestudents readingand writingskills.课程目标与内容Course objectivesand contents结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求,具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力、素质、价值水平

1.对白话文运动和现代汉语的发展过程有充分了解，体会到文言取代白话的意义*课程目标Course

2.能够掌握多种文本解读的方法，提高阅读能力；Object

3.对现代汉语文学的思想内容有较多了解，在人文素养不IW美能力7湎有明显提高；通过作家语言运用的理解，深切体会现代汉语的魅力，能用文学语言进行与作和翻译思政融入点通过对作家思想的学习，对中国现代社会发展的状况和各类思潮之间的关系有一定了解，从中能够体会到中国现代社会的发展过程,加深对马克思主义中国化的理解教教学内容学作业及考核课程思政融对应课程目rF11教学目标学时早P（要点）形要求入点标式讲从文言到白对汉语的授阅读胡适的让学生以历第一讲话现代汉演笠有深2与《文学改良史唯物主义1语的诞生及入了解提刍议》的眼光看待其意义问历史*教学内容安排及对了解鲁迅讲应课程目标Class的思想成授了解鲁迅在阅读鲁迅Schedule鲁迅经典作第二讲就、艺术6与中国思想史

2、3Requirements品研读作品贡献和语讨上的意义Course Objectives言特点论阅读《沉沦》理解浪漫郁达夫、丁和《莎菲女理解性别文讲主义和女第二讲玲经典作品2士的日记》化的社会意

2、3性主义文授研读义学的内涵理解白话阅读《白话理解白话诗讲白话诗的艺第四讲23诗的艺术诗选》布置在社会上的术特点授成就大作影响业:写一首白话诗理解1930理解巴金巴金代表作讲年代青年参第五讲的思想与2阅读《家》

2、3研读授加革命的过艺术程理解资产阶讲曹禺话剧研理解话剧阅读《雷第六讲

22、3级剥削的本读艺术授雨》质期中考试2理解长篇理解工人阶讲茅盾代表作阅读《子第七讲小说的艺2级的斗

2、3研读授夜》术结构争理解人力车阅读《骆驼老舍代表作理解〃京讲第八讲

22、3夫的悲苦生研读味〃小说授祥子》活讲理解湘西授理解湘西的沈从文代阅读《边第九讲小说的人2与民风民

2、3表作研读城》性内涵讨俗论阅读《围城》和《金钱钟书与张理解边缘理解民国知讲锁记》第十讲爱玲代表作作家的写2识分子的复

2、3授布置大作研读作杂性业:写一篇记事文理解两位阅读《哦,理解改革开讲铁凝、路遥作家在语第十一讲2香雪》和放的伟大意

2、3授代表作研读言^思想《人生》义上的差异理解两位王安忆和韩阅读《小鲍作家的思讲理解传统文第十二讲少功代表作2庄》和《爸

2、3想和艺术授化与当代文研读爸爸》成就学的关系莫言与陈忠理解乡土阅读《红高讲第十三讲

22、3实代表作研文化与文粱》和《白理解乡土中授读学关系鹿原》国的命运注建议按照教学周学时编排，以便自动生成教学日历送核方式期末实行开卷考试，重点考察阅读和写作能力Grading成绩比例

（1）平时作业20分；

（2）期中考试20分；

（3）课堂表现10分；

（4）期末考试50分本课程无教材参考书目嗷材或参考资料

1.陈思和《中国现当代文学名篇十五讲》，北乐大学出版社2003年出版，书号Textbooks ISBN7-301-06609-0/G0899Other Materials

2.朱寿桐《文学与人生》前京大学出版社2006年出版，书号ISBN7-301-09089-7/G•1496具它More备注（Notes）备注说明

1.带*内容为必填项

2.课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜,字数不限。