中小学预防溺水应急演练方案资料参考

中小学预防溺水应急演练方案资料参考

一、演练目的

1、通过本次活动，使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力

2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水

二、防溺水应急演练领导小组组长XXX副组长XXX成员各班班主任

三、防溺水应急演练时间、地点XXXX年X月XX日

四、自救与救护

1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止

3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边1未成年人不能贸然下水施救未受过专业训练或未领有救生证的人，切记不要轻易下水救人，会游泳并不代表您会救人2若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救

（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人

（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠绕而无法脱身游到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水，仰泳将其拖向岸边才不于被对方困住须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住,应设法摆脱，否则非常危险

（5）摆脱溺水者的方法握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸

4、溺水者被救上岸后应立即拨打120医生未到之前急救方法如下o

（1）、清除口、鼻中杂物上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通

2、空水在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出这一过程就是“空水二常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出

3、人工呼吸人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止

4、胸外心脏按摩法将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能

五、实践演练第一种情境是有三名学生去游泳，一名同学被溺水后另外的两名同学向旁人发出求救的同时查看周围，找竹竿或绳子等进行互救的演练搭救落水儿童（演示1人落水，2人搭救方法大声呼救、拨打110,用绳子，用竹竿等主动救人）第二种情境是在游泳溺水的过程中，溺水者昏迷不醒情况下急救演练（包括拨打120急救电话、用力按压胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等）□对口人工呼吸法和仰卧压胸人工呼吸法（1名学生扮演溺水者，1名学生扮演医生演示抢救方法）

五、有序退场。