《感叹号之舞教学》课件

感叹号之舞教学舞蹈教学课件授课教师张明适用对象小学3-6年级课时10课时课程目标动作掌握创编能力美感培养熟练掌握感叹号之舞基本动作培养简单舞蹈编创与表演能力提升舞蹈欣赏与审美能力感叹号之舞简介起源背景名称含义源于现代舞蹈教育源自主要动作造型似感叹号融合儿童肢体表达特点表达热情、惊喜情感代表意义与舞蹈精神感叹号精神热情奔放、独特个性情感表达激动、惊叹、喜悦舞蹈气质活力四射、精神饱满舞蹈风格特点节奏明快动作夸张跳跃感强形体表现力强速度变化丰富造型独特有力表情生动面部表情丰富情感外放明显舞蹈音乐简介风格特点拍号分析速度变化活泼欢快4/4拍由慢到快节奏感强中速节奏分段明显理论基础舞蹈与肢体表达情感源泉内心情绪激发肢体传递通过动作展现外在表达形成舞蹈语言动作基础站姿——挺胸立腰胸部微微挺起肩部放松肩膀自然下沉双腿微屈膝盖略微弯曲脚跟着地重心平稳均衡基础动作挺胸抬头1颈部伸直头顶上提下巴略收基础动作手臂上举2初始位置双臂自然下垂向上抬起经前方路线上举伸直定型手臂完全伸展基础动作单手侧伸3起始位置侧向伸展手臂贴身体手臂平伸肩高回收复位指尖延伸回到起始位置指尖有方向感基础动作下压点地4手指触点下压路线身体姿态食指中指并拢点地由上至下垂直下压上身保持挺直基础动作双臂高举5感叹号造型形似感叹号顶部圆点肢体舒展全身向上延伸感平衡掌握保持身体稳定性动作组合一迎面造型1起始姿势标准站姿准备2造型展开双臂渐次展开3定格停顿保持动作不动4缓慢转换流畅过渡下一动作动作组合二跨步前行发力部位技术要领常见问题膝关节适度弯曲过度僵直踝关节缓冲落地着地无力步伐节奏与音乐同步脱离拍点动作组合三半踮脚旋转目光焦点旋转方向固定视线减少眩晕顺时针或逆时针旋转旋转控制半踮脚姿态匀速转动不晃动脚掌前部承重动作组合四跳跃基本套路一动画演示动画帧逐步展示重心变化路线标注衔接练习一首段串联分段反复短小片段多次练习慢速衔接降低速度保证质量逐渐串联两两组合再扩展完整贯通流畅完成全段动作分解动作练习方法慢动作练习镜像同步法分段计数法降低50%速度精确练习对镜练习纠正偏差按8拍一组细分练习动作节奏与音乐同步训练节拍器辅助不同速度体验调整不同速度慢速精确定位培养稳定节奏感中速流畅衔接从60BPM开始快速实战表演队形变化一单列队形入场队形单列直线进入整齐排列间距一致一臂距表演姿态队伍整体同步队形变化二圆形队形队形切换练习队形切换口令定点标记记忆预备号令与变换号令场地标志物辅助定位慢速队形走位音乐配合训练无音乐走位熟悉路线结合音乐精准变换舞蹈中的表情管理面部表情协调情感带入技巧眉眼与动作同步想象情境场景避免表情僵硬体会角色感受自然流露训练避免刻意做作真实情感表达手势创新与变化练习基本手型延展变化创新手势表达情感肢体延伸训练关节舒展1主要关节活动度提升体态优化挺胸抬头站姿训练肢体延展动作尽可能拉长节奏感培养训练到点踏步互动游戏击掌练习拍点准确踏步音乐停止即静止跟随节拍击掌声音计数口头数拍辅助创编与即兴表现基础掌握组合尝试熟悉基本元素元素重组组合展示分享创新发挥即兴表演交流加入个人创意感叹号之舞完整套路教学起始部分中间段落结束部分第1-8小节动作分解第9-16小节重点讲解第17-24小节收尾动作教师带动示范教师正面示范侧面示范学生直接模仿观察侧面动作细节注意动作准确性注意身体线条小组合作练习分组编排同步训练4-6人一组共同创编小组内动作整齐度互动配合组员间互动交流环节动作难点突破熟练掌握动作自如流畅反复训练专项练习克服难点问题分析3找出难点关键环节常见错误分析一动作僵硬问题改正建议身体过度紧张课前充分热身关节缺乏放松放松训练增加柔韧动作机械无感情想象舒展感受常见错误分析二节奏问题表现症状解决方法节奏感弱动作不到拍点节拍器训练速度不稳时快时慢不均分段控速练习音乐脱节与音乐不同步拍点标记训练动作纠正小游戏动作接龙雕塑定格学生轮流纠正前人动作镜子游戏音乐停止摆正确姿势师生互为镜像对照发现美的眼睛观看优秀演绎欣赏优秀学生作品学习专业表演技巧舞蹈与情感共鸣自信培养情感表达昂首挺胸展现自我动作中融入感情相信自己的表现力通过肢体传递情绪舞台心理克服表演紧张感享受表演过程感叹号之舞与校园文化校园演出班级凝聚文化节目丰富校园文化生活共同排练增强团队合作展示艺术教育成果舞蹈安全与自我保护课前热身1充分活动各关节注意事项避免剧烈动作伤害空间意识保持足够活动空间课后放松4缓和活动预防酸痛舞蹈健身价值心肺功能肌肉塑造2提升有氧能力增强核心力量协调能力柔韧性3促进神经肌肉协调提高身体柔韧度课堂即时测评35知识问答动作展示关键知识点测试学生个人演示评分2小组评价同伴互评激励课堂问答互动常见问题教师解答小组讨论收集整理学生疑问针对性解决问题学生间相互解答分层推进教学建议提高层次创新与表演提升进阶层次2动作精确与组合基础层次3掌握基本动作家庭练习建议安全空间确保足够活动区域视频自拍录制动作自我检查适量练习每天15-20分钟家人互动邀请家人一起参与舞蹈考核标准学生表演展示活动展示准备编排小组节目现场表演按小组次序展示评委点评教师和学生代表点评总结颁奖评选优秀表演奖励优秀作业与创新案例展示学生创新编排优秀作品集锦分享课程总结与反馈课程收获学生反馈下节课预告基本动作掌握情况喜欢与困难之处进阶组合学习编创能力提升课程改进建议小组创编任务团队合作体验感谢致辞与合影全班合影师生合照联系方式留下美好瞬间记录学习成果微信公众号舞动心情教师邮箱dance@school.edu.cn。